Tải bản đầy đủ (.ppt) (18 trang)

cau ghep moi nhat

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.38 MB, 18 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Kiểm tra bài cũ:



? Thế nào nói giảm nói tránh? Cho ví dụ.



?Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nói giảm nói tránh trong


câu sau:



“Bác đã đi rồi sao, Bác ¬i



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Xét ví dụ sau:



Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngồi đường rụng nhiều và trên


khơng có những đám mây bàng bạc,lịng tơi lại nao nức những kỉ



niệm mơn man của buổi tựu trường.



<b>Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy </b>


<b>nở trong lịng tơi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời </b>


<b>quang đãng.</b>



Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tơi


khơng biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy


mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lịng


tơi lại tưng bừng rộn rã.

<b>Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương </b>


<b>thu và gió lạnh, mẹ tơi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường </b>


<b>làng dài và hẹp</b>

. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần


này tự nhiên thấy lạ.

<b>Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì </b>



<b>chính lịng tơi đang có sự thay đổi lớn:hơm nay tôi đi học.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

(1)Tôi/ quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy/ nảy nở trong lịng tơi như


CN1 VN1


C V


mấy cành hoa tươi/ mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
CN2 VN2


V


(2)Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đày sương thu và gió lạnh, mẹ tôi/ âu yếm nắm
C V


tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.
V


(3)Cảnh vật xung quanh tôi/ đều thay đổi, vì chính lịng tơi/ đang có sự thay đổi lớn:


C1 V1 C2 V2


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Các câu ghép:



(4) Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngồi đường rụng nhiều và trên


khơng có những đám mây bàng bạc, lịng tơi lại nao nức những kỉ


niệm mơn man của buổi tựu trường.



(5) Những ý tưởng ấy tơi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi


không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy


mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường,



lịng tơi lại tưng bừng rộn rã.



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Tổng hợp
(6)


(5) (4)


(3)
(2)


(1)


<b>Câu hỏi thảo luận :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

1/ Hằng năm cứ vào cuối thu , lá ngoài đường rụng nhiều và trên
khơng có những đám mây bàng bạc , lịng tơi lại nao nức những
kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường .


2/ Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy , vì hồi ấy tơi
không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết .


3/ Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần , nhưng lần này
tự nhiên thấy lạ .


4/ Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi , vì chính lịng tơi đang có
sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học .


C1 V1


C2 V2 C3 V3



C1 V1 C2


V2 C3 V3


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b> </b>

<b>Em hãy xác định các vế trong những câu ghép sau </b>


<b>được nối với nhau bằng phương tiện nào ?</b>



Cặp quan hệ từ : vì …nên


2 : Cây non vừa trồi , lá đã xồ sát mặt đất .


Cặp phó từ : vừa … đã


3 : Nước sông dâng lên bao nhiêu , đồi núi dâng cao bấy nhiêu .


Cặp đại từ : bao nhiêu … bấy nhiêu


4 : Mẹ bảo đi đường này , nó lại đi đường kia .


Cặp chỉ từ : này … kia


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Cách nối các vế trong câu ghép</b>





<b>Dùng những từ có tác dụng nối</b> <b>Khơng dùng từ nối </b>


<b>Nối bằng một quan hệ từ : Vì , và , </b>
<b>nhưng …</b>



<b>Cần có dấu phẩy , dấu chấm phẩy </b>
<b>hoặc dấu hai chấm </b>


<b>Nối bằng cặp quan hệ từ :</b>


<b>Vì ( do , bởi , tại ) …nên ( cho nên )</b>
<b>Nếu ( giá , giá như , hễ …) … thì</b>
<b>Tuy ( dù , mặc dù … )… nhưng .</b>


<b>Cặp phó từ :</b>


<b> … vừa …vừa ; càng… càng; chưa …đã</b>
<b>Cặp đại từ : </b>


<b>… bao nhiêu …bấy nhiêu; nào …ấy ; </b>
<b>đâu … đấy </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bài tập 2</b>

:

( trang 113 )


Với mỗi cặp quan hệ từ dưới đây hãy đặt một câu ghép .


a/ Vì … nên …
b/ Nếu …thì …


c/ Tuy … nhưng …


<b>I. Đặc điểm của câu ghép:</b>


<b>II. Cách nối các vế câu:</b>




<b>Bài tập 3</b>

:

( trang 113 )


Chuyển những câu ghép em vừa đặt thành những câu ghép mới bằng
một trong hai cách sau :


a/ Bỏ bớt một quan hệ từ .
b/ Đảo lại trật tự các vế câu .


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Bài tập 4:(trang 114)</b>



Đặt câu ghép với mỗi cặp từ hô ứng dưới đây :
a / …vừa …đã …


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Bài tập 5:</b>

<b>(trang 114)</b>



Viết một đoạn văn ngắn về một trong các đề tài sau ( trong đoạn
văn có sử dụng ít nhất là một câu ghép ) :


a/ Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lơng


b/ Tác dụng của việc lập dàn ý trước khi viết bài tập làm văn


<b>Hướng dẫn :</b>



Bước 1: Lựa chọn đề tài .


Bước 2 : xác định cấu trúc đoạn văn ( Quy nạp , diễn dịch, song
hành… )


Bước 3 : Viết các câu văn



Bước 4 : Kiểm tra tính liên kết của đoạn văn


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Ví dụ :</b>



Lớp 8A học ngữ văn , lớp 8B học tốn cịn lớp 8 C học tiếng anh.


C1 V1 C2 V2 C3 V3


Câu ghép

:


<b>Câu hỏi thảo luận :</b>



<b> So sánh câu đơn mở rộng thành phần với câu ghép .</b>
-<b>Giống nhau</b> :


Đều có từ 2 cụm c – v trở lên
-<b>Khác nhau :</b>


*Câu đơn mở rộng thành phần có một cụm c – v làm nòng


cốt , các cụm c – v còn lại bị bao chứa bên trong thành phần nào đó


của câu


* Câu ghép có các cụm c – v không bao chứa nhau , mỗi


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Hoàn thành bài vẽ ở nhà


nếu chưa xong.




</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×