jhgjgjgj

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Céng hßa x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

<b>K hoch giỏo dc o c cho hc sinh </b>

<b>lp ch nhim</b>

Năm học: 2010- 2011
- Trờng THCS Mai Sao

- Họ và tên: Cung Thị Chẩn
- Chủ nhiệm lớp: 6B.

I, Đặc điểm tình hình:
1, Thuận lợi:

- Đợc sự quan tâm của ban giám hiệu nhà trờng, các tổ chức đoàn thể và các giáo
viên bộ môn.

- Phn a cỏc em u ngoan, cú ý thức tu dỡng rèn luyện đạo đức, đợc sự quan tâm
của các bậc phụ huynh học sinh.

2, Khã khăn:

- Do mi vo lp 6 nờn cỏc em cũn hiếu động, bồng bột, cha quen nề nếp ở cấp 2.
- Đặc biệt ngày càng có nhiều tệ nạn xã hội nên phần nào đó ảnh hởng đến q
trình tu dỡng và rèn luyện đạo đức của các em.

II, Chỉ tiêu phấn đấu:

Về đạo đức: Tổng số 20 em.

Tèt: 16 Kh¸: 4 TB: 0
III, BiƯn ph¸p thùc hiƯn:

- Ngay từ đầu năm giáo viên chủ nhiệm nắm sĩ số để phân chỗ ngồi sao cho hợp lý.
- Tìm hiểu hồn cảnh gia đình các em để từ đó phân loại đạo đức và cách giáo dục
sao cho hợp lý với từng đối tợng.

- Phân nhóm các em theo bàn: Những em học sinh ngoan giúp đỡ nhắc nhở các em
học sinh chậm tiến.

- Kết hợp với phụ huynh học sinh thông qua sổ liên lạc hoặc bằng điện thoại để trao
đổi tìm ra biện pháp giáo dục các em vi phạm.

- Giáo viên chủ nhiệm phải thờng xuyên trao đổi, hỏi thăm, tìm hiểu nguyên nhân
đối với các em chậm tiến.

- Với những em học sinh vi phạm ở các tiết học nh: mất trật tự, khơng chép bài. Kết
hợp với giáo viên bộ mơn tìm hiểu nguyên nhân để kịp thời uốn nắn các em tu dỡng
rèn luyện cho tốt.

- Bám sát lớp vào đầu giờ, giữa giờ, cuối giờ để kịp thời phát hiện ra các em vi
phạm.

- Thờng xuyên nhắc nhở, động viên các em tu dỡng, rèn luyện thông qua các bài
học về đạo đức cũng nh thông qua thực tế cuộc sống với những ngời xung quanh.
- Uốn nắn, nhắc nhở các em học và làm theo lẽ phải.

- Giáo viên chủ nhiệm luôn là tấm gơng về đạo đức để học sinh nhìn thấy mà noi
theo.

- Lấy những gơng học sinh ngoan trong trờng, trên sách báo để các em học tập và
làm theo.

- Thứ 7 hàng tuần kiểm điểm, phê bình các em vi phạm trớc lớp và có hình phạt
thích đáng đối với các em cha có ý thức sửa chữa.

- Đối với các em học sinh đánh nhau yêu cầu làm bản kiểm điểm và cam kết không
vi phạm. Nếu tiếp tục vi phạm thì giáo viên chủ nhiệm kết hợp với ban giám hiệu
nhà trờng và hội đồng kỷ luật xét kỉ luật các em vi phạm theo quy định của nhà
tr-ờng.

Trên đây là kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh lớp chủ nhiệm của tơi.
Có thể cha đầy đủ rất mong ý kiến đóng góp của tổ, ban giám hiệu nhà trờng để
bản kế hoạch của tôi đợc đầy đủ hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>

<!--links-->