Bài soạn LTVC: Nhân hóa (tuần 23)

Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu:
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1/ Em hãy tìm các từ ngữ chỉ trí thức
Bác sĩ, cô giáo, kĩ sư, nhà văn, ….
2/ Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động của tri thức
Chữa bệnh, dạy học, thiết kế nhà cửa,
sáng tác,...

Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Luyện từ và câu:
NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI
CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO?
Bài tập 1:
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.

a)Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hóa?
b) Những vật ấy được nhân hóa bằng cách nào?
c) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?
a)Những

vật được
nhân hóa
b) Cách nhân hóa
Những vật
ấy được
gọi bằng
Những vật ấy được tả bằng
những từ ngữ
kim giờ
kim phút
kim giây
cả ba kim
bác
anh
bé
thận trọng, nhích từng li, từng li
lầm lì, đi từng bước, từng bước
tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng
cùng tới đích, rung một hồi chuông
vang

Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Nhà thơ đã dùng biện pháp nhân hóa để tả đặc
điểm của kim giờ, kim phút, kim giây một cách
rất sinh động: Kim giờ được gọi là bác vì kim
giờ to. Kim phút được gọi là anh vì nhỏ hơn.
Kim giây được gọi bằng bé vì nhỏ nhất. Khi ba
kim cùng tới đích tức là đến đúng thời gian đã
định trước thì chuông reo để báo thức cho em.
Luyện từ và cay:

NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI
CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO?