Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

Tài liệu Chín lời khuyên để giữ trật tự trong tiết học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (494.23 KB, 11 trang )


C n đ t ra n i quy ngay t đ u. Nhi u ầ ặ ộ ừ ầ ề
giáo viên th ng m c l i b t đ u m t ườ ắ ỗ ắ ầ ộ
n m h c m i v i k ho ch cho các quy ă ọ ớ ớ ế ạ
t c r t l ng l o. H c sinh nhanh chóng ắ ấ ỏ ẻ ọ
n m b t đ c các tình hu ng trong m i ắ ắ ượ ố ỗ
gi h c và nh n ra nh ng gì chúng s ờ ọ ậ ữ ẽ
đ c cho phép, nh ng l i nào đ c b ượ ữ ỗ ượ ỏ
qua. M t khi giáo viên “l ” đi nh ng s ộ ờ ữ ự
qu y phá ho c nh ng nguyên t c áp ậ ặ ữ ắ
d ng trong l p h c không đ m nh đ ụ ớ ọ ủ ạ ể
ch n ch nh, d p t t các trò quá ngh ch ấ ỉ ậ ắ ị
ng m thì r t khó đ b t đ u hay ti p ợ ấ ể ắ ầ ế
t c đi u khi n l p h c t t h n. Vì v y ụ ề ể ớ ọ ố ơ ậ
ngay t đ u, giáo viên ph i đ ra n i ừ ầ ả ề ộ
quy rõ ràng và tuân th nó.ủ
M tộ
Công b ng là chìa khoá h c ằ ọ
sinh hoàn toàn có th phân ể
bi t đi u gì là công b ng và ệ ề ằ
đi u gì thì không. Vì th , ề ế
giáo viên c n ph i đ i x ầ ả ố ử
bình đ ng đ i v i t t c h c ẳ ố ớ ấ ả ọ
sinh n u mong đ c h c ế ượ ọ
sinh tôn tr ng.ọ
Hai
Tránh các v gây l n trong l p h c ụ ộ ớ ọ
B t c khi nào có đánh nhau, cãi vã ấ ứ
gi n d trong l p h c thì s có m t ậ ữ ớ ọ ẽ ộ
ng i th ng và m t ng i thua. D ườ ắ ộ ườ ĩ
nhiên v i vai trò là m t giáo viên, ớ ộ


b n c n ph i gi tr t t và quy t c ạ ầ ả ữ ậ ự ắ
trong l p h c. Tuy nhiên, nên gi i ớ ọ ả
quy t nh ng v n đ vi ph m k lu t ế ữ ấ ề ạ ỉ ậ
mang tính cá nhân riêng t (bên ư
ngoài l p h c) t t h n là làm h c ớ ọ ố ơ ọ
sinh "m t m t" tr c b n bè.ấ ặ ướ ạ
Ba
Ng ng s phá r i v i m t chút hài ừ ự ố ớ ộ
h c. ôi khi nh ng ti ng c i l i ướ Đ ữ ế ườ ạ
giúp "kéo" m ch l p h c tr l i nh ạ ớ ọ ở ạ ư
c . Tuy nhiên, nhi u giáo viên nh m ũ ề ầ
l n gi a nh ng câu h i hài h c v i l i ẫ ữ ữ ỏ ướ ớ ờ
châm ch c. Trong khi s hóm h nh có ọ ự ỉ
th nhanh chóng "hoá gi i" tình ể ả
hu ng s ph m thì l i m a mai có th ố ư ạ ờ ỉ ể
làm t n th ng m i quan h c a b n ổ ườ ố ệ ủ ạ
v i h c trò tham gia vào. Hãy dùng ớ ọ
vi c đánh giá t i u nh t nh ng hãy ệ ố ư ấ ư
nh n ra r ng có nh ng đi u h c trò ậ ằ ữ ề ọ
này ngh là trò vui, h c trò kia l i ĩ ọ ạ
nh n th y mình b xúc ph m.ậ ấ ị ạ
B nố

×