De KT 1 tiet dai so 9 Bai so 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường THCS Lê Quý Đôn</b>

<b>Họ và tên</b>

: ………..

<b>Lớp</b>

: 9/ …

<b>STT</b>

: …..

<b>KIỂM TRA CHƯƠNG II</b>

<b>Môn : ĐẠI SỐ 9</b>

<b>Thời gian : 45 phút</b>

<b>Điểm</b>

<b> : </b>

<b>Đề A</b>

<b>Câu 1: (3đ) </b>

Phát biểu tính chất của hàm số bậc nhất y = ax + b (

<i>a</i>



0

). Cho ví dụ về 2

hàm số bậc nhất ( Trong đó một hàm số đồng biến, một hàm số nghịch biến trên tập hợp

số thực R ) ?

<b>Câu 2 : (2đ) </b>

Cho hàm số

<i>y</i>

 

(1

2)

<i>x</i>



2

a/ Tìm giá trị của hàm số khi x =

_{2 1}

_

b/ Tìm giá trị tương ứng của x khi y =

_{2 2}

<b>Câu 3: (3đ) </b>

<b>a/ </b>

Vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất y = 2x + 5

b/ Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị của hàm số này song song với đường thẳng

y = 2x + 5 và cắt trục hoành tại điểm có hồnh độ bằng 4.

<b>Câu 4: (2đ)</b>

Cho hàm số y = kx + k

2

_{. Tìm k để đồ thị hàm số đi qua điểm A(1 ; 6).}

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Trường THCS Lê Quý Đôn</b>

<b>Họ và tên</b>

: ………..

<b>Lớp</b>

: 9/ …

<b>STT</b>

: …..

<b>KIỂM TRA CHƯƠNG II</b>

<b>Môn : ĐẠI SỐ 9</b>

<b>Thời gian : 45 phút</b>

<b>Điểm</b>

<b> : </b>

<b>Đề B</b>

<b>Câu 1: (3đ) </b>

Phát biểu tính chất của hàm số bậc nhất y = ax + b (

<i>a</i>



0

). Cho ví dụ về 2

hàm số bậc nhất ( Trong đó một hàm số đồng biến, một hàm số nghịch biến trên tập hợp

số thực R ) ?

<b>Câu 2 : (2đ) </b>

Cho hàm số

<i>y</i>

 

(1

3)

<i>x</i>



3

a/ Tìm giá trị của hàm số khi x =

_{3 1}



b/ Tìm giá trị tương ứng của x khi y =

_{3 3}

<b>Câu 3: (3đ) </b>

a/

Vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất y = -3x + 3

b/ Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị của hàm số này song song với đường thẳng

y = -3x + 3 và cắt trục hồnh tại điểm có hồnh độ bằng 2.

<b>Câu 4: (2đ)</b>

Cho hàm số y = m x - m

2

_{. Tìm m để đồ thị hàm số đi qua điểm A(-2 ; -3).}

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………

………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
…….………..

<b>Đáp án:</b>

<b>ĐềA:</b>

<b>Câu 1: (3đ) </b>

Phát biểu đúng tính chất của hàm số bậc nhất

ghi :

1,5 đ

Cho mỗi ví dụ đúng

ghi :

0,75 đ

<b>Câu 2</b>

<b> : (2đ)</b>

<b> </b>

Cho hàm số

<i>y</i>

 

(1

2)

<i>x</i>



2

a/ Thay đúng giá trị x vào hàm số

ghi :

0,25 đ

Tìm đúng giá trị của hàm số khi x =

_{2 1}

_

ghi :

0,75 đ

b/ Thay đúng giá trị y vào hàm số

ghi :

0,25 đ

Tìm đúng giá trị tương ứng của x khi y =

_{2 2}

ghi :

0,75 đ

<b>Câu 3: (3đ) </b>

<b>a/ </b>

Vẽ đúng mp tọa độ

ghi :

0,25 đ

Tìm đúng 2 điểm thuộc đồ thị

ghi :

0,5 đ

Vẽ đúng đồ thị

ghi :

0,75 đ

b/ - Nêu được đồ thị hàm số y = ax + b song song với đường thẳng y = 2x + 5

nên a = 2

ghi :

0,5 đ

- Nêu được đồ thị hàm số y = ax + b cắt trục hoành tại điểm có hồnh độ bằng

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Thế x = 4 ; y = 0 vào và tính đúng

ghi :

0,5 đ

- Kết luận

ghi :

0,25 đ

<b>Câu 4: </b>

<b> (2đ)</b>

- HS thế được : 6 = k.1 + k

2

_{ghi :}

_{0,25 đ}

- Chuyển vế và đưa được về (k +3).(k – 2) = 0

ghi :

1,00 đ

- Tìm được 2 giá trị k = - 3 và k = 2

ghi :

0,5 đ

- Kết luận

ghi :

0,25 đ

<b>ĐềB:</b>

Thầy cô dựa vào đáp án đề A để áp dụng cho đáp án đề B.

* Lưu ý : HS có thể lập luận theo cách khác trong q trình giải mà đúng thì thầy cơ

cho điểm tối đa

</div>

<!--links-->