Tải bản đầy đủ (.doc) (21 trang)

Lop 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.68 KB, 21 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ƠN TẬP RLTTCB – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.
I.MỤC TIÊU:


- Ơn các động tác đội hình đội ngũ và rèn TTCB.
- Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ơng trời” HS biết
cách chơi và chơi chủ động


II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
Sân trường


Chuẩn bị coøi


Dụng cụ , kẻ sẵn các vạch
cho tập đi chuyển hướng phải
,trái , đi vượt chướng


NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


PHẦN MỞ ĐẦU:


1.Nhận lớp :Giáo viên nhân lớp , phổ biến
nội dung , yêu cầu giờ học


2.Khởi động : Chạy chậm theo một hàng
dọc xung quanh sân tập


*Trị chơi : “Tìm người chỉ huy”


khởi động các khớp cổ tay , cổ chân …



1-2’
1’
2’
1’


Tập hợp đội hình 4 hàng
dọc


Vòng tròn
4 hàng dọc
PHẦN CƠ BẢN


1.Kiểm tra bài cũ :i


2. Bài mới : Ôn bài tập RLTTCB- đội hình đội
ngũ.


-Thi đua :biểu diễn giữa các tổ hàng ngang
, dóng hàng ,…


3.Trị chơi :Tập phối hợp các động tác
“Con cóc là cậu ơng trời”


(Hình 54/SGK/trang 96)


12’


5-7’



Đội hình bốn hàng ngang
Mỗi nội dung tập 2-3 lần


Đội hình 2-4 hàng dọc


Hàng ngang
4 hàng ngang
PHẦN KẾT THÚC


1.Hồi tĩnh : Đứng lại chỗ vỗ tay , hát .
GV cùng HS hệ thống bài học .


2 . Nhận xét – Dặn dò:
Nhận xét tiết học


Ơn lun các nội dung để kiểm tra


1’
1’


4 hàng ngang


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

THỂ DỤC –Bài : 33


ÔN TẬP BÀI RÈN LUYỆN , TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”
I . MỤC TIỆU: Trò chơi “Chim về tổ “


- Tiếp tục ơn luyện các động tác đội hình đội ngũ
và RLTTCB đã học . Yêu vầu thực hiên được động
tác ở mức tương đối chính xác .



- Trò chơi “Chim về tổ : yêu cầu biết tham gia
chơi tương đối chủ động .


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
Sân trường (sạch sẽ, thống
mát)


Chuẩn bị còi


Dụng cụ , kẻ sẵn các vạch
cho trị chơi mà HS ưa thích
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


PHẦN MỞ ĐẦU:


1. Nhận Lớp : GV nhận lớp , phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học


2. Khởi động:Cả lớp chạy chậm theo một hàng
dọc xung quanh sân tập


* Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh .
Ôn tập thể dục phát triển chung


2’
1’
1’


1 lần


Tập trung đội hình
4 hàng dọc


Vòng tròn quanh sân


PHẦN CƠ BẢN:


1. Kiểm tra bài cũ : Tiép tục ôn các động tác
ĐHĐH và RLTTCB đã học


2. Bài mới : Tập phối hợp các động tác “tập hợp
hàng ngang , dóng hàng , quay phải , trái đi
đều 1-4 hàng dọc , đi chuyển hướng , trái (mỗi
lần khoảng 2 m )


- Chơi trò chơi “Chim về tổ “


Nêu tên trị chơi , nhắc lại các chơi .
HS chơi thử 1lần


Sau vài lần chơi GV thay đổi vị trí em làm “tổ” sẽ
làm “chim” và ngược lại .


HS nào bị 2 lần trở lên bị lò cò quanh lớp 1 lần


12


5-7’



Đội hình 4 hàng dọc
Chuyển hàng ngang


PHẦN KẾT THÚC :


1. Hồi tĩnh : Đứng lại vỗ tay , hát


GV cùng HS hệ thống bài đã học kết hợp với
nhận xét , khen ngợi .


2.Nhận xét –Dặn dò :


HS thực hiện động tác chình xác .
Về nhà ơn bài thể dục phát triển chung


1’


3’


4 hàng ngang


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

THỂ DỤC – Bài :34


ƠN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ THỂ DỤC RLTTCB
I. MỤC TIÊU


-Ơn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , đi đều
theo 1-4 hàng dọc .



-Ôn tập vượt chướng ngại vật thấp , đi chuyển
hướng phải trái .


Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột “


II . ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
Sân trường


Chuaån bị còi


Kẻ sẵn các vạch cho tập đi
vượt chướng ngại vật .
NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


PHẦN MỞ ĐẦU


1. Nhận lớp :GV nhận lớp , phổ biến nội
dung , yêu cầu giờ học cả lớp


2.Khởi động : Chạy chậm theo một hàng
dọc xung quanh sân tập


*Trị chơi :”Kéo cưa lừa xẻ “
Ơn bài thể dục phát triển chung


2’
1’
1’



Tập trung đội hình 4 hàng
dọc


Vịng trịn
Từng cặp đôi
3x 8 nhịp
PHẦN CƠ BẢN


1. Kiểm tra bài cũ : Ơn tập hàng ngang
dóng hàng , đi đều theo 1-4 hàng dọc
2.Bài mới :Các tổ luyện tập theo khu vực
quy định / GV các HS thay nhau lăm chỉ
huy một lần .


-Ôn đi vượt chướng ngại vật , đi chuyển
hướng phải trái .


-Từng tổ trình diễn theo 1-4 hàng dọc , và
di chuyển hướng phải trái .


3.Trò chơi : Mèo đuổi chuột


GV điều khiển cho HS chơi . Có thể cho 2-3
đội chạy cùng lúc .


8’


9’



7’


4 hàng ngang


một hàng/1 tổ


2 hàng dọc mỗi em cách
2-3m


1-4 hàng dọc
1lần


vòng tròn
PHẦN KẾT THÚC


1.Hồi tĩnh : Đứng tại chỗ vỗ tay , hát.
GV cùng HS hệ thống bài đã học và nhận
xét giờ học


2.Nhận xé- Dăn dò:


Về nhà ơn nội dung về đội hình đội ngũ và
rèn luyên tư thế cơ bản .


1’


1’


4 hàng ngang



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

TUẦN 18


THỂ DỤC – B 35


<b>ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂ DỤC RLTTCB </b>
I.MỤC TIÊU :


-Ơn tập nội dung :Tập hợp hàng ngang , dóng
hàng , quay phải , quay trái đi chuyển hướn
phải , trái , đi vượt chướng ngại vật thấp .


-Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức
độ tướng đối chính xác .


II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


Chuẩn bị còi


Dụng cụ “bàn ghế , kẻ sẵn các
vạch để ơn tập …


NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


PHẦN MỞ ĐẦU:


1.Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ biến nội
dung , yêu cầu , phương pháp ôn tập.


2.Khởi động: Cả lớp chạy chậm 1 hàng dọc
xung quanh sân tập .


*Trò chơi “Có chúng em”


Tập bài thể dục phát triển chung


3’


1’
1’


Tập hợp đội hình 4 hàng
dọc


Vòng tròn quanh sân tập
1 lần 4x8 nhịp


PHẦN CƠ BAÛN :


1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra tập hợp hàng
ngang , dóng hàng , quay phải , quay trái ,
đi vượt chướng ngại vật thấp.


2.Bài mới :GV điều khiển : lần lượt từng tổ
thực hiện tập hợp hàng ngang , dóng hàng
, quay phải , quay trái .


Sau đó đi vượt chướng ngại vật thấp , mỗi
em đi cách nhau .



-Trò chơi : Mèo đuổi chuột


HS bị thua :Lị cị 1 vịng quanh lớp học


12’


4-6’


Đội hình 4 hàng ngang
Kiểm tra theo tổ


Mỗi động tác 2 lần
2 – 2,5 m


Vòng tròn
PHẦN KÉT THÚC


1. Hồi tĩnh:Đứng tại chỗ vỗ tay , hát
GV nhận xét


. Nhận xét – Dặn dò:


Về nhà : ôn cá nội dung ĐHĐN và RlTTCB


1’
3’


Voøng troøn



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

THỂ DỤC – Bài 36 :
SƠ KẾT HỌC KỲ I
I . MỤC TIÊU : Trò chơi “Đua ngựa”


- Yêu cầu HS hệ thống được kiền thức, kĩ năng
học , những ưu khuyết điểm trong học tập , từ đó
có gắng học tập tốt hơn nữa .


Chơi trò chơi “Đua ngựa” yêu cầu HS biết tham
gia chơi tương đối chủ động


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường , sạch mát mẻ
Chuẩn bị cịi , dụng cụ


Kẻ sẵn các vạch cho trò
chơi


NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


PHẦN MỞ ĐẦU


1. Nhận lớp : GV phổ biến nội dung , yêu cầu
giờ học


2. Khởi động : Cả lớp chạy chậm theo một
hàng dọc xung quanh sân tập



* Trò chơi : “Kết bạn”


Thực hiện bài thể dục phát triển chung


1-2’
1’
2’
1’


Tập trung 4 hàng dọc
Vòng tròn


Mỗi lần 4 x 8 nhịp
PHẦN CƠ BẢN :


1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra ĐHĐN


( Chuẩn bị kiểm tra những HS hoàn thành
chưa tốt )


Bài mới : Kiểm tra lại một số HS chưa hoàn
thành các nội dung đã kiểm tra , đã được ôn
luyện và kiểm tra lại


- Sơ kết học kỳ I


+ Tâp hợp hàng dọc , hàng ngang , điểm số
+ Bài tập thể dục phát triển chung 8 động tác
thể dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động
cơ bản



3. Trị chơi : “Tìm người chỉ huy “
Thi đua xếp hàng , “ Đua ngựa”


2’
6-8’
10-13’


4-5’


4 hàng ngang


mỗi tổ một hàng
4 hàng ngang


vòng tròn


PHẦN KẾT THÚC


1. Hồi tĩnh : Đứng lại vỗ tay hát
GV nhận xét hệ thống bài
2 . Nhận xét – Dặn dị


Ôn bài thể dục phát triển chung


1’


1-2’


Hình tròn



4 hàng ngang


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

THỂ DỤC – BÀI 37 :
TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY “
I. MỤC TIÊU :


- Ơn các bài tập rèn luyện thân thể cơ bản . Y/c
thực hiện ở mức độ tương đối chính xác .


- Học trị chơi : “ Thỏ nhảy “ y/c cầu biết cách
chơi và tham gia chơi được ở mức ban đầu


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


Chuẩn bị còi , dụng cụ


Kẻ sẵn các vạch , dụng cụ cho
HS luyện tập


NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


PHẦN MỞ ĐẦU :


1. Nhận lớp : GV phổ biến nội dung , y/c giờ
học



2. Khởi động :


Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp .
* Trò chơi : Bịt mắt bắt dê .


1-2’
1’
2’


Đội hình 4 hàng dọc
Vịng trịn


Vòng tròn
PHẦN CƠ BẢN


1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đội hình , đội
ngũ .


2. Bài mới : Ôn các bài tập RLTT cơ bản .
- Ôn động tác đi theo vạch kẻ thẳng đi hai
tay chống hơng , đi kiễng gót , đi vượt
chướng ngại vật , đi chuyển hướng phải trái
.


- HS ôn tập theo từng tổ theo khu vực đã
quy định


GV bao quát lớp


3. Trò chơi : Làm quen với trị chơi “ Thỏ


nhảy “


12-14’


10-12’


Đội hình 4 hàng ngang
Mỗi động tác 3-4 lần
10- 15m


SGV/103-104


– Đội hình hàng dọc


PHẦN KẾT THÚC


1. Hồi tĩnh : Đứng vỗ tay và hát


2. Nhận xét – Dặn dò : Đi thành vòng tròn
xung quanh


Về nhà ôn rèn luyện KN , TTCB


1’
\2’


Hình tròn


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

THỂ DỤC – Bài 38 :



ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “THỎ NHẢY”
I. MỤC TIÊU : Trị chơi “ Nhảy Thỏ “


Ơân tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số ,
triển khai đội hình để tập bài thể dục phát triển
chung .


Chơi trò chơi : “Nhảy thỏ “ HS phải biết cách chơi
và chơi ở mức chủ động


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


Chuẩn bị còi , dung cụ .


NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


PHẦN MỞ ĐẦU :


1. Nhận lớp :Giáo viên phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học .


2. Khởi động : HS chạy chậm 1 vòng xung
quanh sân tập theo nhịp hơ của GV .
* Trị chơi : “Chui qua hầm “


1-2 ‘
1’


1’


Dội hình 4 hàng ngang
Hình tròn


PHẦN CƠ BẢN :
1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới :


-Ơn tập hợp hàng ngang , dóng hàng ,
điểm số .


- Cả lớp cùng thực hiện . Mỗi động tác .
+ Tập luyện theo tổ


+ Hs thay nhau điều khiển


- Cả lớp tập liên hồn các động tác theo
lệnh của GV


3. Trị chơi :” Nhảy thỏ”
( Khởi động trước khi chơi )


12-15’


7-9’


2-3 lần


1-2 lần


hàng dọc


PHẦN KẾT THÚC :


1. Hồi tĩnh : Đi thành vòng tròn , vừa đi vừa
thả lng3 , hít thở sâu .


GV hệ thống bài đã học
2. Nhận xét – Dặn dị :


Ơn các động tác rèn luyện thân thể cơ bản
đã học


1-2’ Hình tròn
4 hàng ngang


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

THỂ DỤC – BÀI 40 :
TRỊ CHƠI “LỊ CỊ TIẾP SỨC “
I. MỤC TIÊU :


- Ôn động tác đi đều theo 3-4 hàng dọc . Yêu
cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng .
- Học trò chơi : “Lò cò tiếp sức “ . Yêu cầu biết
cách chơi và bức đầu tham gia trò chơi .


II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : sân trường


- Phương tiện : Còi , dụng cụ ,
kẻ sẵn các ơ , vạch cho trị


chơi và bước đầu biết tham
gia trị chơi


NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


PHẦN MỞ ĐẦU :


1. Nhận lớp :GV nhận lớp , phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học


2. Khởi động : Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát
* Trò chơi ; Qua đường lội


1-2’
1’


3’ Chơi theo đội hình 3 hàng
dọc


PHẦN CƠ BẢN :


1. Kiểm tra bài cũ :ôn đi đều theo 4 hàng dọc
2. Bài mới :


Làm quen trò chơi “ Lò cò tiếp sức “


Cho HS khởi động kĩ khớp cổ chân , đầu gối
khớp hơng và hướng dẫn cách lị cị để tránh


chấn động mạnh . tập trước các động tác lò cò
của từng chân , cách nhún nhảy của chân ,
phối hợp với cách đánh tay để tạo đà lò cò rồi
mới tập động tác lò cò


10-12’
8-10’


Luyện tập theo tổ , thi
đua giữa các tổ : 1 lần
x15m


- Cả lớp chơi thử
- chơi chính thức


PHẦN KẾT THÚC :


1. Hồi tĩnh : Đứng tại chỗ vỗ tay hát
2. Nhận xét – Dặn dò :


GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét
Giao bài về nhà : Ôn lại động tác đi đều


1’
1-2’


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

THỂ DỤC – BÀI 41 :
NHẢY DÂY
I. MỤC TIÊU :



- Học nhảy dây kiểu cụm 2 chân , HS thực hiện
động tác ở mức cơ bản đúng


- Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ HS biết cách chơi
tương đối chủ động


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


( Bảo đảm an tồn khi tập
luyện) cịi , dụng cụ ( hai em 1
dây nhảy )


NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


PHẦN MỞ ĐẦU :
1. Nhận lớp :


-Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
– Đứng tại chỗ vỗ tay hát


2. Khởi động :


_ Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh
sân tập


* Trò chơi:



1-2 ‘
2’


4 hàng dọc


Đi dều 1-4 hàng dọc


PHẦN CƠ BẢN :
1. Kiểm tra bài cũ ;
- Đi đều 1-4 hàng dọc
2. Bài mới :


- Học nhảy dây cá nhân kiểu chúm 2 chân
HS khởi động kĩ các khớp cổ tay , cổ chân ,đầu
gối , khớp tay , khớp hông .


-GV làm mẫu động tác , kết hợp giải thích từng
động tác một


- Tập so dây


- Từng nhóm 3-4 HS tập nhảy
3. Trị chơi :


‘ Lò cò tiếp sức “ thi đua.


2’


10-12’



5-7’


Từng tổ …


- 4 hàng ngang (SGV/111)
nhóm 3-4 HS


từng tổ nhảy 3-5 m
PHẦN KẾT THÚC :


1. Hồi tónh :


- Đi thường theo 1 vịng trịn , thả lỏng chân tay
,tích cực


2. Nhận xét – Dặn dò :


- Hệ thống bài – Biểu dương nhóm ( tổ ) tập tốt
- Về nhà :Ơn nội dung đã học


2’ Vòng tròn
4 hàng dọc
nhảy dây


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

THỂ DỤC – BÀI : 43


ƠN NHẢY DÂY – TRỊ CHƠI “LỊ CỊ TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU : Trò chơi: Lò cò tiếp sức


- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân HS


thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.


- Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" HS biết cách chơi
ở mức tương đối chủ động


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


Còi, dụng cụ nhảy dây
Kẻ sân chơi "Lò cị tiếp sức"
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2. Khởi động :


- Bài tập thể dục phát triễn chung
- Chạy 1 hàng dọc xung quanh sân tập


* Trị chơi :
"Kéo cư lừa xẻ"


1-2'


2'


2'
1'


4 hàng dọc
1 lần 2x8 nhịp
vòng tròn
Sách GV lớp 1


 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :
- Biểu diễn nhảy dây


2. Bài mới :


- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- HS đứng tại chỗ : Tập so dây, trao dây, quay
dây và chụm 2 chân bật nhảy, nhẹ nhàng Các
tổ tập luyện theo khu vực đã quy định.


- Tập luyện theo toå


- Cả lớp nhảy dây đồng loạt 1 lần. Em nào có
số lần nhảy nhiều nhất được biểu dương


* Trò chơi


Chơi trị trơi "Lị cị tiếp sức"


10-12'



6-8'


4 - 8 HS thực hiện


4 haøng ngang


Tổ nào thực hiện nhanh nhất,
ít phạm quy -> tổ đó thắng


 Phần kết thúc


1. Hồi tónh :


- Một số động tác hít thở sâu
- Hệ thống bài học


2. Nhận xét – Dặn dò


- Biểu dương cá nhân/ tổ ôn nhảy dây kiểu
chụm hai chân


1-2'
2'


4 hàng ngang


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

THỂ DỤC – BÀI : 44


ƠN NHẢY DÂY – TRỊ CHƠI “LỊ CỊ TIẾP SỨC”



Thứ , ngày tháng năm 200 .
I. MỤC TIÊU : Trị chơi: Lị cị tiếp sức


- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân HS
thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.


- Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" HS biết cách chơi
ở mức chủ động


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


Còi, dụng cụ


Kẻ vạch chơi trị chơi
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2. Khởi động :


- Taäp bài thể dục phát triển chung
* Trò chơi :



"Chim bay cò bay"
Sách GV/ 114


1-2'
2-3'


4 hàng dọc
4 hàng ngang
Vòng tròn


 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :
- Nhảy dây


2. Bài mới :


- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Các tổ tập theo khu vực quy định. GV nhắc
nhở sửa sai cho HS


- Thi đua xem ai nhảy dây được nhiều lần nhất
- Trò chơi


"Lò cò tiếp sức"


Chia thành các đội đều nhau


12-14'



6-8'


4 – 8 em nhảy dây


mỗi tổ/ nhóm
1 lần cả lớp


4 đội (từng cặp 2 em)


 Phần kết thúc


1 Hồi tónh :


- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu
- Hệ thống bài dạy


2. Nhận xét – Dặn dò
- Biểu dương cá nhân, tổ


- Ôn nhảy dây kiểu chum hai chân


1-2' Vòng tròn
4 hàng dọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

THỂ DỤC – BÀI : 45


TRỊ CHƠI: "CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC"
I. MỤC TIÊU :


- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân HS


thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.


- Chơi trị chơi "Chuyển bóng tiếp sức" HS biết
cách chơi


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


Cịi, dụng cụ
Dây đêû nhảy
4 quả bóng
NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2. Khởi động :


- Tập bài thể dục phát triển chung


 Trị chơi :"đứng ngồi theo lệnh"


Chạy chậm một hàng dọc xung quanh sân
tập


1-2'


2'


1'
2'


4 hàng dọc
2x8 nhịp
vòng tròn


 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :
- Nhảy dây


2. Bài mới :


- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Học sinh tập luyện theo tổ- học sinh nhảy
xong cần thả lỏng tích cực


3. Trò chơi


" Chuyển bóng tiếp sức"
Giáo viên hướng dẫn trò chơi


học sinh chơi thử


10-12'


6-8'



4 – 8 em nhảy dây
4 hàng ngang


4hàng ngang
sách giáo viên/117
hình 59


 Phần kết thúc


1. Hồi tónh :


- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu
- Hệ thống bài dạy


2. Nhận xét – Dặn dò
- Biểu dương tổ, cá nhân


- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân


1-2'
1-2'
1'


Vòng tròn


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

THỂ DỤC – BÀI :
46 ƠN TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU : Chuyển bóng tiếp sức



- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân HS
thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.


- Chơi trị chơi "Chuyển bóng tiếp sức" HS biết
cách chơi ở mức chủ động


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


Còi, dụng cụ nhảy dây


NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2. Khởi động : Chạy chậm trên địa hình
xung quanh sân trường


* Trò chơi :


"Kéo cưa lừa xẻ "


Tập bài thể dục phát triển chung


1-2'


1-2'
1'


4 hàng dọc
hình tròn


1lần 2x8 nhịp


 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :


- Nhảy dâycá nhân kiểu chụm hai chân
2. Bài mới :


- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Từng tổ tập luyện -thi đua tại tổ xem ai là
người có số lần nhảy nhiều nhất tổ


- Thi đua nhảy giữa các tổ
- Học sinh thả lỏng sau khi nhảy


- Thi nhảy đồng loạt, tổ nào có người nhảy
nhiều nhất


3. Trò chơi


"Chuyển bóng tiếp sức"


10-12'



6-8'


4 – 8 Em Nhảy dây


Đội Hình Tổ/ Cá Nhân


SGV/119


 Phần kết thúc


1. Hồi tĩnh : Giậm chân tại chỗ đếm to
theo nhịp hoặc đi thường


- Hệ thống bài dạy


2. Nhận xét – Dặn dò
- Biểu dương cá nhân, tổ
- Ôn nhảy dây kiểu


2'


2-3'


2-4 hàng


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

TUẦN 24 THỂ DỤC – BÀI : 47


ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN – TRÒ CHƠI NÉM TRÚNG ĐÍCH
I. MỤC TIÊU: Trò chơi: "Ném trúng đích"



- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân HS thực
hiện động tác ở mức tương đối đúng.


- Chơi trị chơi "Ném trúng đích" HS biết cách chơi và
tham gia chơi ở mức tương đối chủ động chủ động.


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Sân trường


- Còi,


- Dây nhảy, dụng cụ bóng
cao su, kẻ vạch


NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2. Khởi động : xoay các khớp cổ tay,


cẳng tay, cánh tay, hông, gối,
Chạy chậm địa hình tự nhiên
* Trị chơi :



"Kết bạn"


2'
2-3'


1'
1'


4 hàng dọc
4 hàng ngang


Vòng tròn


 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :
- Nhảy dây


2. Bài mới :


- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Chia theo tổ tập luyện (tăng cường số lần
nhảy cần nhiều hơn)


- Giáo viên cần quy định thời gian từ 1-2'- số
lần nhảy là 15 – 40 lần


- Trò chơi


"Ném trúng đích"


hình 60/sgk 120


2-4'


10-12'


4 – 8 em nhảy dây


4 hàng ngang
4 tổ tập riêng lẻ


xem phần trị chới SGV
lớp 2


 Phần kết thúc


1. Hồi tĩnh : Đi thường theo nhịp, vừa đi
vừa hát, thực hiện động tác thả lỏng
2..Nhận xét – Dặn dị


- Biểu dương cá nhân, tổ


- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân


1-2'
1'
2'


hìnhtròn



4 hàng dọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

THỂ DỤC – BÀI : 48


ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI NÉM TRÚNG ĐÍCH
I. MỤC TIÊU: Trò chơi: "Ném trúng đích"


- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân y/c
thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.


- Chơi trò chơi "Ném trúng đích" HS biết cách chơi
ở mức tương đối chủ động chủ động.


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :


- Sân trường
- Cịi


- Dụng cụ chơi trò chơi


NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học
2. Khởi động : Chạy chậm một hàng dọc


xung quanh sân tập


- Tập bài thể dục phát triển chung
* Trò chơi :


"Làm theo hiệu lệnh "


1-2'
1'
3'
1'


4 hàng dọc
vòng tròn
4 hàng ngang


 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :
- Nhảy dây


2. Bài mới :


- Nhảy dây kiểu chụm hai chân


- Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định
(từng đôi thay nhau nhảy )


- Các tổ cử 2-3 bạn lên thi với các tổ khác
Từng tổ nhảy trong 1' dếm xem tổ nào nhảy


nhiều lần hơn.


3. Trò chơi


"Ném trúng đích"
SGV/122


3'


10-12'


1'


8-10'


4 – 8 HS


theo khu vực từng tổ


4 hàng ngang


mỗi tỏ 1hàng về vị trí
ném bóng


 Phần kết thúc


1. Hồi tónh :


- Đi theo vịng trịn thả lỏng,hít thở sâu
- Hệ thống bài



2. Nhận xét – Dặn dò
- Biểu dương cá nhân, tổ


- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân


1''
1-2'
1-2'


Vòng tròn


4 hàng dọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

THỂ DỤC – BÀI : 49


ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI NÉM TRÚNG ĐÍCH
I. MỤC TIÊU: Trò chơi: "Ném bóng trúng đích"


- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân y/c
thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.


- Chơi trị chơi "Ném trúng đích" y/c HS biết cách
chơi tương đối chủ động chủ động.


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :


- Sân trường
- Cịi



- Dây nhảy,(ném bóng)


NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học
2. Khởi động : Chạy chậm theo một
hàng dọc xung quanh sân tập


Tập bài thể dục phát triển chung
* Trò chơi :


"Chim bay cò bay "


1-2'
1'
3'
1'


4 hàng dọc


vòng tròn quanh sân tập


hình tròn



 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :
- Nhảy dây


2. Bài mới :


- Nhảy dây kiểu chụm hai chaân


- Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định
giáo viên nhắc nhở theo dõi sửa sai


- Các tổ thi đua với nhau học sinh đồng loạt
nhảy, tính trong một lược


- Từng tổ cử 5 bạn nhảy được nhiều lần
nhất lên thi đồng loạt


* Trò chơi


"Ném bóng trúng đích"




10-12'


7-8'


4 – 8 học sinh



mỗi tổ 1 khu vực riêng


1 lần
GSV/124


 Phần kết thúc


1. Hồi tónh :


- Đứng thành vịng trịn thả lỏng,hít thở sâu
- Hệ thống bài


2. Nhận xét – Dặn dò


- Tuyên dương – bình chọn, tổ cá nhân
- Nhảy dây kiểu chụm chân


1''
2'
1-2'


Vòng tròn
4 hàng dọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

THỂ DỤC – BÀI : 50


ÔN BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH.


I. MỤC TIÊU: TC: "Ném bóng trúng đích"


- Ơn bài TD phát triển chung (tâïp với hoa và cờ)


y/c thuộc bài và thực hiện được động tác


- Với hoa (cờ) mức cơ bản đúng
- Chơi trị chơi "Ném trúng đích"


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


Còi


Bóng, dây nhảy
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học
2. Khởi động : Đi theo vòng tròn và hít
thở sâu giơ tay từ thấp lên cao


* Trò chơi :


- Tìm nhũng quả ăn được


- Chạy chậm trên địa hình sân tập


1-2'



1-2'
1-2'


4 hàng dọc
vòng tròn


 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :
- Nhảy dây


2. Bài mới :


-Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa và
cờ


SGK /126


- GV đeo hoa làm mẫu, học sinh tập thử 1
lần; rồi tập chính thức HS tập 8 động tác
- Lần 1 : Hô không làm mẫu


- Lần 2 : để cán sự hô GV đi giúp đỡ sửa
sai cho HS


*Trò chơi :"Ném bóng trúng đích"


2-3'
7-8'



7-8'


4 – 8 HS
4 hàng ngang


1-2 lần


mỗi lần 2x8 nhịp


Theo khu vực đã quy định
mỗi tổ SGK/126


 Phần kết thúc


1. Hồi tỉnh :


- Đứng thành vòng tròn vỗ tay, hát : 1 –2 '
- Đứng tại chỗ đứng sâu 4-5 lần


2. Nhaän xét – Dặn dò
- Hệ thống bài học


- Giao bài về nhà


1-2'


2'
1-2'



Vòng tròn


4 hàng dọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

THỂ DỤC – BÀI : 51


NHẢY DÂY (TRỊ CHƠI :HOÀNG ANH –HOÀNG YẾN)
I. MỤC TIÊU:


Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
HSthuộc bài ,thực hiện động tác đúng


- OĐn nhạy dađy kieơu chúm hai chađn,HS thực hin
tương đoẫi chính xác và nađng cao thành tích – trò
chơi "Hoàng Anh –Hoàng Yên"


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :


- Sân trường
- Cịi


- Dụng cụ :dây nhảy


- Hoa


NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :



1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học
3. Khởi động :


- Đi theo vịng trịn và hít thở sâu (8-10 lần)
* Trị chơi :


- Tìm những con vật bay được
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên


1-2'
1-2'
1-2'
1-2'


4 hàng dọc
vòng tròn
vòngtròn


 Phần cơ bản


1.Kiểm tra bài cũ : Nhảy dây
2.Bài mới :


- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa
- Giáo viên thực hiện một lần,sau đó học sinh
tập 8 động tác ,lớp trưởng điều khiển



Giáo viên nhắc nhở theo dõi sửa sai.
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Các tổ tập luyện theo khu vực
(tăng dần tốc độ nhảy nhiều lần )
3- Trị chơi


"Hồng anh-Hồng yến"



6-8'


6-8'


4 – 8 em học sinh
4hàng ngang (so le)
1-2 lần (mỗi lần 2x8 nhịp)


1 2


3 4
(SGV/128,129)


 Phần kết thúc


1. Hồi tĩnh : Đi chậm theo vịng trịn vừa
đi vừa hít thở sâu tay dang ngang (hít vào),
tay bng thõng (thở ra)


- Hệ thống bài



2. Nhận xét – Dặn dò


- Hệ thống bài ,nhận xét


- Về nhà :Ôn bài thể dục và nhảy dây


1-2'


2'


Vòng tròn


4 hàng dọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

THỂ DỤC – BÀI : 52


ƠN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM 2 CHÂN - TRỊ CHƠI : HOÀNG ANH –
HOÀNG YẾN


I. MỤC TIÊU:


- Ơn tập Nhảy Dây Kiểu Chụm Hai Chân HS,Thực
Hiện Động Tác Tương Đối Chính Xác


–Trị Chơi"Hồng Anh –Hồng Yến"
Bước đầu tham gia tương đối chủ độäääng


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường



Còi


dây nhảy
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung, u cầu giờ


học


- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên


2 Khởi động :


- Đứng tại chỗ khởi động các khớp
* Trị chơi :


''Chim bay cò bay"


1-2'
1-2'
1-2'


4 hàng dọc
vòng tròn



vòngtròn


 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới :


- Ôn bài thể dục phát triển chung
-Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân
Đánh giá ở hai mức


+Hoàng thành
+Chưa hoàng thành


xem SGV/130 (phần đánh giá)
3- Trị chơi


"Hồng anh-Hồng yến"


Giáo viên trực tiếp điều khiển trị chơi,



1-2'


15-18'


4-6'


1-2 lần


2-4 hàng


(hình chữ u)


 Phần kết thúc


1.Hồi tĩnh : Đi lại hít thở sâu
Hệ thống bài


2.Nhận xét – Dặn dò


- Công bố kết quả kiểm tra
- Ôn bài thể dục và nhảy dây


1-2'
1'


2-3'


Dang tay :hít vào
Bng tay:thở ra


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

THỂ DỤC - BÀI : 53


ÔN BÀI THỂ DỤC VÀ PHÁT TRIEÅN CHUNG


Thứ , ngày tháng năm 200 .
I MỤC TIÊU:


- Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với


hoa ,học sinh thuộc bài và biết cách thực hiện
động Tác Tương Đối Chính Xác


- Trị Chơi: "Hồng Anh – Hoàng Yến"
học sinh chơi1cách tương đối chủ động


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


Còi


Dụng cụ :hoa


NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên


3. Khởi động :


- Đứng tại chỗ khởi động các khớp
- Bật nhảy tại chỗ


* Trò chơi :



1-2'
1-2'
1-2'


4 hàng dọc
vòng tròn
5-8lần


(SGV/132 hình 66)


 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra véc


2. Bài mới :


- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa
- GV chỉ huy lần 3-4,để cán sự hô nhịp
- GV đi nhắc nhở sửa sai cho học sinh


- Kiểm khai đội hình đi đều ->đội hình đồng diễn
-> Tập lại bại thể dục phát triển chung


3- Trò chơi


"Hồng Anh-Hồng Yến"




12-14'


7-8'


4hàng ngang


2-4lần (mỗi lần 2x8 nhịp)


SGV/132


 Phần kết thúc


1. Hồi tĩnh : Đi theo vịng trịn ,hít thở sâu
Hệ thống bài


2. Nhận xét – Dặn dò
Nhận xét


Ôân bài thể dục và nhảy dây


1-2'
2'


1-2'


Vòng tròn


4hàng dọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

THỂ DỤC – BÀI : 54



ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ – TRỊ CHƠI “HOÀNG ANH –HOÀNG YẾN”
I MỤC TIÊU:


- Ôân bài thể dục phát triển chung với hoa: Y/c
thuộc bài và thực hiện được động Tác chính xác
- Trị Chơi"-Hồng Anh –Hồng Yến"


học sinh chơi tương đối chủ động nhanh nhẹn


II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường


Còi


bơnghoa
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC


 Phần mở đầu :


1. Nhận lớp :


- GV phổ biến nội dung ,u cầu giờ


học


- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên



2 Khởi động :


Đứng tại chỗ khởi động các khớp
* Trị chơi : "Làm theo hiệu lệnh"


1-2'


1-2'
1'


4 hàng dọc
vòng tròn


 Phần cơ bản


1. Kiểm tra bài cũ :Oân bài thể dục
2. Bài mới :


- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa
- Cả lớp ôn bài thể dục 8 động tác 2-3 lần
(tập liên hoàn 2x8 nhịp)


- Cán sự điều khiển


- GV đi nhắc nhở sửa sai cho học sinh, sau
đó cả lớp biểu diễn bài thể dục một lần,
mỗi động tác 3x8 nhịp


- Học sinh tập đúng theo nhịp hơ



3- Trị chơi; Thi trình diễn giữa các tổ bàithể
dục, phát triển chung.


Chơi "Hồng anh-Hồng yến"


2'
12-14'


7-8'


4-8học sinh


4hàng ngang


 Phần kết thúc


1. Hồi tónh :


- Đi theo vịng trịn ,hít thở sâu
- Hệ thống bài


2. Nhận xét – Dặn dò


- Tuyên dương to å(nhóm) (tập tốt)
- Dặn dò:Ôân bài thể dục và nhảy dây


1-2'
2'


1'



Vòng tròn


4hàng dọc


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×