giao an tiet 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 1 Ngày soạn : <i><b> </b><b>/</b></i> <i><b>/2010</b></i>
<i><b> Ngày dạy : </b><b> </b><b>/</b></i> <i><b>/2010</b></i>

<b>BAỉI 1</b>

Sơ Lỵc vỊ mÜ tht thêi Ngun

(1802-1945)

<b>TTMT</b>
<b>I-MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>

<b>-HS nắm được một số kiến thức về MT thời nguyễn.</b>

<b>-HS có nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc.</b>
<b>-Biết trân trọng và yêu quí các di tích lịch sử-văn hố q </b>

<b>hương.</b>
<b>II- CHUẨN BỊ:</b>

<b>a/.GV:Máy chiếu, G/A điện tử, đèn chiếu, phim trong.</b>
<b>b/.HS: sưu tầm tranh, ảnh về MT thới Nguyễn.</b>

<b>III-PP: Trực quan, thuyết trình, vấn đáp, miêu tả, thảo luận nhóm.</b>
<b>III- TIẾN TRÌNH:</b>

<b>1-n định: Kiểm diện.</b>
<b>2-Bài mới:</b>

<b>Hoạt động 1:HD học sinh thảo</b>
<b>luận nhóm (6 nhóm).</b>

<b>-GV phát phiếu cho nhóm </b>
<b>thảo luận.</b>

<b>N1: Nêu sơ lược về bối cảnh </b>
<b>lịch sử thời NGUYỄN.</b>

<b>N2: Tìm đặc điểm Kiến trúc .</b>
<b>N3: Tìm đặc điểm Điêu khắc.</b>
<b>N4: Tìm đặc điểm Đồ hoạ.</b>
<b>N5: Tìm đặc điểm Hội hoạ.</b>
<b>N6: Tìm đặc điểm MT thời </b>
<b>NG~</b>

<b>-GV theo dõi HS thảo luận, </b>
<b>gợi ý, giúp đỡ.</b>

<b>Hoạt động 2: HS trình bày </b>
<b>bảng nhóm.</b>

<b>-Nhóm giải quyết ý kiến của </b>
<b>lớp.</b>

<b>-GV gợi ý, giúp đỡ nhóm.</b>
<b>Hoạt động 3: GV chốt ý và gợi</b>

<b>I-VÀI NÉT VỀ BỐI CẢNH LS:</b>

<b>Nhà Nguyễn chọn Huế làm kinh đô.</b>
<b>Lấy tư tưởng Nho giáo và tiến hành</b>
<b>cải cách nơng nghiệp.</b>

<b>Dùng chính sách bế quan toả cảng,</b>

<b>làm chậm phát triển của đất nước.</b>
<b>Bị mất nước vào tay Thực dân Pháp.</b>
<b>II- THAØNH TỰU VỀ MT:</b>

<b>1/ Kiến trúc:</b>

<b>-XD quần thể kiến trúc gồm: Hồng</b>
<b>thành, cung điện, lăng tẩm,…</b>

<b>-Ngồi ra cịn có nhiều Lăng tẩm nổi</b>
<b>tiếng như: Lăng Gia Long </b>
<b>(1814-1820), lăng Minh Mạng (1840-1843),</b>
<b>lăng Tự Đức (1864-1867).</b>

<b>+ Kiến trúc cố đô Huế được</b>
<b>UNESCO công nhận năm 1993.</b>

<b>2/ Điêu khắc,đồ hoạ, hội hoạ:</b>
<b>a/ Điêu khắc:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>theâm:</b>

<b>-GV dùng đèn chiếu chốt ý.</b>
<b>- Cho HS xem tranh, ảnh </b>
<b>SGK, GV giải thích thêm:</b>
<b>* Nhà Nguyễn dời đô vào Huế </b>
<b>XD kinh thành mới nằm bên </b>
<b>dịng sơng Hương là một quần </b>
<b>thể đẹp nhất nước ta.</b>

<b>* Các lăng tẩm có giá trị nghệ</b>
<b>thuật cao, được XD theo sở </b>
<b>thích của các vị vua,</b>

<b>kết hợ hài hồ giữa</b>
<b>kiến trúc với thiên</b>
<b>nhiên.</b>

<b>* Cố đơ HUẾ được</b>
<b>UNESCO cơng nhận</b>
<b>là “di sản văn hố</b>
<b>thế giới”.</b>

<b>chi tiết được diễn tả công phu, hiện</b>
<b>thực. ( Con Nghê, voi, ngựa,</b>
<b>người, . . .)</b>

<b>-Tượng thờ: tượng Hộ Pháp, Kim</b>
<b>cương, La hán, Thánh mẫu, . . .</b>

<b>b/ Đồ hoạ, hội hoạ:</b>

<b>+Cùng phát triển với dịng tranh dân</b>
<b>gian Đơng hồ, Hàng trống có tranh</b>
<b>làng Sình (Phú Mậu, Huế).</b>

<b>+Bộ tranh khắc đồ sộ Bách khoa thư</b>
<b>(Pháp và 30 thợ VN).</b>

<b>+ Còn số tranh tường, tranh kính cho</b>

<b>thấy có sự tiếp xúc với hộihoạ châu</b>
<b>u.</b>

<b>III-ĐẶC ĐIỂM MT THỜI NGUYỄN:</b>
<b>-Kiến trúc hài hoà với thiên nhiên.</b>
<b>-Kết hợp với TT và có kết cấu tổng</b>
<b>thể</b>

<b>-MT đã phát triễn đa dạng và có kế</b>
<b>thừa truyền thống. Bước đầu tiếp thu</b>
<b>nghệ thuật châu Aâu.</b>

<b>4. Củng cố và Đánh giá kết quả </b>
<b>GV cho HS trả lời cách câu hỏi SGK trg59.</b>
<b>GV chốt lại số điểm chính của bài.</b>

<b>5.Hướng dẫn tự học ở nhà:</b>

<b>- Tiếp tục xem lại bài trong SGK và sưu tầm thêm</b>
<b>bài viết về Kinh thành Huế để hiểu thêm.</b>

<b>- Chuẩn bị bài 2 ( Vẽ tónh vaät).</b>

<b>Lớp tự tạo một bộ mẫu vẽ cho lớp gần giống với SGK</b>
<b>cho tiết sau.</b>

</div>

<!--links-->