Bai 10 mua xuan nho nho giao vien Do Thi Hue

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (239.47 KB, 17 trang )

TiÕt 116:

Mïa xu©n nho nhá

(

Thanh H¶i)

<b>I. Giíi thiƯu tác giả, tác phẩm:</b>
<b> 1. Tác giả:</b>

<b>Tên thật là Phạm Bá NgoÃn( 1930- 1980)</b>
<b>Quê ở huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên</b>

<b>Có công trong việc xây dựng nền văn học CM ở </b>
<b>miền Nam từ những ngày đầu.</b>

<b>Sỏng tỏc vo thỏng 11 năm 1980 , không bao </b>
<b>lâu tr ớc khi nhà thơ qua đời, thể hiện niềm yêu </b>
<b>mến thiết tha cuộc sống, đất n ớc và ớc nguyện </b>
<b>ca tỏc gi.</b>

<b>3. Đọc và giải thích từ </b>
<b>khó:</b>

<b>b. Giải thÝch tõ khã:</b>
<b> (1) ChiỊn chiƯn</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm:

1. Tác giả:

2. Tác phẩm:

3. Đọc và giải thích từ khó:
II. Tìm hiểu văn bản:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

1. Bè côc:

? Tìm hiểu mục cảm xúc của bài thơ, từ đó nêu bố cục của bài thơ? -> 4 phần:
Phần 1. ( 6 dòng đầu) Cảm xúc tr ớc mùa xuân thiên nhiên, đất trời
Phần 2: ( 2 khổ tiếp) Cảm xúc về mùa xuân đất n ớc

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-> Giọng điệu t ơi vui náo nức, yêu đời

Bức tranh xuân bình dị, t ơi vui, náo nức âm thanh yêu đời, đầy sức sống
Tình cảm yêu mến, trân trọng.

Câu hỏi thảo luận: Hình ảnh Mùa xuân của thiên nhiên đ ợc phác hoạ nh thế
nào? Qua đó nhận xét gì về tác giả Thanh Hải?

<b>a. </b>Nhà thơ tr ớc cảnh sắc mựa xuõn ca t tri:

<b>- </b>Dòng sông xanh, bông hoa tÝm biÕc, tiÕng chim chiỊn chiƯn hãt vang trêi

Là một ng ời rất yêu cuộc sống nên nhà thơ thấy cái gì cũng đẹp, cũng t ơi rói và đầy sức sống.
Nhận xét về nghệ thuật mà tác giả đã s dng trong on th?

Mọc giữa dòngmột bông hoa tím biếc -> Đảo Ngữ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
1. Tác giả:

2. Tác phẩm:

3. Đọc và giải thích từ khó:
II. Tìm hiểu văn bản:

1. Bè cơc:
2. Ph©n tÝch:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Nhịp điệu nhanh, gióng giả, Diễn tả đ ợc cái hối hả, xơn xao của cuộc đời

<b> </b>b. Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

- Cảm nhận nhịp điệi hối hả, xôn xao của cuộc sống xây dựng sau chiến tranh với 2
nhiệm vụ sản xuất và chiến đấu qua hình ảnh” ng ời cầm súng” và “ ng ời ra đồng”
Mùa xuân của đất trời đọng lại trong hình ảnh Lộc non, đã theo ng ời cầm súng và ng ời
ra đồng, chính họ đã đem mùa xuân đến mọi nơi trên đất n ớc.

Sức sống mùa xuân đất n ớc còn cảm nhận trong nhịp hối hả, những âm thanh xôn xao
Câu hỏi thảo luận: Nhà thơ có những cảm nhận nh thế nào về đất n ớc Việt Nam trong
quá khứ và hin ti?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
1. Tác giả:

2. Tác phẩm:

3. Đọc và giải thích từ khó:
II. Tìm hiểu văn bản:

1. Bố cục:
2. Phân tích:

a. Nh thơ tr ớc cảnh sắc mùa xuân của đất trời:
b. Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

c. Khát vọng của nhà thơ tr ớc mùa xuân thiên nhiên, mùa xuân
đất n ớc:

? Từ cảm xúc về mùa xuân của đất trời và dân tộc, nhà thơ chuyển sang
bày tỏ ớc nguyện của mình . Đó là ớc nguyện gì?

-> Khát vọng muốn hồ nhập vào cuộc sống chung của đất n ớc, đ ợc
cống hiến phần tốt đẹp nhất dù là nhỏ bé của mình vào sự nghiệp
xây dựng và bảo vệ t quc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
1. Tác giả:

2. Tác phẩm:

3. Đọc và giải thích từ khó:
II. Tìm hiểu văn bản:

1. Bố cục:
2. Phân tích:

a. Nh thơ tr ớc cảnh sắc mùa xuân của đất trời:
b. Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

c. Khát vọng của nhà thơ tr ớc mùa xuân thiên nhiên và
mùa xuân đất n ớc:

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

-> Tác giả muốn dùng 2 điệu ca độc đáo của quê h ơng để từ biệt cõi i.

+ Nghệ thuật: Câu đầu và cuối kết thúc bằng thanh trắc ở giữa là thanh bằng
khiến giọng thơ thật sâu lắng.

? Em lắng nghe đ ợc điều gì qua tiếng hát của nhà thơ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

I.Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
1. Tác giả:

2. Tác phẩm:

3. Đọc và giải thích từ khó:
II. Tìm hiểu văn bản:

1. Bố cục:
2. Ph©n tÝch:

a. Nhà thơ tr ớc cảnh sắc mùa xuân của đất trời:
b. Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

c. Khát vọng của nhà thơ tr ớc mùa xuân thiên nhiên và mùa xuân đất n ớc:
d. Tiếng hát từ biệt:

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

3. Ghi nhí ( sgk)
III. Tổng kết:

1.Nghệ thuật:

Thể thơ gần với các điệu ca Huế

Hình ảnh thơ tự nhiên và giàu ý nghĩa t ợng tr ng, khái quát.
Cấu tứ thơ chặt chẽ

Giọng điệu phù hợp với tâm trạng và cảm xúc
2. Néi dung: :

Thể hiện lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất n ớc với cuộc đời, và
ớc nguyện chân thành đ ợc cống hiến cho t n c

IV. Luyện tập:

? Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
1. Tác giả:

2. Tác phẩm:

3. Đọc và giải thích từ khó:
II. Tìm hiểu văn bản:

1. Bố cục:

2. Phân tích:

a. Nhà thơ tr ớc cảnh sắc mùa xuân của đất trời:
b. Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

c. Khát vọng của nhà thơ tr ớc mùa xuân thiên nhiên và
mùa xuân đất n ớc:

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b> Mùa xuân nho nh</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Củng cố:

Bài tập trắc nghiệm:

<i><b>1.</b></i> <i><b>Bài thơ </b></i> <i>Mùa xuân nho nhỏ</i><i><b> đ ợc bắt nguồn từ cảm xúc nào?</b></i>

A. Cm xỳc v v p và truyền thống của đất n ớc.
B. Cảm xúc về vẻ đẹp và mùa xuân xứ Huế

C. Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân Hà Nội

D. Cảm xúc về thời điểm lịch sử đáng ghi nhớ của dân tộc.

<i><b>2. Cã thÓ thay tõ </b></i>“ <i>xao xuyÕn</i>”<i><b> trong câu </b></i> <i>Một nốt trầm xao xuyến</i><i><b> bằng </b></i>
<i><b>từ nào sau đây mà vẫn không mất đi giá trị nghệ thuật của câu </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>