mang noi dung chu de truong mam non ban thangia dinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường mẫu giáo </b>

<b>Hoa Sen của bé</b>

<b>Lớp học của bé</b>

<b>Ngày hội trăng </b>

<b>rằm</b>

<b>TRƯỜNG </b>

<b>MẦM NON</b>

<b>_{MẦM NON}</b>

<b>TRƯỜNG </b>

- Tên gọi, địa chỉ của trường. Các khu vực trong trường, các phịng chức năng
của trường/

- Cơng việc của các cô bác trong trường.
- Các hoạt động của trẻ trong trường mẫu giáo.
- Đồ dùng đồ chơi trong trường.

- Biết tên lớp, các khu vực trong lớp.

- Cô giáo các bạn trong lớp: tên gọi, sở thích, đặc điểm riêng,…
- Đồ dùng, đồ chơi trong lớp.

- Các hoạt động ở lớp.

- Lớp học là nơi trẻ được cô chăm sóc, dạy dỗ, được chơi đùa với các bạn
- Nét đẹp của mùa thu, ý nghĩa của tết trung thu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG </b>

<b>MẦM NON</b>

<b>_{MẦM NON}</b>

<b>TRƯỜNG </b>

<b>Tạo hình</b>

- Vẽ ông mặt trời, hoa trong
sân trường

- Nặn đồ chơi của bé ở lớp
- Nặn bánh.

<b>Âm nhạc.</b>

- Vui đến trường.
- Hoa bé ngoan.
- Đêm trung thu

<b>PTNT</b>

- Đếm các đồ chơi trong sân trường, nhận xét
chúng về màu sắc, cơng dụng.

- Đếm đồ chơi ở các góc. Phân biệt chúng theo
màu sắc, kích thước, cơng dụng.

<b>KPKH</b>

- Quan sát về trường mầm non, hoạt động của
cơ-trẻ trong trường mầm non

- Trị chuyện về mùa thu, ý nghĩa tết trung thu.

- Đi, chạy trong đường hẹp
- Bật tại chổ tiến về phía trước.
- Đập bóng xuống sàn và bắt

bóng.

- Truyện: món q của cơ giáo
- Thơ :Trăng sáng

<b>Phát triển thẩm mĩ</b> <b>Phát triển nhận thức</b>

<b>Phát triển thể chất</b>

<b>Phát triển ngơn ngữ</b>

- Trị chuyện và nói về tình cảm của trẻ với trường
lơp, cơ giáo, các bạn trong lớp và các cô bác trong
trường.

- Tham gia các lễ hội ở trường.

- Vệ sinh, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn ràng sau hoạt
động và khi chơi xong.

- Trị chơi đóng vai: cơ giáo kết hợp với gia đình
- Trị chơi xây dựng: xây mơ hình trường mẫu giáo

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Cơ thể tơi

Tơi là ai?

<b>BẢN THÂN</b>

<b>_{BẢN THÂN}</b>

Cơ thể bé

Nhu cầu của

bé

- Trẻ có thể phân biệt được bản thân mình với các bạn qua một số đặc điểm cá
nhân: Họ và tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính và những người thân trong gia đình.
- Biết mình khác với các bạn về hình dạng bên ngồi, khả năng trong các
hoạt động và sở thích riêng.

- Tôn trọng và tự hào về bản thân- Cảm nhận cảm xúc yêu ghét, tức giận
- Quan tâm đến mọi người, hợp tác và tham gia cùng các bạn trong hoạt động chung
-Biết cơ thể có nhiều bộ phận khác nhau và biết tầm quan trọng của các bộ phận
- Biết mình có 5 giác quan và mổi giác quan có một chức năng riêng

- Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cơ thể và các giác quan.

- Biết mình được sinh ra từ bố mẹ và được người thân chăm sóc ,lớn lên
- Cơ thể cần những chất dinh dưỡng hợp lí, giữ gìn sức khoẻ

- Nhận biết được một số hành động, việc làm giữ gìn mơi trường sạch sẻ và
an toàn cho bản thân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>BẢN THÂN</b>

<b>_{BẢN THÂN}</b>

<b>Phát triển thẩm mĩ</b>

<b>Phát triển nhận thức</b>

<b>Phát triển thể chất</b>

<b>Phát triển tình cảm –xã hội</b>

<b>Phát triển ngơn ngữ</b>
<b>Tạo hình</b>

- Vẽ bé trai, bé gái
- Nặn kính đeo mắt

- Vẽ những gì cần cho cơ
thể.

<b>Âm nhạc.</b>

- Mẹ u khơng nào.
-Tập đếm

-Con chim vành khun
-Quả gì?

<b>PTNT</b>

- Phân biệt phía trước-phía sau- phía trên- phía dưới của bản thân.
- Kể tên đếm số ngón tay của 2 bàn tay.

-Phân biệt rau quả theo nhóm dinh dưỡng, đếm số lượng thực phẩm
trong từng nhóm

- Tạo sự = nhau trong phạm vi 4-5 phân loại rau quả theo nhómA-C ,
đếm số quả đã phân loại

<b>KPKH</b>

t- Cho trẻ tự giới thiệu về mình, phân biệt sự khác nhau- giống nhau
giữa trẻ với bạn

- Trò chuyện về những bộ phận cơ thể, sự cần thiết phải giữ gìn cơ
thể cho khoẻ mạnh

- Trị chuyện tìm hiểu những người chăm sóc bé.
- Trị chuyện về những loại thực phẩm bé cần.

- Đi thăng bằng trên ghế thể
dục

- Tạo dáng

-Chuyền bóng thi ai hái quả
nhanh

- Mèo bắt chuột

- Trị chuyện và đàm thoại các biểu hiện cảm xúc
khác nhau

- Thể hiện 1 số hành vi văn minh trong giao tiếp, ăn uống
- Vệ sinh, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn ràng sau hoạt
động và khi chơi xong.Rửa tay trước khi ăn..

- Trị chơi đóng vai: .Bán hàng, mẹ con cơ giáo kết
hợp với gia đình, cửa hàng ăn uống

- Trò chơi xây dựng: Xây vườn rau của bé, xây nhà,
xếp hình bé tập thể dục

- Thơ: Bé ơi!

- Truyện: Mổi người 1
việc

-Thơ: Lời chào

- Các bài ca dao – đồng
dao theo chủ điểm

<b>NGHỀ NGHIỆP</b>

<b>_{NGHỀ NGHIỆP}</b>

<b>Phát triển thẩm mĩ</b>
<b>Tạo hình</b>

- cắt dán ngơi nhà

- vẽ theo ý thích đồ dung
trong gia đình

<b>Âm nhạc.</b>

- Nhà của tơi
- Cháu u bà

- Cả tuần đều ngoan

- Cả nhà thương nhau
- Bé quét nhà

<b>Phát triển nhận thức</b>

<b>PTNT</b>

- So sánh nhà cao thấp( diễn đạt mối quan hệ 3 đối tượng)
- Phân biệt các đồ dùng trong phạm vi 5

-So sánh nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau

<b>KPKH</b>

Trò chuyện về mối quan hệ giữa các thành viên trong gia
đình

- Một số đồ dùng gia đình

- Các đồ dùng trong gia đình, phân loại theo công dụng
chất liệu, màu sắc

- Quan sát phân loại các kiểu nhà tìm hiểu một số nghề làm
nhà và nguyên vật liệu để làm ra nhà

<b>Phát triển thể chất</b>

- Bò thấp chui qua cổng.
- Đi ngang bước dồn
- Bậc xa 35cm

-Ném xa bằng 2 tay- chạy
nhanh

- chuyền bong

- Méo đuổi chuột <b>_{Phát triển tình cảm –xã hội}</b>

- Trị chuyện và đàm thoại các biểu hiện cảm xúc
khác nhau

- Thể hiện 1 số hành vi văn minh trong giao tiếp, ăn uống
- Vệ sinh, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn ràng sau hoạt
động và khi chơi xong.Rửa tay trước khi ăn..

- Trị chơi đóng vai: .Bán hàng, mẹ con cơ giáo kết
hợp với gia đình, cửa hàng ăn uống

- Trò chơi xây dựng: Xây nhà cao tầng, xây nhà, xây

các kiểu nhà khác nhau <b>_{Phát triển ngôn ngữ}</b>

- Thơ: Mẹ và con
-Thơ: Em yêu nhà em
-Truyện: Cây khế

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Một số nghề </b>

<b>phổ biến</b>

<b>Một số nghề </b>

<b>phổ biến</b>

<b>Nghề nghiệp </b>

<b>của bố mẹ</b>

<b>Nghề nghiệp </b>

<b>của bố mẹ</b>

<b> Ngày 22/12 và </b>

<b>ngày lễ noel</b>

<b> Ngày 22/12 và </b>

<b>ngày lễ noel</b>

-

Trẻ hiểu trong xã hội có nhiều nghề khác nhau

-Hiểu được các hoạt động cuả một số nghề phổ biến:bác sĩ ,y tá ,giáo viên ,bán
hàng ,thợ may ,nông dân ,công nhân …

-Hiểu được cơng việc chính của từng ngành nghề
-Các đồ dùng ,dụng cụ để phục vụ nghề

-Biết giữ gìn,bảo quản ,sản phẩm của nghề
- Biết được công việc của bố mẹ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>GIA ĐÌNH</b>

<b>_{GIA ĐÌNH}</b>

<b>Phát triển thẩm mĩ</b>

<b>Tạo hình</b>

-Nặn cái bát

-Cắt dán nhà cao tầng
- Vẽ hoa tặng chú bộ đội
-Vẽ xe cấp cứu

-Vẽ theo ý thích

<b>Âm nhạc.</b>

- Cháu yêu cô chú công nhân
- Bác đưa thư vui tính

- Mẹ đi vắng <b>_{Phát triển nhận thức}</b>

<b>PTNT</b>

-Phân loại xếp các đồ dùng theo nghề

- Nhận biết phân biệt các hình trịn – vng- tam giác- chữ nhật
Tập đếm tạo nhóm đồ vật có số lượng 4

-So sánh thêm bớt trong phạm vi 5

<b>KPKH</b>

- Trò chuyện về một số nghề

- Trò chuyện về Nghề nghiệp của bố mẹ
- Trò chuyện về ngày 22/12 và ngày lễ noel
- Trò chuyện về nghề bác sĩ

- Trò chuyện về một số nghề truyền thống ở địa
phương

<b>Phát triển thể chất</b> <b>Phát triển ngôn ngữ</b>

-Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề
- Thơ: Làm nghế như bố
-Thơ: Chú bộ đội hành quân
trong mưa

-Thơ: Làm bác sĩ
-Thơ: Đi bừa

<b>NGHỀ NGHIỆP</b>

<b>_{NGHỀ NGHIỆP}</b>

<b>Nghề truyền </b>

<b>thống ở địa </b>

<b>phương</b>

<b>Nghề truyền </b>

<b>thống ở địa </b>

<b>phương</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Họ hàng </b>

<b>gia đình</b>

<b>Họ hàng </b>

<b>_{gia đình}</b>

-

Địa chỉ gia đình: Tên xóm, xã, huyện.

- Ngơi nhà là nơi gia đình chung sống Trẻ biết dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa

ln sạch sẽ.

- Có nhiều kiểu nhà khác nhau ( nhà một tầng, nhiều tâng, nhà sàn, nhà xây,

nhà ngói, nhà tranh…

- Đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại, giải trí của gia đình.

- Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc; Sự quan tâm lẫn nhau giữa các thành

viên trong gia đình, những ngày kỷ niệm của gia đình… Trẻ biết dọn dẹp

và giữ gìn nhà cửa luôn sạch sẽ.

- Các loại thực phẩm cho gia đình, cần ăn uống hợp vệ sinh.

Bé biết các thành viên trong gia đình: Bé, Bố, Mẹ anh chị em ( họ tên, sở

thích…)

- Cơng việc của các thành viên trong gia đình.

- Họ hàng( ơng, bà, cơ, dì, chú, bác…).

bàn chân-

Ném trúng đích nằm ngang
- Ném trúng đích

- Mèo và chim sẻ
- Chèo thuyền

<b>Phát triển tình cảm –xã hội</b>

- Trị chuyện và đàm thoại các biểu hiện cảm xúc
khác nhau

- Thể hiện 1 số hành vi văn minh trong giao tiếp, ăn uống
- Vệ sinh, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn ràng sau hoạt
động và khi chơi xong.Rửa tay trước khi ăn..

- Trị chơi đóng vai: Cơ giáo -Gia đình,Bác sĩ, : Bán
hàng- gia đình

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>GIA ĐÌNH</b>

<b>_{GIA ĐÌNH}</b>

<b>Gia đình tơi</b>

<b>_{Gia đình tơi}</b>

<b>Gia đình sống </b>

<b>chung một </b>

<b>ngơi nhà</b>

<b>Gia đình sống </b>

<b>chung một </b>

<b>ngơi nhà</b>

<b> Đồ dùng sinh </b>

<b>hoạt trong gia </b>

<b>đình</b>

<b>Đồ dùng sinh </b>

<b>hoạt trong gia </b>

<b>đình</b>

<b>Nhu cầu </b>

<b>của gia </b>

<b>đình</b>

<b>Nhu cầu </b>

<b>của gia</b>

</div>

<!--links-->