THUC HANH DO DIEN TICH HINH CHU NHATTIET 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:
Tiết: 29

<b>THỰC HAØNH</b>
<b>I. MỤC TIÊU BAØI HỌC :</b>

--KiKiến thức ến thức HS biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách ,đdo chi HS biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách ,đdo chiều dài ều dài
chiều rộng của hình chữ nhật

chiều rộng của hình chữ nhật

--KKỹ năng ỹ năng Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước để xác định điểm nằm trên đường thẳng tính Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước để xác định điểm nằm trên đường thẳng tính
di

diện tích của các hình đã đoện tích của các hình đã đo

--Tháai đdTháai đdộ ộ Biết áp dụng kiến thức về diện tích của hình chữ nhật Biết áp dụng kiến thức về diện tích của hình chữ nhật để giải quyết bài toán để giải quyết bài toán

-- Rèn luyện ý thức làm việc có phân cơng, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập Rèn luyện ý thức làm việc có phân cơng, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập
thể.

theå.

<b>II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRỊ :</b>
<b>GV: - Địa điểm thực hành cho các tổ HS</b>

- Các thước co chia khoảngđể các tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng
dạy học)

- Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ có từ 1 đến 2 HS)
- Mẫu báo cáo thực hành của các tổ

<b>HS: - Mỗi tổ HS có một nhóm thực hành, cùng với GV chuẩn bị đủ dụng cụ thực</b>
hành của tổ gồm : + 1 thước ngắm, + 1 sợi dây dài khoảng 10m

+ 1 thước đo độ dài (loại 3m hoặc 5m) + 2 cọc ngắn, mỗi cọc dài 0,3m
+ Giấy, bút, thước kẻ, thước đo độ

- Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước
<b>III. CÁAC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC :</b>

<b>1. OÅn định tình hình lớp : </b> (1’)
<b>2. Kiểm tra bài cũ : (9’)</b>

HS

HS11 :Cơng thứ :Cơng thức tính dic tính diệện tích hình chữn tích hình chữ nhậ nhật.bài tt.bài tậập 8 SGKp 8 SGK

<b>3. Bài mới:3. Bài mới:</b>

<b>TL</b> <b>Hoạt động của Giáo viên</b> <b>Hoạt động của Học sinh</b>

<b>HĐ 1 : Chuẩn bị thực hành</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

10’

GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc
GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc
chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ,
chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ,
phân cơng nhiệm vụ

phân công nhiệm vụ
GV kiểm tra cụ thể
GV kiểm tra cụ thể

GV giao cho các tổ mẫu báo cáo thực
hành.

Các tổ trưởng báo cáo

- Đại diện tổ nhận báo cáo

<b>ĐIỂM THỰC HAØNH CỦA TỔ . . . . .</b>

<b>Stt</b> <b>Tên học sinh</b>

<b>Điểm chuẩn bị</b>
<b>dụng cụ (2điểm)</b>

<b>Ý thức kỷ luật</b>
<b>(3điểm)</b>

<b>Kỹ năng thực</b>

<b>hành (5điểm</b>

<b>Tổng số</b>
<b>điểm </b>
<b>(10 điểm)</b>
1

2
3
4
5
6
7
8
9
10

Nhận xét chung ( tổ tự đánh giá) Tổ trưởng ký tên

<b>TL</b> <b>Hoạt động của Giáo viên</b> <b>Hoạt động của Học sinh</b>

45’

HĐ 2 : HS thực hành
HĐ 2 : HS thực hành

Tiến hành ngoài trời ,HOẶC TRONG
PHỊNG HỌC

GV đưa HS tới địa điểm thực hành, phân

cơng vị trí từng tổ.

Việc đo diện tích hình chữ nhật nên bố trí
hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả.
GV kiểm tra kỹ năng thực hành của các tổ,
nhắc nhở hướng dẫn thêm HS

<b>2. Thực hành</b>

Các tổ thực hành hai bài toán

Mỗi tổ cử một thư ký ghi lại kết quả đo
đạc và tình hình thực hành của tổ.

Sau khi thực hành xong, các tổ trả th
Sau khi thực hành xong, các tổ trả thướướcc
cho phòng đồ dùng dạy học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

HS : thu xếp dụng cụ, rửa tay chân, vào
lớp để tiếp tục hoàn thành báo cáo

20’

HĐ 4 : Hoàn thành báo cáo

HĐ 4 : Hoàn thành báo cáo -- Nhận xét - Nhận xét -
Đánh giá

Đánh giá

GV yêu cầu các tổ HS tiếp tục làm việc để
hoàn thành báo cáo

GV thu báo cáo thực hành của các tổ.

-- Thông qua báo cáo và thực tế quan sát, Thông qua báo cáo và thực tế quan sát,
kiểm tra nêu nhận xét đánh giá và cho
kiểm tra nêu nhận xét đánh giá và cho
điểm thực hành của từng tổ.

điểm thực hành của từng tổ.

- Căn cứ vào điểm thực hành của tổ và đề
nghị của tổ HS, GV cho điểm thực hành
của từng HS (có thể thơng báo sau)

<b>3. Hồn thành báo cáo ...</b>

- Các tổ làm báo cáo thực hành theo nội
dung GV u cầu

- Về phần tính tốn, kết quả thực hành cần
được các thành viên trong tổ kiểm tra vì
đó là kết quả chung của tập thể, căn cứ
vào đó GV sẽ cho điểm thực hành của tổ.
- Các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự
đánh giá theo mẫu báo cáo

- Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo

cho GV

</div>

<!--links-->