Tải bản đầy đủ (.ppt) (14 trang)

Cong co hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (662.24 KB, 14 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>CHÀO MỪNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO </b></i>


<i><b>CHÀO MỪNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO </b></i>



<i><b>VỀ DỰ THAO GIẢNG</b></i>


<i><b>VỀ DỰ THAO GIẢNG</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>



<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>



<b>Câu 1: Nêu các điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng khi vật bị nhúng </b>
trong chất lỏng?


<b> Câu 2: Viết cơng thức tính lực đẩy Ác-si-mét khi vật nổi trên mặt </b>
thoáng chất lỏng?


<b>Trả lời:</b>


<b>Câu 1: Nhúng một vật vào chất </b>
lỏng thì:


+ Vật chìm xuống khi: P > F<sub>A </sub>
+ Vật nổi lên khi: P < F<sub>A </sub>


+ Vật lơ lửng khi: P = F<sub>A </sub>


P: Là trọng lượng của vật


F<sub>A </sub>: Là lực đẩy Ác si mét tác dụng
lên vật



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>BÀI 13: CÔNG CƠ HỌCCÔNG CƠ HỌC</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>
<b>1. Nhận xét:</b>


Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời thì có cơng cơ
học.


<b>2. Kết luận:</b>


C2. Tìm từ thích hợp cho các chổ trống của kết luận sau:


- Chỉ có cơng cơ học khi có ..… tác dụng vào vật và làm cho vật
……...


<b>lực</b>


<b> chuyển dời</b>


- Công cơ học là công của lực.


- Công cơ học thường được gọi là công.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>


Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng
vào vật làm cho vật chuyển dời.


<b>BÀI 13: CƠNG CƠ HỌCCƠNG CƠ HỌC</b>



a. Người cơng nhân đang đẩy xe goòng

<b>C</b>

<b><sub>3</sub></b>


b. Học sinh đang học bài


d. Lực sĩ đang nâng tạ từ thấp lên cao
c. Máy xúc đất đang làm việc


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>A</b>


<b>I. Khi nào có công cơ học?</b>


Thuật ngữ cơng cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng
vào vật làm cho vật chuyển dời.


<b>BÀI 13: CÔNG CƠ HỌCCÔNG CƠ HỌC</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>


Thuật ngữ cơng cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào
vật làm cho vật chuyển dời.


<b>II. Công thức tính cơng cơ học:</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học:</b>


Công cơ học phụ thuộc vào 2 yếu tố: Lực tác dụng vào vật và quãng
đường vật di chuyển.


Nếu có một lực F tác dụng vào vật, làm vật
dịch chuyển một quãng đường s theo phương


của lực thì cơng của lực được tính theo công
thức.


<b>A = F.s</b>


A: công của lực.


F: lực tác dụng vào vật.


s: quãng đường vật dịch chuyển.


A: Jun (J).


F: Newton (N).
s: mét (m).


Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì cơng của lực
được tính bằng một cơng thức khác. (ta không xét ở lớp 8)


Nếu vật chuyển dời theo phương vng góc với phương của lực thì
cơng của lực đó bằng 0.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>


Thuật ngữ cơng cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào
vật làm cho vật chuyển dời.


<b>II. Cơng thức tính cơng cơ học:</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học:</b>



Công cơ học phụ thuộc vào 2 yếu tố: Lực tác dụng vào vật và quãng
đường vật di chuyển.


<b>A = F.s</b> A: công của lực.(J)<sub>F: lực tác dụng vào vật.(N)</sub>


s: quãng đường vật dịch chuyển.
(m).


<b>2. Vận dụng:</b>


C5. Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được
1000m. Tính cơng của lực kéo của đầu tàu.


<b>Tóm tắt:</b>
F = 5000N
s = 1000m
A =?


1 kJ (kilơjun)=1000J


<b>Giải:</b>


Ta có: A = F.s = 5000.1000 = 5000000(J) = 5000(kJ)
Vậy: công của lực kéo của đầu tàu là 5000kJ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>


Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào
vật làm cho vật chuyển dời.



<b>II. Cơng thức tính cơng cơ học:</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học:</b>


Cơng cơ học phụ thuộc vào 2 yếu tố: Lực tác dụng vào vật và quãng
đường vật di chuyển.


<b>A = F.s</b> A: công của lực (J).<sub>F: lực tác dụng vào vật (N).</sub>


s: quãng đường vật dịch chuyển (m).
<b>2. Vận dụng:</b>


C6. Một quả dừa có khối lượng 2kg rơi từ trên cây cách mặt đất 6m.
Tính cơng của trọng lực.


<b>Tóm tắt:</b>


m = 2kg; s = 6m;
Tính A = ?


1 kJ (kilôjun)=1000J


<b>Giải: </b>


Trọng lượng của quả dừa: P = 10.m = 10.2 = 20(N)
Công của trọng lực: A = F.s = P.s = 20.6 = 120(J)
Vậy công của trọng lượng của quả dừa là 120J.


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>


Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào


vật làm cho vật chuyển dời.


<b>II. Cơng thức tính cơng cơ học:</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học:</b>


Cơng cơ học phụ thuộc vào 2 yếu tố: Lực tác dụng vào vật và quãng
đường vật di chuyển.


<b>A = F.s</b> A: công của lực (J).<sub>F: lực tác dụng vào vật (N).</sub>


s: quãng đường vật dịch chuyển (m).
<b>2. Vận dụng:</b>


C7. Tại sao khơng có cơng cơ học của trọng lực trong trường hợp hòn
bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang.


1 kJ (kilơjun)=1000J


Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vng góc với phương chuyển
động ngang nên khơng có công cơ học của trọng lực.


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>CỦNG CỐ:</b>



Một nhóm học sinh đẩy một xe chở đất đi từ A đến B trên một đoạn
đường bằng phẳng nằm ngang. Tới B họ đổ hết đất trên xe xuống rồi lại
đẩy xe không đi theo đường cũ về A. So sánh công sinh ra ở lượt đi và
lượt về.


A. Công ở lượt đi bằng cơng ở lượt về vì đoạn đường đi được như
nhau.



B. Cơng ở lượt đi lớn hơn vì lực kéo ở lượt đi lớn hơn lực kéo ở lượt về.
C. Cơng ở lượt về lớn hơn vì xe không đi nhanh hơn.


D. Công ở lượt đi nhỏ hơn vì kéo xe nặng thì đi chậm hơn.


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>



 Học thuộc phần ghi nhớ trang 48 SGK.Học thuộc phần ghi nhớ trang 48 SGK.




 Làm bài tập từ 13.2 đến 13.5 trong SBT.Làm bài tập từ 13.2 đến 13.5 trong SBT.




 Đọc thêm phần: ‘‘ Có thể em chưa biết’’.Đọc thêm phần: ‘‘ Có thể em chưa biết’’.




 Đọc trước bài: “ Định luật về công ” .Đọc trước bài: “ Định luật về công ” .


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×