ke hoch nam ki

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG T.H ĐẠ M’RÔNG
TỔ KHỐI 4&5

Lớp : 5A

<b>CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc l ậ p – T ự do – H ạ nh phúc</b>

<i>Đạ M’Rông, ngày 10 tháng 09 naêm 2011</i>

<b>K</b>

<b>Ế</b>

<b> HO</b>

<b>Ạ</b>

<b>CH TH</b>

<b>Ự</b>

<b>C HI</b>

<b>Ệ</b>

<b>N</b>

<b>NHI</b>

<b>Ệ</b>

<b>M V</b>

<b>Ụ</b>

<b>N</b>

<b>Ă</b>

<b>M H</b>

<b>Ọ</b>

<b>C 2011 - 2012</b>

- Tiếp tục thực hiện: “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”.
- Năm học 2011 – 2012 tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh” cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung trọng tâm.
- Cuộc vận động mỗi thầy giáo cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, Năm
học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.

- Năm học tiếp theo triển khai phong trao xậy dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực.

- Căn cứ kế hoạch số 17/ KHGD ngày 21 tháng 9 năm 2011 của trường T. H Đạ M’
Rơng V/v Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 – 2012

- Căn cứ kế hoạch số 24/ KH-CM ngày 25 tháng 9 năm 2011 của chuyên mơn trường
T.H Đạ M’ Rơng V/vkế hoạch thực hiện nhiệm vụ chuyên mơn năm học 2011- 2012
- Căn cứvào Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ và các chỉ tiêu củatrường, chuyên mơn và
tổ khối 4&5 và tình hình thực tế của lớp 5A. Nay GVCN lớp 5A xây dựng kế hoạch
nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 như sau:

<b> </b>

<b> A/ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.</b>
<b>* Khái quát chung:</b>

Tổng số học sinh : 28 HS (trong đó Nữ: 12 DT: 27 ; Nữ DT: 12 HSKK:12, DTK 1)
Khảo sát chất lượng đầu năm

Mơn tốn : Giỏi : 0 Khá : 2 T Bình : 5 Yếu : 21
Môn tập đọc: Giỏi : 1 Khá : 3 T Bình : 16 Yếu :8
Môn viết : Giỏi: 0 Khá : 1 T Bình :8 Yếu : 19
<b>I/ Thu ậ n l ợ i: </b>

- Có văn bản và chỉ đạo kịp thời.

- Trường đóng trên địa bàn ở gần trung tâm UBND xã - Đa số các em tập trung ở 4 thôn<b> : </b>
Đa La, Đa xế, Tu La, Liêng Krắc Ithuận lợi cho việc đi lại và học tập của các em và thuận
lợi cho giáo viên trong công tác vận động.

- Điều kiện cơ sở vật chất: Có đầy đủ bàn ghế, phòng học sáng sủa, sạch sẽ, có đầy đủ
ĐDDH, tủ, SGK, vở viết, được cấp phát và trang bị đầy đủ cho giáo viên và học sinh.
- Đa số các em đi học đúng độ tuổi và ngoan ngoãn, lễ phép.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nhiều phụ huynh HS đã nhận thức được tầm quan trọng việc học của con em.
<b>II/ Khoù kh ă n </b>

- Bất đồng về ngôn ngữ giữa giáo viên và học sinh nên trong công tác giảng dạy GV gặp
nhiều khó khăn, HS iếp thu bài chậm.

- Phần đa HS trong lớp chiểm tỉ lệ 96 % là dân tộc thiếu số, đời sống của gia đình các em cịn gặp
nhiều khó khăn, cơng tác giáo dục cho con em chưa được chủ trọng thường xuyên, nên vốn tiếng
việt các em còn hạn chế rất nhiều.

- trong hoạt động học tập ở trường các em còn thụ động, chưa ý thức tự giác trong tất cả các hoạt
động, Đặc biệt trong hoạt động học tập.

- Một số HS đi học chưa chuyên cần dẫn đến GV gặp khơng ít khó khăn trong q trình giảng dạy
và giào dục cũng như trong việc vận động các em đi học hàng ngày.

Với đặc điểm như trên, GVCN lớp 5A sẽ khắc phục những khó khăn, đưa ra những
biện pháp tốt nhất để đưa chất lượng HS ngày càng tiến bộ đi lên, quyết tâm phấn đấu
hoàn thành nhiệm vụ năm học 2011 – 2012

<b>B/KẾ HOẠCHNHIỆM VỤ</b>
<b>I. Nhiệm vụ trọng tâm</b>

<b>- </b>Năm học 2011 – 2012, năm học được xác định là “ tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao
chất lượng g giáo dục”. trong đó tập trung vào giáo dục văn hóa:

1. Thực hiện tốt cuộc vận động “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục” và tiếp tục triển khai về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức hồ Chí Minh”. Cuộc vận động Mỗi thầy giáo cô giáo là tấm gương về đâọ đức , tự
học và sáng tạo”.

2.Thực hiện có hiệu quả phong trào “3 đủ”, phong trào xây dưng phong trào trường học
thân thiện, học sinh tích cực”.năm học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin .
3. Duy trì sĩ số . kết hợp với cùng nhà trường để vận động học sinh trong danh sách ra lớp
đầy đủ, chuyên cần trong từng buổi học, không có học sinh nghỉ học khơng có lý do.
- Thăm nắm gia đình học sinh để có hs biện pháp kịp thời.

4. Công tác học tập: - cấp phát sách vở, hướng dẫn học sinh bao bọc và quản triệt học sinh
giữ gìn vở sạch chữ đẹp, đến cuối năm học.

- Tăng cường dạy học phụ đạo học sinh yếu, trung bình, bồi dưỡng học sinh khá, giỏi trong
các giờ học tự chọn và thời gian biểu quy đinh.

-Nâng cao chất lượng học sinh với các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, làm các phép tốn
cơng, trừ, nhân, chia.

-Tiếp tục đổi mới công tác giảng day, đánh giá học sinh theo hướng dẫn của BGD&ĐT.
-Xây dựng mơ hình “Đơi bạn cùng tiến”, ‘Nhóm học tốt”, giúp nhau cùng tiến bộ.

5. Tăng cường hoạt động ngoài giờ lên lớp, xây dựng một số hoạt độngchủ đạo về văn hóa,
văn nghệ, thể dục thể thao chào mừng các ngày lễ lớn trong năm như ngày 8/3, 26/3, 20/11,
22/12,.

-Tuyên truyền có hiệu quả cơng tác phịng chống đại dịch cumsA(H!N!), Chân tay
miệng,tuyên truyền thực hiện tốt luật an toàn giao thông đường bộ,trong học sinh và phụ
huynh.

C: BIỆN PHÁP:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Phối hợp cùng nhà trường, đoàn thể, gia đình học sinh để làm tốt cơng tác duy trì sĩ
số .

- Kiểm tra, động viên, nhắc nhở học sinh hằng ngày để học sinh phấn khởi hứng thú
học tập.

- Hằng tuần giáo viên sắp xếp thời gian thăm nắm gia đình học sinh vào ngày cuối

tuần.

- Hằng tuần, hằng tháng, từng kỳ có tuyên dương, khen thưởng học sinh để nêu các
điển hình tiên tiến, làm gương cho học sinh khác.

- Sắp xếp chỗ ngồi hợp lý, xxaay dựng nhóm bạn học tập thích hợp để giúp đỡ học
sinh học yếu.

<b>CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU ĐẾN CUỐI NĂM.</b>

Duy trì sĩ số 100% khơng có học sinh bỏ học.
Hạnh kiểm :Học kì I: Thực hiện đầy đủ 95 – 100%
Học kì II: Thực hiện đầy đủ 100%

Học lực: Học kì I: Giỏi: 1 em Khá: 4 em Trung bình: 15 em yếu: 8 em
Học lực: Học kì I: Giỏi: 1 em Khá: 3 em Trung bình: 4 em yếu: 0 em
Học lực: cả năm: Giỏi: 2 em Khá: 7em Trung bình: 19 em yếu: 0 em
Cố gắng phấn đấu khơng cịn học sinh yếu

Lên lớp thẳng 100%.

Tỉ lệ học sinh HTTBTH đạt 100%.

Trên đây là kế hoạch năm học 2011 – 2012 của lớp 5A, rất mong sự giúp đỡ, góp ý của
BLĐ nhà trường.

Đạ M` Rông ngày 10 tháng 9 năm 2011
<i> </i>

GVCN

<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

TRƯỜNG T.H ĐẠ M’RÔNG
TỔ KHỐI 4&5

Lớp : 5A

<b>CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc l ậ p – T ự do – H ạ nh phúc</b>

<i>Đạ M’Rông, ngày 10 tháng 09 năm 2011</i>

<b>K</b>

<b>Ế</b>

<b> HO</b>

<b>Ạ</b>

<b>CH TH</b>

<b>Ự</b>

<b>C HI</b>

<b>Ệ</b>

<b>N</b>

<b>NHI</b>

<b>Ệ</b>

<b>M V</b>

<b>Ụ</b>

<b>H</b>

<b>ỌC KÌ I </b>

<b>N</b>

<b>Ă</b>

<b>M H</b>

<b>Ọ</b>

<b>C 2011 - 2012</b>

- Căn cứ kế hoạch số 17/ KHGD ngày 21 tháng 9 năm 2011 của trường T. H Đạ M’
Rơng V/v Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 – 2012

- Căn cứ kế hoạch số 24/ KH-CM ngày 25 tháng 9 năm 2011 của chuyên mơn trường
T.H Đạ M’ Rơng V/vkế hoạch thực hiện nhiệm vụ chuyên mơn năm học 2011- 2012
- Căn cứvào Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ và các chỉ tiêu củatrường, chuyên mơn và
tổ khối 4&5 và tình hình thực tế của lớp 5A. Nay GVCN lớp 5A xây dựng kế hoạch
nhiệm vụ trọng tâm học kì I trong năm học 2011 – 2012 như sau:

<b> </b>

<b> A/ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.</b>
<b>* Khái quát chung:</b>

Tổng số học sinh : 28 HS (trong đó Nữ: 12 DT: 27 ; Nữ DT: 12 HSKK:12, DTK 1)
<b>I/ Thu ậ n l ợ i: </b>

- Trường đóng trên địa bàn ở gần trung tâm UBND xã - Đa số các em tập trung ở 4 thôn<b> : </b>
Đa La, Đa xế, Tu La, Liêng Krắc Ithuận lợi cho việc đi lại và học tập của các em và thuận
lợi cho giáo viên trong công tác vận động.

- Điều kiện cơ sở vật chất: Có đầy đủ bàn ghế, phòng học sáng sủa, sạch sẽ, có đầy đủ
ĐDDH, tủ, SGK, vở viết, được cấp phát và trang bị đầy đủ cho giáo viên và học sinh.
- Đa số các em đi học đúng độ tuổi và ngoan ngoãn, lễ phép.

- 100% học sinh điều được cấp sách,vở và được hưởng các chính sách ưu đãi của nhà nước
- Nhiều phụ huynh HS đã nhận thức được tầm quan trọng việc học của con em.

- Luôn được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo chính quyền địa phương, nhà trường.
<b>II/ Khó kh ă n </b>

- Bất đồng về ngôn ngữ giữa giáo viên và học sinh nên trong công tác giảng dạy GV gặp
nhiều khó khăn, HS iếp thu bài chậm.

- Phần đa HS trong lớp chiểm tỉ lệ 96 % là dân tộc thiếu số, đời sống của gia đình các em cịn gặp
nhiều khó khăn, cơng tác giáo dục cho con em chưa được chủ trọng thường xuyên, nên vốn tiếng
việt các em còn hạn chế rất nhiều.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Một số HS đi học chưa chun cần dẫn đến GV gặp khơng ít khó khăn trong q trình giảng dạy
và giào dục cũng như trong việc vận động các em đi học hàng ngày.

Với ñặc ñiểm như trên, GVCN lớp 5A sẽ khắc phục những khó khăn, đưa ra những
biện pháp tốt nhất để đưa chất lượng HS ngày càng tiến bộ đi lên, trong học kì I năm học
2011 – 2012

<b>B/KẾ HOẠCHNHIỆM VỤ</b>
I: NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

- Đưa ra kế hoạch dạy học phù hợp lứa tuổi, từng đối tượng học sinh.

- Chủ động phối hợp với đoàn thể giáo dục học sinh, nâng cao chất lượng, sử dụng đò
dùng dạy học linh hoạt, sáng tạo, tránh máy móc, rập khn.

- Thực hiện tốt nền nếp đảm bảo học sinh nắm vững kiến thức.
- Tìm tịi đưa ra một số phương pháp để giúp học sinh yếu học tốt.
- Quan tâm công tác bồi dưỡng học sinh khá, giỏi.

- Thực hiện kiểm tra, chấm điểm hàng ngày cho học sinh.
II: NHIỆM VỤ CỤ THỂ:

1. công tác duy trì sĩ số:
a) Nhiệm vụ:

Thực hiện tốt cơng tác vận động học sinh đi học chuyên cần, đảm bảo cơng tác duy trì
sĩ số học kì I khơng có tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng.

b) Chỉ tiêu:

Đảm bảo duy trì sĩ số 100%.

Đảm bảo học sinh đi học hàng ngày đạt 98 – 100%.
c) Biện pháp:

Tích cực vân động học sinh đi học chuyên cần.

Tuyên dương kịp thời những học sinh thực hiện tốt đồng thời nhắc nhở học sinh hay
nghỉ học.

Thường xuyên thăm nắm gia đình học sinh.

2) Đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục toàn diện.
a) Nhiệm vụ:

- Thực hiện giảng dạy các môn học theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung theo công văn
896, cơng văn 9890, cơng văn 5842…

-Có kế hoạch bồi dưỡng HS khá giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém ngay từ đầu học kì I.
- thơng qua nội quy trường lớp, tổ chức các hoạt dộng rèn luyện hạnh kiểm, giáo dục
đạo đức cho học sinh.

b) Chỉ tiêu:

Học lực: Học kì I: Giỏi: 1 em (3,5 %) Khá: 4 em (144,3%) Trung bình: 15
em(53,5) yếu: 8 em(28,5%)

Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ người học sinh: 70 – 100%
Chưa thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ người học sinh 0 – 30%

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Môn thủ công: HTT 3 em10,7% HT 21 em75% CHT 4 em14,3%
Môn thể dục: HTT 2 em7,1% HT 21 em75% CHT 5 em.17,9%

Môn khoa học : Gỏi 2 em7,1% Khá 15 em 53,6% Trung bình 11 em39,3%.
Mơn lịch sử: Giỏi 2 em 7,1% Khá 11em39,3% Trung bình 15 em53,6%
3) Công tác khác:

Nhiệm vụ: xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp, giữ gìn sách vở, DDDH.

Tuyên truyền phịng chống các dịch bệnh, tệ nạn xã hội, khơng để xảy ra các tệ nạn trong
trường học.

Biện pháp: Giáo viên phối hợp với phụ huynh học sinh dưới sự chỉ đạo của nhà trường
cùng thực hiện tốt.

Chỉ tiêu: tăng cường các hoạt động vui chơi .
Xây dựng lớp học thân thiện, chi đội vững mạnh.
Tham gia các hoạt động lao động, các cuộc vận động.
Giúp đỡ hai học sinh khó khăn.

Trên đây là kế hoạch năm học 2 011 – 2012 của lớp 5A, rất mong sự giúp đỡ, góp ý của
BLĐ nhà trường.

Đạ M` Rơng ngày 10 tháng 9 năm 2011
<i> </i>

GVCN

<b> </b>

Nguyễn Thị Thanh Lài

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

TRƯỜNG T.H ĐẠ M’RÔNG
TỔ KHỐI 4&5

Lớp : 5A

<b>CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc l ậ p – T ự do – H ạ nh phúc</b>

<i>Đạ M’Rông, ngày 6 tháng 01năm 2012</i>

<b>K</b>

<b>Ế</b>

<b> HO</b>

<b>Ạ</b>

<b>CH TH</b>

<b>Ự</b>

<b>C HI</b>

<b>Ệ</b>

<b>N</b>

<b>NHI</b>

<b>Ệ</b>

<b>M V</b>

<b>Ụ</b>

<b>H</b>

<b>ỌC KÌ II </b>

<b>N</b>

<b>Ă</b>

<b>M H</b>

<b>Ọ</b>

<b>C 2011 - 2012</b>

- Căn cứ kế hoạch số 17/ KHGD ngày 21 tháng 9 năm 2011 của trường T. H Đạ M’
Rơng V/v Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 – 2012

- Căn cứ kế hoạch số 24/ KH-CM ngày 25 tháng 9 năm 2011 của chuyên mơn trường
T.H Đạ M’ Rơng V/vkế hoạch thực hiện nhiệm vụ chuyên mơn năm học 2011- 2012
- Căn cứvào Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ và các chỉ tiêu củatrường, chuyên mơn và
tổ khối 4&5 và tình hình thực tế của lớp 5A. Nay GVCN lớp 5A xây dựng kế hoạch
nhiệm vụ trọng tâm học kì I trong năm học 2011 – 2012 như sau:

<b> </b>

<b> A/ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.</b>
<b>I/ Thu ậ n l ợ i: </b>

- Trường đóng trên địa bàn ở gần trung tâm UBND xã - Đa số các em tập trung ở 4 thôn<b> : </b>
Đa La, Đa xế, Tu La, Liêng Krắc Ithuận lợi cho việc đi lại và học tập của các em và thuận
lợi cho giáo viên trong công tác vận động.

- Điều kiện cơ sở vật chất: Có đầy đủ bàn ghế, phịng học sáng sủa, sạch sẽ, có đầy đủ
ĐDDH, tủ, SGK, vở viết, được cấp phát và trang bị đầy đủ cho giáo viên và học sinh.
- Đa số các em đi học đúng độ tuổi và ngoan ngoãn, lễ phép.

- 100% học sinh điều được cấp sách,vở và được hưởng các chính sách ưu đãi của nhà nước
- Nhiều phụ huynh HS đã nhận thức được tầm quan trọng việc học của con em.

- Luôn được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo chính quyền địa phương, nhà trường.
<b>II/ Khoù kh ă n </b>

- Bất đồng về ngôn ngữ giữa giáo viên và học sinh nên trong cơng tác giảng dạy GV gặp
nhiều khó khăn, HS iếp thu bài chậm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Trong hoạt động học tập ở trường các em còn thụ động, chưa ý thức tự giác trong tất cả các hoạt
động, Đặc biệt trong hoạt động học tập.

- Một số HS đi học chưa chuyên cần dẫn đến GV gặp khơng ít khó khăn trong q trình giảng dạy
và giào dục cũng như trong việc vận động các em đi học hàng ngày.

Với ñặc ñiểm như treân, GVCN lớp 5A sẽ khắc phục những khoù khăn, đưa ra những
biện pháp tốt nhất để đưa chất lượng HS ngày càng tiến bộ đi lên, trong học kì II năm học
2011 – 2012

<b>B/KẾ HOẠCHNHIỆM VỤ</b>
I: NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

- Đưa ra kế hoạch dạy học phù hợp lứa tuổi, từng đối tượng học sinh.

- Chủ động phối hợp với đoàn thể giáo dục học sinh, nâng cao chất lượng, sử dụng đò
dùng dạy học linh hoạt, sáng tạo, tránh máy móc, rập khn.

- Thực hiện tốt nền nếp đảm bảo học sinh nắm vững kiến thức.
- Tìm tịi đưa ra một số phương pháp để giúp học sinh yếu học tốt.
- Quan tâm công tác bồi dưỡng học sinh khá, giỏi.

- Thực hiện kiểm tra, chấm điểm hàng ngày cho học sinh.
II: NHIỆM VỤ CỤ THỂ:

2. cơng tác duy trì sĩ số:
d) Nhiệm vụ:

Thực hiện tốt công tác vận động học sinh đi học chun cần, đảm bảo cơng tác duy trì
sĩ số học kì I khơng có tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng.

e) Chỉ tiêu:

Đảm bảo duy trì sĩ số 100%.

Đảm bảo học sinh đi học hàng ngày đạt 98 – 100%.
f) Biện pháp:

Tích cực vân động học sinh đi học chuyên cần.

Tuyên dương kịp thời những học sinh thực hiện tốt đồng thời nhắc nhở học sinh hay
nghỉ học.

Thường xuyên thăm nắm gia đình học sinh.

2) Đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục toàn diện.
a) Nhiệm vụ:

- Thực hiện giảng dạy các môn học theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung theo công văn
896, công văn 9890, công văn 5842, điều chỉnh nội dung dạy học 1/9/2011 …

-Có kế hoạch bồi dưỡng HS khá giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém ngay từ đầu học kì I.
- thơng qua nội quy trường lớp, tổ chức các hoạt dộng rèn luyện hạnh kiểm, giáo dục
đạo đức cho học sinh.

b) Chỉ tiêu:

Học lực: Học kì I: Giỏi: 1 em Khá: 3 em Trung bình: 4 em yếu: 0 em
Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ người học sinh: 100%

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Môn khoa học : Gỏi 3 em 10,7% Khá 18 em 64,3% Trung bình 7em 25%.
Mơn lịch sử: Giỏi 4 em 14,3% Khá 15em 53,6 % Trung bình 9 em 32,1%
3) Công tác khác:

Nhiệm vụ: xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp, giữ gìn sách vở, DDDH.

Tuyên truyền phịng chống các dịch bệnh, tệ nạn xã hội, khơng để xảy ra các tệ nạn trong
trường học.

Biện pháp: Giáo viên phối hợp với phụ huynh học sinh dưới sự chỉ đạo của nhà trường
cùng thực hiện tốt.

Chỉ tiêu: tăng cường các hoạt động vui chơi .
Xây dựng lớp học thân thiện, chi đội vững mạnh.
Tham gia các hoạt động lao động, các cuộc vận động.
Giúp đỡ hai học sinh khó khăn.

Trên đây là kế hoạch năm học 2011 – 2012 của lớp 5A, rất mong sự giúp đỡ, góp ý của
BLĐ nhà trường.

Đạ M` Rơng ngày 6 tháng 1 năm 2012
<i> </i>

GVCN

<b> </b>

</div>

<!--links-->