phuong phap thuyet minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

I.Tìm hiểu các phương pháp thuyết minh:

1. Các yêu cầu để làm bài văn thuyết minh:
? Đọc lại các VBTM và cho biết các VB ấy

đã sử dụng các loại tri thức nào?

- _{Sử dụng các loại tri thức về sự vật (cây}
dừa), khoa học( lá cây, giun đất), lịch
sử (khởi nghiã), văn hoá (Huế)...

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Quan sát: Tìm hiểu đối tượng về: Màu

sắc, hình dáng, kích thước, đặc điểm, tính
chất...

- Học tập:Tìmhiểu đối tượng trong sách
báo, tài liệu...

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

2. Tìm hiểu phương pháp thuyết minh:

a. Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích:
- Mơ hình: A là B

- Tác dụng:

Giúp người đọc hiểu về đối tượng.
b. Phương pháp liệt kê:

- Cách làm: Kể ra lần lượt các đặc điểm

tính chất của sự vật theo một trình tự nào
đó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

c. Phương pháp nêu ví dụ:

- Cách làm: Dẫn ra những ví dụ, dẫn
chứng...

- Tác dụng: Thuyết phục người đọc, khiến
họ tin vào những điều đã thuyết minh.

d. Phương pháp dùng số liệu:

- Cách làm: Dùng các số liệu, con số chính
xác để khẳng định độ tin cậy cao của các
tri thức được cung cấp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

e. Phương pháp so sánh:

- Cách làm: So sánh hai đối tượng nhằm

làm nổi bật các đặc điểm tính chất của sự
vật được thuyết minh.

- Tác dụng: Tăng sức thuyết phục và độ tin
cậy vào ND được thuyết minh.

g. Phương pháp phân loại, phân tích:

- Cách làm: Chia đối tượng ra từng mặt

từng vấn đề để lần lượt thuyết minh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Tóm lại:

Trong thực tế, người viết văn thuyết minh

thường kết hợp cả năm phương pháp một
cách hợp lí, có hiệu quả.

II.Luyện tập:
1. Bài 1:

- Kiến thức về khoa học: Tác hại của khói
thuốc lá đối với sức khoẻ...

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

2. Bài 2:

- Phương pháp so sánh: So sánh với AIDS,
với giặc ngoại xâm.

- Phương pháp phân tích:Tác hại của
nicơtin, của khí các bon.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

3. Bài 3:

- _{Về lịch sử, về cuộc kháng chiến chống}
Mĩ cứu nước.

- _{Về quân sự...}

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Củng cố, dặn dò:

1. Để làm một bài văn thuyết minh em cần
làm gì?

a. Tìm hiểu đối tượng về màu sắc, hình
dáng, kích thước, đặc điểm tính chất.

b.Tìm hiểu đối tượng qua sách báo, tài liệu.
c. Trực tiếp quan sát ghi nhớ thông qua các

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

2. Làm thế nào để viết được một bài văn TM có
sức thuyết phục?

a. Sử dụng phối hợp nhiều phương pháp thuyết
minh: Nêu định nghĩa, giải thích, liệt kê, nêu ví
dụ, dùng số liệu, so sánh, phân tích, phân

loại...

b. Sử dụng phương pháp : Nêu định nghĩa, giải
thích.

c. Sử dụng phương pháp : Nêu định nghĩa, liệt kê,
nêu ví dụ, dùng số liệu .

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Hướng dẫn học bài:

- Học thuộc phần ghi nhớ sgk.
- Làm bài tập số 4

</div>

<!--links-->