TD 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (173.38 KB, 27 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn 22/ 8/ 2010 tiết 1

Ngày giảng Lí thuyết: lợi ích tác dụng của tdtt ( mơc 1)

I. Mơc tiªu:

- Nhằm trang bị cho HS một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực RLTT.

- Biết đợc lợi ích tác dụng của TDTT đến cơ, xơng, tuần hồn hơ hấp và q trình chao đổi chất
- Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn, tích cực tập luyện TDTT

II. Địa điểm phơng tiện:- Lớp học, Giáo án, SGKTD6

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giỏoviờn hot động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A... 6B...6C...
- KiĨm tra; Vë ghi HS

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra

L trởng Báo Sĩ số
Nắm đợc bài học
Đủ vở ghi bi

2. Phần cơ bản:

- Lợi ích tác dụng của TDTT

* Lợi ích góp phần giáo dục hình thành
nhân cách cho HS;

- Cái quý nhất của mỗi con ngêi lµ;

søc kháe vµ trÝ t cã søc kháe tèt sẽ tạo
điều kiện phát triển trí tuệ và phát triĨn
TDTT cho nh÷ng con ngêi cã Ých cho x·
héi

- Tham gia hoạt động TDTT đòi hỏi HS
phải có tính kỉ luật cao, tinh thần tập thể
trớc xó hi.

- Tập luyện TDTT thờng xuyên, có kế
hoạch sẽ giúp các em có một nếp sống
lành mạnh, vui tơi, học tập, làm việc có
khoa học.

- Tập luyện TDTT có tác dụng phòng
chống, chữa bệnh và phát triển tốt về thể
lực của cơ thể nh; sức nhanh, sức mạnh,
sức bền, khéo léo chính xác.

30-32P

Lợi ích tác dụng của
TDTT

? Ngoài giờ học của
môn TD, em có bao
giờ tham gia tập TD
không

? Em tập những
môn TT nào

? Tp TDTT cú tỏc
dng NTN i với
cơ xơng

? Tập TDTT có tác
dụng giáo dục o
c khụng

Ghi chép bài học
Xuy nghĩ

Trả lời câu hỏi
Các nhóm nhận
xét

3. Phần kết thúc:

- Nhận xét: Bài học

- Hớng dẫn:

Ôn luyện ĐHĐN

4-5P

Nhận xét
Về nhà

Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn22/8/2010 tiết 2

Ngày giảng...

- HN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ( từ 1 đến hết và 1- 2, 1- 2 đến hết); 
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo 
cáo, xin phép ra vào lớp.

- Bài TD: Học 3 động tác: vơn thở, tay , ngực

I. Mơc tiªu:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể góp phần phát triển thể lực chung, t thế cơ
bản YC; HS thực hiện đúng từng động tác, biên độ, nhịp điệu, kết hợp thở sâu.

- BiÕt vËn dông tù tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tæ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra:

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi học
Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo cáo sĩ số
Nhận nhiệm vụ học
tập

Khi ng
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- Tp hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
( từ 1 đến hết và 1- 2, 1- 2 đến hết);
- Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo
cáo, xin phép ra vào lớp.

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Bài TD:

- Học 3 động tác: vơn thở, tay , ngực
- Cng c; Gi 1 t lờn trỡnh din

30-32P

Làm mẫu
Điều khiển HS
luyện tập theo tổ
Nhận xét

Làm mẫu 1-3 lần
Cho HS luỵện tập
Sửa sai cho HS
Nhận xét

Quan sát mẫu
Luyện tập theo tổ

Sửa sai

Trình diễn

Luyện tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Híng dÉn;

Ơn ĐHĐN, 3 động tác bài TD

4-5P

§iỊu khiĨn
NhËn xÐt

VỊ nhµ

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn.30/8/2010 tiết 3

Ngày giảng...

- HN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Bài TD: ôn 3 động tác: (vơn thở, tay , ngực), Học 2 động tác ; chân, bụng
- chạy bền: chạy vòng số 8

I. Mơc tiªu:

- Nhằm rèn luyện cho HS tính kỉ luật tác phong nhanh nhẹn khỏe mạnh, tinh thần tập thể và t thế
cơ bản đúng YC:Biết và thực hiện tơng đối chính xác, nhanh nhẹn các động tác ĐHĐN.

- Ch¹y bền; YC; HS tích cực tự giác luyện tập chạy vòng số 8.
- Biết vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giỏoviờn hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************

6-8P

NhËn lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển

Ltrởng báo c¸o sÜ sè
NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Khởi động chung:

- Kiểm tra: Bài TD 3 động tác Nhn xột

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số; dàn hàng ngang, dồn hàng.

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Bài TD:

- Ôn 3 động tác: (vơn thở, tay , ngực),

- Học 2 động tác ; chân, bng

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn
3. Chạy bền:

- Chạy vòng số 8

30-32P

Làm mẫu
Điều khiển HS
luyện tập theo tổ
Nhận xét

Cho HS ôn tập
Làm mẫu 1-3 lần
Cho HS luỵện tập
Sửa sai cho HS
Nhận xét

Cho HS chạy bền

Quan sát mẫu
Luyện tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn

Ôn luyện theo tổ
Quan sát mẫu

Luyện tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn

HS chạy vòng số 8
3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

ễn HN, 5 động tác bài TD, chạy bền

4-5P

§iỊu khiĨn
NhËn xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn..30/8/2010 tiết 4

Ngày giảng...

- ĐHĐN: giậm chân tại chỗ, đi đều- đứng lại

- Bài TD: ôn 5 động tác:(vơn thở, tay , ngực, chân, bụng); 
học 2 động tác : vặn mình, phối hợp

I. Mơc tiªu:

- Nhằm rèn luyện cho HS tính kỉ luật tác phong nhanh nhẹn khỏe mạnh, tinh thần tập thể và t thế
cơ bản đúng YC: Biết và thực hiện tơng đối chính xác, nhanh các động ĐHĐN.

- BiÕt vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- Kiểm tra: 5 động tác bài TD

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo cáo sĩ số
Nhận nhiệm vụ học
tập

Khi ng
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. §H§N:

- Giậm chân tại chỗ, đi đều- đứng lại
- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Bµi TD:

- ụn 5 ng tỏc:

30-32P

Làm mẫu
Điều khiển HS
luyện tập theo tổ
Nhận xét

Cho HS luỵện tập

Quan sát mẫu
Luyện tập theo tỉ
Sưa sai

Tr×nh diƠn

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

(vơn thở, tay , ngực, chân, bụng);
- Học 2 động tác : vặn mình, phối hợp
- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình din

Sửa sai cho HS
Làm mẫu 1-3 lần
Nhận xét

Sửa sai

Quan sát mẫu
Luyện tập theo tổ
Trình diễn

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

ễn ĐHĐN, 7 động tác bài TD, Chạy bền

4-5P

§iỊu khiĨn
NhËn xÐt

VỊ nhµ

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn.5/9/2010 tiết 5

Ngày giảng...

- HN: ụn một số kĩ năng đã học (do GVchọn); học; đi đều, đi đều vòng phải (trái)
- Bài TD: ôn 7 động tác: (vơn thở, tay , ngực, chân, bng,vn mỡnh, phi hp

- chạy bền: chơi trò chơi hai lần hít vào, hai lần thở ra chạy vòng số 8

I. Mục tiêu:

- Nhm rốn luyn cho HS tính kỉ luật tác phong nhanh nhẹn khỏe mạnh, tinh thần tập thể và t thế
cơ bản đúng YC:Biết và thực hiện tơng đối chính xác, nhanh nhẹn các động tác ĐHĐN.

- Ch¹y bỊn; YC; HS tÝch cùc tù giác luyện tập chạy vòng số 8.
- Biết vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- Kiểm tra: Bài TD 7 động tác

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc

KiĨm tra søc khỏe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo cáo sĩ số
Nhận nhiệm vụ học
tập

Khi ng
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- Ôn một số kĩ năng đã học;

+ TËp hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số; dàn hàng ngang, dån hµng.

- Học; đi đều, đi đều vịng phải, trái
- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Bµi TD:

- Ơn 7 động tác:

+ V¬n thë, tay, ngực, chân, bụng,vặn

mình, phối hợp

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn
3. Chạy bền:

- Chơi trò chơi hai lần hít vào, hai lần
thở ra chạy vòng số 8

30-32P

Cho HS ôn tập
Làm mẫu
Điều khiển HS
luyện tập theo tổ
Nhận xét

Cho HS luỵện tập
Sửa sai cho HS
Nhận xét

Làm mẫu 1-2 lần
Cho HS chạy bền

Quan sát mẫu
Luyện tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn

Ôn luyện theo tổ

Luyện tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn
Quan sát mẫu
Luyện tập theo tổ
Chạy vòng số 8

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dÉn;

Ơn ĐHĐN, 5 động tác bài TD, chạy bền

4-5P

§iỊu khiĨn
NhËn xÐt

VỊ nhµ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày soạn.5/9/2010 tiết 6
Ngày giảng...

- ĐHĐN: Một số nội dung hs thực hiện còn yếu ( do GV chọn)
 - Bài TD: ôn 7 đông tác; Học 2 động tác: nhảy, điều hịa

I. Mơc tiªu:

- Nhằm rèn luyện cho HS tính kỉ luật tác phong nhanh nhẹn khỏe mạnh, tinh thần tập thể và t thế
cơ bản đúng YC:Biết và thực hiện tơng đối chính xác, nhanh các động tác ĐHĐN

- BiÕt vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- Kiểm tra:Bài TD 7 động tác

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc

KiĨm tra søc khỏe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo cáo sĩ số
Nhận nhiệm vụ học
tập

Khi ng
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- Một số nội dung hs thực hiện còn yếu
+ Sai; t thế đứng nghiêm bị hom ngực,
khi quay phải, quay trái hai tay không áp
vào đùi nên bị văng ra, có HS quay
khơng đủ 90độ hoặc mất thăng bằng, khi
dồn hàng, dàn hàng hoặc chuyển đội
hình hay chen lấn xơ đẩy nhau.

+ Cách sửa; GV cho HS dừng lại làm lại
động tác sai của các em, chỉ dẫn thế nào
là sai sau đó GV làm mẫu đúng và cho
HS tập

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Bi TD: - ôn 7 đông tác;
- Học 2 động tác: nhảy, điều hòa
- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

30-32P

Làm mẫu động tác
sai

§iỊu khiĨn HS
lun tËp theo tổ

Nhận xét

Làm mẫu 1-3 lần
Cho HS luỵện tập
Sửa sai cho HS
NhËn xÐt

Quan s¸t mÉu, sưa
sai

Lun tËp theo tỉ
Sưa sai

Trình diễn

Luyện tập theo tổ

Sửa sai

Trình diễn

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dÉn;

Ơn ĐHĐN, 9 động tác bài TD, C bền

4-5P

§iỊu khiĨn
NhËn xÐt

VỊ nhµ

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn 12/9/2010 tiết 7

Ngày gi¶ng...

- ĐHĐN: Một số nội dung hs thực hiện cịn yếu ( do GV chọn).
- Bài TD: ôn 9 ng tỏc:

(vơn thở, tay , ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp, nhảy, điều hòa.
- chạy bền: chạy vòng số 8

I. Mục tiêu:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Nhm rốn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể góp phần phát triển thể lực chung, t thế cơ
bản YC; HS thực hiện đúng từng động tác , biên độ, nhịp điệu, kết hợp thở sâu.

- Ch¹y bỊn; YC; HS tích cực tự giác luyện tập chạy vòng sè 8.
- BiÕt vËn dơng tù tËp hµng ngµy.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giỏoviờn hot động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...6C....
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- Kiểm tra: Bài TD 9 động tác

6-8P

NhËn líp

Phỉ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo c¸o sÜ sè
NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

Khởi động
Thực hiện

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- Một số nội dung hs thùc hiƯn cßn u.
- Cđng cè; Gäi 1 tổ lên trình diễn

Nh tiết 6

2. Bài TD:

- Vơn thở, tay , ngực, chân, bụng, vặn
mình, phối hợp, nhảy, điều hòa

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

3. Chạy bền:

- Chạy vòng số 8

30-32P

Làm mẫu
Điều khiển HS
luyện tập theo tổ
Nhận xét

Cho HS ôn tập
Cho HS luỵện tập
Sửa sai cho HS
Nhận xét

Cho HS chạy bền

Quan sát mẫu
Luyện tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn

Ôn luyện theo tổ
Luyện tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn

HS chạy vòng số 8

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn ĐHĐN, bài TD, chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn.12/9/2010 tiết 8

Ngày giảng...

- HN: i u- ng li , đi đều vòng phải ( trái); đổi chân khi đi đều sai nhịp 
- Bài TD: tiếp tục ơn và hồn thiện 9 động tác

I. Mơc tiªu:

- BiÕt vËn dông tù tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tæ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo cáo sĩ số
Nhận nhiệm vô häc
tËp

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Kiểm tra: Bài TD 9 ng tỏc

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- i u- đứng lại , đi đều vòng phải
( trái); đổi chân khi đi đều sai nhịp.
SGKTD 6 TR17

- Cñng cè; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Bài TD:

- Tip tục ơn và hồn thiện 9 động tác
- Củng c; Gi 1 t lờn trỡnh din

30-32P

Làm mẫu
Điều khiển HS
luyện tập theo tổ
Nhận xét

Cho HS luỵện tập
Sửa sai cho HS
Nhận xét

Quan sát mẫu
Luyện tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn

Luyện tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

ễn HN, 3 động tác bài TD

4-5P

§iỊu khiĨn
NhËn xÐt

VỊ nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn.19/9/2010 tiết 9

Ngày giảng...

- HN: i u- ng li , đi đều vòng phải ( trái); đổi chân khi đi đều sai nhịp 
- Bài TD: tiếp tục và hoàn thiện 9 động tác

- chạy bền: chạy tại chỗ, chạy theo đờng gấp khúc

I. Mơc tiªu:

- Nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể góp phần phát triển thể lực chung, t thế cơ
bản YC; HS thực hiện đúng từng động tác , biên độ, nhịp điệu, kết hợp thở sâu.

- Chạy bền; YC; HS tích cực tự giác luyện tập chạy theo đờng gấp khúc
- Biết vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giỏoviờn hot động họcsinh

1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi ng chung:

- Kiểm tra: ĐHĐN

6-8P

Nhận lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo cáo sĩ số
Nhận nhiệm vụ học
tập

Khi ng
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. §H§N:

- Đi đều- đứng lại, đi đều vòng phải
(trái);

- Đổi chân khi đi đều sai nhịp
SGK TR18

- Cñng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Bài TD:

30-32P

Làm mẫu
Điều khiển HS
luyện tập theo tổ
Nhận xét

Quan sát mẫu
Luyện tËp theo tỉ
Sưa sai

Tr×nh diƠn

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Tiếp tục và hoàn thiện 9 động tác
- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn
3. Chạy bền:

- Chạy tại ch, chy theo ng gp khỳc

Cho HS luỵện tập
Sửa sai cho HS
Nhận xét

Cho HS chạy bền

Sửa sai
Trình diễn

HS chy theo ng
gp khỳc

3, Phần kết thúc:
- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

ễn HN, 9 động tác bài TD, chạy bền

4-5P

§iỊu khiĨn
NhËn xét

Về nhà

Thả lỏng

Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn.19/9/2010 tiết 10

Ngày giảng...

- HN: Tp hp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đi đều- đứng lại , đi đều vòng
phải ( trái); Hoặc nội dung do GV chọn

- Bài TD: tiếp tục và hoàn thiện 9 động tác

I. Mơc tiªu:

- Nhằm rèn luyện cho HS tính kỉ luật tác phong nhanh nhẹn khỏe mạnh, tinh thần tập thể và t thế
cơ bản đúng YC:Biết và thực hiện tơng đối chính xác, nhanh các động tác Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số ĐHĐN

- BiÕt vËn dông tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tæ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: Bµi TD 9 dộng tác

6-8P

Nhận lớp

Phổ biến bài học
Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo c¸o sÜ sè
NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

Khởi động
Thực hiện

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- Tp hp hng dc, dúng hàng, điểm số;

đi đều- đứng lại , đi đều vòng phải ( trái);
- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Bµi TD:

- Tiếp tục và hồn thiện 9 động tác
- Củng cố; Kiểm tra Thử giữa các t

30-32P

Điều khiển HS
luyện tập theo tổ
Nhận xét

Cho HS luỵện tËp
Sưa sai cho HS
NhËn xÐt

Lun tËp theo tỉ
Sưa sai

Tr×nh diƠn

Lun tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

ễn ĐHĐN, 9 động tác bài TD,chạy bền

4-5P

§iỊu khiĨn
NhËn xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Ngày giảng.

- HN: i u- đứng lại , đi đều vòng phải ( trái); Hoặc nội dung HS thực hiện còn yếu 
- Bài TD: tiếp tục và hoàn thiện 9 động tác

- chạy bền: chạy trên địa hình tự nhiên; học một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy

I. Môc tiªu:

- Chạy bền; YC; HS tích cực tự giác luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
- Biết vận dụng tự tập hng ngy.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung nh l-ng hot ng giỏoviờn hot ng hcsinh

1. Phần mở đầu:

- Tổ chức líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
- Khởi động chung:

- Kiểm tra: Bài TD 9 động tác

6-8P NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra søc kháe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo cáo sĩ số
Nhận nhiệm vụ học
tập

Khi ng
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- i đều- đứng lại , đi đều vòng phải trái
- Hoặc nội dung HS thực hiện còn yếu
+ Khi đi đều chân trái bớc chân về trớc
chạm đất vào nhịp 2 hoặc chân phải
chạm đất vào nhịp 1 là sai nhịp

+ Cách sửa; Thay bằng bớc chân sau về
trớc bình thờng nhanh chóng chuyển
thành 1 bớc trợt để tiếp tục bớc về trớc,
sau đó mới bớc đi bình thờng

- Cđng cè; Gäi 1 tỉ lên trình diễn

2. Bi TD: - Tip tc v hoàn thiện 9 
động tác

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn
3. Chạy bền: - Chạy trên địa hình tự
nhiên;

- Học một số động tác hồi tĩnh sau khi
chạy + Vừa đi vừa hít thở sâu

30-32P

Lµm mÉu
§iỊu khiĨn HS
lun tËp theo tỉ

NhËn xÐt

Cho HS hon thin
9 ng tỏcTD

Nhận xét

Cho HS chạy bền
Bảo hiểm HS
Điều khiển

Quan sát mẫu
Luyện tập theo tổ
Sửa sai

Trình diễn

Luyện tËp theo tỉ
Sưa sai

Tr×nh diƠn

HS chạy trên địa
hình tự nhiờn
Tp hớt th sõu

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

ễn HN, 9 động tác bài TD, chạy bền

4-5P

§iỊu khiĨn
NhËn xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn.26/9/2010 tiết 12

Ngày giảng.

- HN: Tp hp hàng ngang, dóng hàng, điểm số ; đi đều vịng phải , trái; đổi
chân khi đi đều sai nhịp hoặc nội dung do GV chọn.

- Bài TD: tiếp tục và hồn thiện 9 động tác; có thể kiểm tra thử

I. Mơc tiªu:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tæ chøc líp; 6A...6B... 6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: §H§N

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra søc kháe
HS

§iỊu khiĨn
NhËn xÐt

Ltrëng b¸o c¸o sÜ sè
NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

Khởi động
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- Tp hp hng ngang, dóng hàng, điểm
số ; đi đều vịng phải , trái; đổi chân khi
đi đều sai nhịp

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Bài TD:

- Tiếp tục và hoàn thiện 9 động tác;
- Kiểm tra thử

30-32P

§iỊu khiĨn HS
luyện tập theo tổ
Nhận xét

Cho HS luỵện tập
Sửa sai cho HS
NhËn xÐt bµi k tra
thư cđa HS

Lun tËp theo tỉ
Sưa sai

Tr×nh diƠn

Lun tËp theo tỉ
Sưa sai

Thực hiện kiểm tra
thử bài TD 9 động
tác

3, PhÇn kÕt thóc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dÉn;

Ơn ĐHĐN, bài TD 9 động tác

4-5P

§iỊu khiĨn
NhËn xÐt

VỊ nhµ

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn.3/10/2010 tiết 13

Ngày giảng - Bài TD: kiểm tra(kTk )

I. Mục tiêu:

- BiÕt vËn dơng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh

1. Phần mở đầu:

- Tæ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: S©n TD

6-8P

NhËn lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng b¸o c¸o sÜ sè
NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

Khởi động
Thực hin

2. Phần cơ bản:

1. Bài TD: Kiểm tra

- Kim tra bài TD phát triển chung 9
động tác

30-32P

§iỊu khiĨn HS

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Phơng pháp;

+ Kim tra lm nhiều đợt , mỗi đợt 3- 5
HS

+ Mỗi HS đợc kiểm tra 1 lần, mỗi động
tác 2 x 8 nhp

- Cách cho điểm;

* im 9- 10; Hon thiện cả 9 động
tác,nhịp nhàng, đẹp ,thể hiện có năng
khiếu bộ mơn

* Điểm 7- 8; Hồn thiện cả 9 động tác
nhng cha đẹp

* Điểm 5- 6; Có 1- 2 động tác sai

* Điểm 3- 4; Không thuộc sai 3 động tác
trở lên

Nhận xét

Cho HS luỵện tËp
Sưa sai cho HS
NhËn xÐt bµi k tra
thư cđa HS

Tr×nh diƠn

Lun tËp theo tỉ
Sưa sai

Thực hiện kiểm tra
thử bi TD 9 ng
tỏc

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Tuyên dơng HS đạt điểm G
- Hớng dẫn;

Ôn ĐHĐN, chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn.3/10/2010 tiết 14

Ngày giảng...

- HN: i u- ng li , đi đều vòng phải ( trái); và một số nội dung HS thực hiện còn yếu

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi
chạy

I. Mơc tiªu:

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- Biết vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình d¹y häc:

nội dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B... 6C ...
GV

*************
*************
- Khi ng chung:

- Kiểm tra: ĐHĐN

6-8P

Nhận lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo cáo sĩ số
Nhận nhiệm vụ học
tập

Khi ng
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- i u- ng li , i u vòng phải trái;
và một số nội dung HS thực hiện cũn yu

SGKTD6

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Ch¹y bỊn:

- Chạy trên địa hình tự nhiên,

- Thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau
khi chy

+ Vừa đi vừa dang tay( hoặc lên cao);
Hít vào bằng mũi, buông tay xuống thở

30-32P

Điều khiĨn HS
lun tËp theo tỉ
Lµm mÉu

NhËn xÐt

Cho HS luỵện tập
Chạy trên địa hình
tự nhiên,

Thùc hiƯn mét sè

Luyện tập theo tổ
Quan sát

Sửa sai
Trình diễn

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

ra bằng miệng.

- Nhảy thả lỏng toàn thân

- Ngi, hai tay lắc hai bắp đùi, cẳng chân
thả lỏng

động tác hồi tĩnh
sau khi chy

Hồi tĩnh sau khi
chạy bền

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học

- Hớng dẫn;

Ôn ĐHĐN, chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn.10/10/2010. tiết 15

Ngày giảng...

- HN: ; i u- ng lại , đi đều vòng phải ( trái);

và một số nội dung HS thực hiện còn yếu
- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy
I. Mục tiêu:

- Nhằm rèn luyện cho HS tính kỉ luật tác phong nhanh nhẹn khỏe mạnh, tinh thần tập thể và t thế
cơ bản đúng YC:Biết và thực hiện tơng đối chính xác, nhanh các động tác ĐHĐN.

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- BiÕt vËn dông tù tËp hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A... 6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: §H§N

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo cáo sÜ sè
NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

Khởi động
Thực hiện

2. PhÇn cơ bản:

1. ĐHĐN:

- i u- ng li , i đều vòng phải trái;
và một số nội dung HS thực hiện cịn yếu

Nh tiÕt 14

- Cđng cè; Gäi 1 tỉ lên trình diễn

2. Chạy bền:

- Chy trờn a hỡnh tự nhiên

- Thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau
khi chy

+ Vừa đi vừa dang tay( hoặc lên cao); Hít
vào bằng mũi, buông tay xuống thở ra
bằng miệng.

- Nhảy thả lỏng toàn thân

- Ngi, hai tay lc hai bắp đùi, cẳng chân
thả lỏng

30-32P

§iỊu khiĨn HS
lun tËp theo tỉ
Lµm mÉu

NhËn xÐt

Cho HS luỵện tập
Chạy trên địa hình
tự nhiên,

Thực hiện một số
động tác hồi tnh
sau khi chy

Luyện tập theo tổ
Quan sát mẫu
Sửa sai

Trình diƠn

Luyện tập chạy bền
trên địa hình tự
nhiên,

Håi tĩnh sau khi
chạy bền

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn ĐHĐN, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Ngày soạn 10/10/2010 tiÕt 16
Ng ygiảng

Lí thuyết: lợi ích tác dụng của tdtt ( mơc 2)

I. Mơc tiªu:

- Nhằm trang bị cho HS một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực RLTT.

- Biết đợc lợi ích tác dụng của TDTT đến cơ, xơng, tuần hồn hơ hấp và q trình chao đổi chất

- Có thái độ, hành vi đúng trong ng x vi bn, tớch cc tp luyn TDTT

II. Địa điểm phơng tiện:

- Lớp học, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình d¹y häc:

nội dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...6C...
- KiĨm tra; Vë ghi HS

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra

L trởng Báo Sĩ số
Nắm đợc bài học
Đủ vở ghi bài

2. PhÇn cơ bản:

- Li ớch tỏc dng ca TDTT n c thể.

- Tập TDTT thờng xuyên đúng phơng pháp
khoa học làm cho cơ thể phát triển

- Tâp TDTT sẽ làm cho xơng tiếp thu máu
nhiều hơn, khả năng chống đỡ tăng

- Tâp TDTT làm cho cơ, xơng phát triển
tạo vẻ đẹp và dang đi khỏe mạnh cho con
ngời

- Tâp TDTT sẽ làm cho tim khỏe lên, vận
chuyển máu của hệ mạch đi nuôi cơ thể
và thải các chất cặn bÃ ra ngoài

- Tõp TDTT thờng xuyên lồng ngực và
phổi nở ra, các cơ và các chức năng đợc
khỏe hơn

- Tâp TDTT có nhiều lợi ích tác dụng kì
diệu lắm. Hồ Chủ Tịch đã kêu gọi toàn dân
tập thể dục, Trong bài" Sức khỏe và thể
dục" (đăng trên báo cứu quốc, số199, ngày
27/3/1946)

- Trong th Bác Hồ gửi th cho thiếu nhi
ngày 17/9/ 1945 "... Phải siêng tập TT cho
mỡnh my c n nang ".

30-32P

Lợi ích tác dụng của
TDTT

? Ngoài giờ học của
môn TD, em có bao
giờ tham gia tập TD
không

? Em tập những
môn TT nµo

? Tập TDTT có tác
dụng NTN đối với
cơ xơng

? Tập TDTT có tác
dụng giáo dục đạo
đức khơng

? Tập TDTT có tác
dụng NTN đến hệ
tim mạch

? Tập TDTT có tác
dụng NTN đối với
cơ quan hơ hấp
Chốt câu trả lời của
HS

Ghi chÐp bµi học
Xuy nghĩ

Trả lời câu hỏi
Các nhóm nhận
xét

3. Phần kết thúc:

- Nhận xét: Bài học
- Hớng dẫn:

Ôn luyện ĐHĐN- chạy bền

4-5P

Nhận xét

Về nhà Ghi nhớở nhà

Ngày soạn.17/10/2010 tiết 17
Giảng

- ĐHĐN: một số néi dung HS thùc hiƯn cßn u ( do GV chän)

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,
I. Mục tiêu:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- BiÕt vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A... 6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: ĐHĐN

6-8P

Nhận lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiĨn
NhËn xÐt

Ltrëng b¸o c¸o sÜ sè
NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

Khởi ng
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- i u- đứng lại , đi đều vòng phải trái;
và một số nội dung HS thực hiện cịn yếu
SGV TD 6

- Cđng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Chạy bền:

- Chạy trên địa hình tự nhiên

30-32P

§iỊu khiĨn HS
lun tËp theo tỉ
Lµm mÉu

NhËn xÐt

Cho HS luỵện tập
Chạy trên địa hình
t nhiờn,

Luyện tập theo tổ

Cán sự hô khẩu lệnh
Quan sát mẫu

Sửa sai
Trình diễn

Luyn tp chy bn
trờn a hỡnh t
nhiờn,

Thực hiện

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn ĐHĐN, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ

ở nhà

Ngày soạn.17/10/2010 tiÕt 18
Gi¶ng

- ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số; đi đều- đứng lại, hoặc một số nội dung HS thực hiện còn yếu (do Gv chọn)

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,
I. Mục tiêu:

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy
YC; HS thực hiện đúng động tác hồi tĩnh sau khi chạy bền

- BiÕt vËn dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy học:

ni dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A... 6B...6C...
GV

*************
*************

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra sức khỏe
HS

Điều khiển

Ltrởng báo cáo sĩ số
Nhận nhiệm vụ häc
tËp

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Khởi động chung:

- KiÓm tra: ĐHĐN Nhận xét

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN;

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số

- Tp hp hng dc,dúng hàng, điểm số
- Đi đều- đứng lại

- Hc mét sè néi dung HS thùc hiƯn cßn

u (do Gv chọn)

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Chạy bỊn:

- Chạy trên địa hình tự nhiên

30-32P

Điều khiển HS
luyện tập theo tổ
Tập hợp hàng
ngang, (hàng dọc)
dóng hàng, điểm số;
đi đều- đứng lại ,
hoặc một số nội
dung HS thc hin
cũn yu

Nhận xét

Cho HS luỵện tập
chạy bền

Bảo hiểm HS

Luyện tập theo tổ
cán sự hô khẩu lƯnh
Sưa sai

Tr×nh diƠn

Luyện tập chạy bền
trên địa hình tự
nhiờn,

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn ĐHĐN, Chạy bền

4-5P

Điều khiĨn
NhËn xÐt

VỊ nhµ

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà
Ngày soạn.24/10/2010 tiÕt 19

Gi¶ng

- ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số; đi đều- đứng lại, đi đều vòng phải (trái) hoặc kiểm tra thử (do Gv chọn)
- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- BiÕt vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, Giáo án, SGKTD6

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: §H§N

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra søc kháe
HS

§iỊu khiĨn
NhËn xÐt

Ltrëng b¸o c¸o sÜ
sè

NhËn nhiƯm vơ
häc tËp

Khởi động
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN:

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số

- Tp hp hng dc, dúng hàng, điểm số

- Đi đều- đứng lại, đi đều vòng phải (trái)

30-32P

§iỊu khiĨn HS
lun tËp theo tỉ
NhËn xÐt

Lun tËp theo tỉ
Sưa sai

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- KiĨm tra thư

- Củng cố; Gọi 1 tổ lên trình diễn

2. Chạy bền:

- Chạy trên địa hình tự nhiên

Cho HS luỵện tập
Chạy trên địa hình
tự nhiên,

kiểm tra thử
Trình diễn
Luyện tập chạy
bền trên địa hình
tự nhiên,

3, PhÇn kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn ĐHĐN, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn:24/10/2010 tiết 20

ĐHĐN: kiểm tra

I. Mơc tiªu:

- Nhằm rèn luyện cho HS tính kỉ luật tác phong nhanh nhẹn khỏe mạnh, tinh thần tập thể và t thế
cơ bản đúng YC: Biết và thực hiện tơng đối chính xác, nhanh các động tác HN.

- Biết vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình d¹y häc:

nội dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...6C...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- Kiểm tra: ĐHĐN

6-8P

Nhận lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Nhận xét

Ltrởng báo cáo sĩ số
Nhận nhiệm vụ học

tập

Khi ng
Thc hin

2. Phần cơ bản:

1. ĐHĐN: Kiểm tra

a. Néi dung;

- Kiểm tra phần ĐHĐN đã học

b. Ph¬ng ph¸p:

- Mỗi HS đợc kiểm tra 1 lần
- Mỗi lần kim tra 1 t

c. Cách cho điểm ;

- im 9- 10; Thực hiện chính xác, đẹp,
đúng các kĩ năng quy định.

Thể hiện có năng khiếu bộ mơn
- Điểm 7- 8;Thực hiện đúng nhng cha
đẹp

- Điểm 5- 6; Có 1-2 kĩ năng động tác sai
- Điểm 3- 4; Khơng thực hiện đợc phần
đội hình đội ngũ ó hc

30-32P

Phổ biến nội dung,
phơng pháp , cách
cho điểm kiĨm tra
NhËn xÐt cho ®iĨm
HS

Nắm đợc nội dung,
phơng pháp , cách
cho điểm kiểm tra
Trình diễn bài kiểm
tra HN

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn ĐHĐN, Chạy bền

Điều khiển
NhËn xÐt

VỊ nhµ

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

4-5P

Ngày soạn: 1/11 tiết 21

Giảng AB 6/11

- TTTC: Tung và bắt bóng bằng hai tay, tung và bắt bóng hai ngời, t thế đứng
chuẩn bị, trị chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

- Nhằm trrang bị cho HS một số hiểu biết, kĩ năng, để rèn luyện sức mạnh, khéo léo, chính xác ở
mức nhất định YC: Biết thực hiện ở mức cơ bản đúng, một số trò chơi, động tác bổ trợ, phát triển
thể lực, t thế cơ bản, di chuyển kĩ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- BiÕt vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:- Sân TD, còi, bóng, Giáo án, SGKTD6
III. Tiến trình dạy häc:

nội dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: Sân bÃi dụng cụ

6-8P

Nhận lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Kiểm tra

Ltrởng b cáo sĩ số
Nhận nhiệm vơ
häc tËp

§đ søc kháe häc
tËp

Khởi động
Chuẩn bị

2. Phần cơ bản:

1. - TTTC:

- Tung v bt búng bng hai tay
- Tung và bắt bóng hai ngời
- T thế ng chun b

- Trò chơi chuyền và bắt bãng tiÕp søc
 - Cñng cè; Gäi 1- 2 em lên trình diễn

2. Chạy bền:

- Chy trờn a hỡnh t nhiờn

30-32P

Làm mẫu
Điều khiển HS
luyện tập theo nhóm
Hớng dẫn HS chơi
Nhận xét

Bảo hiểm HS chạy
bền

Chy trờn a hình
tự nhiên,

Quan s¸t mÉu
Lun tËp theo
nhãm 2 em Nam,
Nữ

Chơi trò chơi
Sửa sai

Thc hin
Trỡnh din
Luyn tp chạy
bền trên địa hình
tự nhiên, vịng
quanh sân trng

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiĨn
NhËn xÐt

VỊ nhµ

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn: 4/11 tiết 22

Giảng A7/11B 11/11

- TTTC: ôn tập và trò chơi ( do GV chọn). đi bớc thờng, bớc trợt, chạy

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Biết vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, Giáo án, SGKTD6

III. Tiến trình dạy häc:

nội dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************

*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: Sân bÃi dụng cụ

6-8P

Nhận lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Kiểm tra

Ltrởng b cáo sĩ số
Nhận nhiệm vơ
häc tËp

§đ søc kháe häc
tËp

Khởi động
Chuẩn bị

2. Phần cơ bản:

1. - TTTC:

- ôn tập và trò chơi ( do GV chọn).
- đi bớc thờng, bớc trợt

- chạy

- Củng cố; Gọi 1- 2 em lên trình diễn

2. Chạy bền:

- Chy trờn a hỡnh t nhiờn

30-32P

Làm mẫu
Điều khiển HS

luyện tập theo
nhóm

Nhận xét

Bảo hiểm HS chạy
bỊn

Chạy trên địa hình
tự nhiên,

Quan s¸t mÉu
Lun tËp theo
nhãm 2 em Nam,

N÷

Sửa sai
Thực hiện
Trình diễn
Luyện tập chạy
bền trên địa hình
tự nhiên, vịng
quanh sõn trng

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn: 10/11 tiết 23

Giảng 6AB 13/11

- TTTC: ôn tập ( do gv chọn). trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức ( do gv chän).

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- BiÕt vËn dơng tù tËp hµng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, Giáo án, SGKTD6

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giỏoviờn hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

6-8P

NhËn líp

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: S©n b·i dơng cơ

KiĨm tra søc kháe
HS

§iỊu khiĨn
KiĨm tra

häc tËp

§đ sức khỏe học
tập

Khi ng
Chun b

2. Phần cơ bản:

1. - TTTC:

- ôn tập ( do gv chọn).

- trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức
- Củng cố; Gọi 1- 2 em lên trình diễn

2. Chạy bền:

- Chạy trên địa hình tự nhiên

30-32P

§iỊu khiĨn HS
lun tËp theo nhóm
Làm mẫu trò chơi
cho HS chơi
Nhận xét

Bảo hiểm HS ch¹y
bỊn

Chạy trên địa hình
tự nhiên,

Lun tËp theo
nhóm 2 em Nam,
Nữ

Quan sát mẫu
Sửa sai

Thc hin

Hs chơi trị chơi
Trình diễn
Luyện tập chạy
bền trên địa hình
tự nhiên, vịng
quanh sân trờng

3, PhÇn kÕt thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn: 1/11 tiết 24

Giảng 6AB...

- TTTC: ụn tp ( do gv chọn). chuyền bóng cao tay bằng hai bàn tay. trị chơi
khơng để bóng rơi

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

- Nhằm trrang bị cho HS một số hiểu biết, kĩ năng, để rèn luyện sức mạnh, khéo léo, chính xác
ở mức nhất định YC: Biết thực hiện ở mức cơ bản đúng, một số trò chơi, động tác bổ trợ, phát
triển thể lực, t thế cơ bản, di chuyển kĩ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- Biết vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, còi, bóng, Giáo án, SGKTD6

III. Tiến trình d¹y häc:

nội dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************

*************
- Khởi động chung:

- Kiểm tra: Sân bÃi dụng cụ

6-8P

Nhận lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Kiểm tra

Ltrởng b cáo sĩ số
Nhận nhiƯm vơ häc
tËp

Đủ sức khỏe học tập
Khởi động

Chn bị

2. Phần cơ bản:

1. - TTTC:

- ôn tập ( do gv chän).

- chuyền bóng cao tay bằng hai bàn
tay. - trị chơi khơng để bóng rơi

30-32P

§iỊu khiĨn HS
lun tËp theo nhãm
Lµm mÉu

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Cđng cè; Gọi 1- 2 em lên trình diễn

2. Chạy bền:

- Chạy trên địa hình tự nhiên

NhËn xÐt

B¶o hiĨm HS chạy
bền

Chy trờn a hỡnh
t nhiờn,

Quan sát mẫu
Sửa sai

Thùc hiƯn
Tr×nh diƠn

Luyện tập chạy bền
trên địa hình tự
nhiên, vịng quanh
sân trờng

3, PhÇn kÕt thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn: 16/11 tiết 25

Giảng 6A 21/11B 25/11

- TTTC: ơn tập và trị chơi , ném bóng vào đích

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- BiÕt vËn dơng tù tËp hµng ngµy.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, còi, bóng, Giáo án, SGKTD6

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giỏoviờn hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

6-8P

NhËn líp
Chóc HS

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS

Điều khiển
Kiểm tra

Ltrởng b c¸o sÜ sè
Chóc GV

NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

Đủ sức khe hc tp
Khi ng

Chuẩn bị

2. Phần cơ bản:

1. - TTTC:

- ơn tập và trị chơi
- ném bóng vào đích

- Cđng cè; Gäi 1- 2 em lªn trình diễn

2. Chạy bền:

- Chy trờn a hỡnh t nhiờn

30-32P

Làm mẫu
Điều khiển HS
luyện tập theo nhóm

Nhận xét

Bảo hiểm HS chạy
bền

Chy trờn a hỡnh
t nhiờn,

Quan sát mÉu
Lun tËp theo
nhãm 2 em Nam,
N÷

Sưa sai
Thùc hiƯn
Trình diễn

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn: 21/11 tiÕt 26

Gi¶ng 6AB27/11

- TTTC: kiểm tra : t thế đứng chuẩn bị, đi bớc trợt, chuyền bóng cao tay 
bằng hai tay

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- BiÕt vËn dơng tù tËp hµng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, còi, cờ, bóng, Giáo án, SGKTD6

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tæ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

6-8P

NhËn líp
Chóc HS

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra søc kháe
HS

Điều khiển
Kiểm tra

Ltrởng b cáo sĩ số
Chúc Gv

Nhận nhiệm vụ
học tập

Đủ sức khỏe học
tập

Khi ng
Chun b

2. Phần cơ bản:

1. - TTTC:

- kim tra : t th đứng chuẩn bị, đi bớc
trợt,

- chuyÒn bãng cao tay b»ng hai tay

- Cñng cè; Gäi 1- 2 em lên trình diễn

2. Chạy bền:

- Chy trờn a hỡnh t nhiờn

30-32P

Làm mẫu
Điều khiển HS
luyện tập theo nhóm
Nhận xét

Bảo hiểm HS chạy
bền

Chy trờn a hỡnh
t nhiên,

Quan s¸t mÉu
Lun tËp theo
nhãm 2 em Nam,
N÷

Sửa sai
Thực hiện
Trình diễn
Luyện tập chạy
bền trên địa hình
tự nhiên, vịng

quanh sân trờng

3, PhÇn kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà
Ngày soạn: 25/11 tiÕt 27

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- TTTC: ôn t thế đứng chuẩn bị đi bớc trợt
chuyền bóng cao tay bằng hai tay

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên

I. Mơc tiªu:

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- BiÕt vËn dông tù tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, còi, bóng, lới, Giáo án,

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra:

6-8P

NhËn lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS, trang phục
Điều khiĨn
KiĨm tra

Ltrëng b c¸o sÜ sè
NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

Đủ sc khe hc tp
Khi ng

Chuẩn bị

2. Phần cơ bản:

1. TTTC:

- ôn t thế đứng chuẩn bị đi bớc trợt
- chuyền bóng cao tay bằng hai tay
- Củng cố; Gọi 1- 2 em lên trình diễn
chuyền bóng cao tay bằng hai tay

2. Ch¹y bỊn:

- Chạy trên địa hình tự nhiên

30-32P

§iỊu khiĨn HS
luyện tập theo nhóm
Nhận xét

Bảo hiểm HS chạy
bền

Chy trờn địa hình
tự nhiên,

Lun tËp theo
nhãm 2 em Nam,
Nữ với bóng
Sửa sai
Thực hiện
Trình diễn

Luyn tp chy bền
trên địa hình tự
nhiên, chạy vịng
quanh sõn trng

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn: 1/11 tiết 28

Giảng AB:4/12

- TTTC: ôn tập và trò chơi ( do GV chän); kiĨm tra 15 phót

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Biết vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, còi, bóng, lới, Giáo án,

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giỏoviờn hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

6-8P

NhËn líp

Phỉ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS, trang phục
Điều khiển
Kiểm tra

Ltrëng b c¸o sÜ sè
NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

Đủ sức khe hc tp
Khi ng

Chuẩn bị

2. Phần cơ bản:

1. TTTC:

- Tung và bắt bóng bằng hai tay
- Tung và bắt bóng hai ngời
- T thế đứng chuẩn bị

- chun bãng cao tay b»ng hai tay
* KiÓm tra 15 phót chun bãng cao tay
b»ng hai tay

- Cđng cố; Gọi 1- 2 em lên trình diễn
chun bãng cao tay b»ng hai tay

2. Ch¹y bỊn:

- Chạy trên địa hình tự nhiên

30-32P

§iỊu khiĨn HS
lun tập theo nhóm
Đánh giá cho điểm

Nhận xét

Bảo hiểm HS ch¹y
bỊn

Chạy trên địa hình
tự nhiên,

Lun tËp theo
nhóm 2 em Nam,
Nữ

Sửa sai

Thực hiện bài kiểm
tra 15 phót

Tr×nh diƠn

Luyện tập chạy bền
trên địa hình tự
nhiên, chạy vịng
quanh sân trờng

3, PhÇn kÕt thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn: 1/11 tiết 29

Giảng 6A5/12B 10/12

- TTTC: ôn tập và trò chơi ( do GV chọn); kiểm tra 15 phót

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chy

- Biết vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, còi, bóng, lới, Giáo án,

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

6-8P

NhËn líp

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: Sân bÃi dụng cụ

Kiểm tra sức khỏe
HS, trang phục
Điều khiển

Kiểm tra

tập

sc khe hc tp
Khi ng

Chuẩn bị

2. Phần cơ bản:

1. TTTC: Nh ni dung tit 28
- Tung và bắt bóng bằng hai tay
- Tung và bắt bóng hai ngời
- T thế đứng chuẩn bị

- chuyÒn bãng cao tay b»ng hai tay
* KiĨm tra 15 phót chun bãng cao tay
b»ng hai tay

- Cñng cè; Gäi 1- 2 em lên trình diễn
chuyền bóng cao tay b»ng hai tay

2. Ch¹y bỊn:

- Chạy trên địa hình tự nhiên

30-32P

§iỊu khiĨn HS

lun tËp theo nhóm
Đánh giá cho điểm
HS

Nhận xét

Bảo hiểm HS chạy
bền

Chy trên địa hình
tự nhiên,

Lun tËp theo
nhãm 2 em Nam,
Nữ

Sửa sai

Thực hiện bài kiểm
tra 15 phút

Trình diƠn

Luyện tập chạy bền
trên địa hình tự
nhiên, chạy vũng
quanh sõn trng

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn: 7/12 tiết 30
Giảng A 10/12B 11/12

- TTTC: ôn tập và trò chơi ( do GV chän); kiĨm tra 15 phót

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chạy

- BiÕt vËn dông tù tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, còi, bóng, lới, Giáo án,

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lợngđịnh hoạt động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

- KiĨm tra: Sân bÃi dụng cụ

6-8P

Nhận lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe

HS, trang phục
Điều khiển
Kiểm tra

Ltrởng b cáo sĩ số
Nhận nhiƯm vơ häc
tËp

Đủ sức khỏe học tập
Khởi động

Chn bị

2. Phần cơ bản:

1. TTTC: Nh nội dung tiết 28
- Tung và bắt bóng bằng hai tay
- Tung và bắt bóng hai ngời

30-32P

Điều khiển HS

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- T thế đứng chuẩn bị

- chuyÒn bãng cao tay b»ng hai tay
* KiĨm tra 15 phót chun bãng cao tay
b»ng hai tay

- Cñng cè; Gäi 1- 2 em lên trình diễn

chuyền bóng cao tay b»ng hai tay

2. Ch¹y bỊn:

- Chạy trên địa hỡnh t nhiờn

Đánh giá cho điểm
HS

Nhận xét

Bảo hiểm HS chạy
bền

Chy trờn a hỡnh
t nhiờn,

Nữ
Sửa sai

Thực hiện bài kiểm
tra 15 phút

Trình diễn

Luyn tp chy bn
trờn địa hình tự
nhiên, chạy vịng
quanh sân trờng

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
NhËn xÐt

VỊ nhµ

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn: 8/12 tiết 31
Giảng 6A11/12 B 17/12

- TTTC: ôn tập và trò chơi ( do GV chọn); kiểm tra 15 phót

- chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên,

I. Mơc tiªu:

- Nhằm trrang bị cho HS một số hiểu biết, kĩ năng, để rèn luyện sức mạnh, khéo léo, chính xác ở

mức nhất định YC: Biết thực hiện ở mức cơ bản đúng, một số trò chơi, động tác bổ trợ, phát triển
thể lực, t thế cơ bản, di chuyển kĩ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay

- Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy YC; HS thực hiện
đúng hồi tĩnh sau khi chy

- Biết vận dụng tự tập hàng ngày.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, còi, bóng, lới, Giáo án,

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

6-8P

NhËn lớp

Phổ biến bài học
Kiểm tra sức khỏe
HS, trang phục
Điều khiĨn
KiĨm tra

Ltrëng b c¸o sÜ sè
NhËn nhiƯm vơ häc
tËp

Đủ sc khe hc tp
Khi ng

Chuẩn bị

2. Phần cơ bản:

1. TTTC: Nh nội dung tiết 30
- Tung và bắt bóng bằng hai tay
- Tung và bắt bóng hai ngời
- T thế đứng chuẩn bị

- chuyÒn bãng cao tay b»ng hai tay
* KiĨm tra 15 phót chun bãng cao tay
b»ng hai tay

- Cñng cè; Gäi 1- 2 em lên trình diễn
chuyền bóng cao tay b»ng hai tay

2. Ch¹y bỊn:

- Chạy trên địa hỡnh t nhiờn

30-32P

Điều khiển HS
luyện tập theo nhóm
Đánh giá cho điểm
HS

Nhận xét

Bảo hiểm HS chạy
bền

Chy trờn a hình

Lun tËp theo
nhãm 2 em Nam,
N÷

Sưa sai

Thùc hiện bài kiểm
tra 15 phút

Trình diễn

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

tự nhiên, quanh sân trờng

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét; Hệ thống lại bài học
- Hớng dẫn;

Ôn TTTC, Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

Ngày soạn: 14/12 tiết 32

Giảng: A17/12B18/12

- TTTC: kiểm tra (ktđk)

I. Mơc tiªu:

- Nhằm trrang bị cho HS một số hiểu biết, kĩ năng, để rèn luyện sức mạnh, khéo léo, chính xác ở
mức nhất định YC: Biết thực hiện ở mức cơ bản đúng, một số trò chơi, động tác bổ trợ, phát triển

thể lực, t thế cơ bản, di chuyển kĩ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay

- BiÕt vËn dơng tù tËp hµng ngµy.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, còi, bóng, lới, Giáo án,

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot động giáoviên hoạt động họcsinh
1. Phần mở đầu:

- Tæ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

6-8P

NhËn líp

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra søc kháe
HS, trang phục
Điều khiển

Kiểm tra

Ltrởng b cáo sĩ số
Nhận nhiệm vụ học
tập

sc khe hc tp
Khi ng

Chuẩn bị

2. Phần cơ b¶n:

1. tttc: KiĨm tra

a. Néi dung;

- Kiểm tra tttc ó hc

b. Phơng pháp:

- Mi HS c kim tra 1 ln
- Mi ln kim tra 1 HS

c. Cách cho điểm ;

- Điểm 9- 10; Thực hiện chính xác, đẹp,
đúng các kĩ năng quy định. Thể hiện có
năng khiếu bộ mơn thành tích phát 5 quả
bóng qua lới đối với Nam, Nữ

- Điểm 7- 8;Thực hiện đúng nhng cha
đẹp, thành tích phát 4 quả bóng qua lới
đối với Nam, Nữ

- Điểm 5- 6; Có 1-2 kĩ năng động tác sai
thành tích phát 3 quả bóng qua lới đối
với Nam, Nữ

- Điểm 3- 4; Không thực hiện đợc phần
TTTC đã học

30-32P

Phæ biÕn néi dung,
phơng pháp , cách
cho điểm kiểm tra
Nhận xét cho ®iÓm
HS

Nắm đợc nội dung,
phơng pháp , cách
cho điểm kiểm tra
Trình diễn bài kiểm
tra tttc

3, PhÇn kÕt thúc:

- Thả lỏng;
- Nhận xét;

- Hớng dẫn; Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

Thả lỏng
Ghi nhớ
ở nhà

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Giảng: A18/12B24/12

ôn tập kiểm tra học kì I ĐHĐN kiểm tra tiªu chn rltt

I. Mơc tiªu:

- Ơn tập ĐHĐN đã học, yêu cầu: HS tích cực tự giác luyện tập thi đạt tiêu chuẩn RLTT
- Biết vận dụng tự tập hàng ngy.

II. Địa điểm phơng tiện:

- Sân TD, còi, Giáo án,

III. Tiến trình dạy học:

ni dung lngnh hot ng giáoviên hoạt động họcsinh

1. Phần mở đầu:

- Tỉ chøc líp; 6A...6B...
GV

*************
*************
- Khởi động chung:

6-8P

NhËn líp
Chóc HS

Phỉ biÕn bµi häc
KiĨm tra søc kháe
HS, trang phục
Điều khiển
Kiểm tra

Ltrởng b cáo sĩ số
Chúc GV

Nhận nhiệm vụ học
tập

sc khe hc tp
Khi ng

Chuẩn bị

2. Phần cơ bản:

- ôn tập kiểm tra học kì I §H§N
kiĨm tra tiªu chn rltt

+ Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng
hàng, quay phải, trái, quay sau, điểm số,
đội hình 1- 2 đến hết, đội hình 0- 2- 4,
đội hình o- 3- 5- 9

30-32P

Phỉ biÕn nội dung,
phơng pháp , cách
cho điểm kiểm tra
Nhận xÐt cho ®iĨm
HS

Nắm đợc nội dung,
phơng pháp , cách
cho điểm kiểm tra
Trình diễn bài kiểm
tra tttc

3, Phần kết thúc:

- Thả lỏng;

- Nhận xét;

- Hớng dẫn; Chạy bền

4-5P

Điều khiển
Nhận xét

Về nhà

</div>

TD 6

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về