KT CHUONG 2 ma tran

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Điểm</b> <b>Trường THCS Eaphê</b>

<b>Họ và tên :...</b>
<b>Lớp :9...</b>

<b>BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT</b>
<b>Môn : Đại số 9</b>

<b>Bài số 2</b>

<b>Kiểm tra chơng II. ( 45 phút) </b>
<b>A</b>. <b>Mục tiêu</b> :

-<b>Kiờ́n thức: </b>Kiểm tra, đánh giá việc tiếp thu kiến thức của học sinh trong chơng II .

-<b>Kỉ năng:</b> HS thể hiện khả năng t duy, suy luận, kĩ năng trình bày lời giải bài tốn dựa trên kiến
thức đã học tronh chơng II.

<b>- Thái đụ:</b>Có thái độ trung thực, tự giác trong quá trình kiểm tra. Thể hiện khả năng của chính
mình. Thể hiện thái độ lễ phép, tơn trọng thầy cô giáo.

<b>B. Ma trận đề:</b>

<i><b>Chủ đề</b></i> <i><b>Nhận biết</b></i> <i><b>Thông hiểu</b></i> <i><b>Vận dụng</b></i> <i><b>Tổng</b></i>

<b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b>

Hàm số bậc nhất <b></b> <b>₁</b>
<b> 1</b>

<b>1</b>

<b> 1 </b> <b> </b>

<b>2</b>

<b> 2</b>
Tính chất của

hàm số bậc nhất <b>1 1 </b> <b> </b>

<b>1</b>
<b> 1</b>

<b>2</b>

<b> 2</b>
Đồ thị của hàm

số bậc nhất <b>2 2</b> <b> </b>

<b>1 </b>
<b> 1</b>

<b>3</b>

<b> 3</b>
Đường thẳng//,

đường thẳng cắt
nhau

<b>1</b>
<b> 1</b>

<b>1</b>

<b>1</b>

<b>2</b>

<b>2</b>
Hệ số góc cuûa

đường thẳng y =

ax + b

<b>1</b>

<b>1</b>

<b>1</b>

<b> 1</b>

<i><b>Toång </b></i> <b>5</b>

<b> 5</b>

<b>3</b>

<b> 3</b>

<b>2</b>
<b>2</b>

<b>10</b>

<b>10</b>
<i><b>ĐỀ BÀI:</b></i>

Câu 1:( 2đ) a) Nêu định nghĩa hàm số bậc nhất ?

b) Cho hàm số : y = ( m - 1) x + 3 . Tìm giá trị m để hàm số trên là hàm số bậc nhất
Câu 2 :(2đ) : a) Tìm giá trị m để hàm số bậc nhất y = ( m - 4) x + 2 đồng biến trên R

b) Xác định hệ số a biết đồ thị hàm số y = a x + 2 đi qua điểm A(-1;4)

Câu 3 :(3đ) a) Vẽ trên cùng một mặt phẳng toạ độ đồ thị của các hàm số y = - x + 3 và y = 2x - 2
b) Gọi M là giao điểm của hai đường thẳng đó tìm toạ độ điểm M.Tính góc tạo bởi đường
thẳng y = - x + 3 và trục Ox ?

Câu 4:( 2đ) Cho hai hàm số bậc nhất y = 3mx + 3 và y = (m - 1) x + 2
Tìm giá trị của m để đồ thị của hai hàm số đã cho là:

a) Hai đường thẳng song song với nhau.
b) Hai đường thẳng cắt nhau.

Câu 5:(1đ) : Cho hàm số y = (m - 2)x + 2m – 5 (d)

Chứng minh rằng khi m thay đởi thì d ln đi qua 1 điểm cố . Tìm tọa độ điểm cố định đó.
BÀI LÀM:

<b>Điểm</b> <b>Trường THCS Eaphê</b>

<b>Họ và tên :...</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Lớp :9...</b> <b>Bài số 2</b>
<i><b>ĐỀ BÀI:</b></i>

Câu 1:( 2đ) a) Nêu định nghĩa hàm số bậc nhất ?

b) Cho hàm số : y = ( m - 1) x + 3 . Tìm giá trị m để hàm số trên là hàm số bậc nhất
Câu 2 :(2đ) : a) Tìm giá trị m để hàm số bậc nhất y = ( m - 4) x + 2 đồng biến trên R

b) Xác định hệ số a biết đồ thị hàm số y = a x + 2 đi qua điểm A(-1;4)

Câu 3 :(3đ) a) Vẽ trên cùng một mặt phẳng toạ độ đồ thị của các hàm số y = - x + 3 và y = 2x - 2
b) Gọi M là giao điểm của hai đường thẳng đó tìm toạ độ điểm M.Tính góc tạo bởi đường
thẳng y = - x + 3 và trục Ox ?

Câu 4:( 2đ) Cho hai hàm số bậc nhất y = 3mx + 3 và y = (m - 1) x + 2
Tìm giá trị của m để đồ thị của hai hàm số đã cho là:

a) Hai đường thẳng song song với nhau.
b) Hai đường thẳng cắt nhau.

Câu 5:(1đ) : Cho hàm số y = (m - 2)x + 2m – 5 (d)

Chứng minh rằng khi m thay đổi thì d ln đi qua 1 điểm cố . Tìm tọa độ điểm cố định đó.

BÀI LÀM:

</div>

<!--links-->