Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.08 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
SỞ GD & ĐT HỒ BÌNH
<b>Đề chính thức</b>
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2011 – 2012
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG VĂN THỤ
<b>ĐỀ THI MƠN TỐN CHUN</b>
<b>Ngày thi: 30 tháng 6 năm 2011</b>
<i>Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)</i>
<b>Đề thi gồm có 01 trang</b>
<b>Bài 1 (2 điểm).</b>
1) Cho 3 2 3 <sub>3</sub> 1 .
2 3
<i>a</i>
Chứng minh <i>a</i> là nghiệm của phương trình
3 <sub>3</sub> <sub>4 0.</sub>
<i>a</i> <i>a</i>
2) Tìm các số tự nhiên <i>n</i> để <i><sub>n</sub></i>3 <sub>4</sub><i><sub>n</sub></i>2 <sub>2</sub><i><sub>n</sub></i> <sub>15</sub>
là số nguyên tố.
<b>Bài 2 (2 điểm).</b>
1) Giải phương trình <i>x</i> 10 <i>x</i> 4.
2) Giải hệ phương trình
2 2
2 2
2 2 0
.
6 12 0
<i>x</i> <i>y</i> <i>xy</i> <i>y x</i>
<i>x</i> <i>y</i> <i>x</i>
<b>Bài 3 (3 điểm).</b>
1) Cho tam giác <i>ABC</i> cân tại <i>A</i>, hai đường cao <i>AH</i> và <i>BK</i> có độ dài lần lượt là 10(cm) và
12(cm). Tính độ dài các cạnh của tam giác <i>ABC</i>.
2) Tìm các số nguyên x, y thỏa mãn <sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>2 <i><sub>xy</sub></i> <sub>3</sub><i><sub>x</sub></i> <sub>2</sub><i><sub>y</sub></i> <sub>5 0</sub>
.
3) Chứng minh rằng: 2
2
5 6
5 0, 0
<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<b>Bài 4 (2 điểm).</b>
Cho đường trịn (O) có đường kính CD; dây cung AB vng góc với CD tại điểm I. Lấy
điểm E thuộc cung nhỏ BC, nối EI cắt đường tròn tại F (<i>F</i> <i>E</i>). Gọi M, N lần lượt là giao
điểm của AB với CF và ED. Chứng minh rằng:
1) DI.DC = DN.DE.
2) IM = IN.
<b>Bài 5 (1 điểm).</b>
<b> Cho các số tự nhiên </b><i>a</i>, <i>b</i>, <i>c </i>thỏa mãn <i><sub>a</sub></i>2 <i><sub>b</sub></i>2 <i><sub>c</sub></i>2 <sub>2051.</sub>
Chứng minh rằng tích <i>abc</i> chia
hết cho 3 nhưng không chia hết cho 12.
Họ và tên thí sinh: ... SBD: ... Phịng thi: …...
Giám thị 1 <i>(họ và tên, chữ ký)</i>: ...
Giám thị 2 <i>(họ và tên, chữ ký)</i>: ...