<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TRƯỜNG THCS PHƯỚC LONG</b>
<b>.</b>
<b>GIỒNG TRÔM - BẾN TRE.</b>
<b>Lớp 6</b>
<b><sub>3</sub></b>
<b> trân trọng </b>
<b>KÍNH CHÀO Q THẦY CÔ </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>SỐ HỌC 6</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
aa -15-15 00
-a-a <b>15</b> -2-2 -(-3)-(-3)
<b>2</b>
<b>0</b>
<b>-3</b>
<b>BÀI 1:</b>
<b>BÀI 2:</b>
Điền số thích hợp vào ơ trống
Điền số thích hợp vào ơ trống ::
Điền số thích hợp vào ô trống:
Điền số thích hợp vào ô trống:
xx -2-2 -9-9 33 00
yy -7-7 11 -8-8 -15-15
x + y
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<sub>Điều kiện để thực hiện được phép trừ </sub>
<sub>Điều kiện để thực hiện được phép trừ </sub>
hai số tự nhiên ?
hai số tự nhiên ?
Số bị trừ lớn hơn hoặc bằng số trừ
<sub>Số bị trừ lớn hơn hoặc bằng số trừ</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Bài 7:
Bài 7:
<b> PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN</b>
<b><sub> PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN</sub></b>
?
?
Hãy quan sát ba dòng đầu và dự đốn
Hãy quan sát ba dịng đầu và dự đốn
kết quả tương tự ở hai dịng cuối:
kết quả tương tự ở hai dòng cuối:
a)3 = 3
a)3 = 3
3 - = 3 +
<sub>3 - = 3 + </sub>
3 - = 3 +
3 - = 3 +
3 - 4 = ………
3 - 4 = ………
3 - 5 = …..……
3 - 5 = …..……
3 + (-4)
3 + (-5)
2 + 1
2 + 2
* Nhận xét:
Tr
ừ hai số nguyên, ta lấy số
bị trừ cộng với số đối của số trừ.
<b>TIẾT 49</b>
1
1
(-1)
(-1)
2
2
(-2)
(-2)
3
3
(-3)
(-3)
<b>–</b>
<b>–</b>
<b>1 </b>
<b>1 </b>
<sub>+</sub>
<b>(–1)</b>
<b>(–1)</b>
b)
b)
2 – 2 = 2 + (-2)
2 – 2 = 2 + (-2)
2 – 1 = 2 + (-1)
2 – 1 = 2 + (-1)
2 – 0 = 2 + 0
<sub>2 – 0 = 2 + 0 </sub>
2 – (-1)=………
2 – (-1)=………
2 – (-2)=………
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Bài 7:
Bài 7:
<b> PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN</b>
<b><sub> PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN</sub></b>
*
*
Quy tắc
Quy tắc
:
:
Muốn
Muốn
trừ
trừ
số nguyên a cho số nguyên
số nguyên a cho số nguyên
b, ta
b, ta
cộng a
cộng a
với
với
số đối của b
số đối của b
.
.
a – b = a + (- b)
VD: 3 -
5
= 3 +(
-5
) =
2 - (
-2
)= 2 +
2
=
-2
4
* Nhận xét :
Ở bài 4 ta đã quy ước rằng nhiệt độ
giảm 30 C nghĩa là nhiệt độ tăng - 30 C . Điều nầy
hoàn toàn phù hợp với phép trừ trên đây.
1. Hiệu của hai số nguyên :
1. Hiệu của hai số nguyên :
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Thực hiện phép tính:
Thực hiện phép tính:
a) 2 – 7 = ………
a) 2 – 7 = ………
b) 1 – (- 2) = ………..
b) 1 – (- 2) = ………..
c) (-3) – 4 = ………..
c) (-3) – 4 = ………..
d) (-3) – (-4)= ………..
d) (-3) – (-4)= ………..
e) 5 – (7 – 9) = ………..
<sub>e) 5 – (7 – 9) = ………..</sub>
f) (-3) – (4 –6)= ………..
f) (-3) – (4 –6)= ………..
2 + (-7) = -5
1 + 2 = 3
(-3) + (-4) = -7
(-3) + 4 = 1
BÀI TẬP ÁP DỤNG
BÀI TẬP ÁP DỤNG
<b>Bài 7: PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN</b>
<b>Bài 7: PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN</b>
1. Hiệu của hai số nguyên :
1. Hiệu của hai số nguyên :
5 – (-2) = 5 + (+2) = 7
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Bài 7: PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN</b>
<b>Bài 7: PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN</b>
2.Ví dụ :
2.Ví dụ :
Nhiệt độ ở Sa Pa hôm qua là 2Nhiệt độ ở Sa Pa hôm qua là 200C, hôm nay C, hôm nay
nhiệt độ giảm 3
nhiệt độ giảm 300CC .Hỏi nhiệt độ hôm nay ở Sa Pa là .Hỏi nhiệt độ hôm nay ở Sa Pa là
bao nhiêu độ C ?
bao nhiêu độ C ?
GIẢI:
Do nhiệt độ giảm 3
0
C , nên ta có :
2 – 3 = 2 + (-3) = -1
Vậy : nhiệt độ hôm nay ở Sa Pa là
-1
0
C
<b>* Nhận xét</b> : phép trừ trong N không phải bao
giờ cũng thực hiện được, cịn trong Z ln thực
hiện được.
1. Hiệu của hai số nguyên :
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
0
1
2
3
4
5
6
7
8
<sub>9</sub>
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Nhóm 1, 3, 5 câu a, b, c) ; Nhóm 2, 4, 6 câu d, e, f)
Nhóm 1, 3, 5 câu a, b, c) ; Nhóm 2, 4, 6 câu d, e, f)
a) 0 – 7 = ……… a) 0 – 7 = ………
b) a – 0 = ………..b) a – 0 = ………..
c) 5 – (7 – 9) = ………..c) 5 – (7 – 9) = ………..
d) 7 – 0 = ………..d) 7 – 0 = ………..
e) 0 – a = ……….. e) 0 – a = ………..
f) (-3) – (4 –6)= ………..f) (-3) – (4 –6)= ………..
0 + (-7) = -7
7 + 0 = 7
0 + (– a) = (– a)
BÀI TẬP:
BÀI TẬP: Thực hiện phép tính.Thực hiện phép tính.
<b>Bài 7:</b>
<b>Bài 7:</b>
<b> PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN</b>
<b> PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN</b>
2.Ví dụ :
2.Ví dụ :
1. Hiệu của hai số nguyên :
1. Hiệu của hai số nguyên :
a + 0 = a
5 – (-2) = 5 + (+2) = 7
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Cho x = -98, y = 32. tính giá trị của biểu thức:
15 - x + y
<b>Giải:</b>
Thay giá trị của x, y vào biểu thức:
15 - x + y =15 - (-98) + 32 =
=15 + 98 + 32
=145
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>BÀI 2:</b>
<b>Tính tuổi thọ của nhà bác học Ác-si-mét, biết </b>
<b>rằng ông sinh năm -287 và mất năm -212.</b>
<b>Giải:</b>
<b>Nhà bác học Ác-si-mét</b>
<b>Sinh năm -287</b>.
<b>Mất năm -212.</b>
<b>Tuổi thọ của nhà bác học Ác-si-mét là:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>BÀI 4:</b>
<b>Dùng máy tính bỏ túi để tính.</b>
<b>a.169 – 733</b>
<b>b.53-(-478)</b>
<b>c. -135-(-1936)</b>
<b>HƯỚNG DN S DNG MY TNH.</b>
<b>Máy tính </b>
<b>thông th ờng</b>
<b>Máy tính </b>
<b>FX500MS,</b>
<b>FX570MS, </b>
<b>FX500ES</b>
PhÐp tÝnh
PhÐp tÝnh Nót ÊnNót Ên KÕt qu¶KÕt qu¶
37-105
37-105
102-(-5)
102-(-5) <sub> </sub><sub> </sub><sub>107</sub><sub>107</sub>
-69-(-9)
-69-(-9) (-) 6 9 - (-) 9 <sub> </sub><sub> </sub><sub>-60</sub><sub>-60</sub>
7
3
=
-68
Hc
- 1 0 5 =
1 0 2 - - 5 =
Nót Ên
Nót Ên
<b>0</b> <b>2</b> <b>-</b> <b>5</b>
-69-(-9)
-69-(-9)
107
107
102-(-5)
102-(-5)
37-105
37-105
Kết quả
Kết quả
Phép tính
Phép tính
-60
-60
<b>5</b> <b>-68</b>
<b></b>
<b>+/-hoặc</b>
<b>-</b> <b></b>
<b></b>
<b>+/-6</b>
<b>3</b> <b>7</b> <b>-</b> <b>1</b> <b>0</b>
<b>1</b>
<b>9</b>
<b>9</b>
<b>6</b>
<b>+/-</b> <b>9</b>
<b>-</b> <b>-</b> <b>9</b> <b>=</b>
<b>=</b>
<b>=</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Hướng dẫn về nhà</b>
<b>Hướng dẫn về nhà</b>
-Nắm vững quy tắc trừ hai số nguyên
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Xin chân thành cám ơn </b>
<b>quí thầy cơ đến tham dự.</b>
<b>Chúc q thầy cơ nhiều sức khoẻ </b>
<b>và hạnh phúc.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>BÀI 3:</b>
<b>Tìm số nguyên x biết:</b>
<b>Giải:</b>
<b>a/x + 5 = -7</b>
<b> x = -7 - 5</b>
<b> x = -7 + (-5)</b>
<b> x = -12</b>
<b>a/ x + 5 =-7 </b>
<b>b/ x + 6 = 0</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
Hướng dẫn về nhà
Hướng dẫn về nhà
<b> </b>
<b> 33</b> xx == -3-3
xx
3
3 xx == 1515
x
x
3
3 == -4-4
=
= == ==
25
25 2929 1010
<b>BT 50/82 sgk</b>
2
<sub> - </sub>
9
9
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>Trả lời câu hỏi</b>
1. Muốn trừ đi một số nguyên ta lµm thÕ nµo ?
2. Trong Z lóc nµo phép trừ cũng thực hiện đ ợc
2 . Trong tp số nguyên Z khi nào phép trừ không thực hiện đ ợc ?
1.Ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ
4. Trong phÐp trõ khi nµo hiƯu hai sè b»ng sè bÞ trõ ?
3. Trong phÐp trõ khi nào hiệu hai số lớn hơn số bị trừ ?
5. Trong phép trừ khi nào hiệu nhỏ hơn số bị trõ ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>Bµi tËp</b>: Cho x = -98, y =32
Tính giá trị của biểu thức
15 - x + y
<b>Đáp án</b>
Thay giá trị của x, y vào biểu thức:
15 - x + y =15 - (-98) + 32 =
=15 + 98 + 32
=145
0
1
2
3
4
5
6
7
8
<sub>9</sub>
</div>
<!--links-->