Tham luan hoc tap va lam theo tam guong dao duc HoChi Minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC</b>

<b>HỒ CHÍ MINH</b>

<i> Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa hội nghị</i>

Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức của dân tộc
Việt Nam đã được hình thành, phát triển trong suốt quá trình đấu tranh dựng nước và
giữ nước, là sự vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng đạo đức cách mạng của chủ
nghĩa Mác - Lênin. Đó là sự tiếp thu có chọn lọc và phát triển những tinh hoa văn
hóa, đạo đức của nhân loại, cả phương Đơng và phương Tây, mà Người đã tiếp thu
được trong quá trình hoạt động cách mạng đầy gian lao, thử thách và vơ cùng phong
phú vì mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
Thực hiện cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh " , trong 3 năm qua bản thân tôi đã được học tập các chuyên đề về tư tưởng
đạo đức Hồ Chí Minh. Qua đó tơi nhận thức sâu sắc hơn về những nội dung cơ bản
và giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

Sau khi được học tập và nhận thức sâu sắc về tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đã
tạo cho tôi sự chuyển biến lớn về nhận thức và hành vi, tơi đã tự hồn chỉnh bản thân
qua việc tích cực tự học, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức. Ln trung thành với tổ quốc,
có ý thức vươn lên, biết học hỏi đồng nghiệp để không ngừng nâng cao trình độ
chun mơn, nghiệp vụ. Sống lành mạnh, giản di, hòa đồng với mọi người, biết lắng
nghe ý kiến của những người xung quanh , luôn đề cao ý thức phê và tự phê. Chấp
hành nghiêm túc các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Bác
Hồ đã khẳng định, đã là người thì ai cũng có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, ai
cũng có thiện, có ác ở trong mình. Vấn đề là dám nhìn thẳng vào con người mình,
khơng tự lừa dối, thấy rõ cái hay, cái tốt, cái thiện để phát huy và thấy rõ cái dở, cái
xấu, cái ác để khắc phục. Tu dưỡng đạo đức phải được thực hiện trong mọi hoạt
động thực tiễn, trong đời tư cũng như trong sinh hoạt cộng đồng, trong mọi mối

quan hệ của mình.

Trong qua trình cơng tác, nhận thức được đạo đức người thầy giáo là yếu tố quan
trọng để giáo dục đạo đức cho học sinh , thầy có đạo đức tốt mới giáo dục được học
sinh nên bản thân tơi đã tự mình rèn luyện trong lối sống, cách ăn nói, tác phong và
cách ứng xử với học sinh, với đồng nghiệp và nhân dân. Tôi đã được đồng nghiệp,
học sinh và nhân dân tin yêu.

Đối với cơng việc thì bản thân tơi ln cố gắng hết mình , hồn thành tốt các công
việc mà nhà trường và ngành giao cho. Hưởng ứng cuộc vận động của ngành giáo
dục " Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo" Là một giáo viên trẻ,
tuổi đời và tuổi nghề đều cịn ít, mặc dù tơi khơng được đào tạo chun sâu về tin
học nhưng khi đươc phòng giáo dục và nhà trường giao cho công việc bồi dưỡng
học sinh giỏi tin học bản thân tơi đã tự mình học tập, tự nghiên cứu, học hỏi ở các
đồng nghiệp, tìm tịi tài liệu để giảng dạy, do vậy chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
khá cao. Trong những năm qua bản thân tơi ln là người tích cực trong việc ứng
dụng công nghệ thông tin vào dạy học, tôi đã tự mình học hỏi rất nhiều để có thể

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ứng dụng tốt công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học, ngồi ra tơi
cũng nhiệt tình hướng dẫn cho đồng nghiệp học tập và ứng dụng công nghệ thông tin
vào dạy học, tôi cùng với nhà trường và cơng đồn tổ chức các lớp học tin học cho
giáo viên, từ đó mỗi giáo viên đã có thể ứng dụng tốt công nghệ thông tin trong dạy
học.

Về công tác giảng dạy tôi đã dành nhiều thời gian cho nghiên cứu và soạn bài để
nâng cao chất lượng giờ lên lớp. Tơi ln tích cực trong việc phụ đạo học sinh yếu,
nhận kèm cặp các học sinh yếu, học sinh cá biệt, thương yêu và tôn trọng học sinh.

<b> Kết quả đạt được</b>

Trong những năm qua tôi liên tục tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp
tỉnh và đã đạt giáo viên dạy giỏi .

- Ngày 7/8/2009 tôi được liên đoàn lao động huyện tặng giấy khen đã có thành tích
xuất sắc trong phong trào thi đua lao động giỏi và hoạt động cơng đồn

- Ngày 12/8/2009 tơi được hội khuyến học huyện tặng giấy khen đã có thành tích
suất xắc trong cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi

-Ngày 28/8/2009 tôi được UBND huyện công nhận giáo viên giỏi cấp huyện
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:

- Năm 2007 -2008 giải tin học trẻ huyện :7 giải (1 nhất, 2nhì, 2 ba, 2 khuyến khích)
- Năm 2008 - 2009 Giải học sinh giỏi huyện: 10 giải (3 giải nhất, 3 nhì, 2 giải ba và
2 giải khuyến khích)

Giải học sinh giỏi tỉnh: 6 giải (1 giải nhất, 2 giải nhì, 1 giải ba, 2 giải khuyến
khích .)

Giải tin học trẻ Quảng Trị: 1 giải nhất

Giải tin học trẻ tồn quốc: 1 giải khuyến khích

Đạt được những kết quả trên là sự cố gắng rất lớn của bản thân tôi và sự quan
tâm giúp đỡ của Ban giám hiệu nhà trường, cơng đồn và tổ chun mơn. Bản thân
tơi cảm thấy mình là một giáo viên trẻ cần phải cố gắng nhiều hơn nửa trong việc tu
dưỡng, rèn luyện đạo đức. Trong chuyên môn, phải luôn tự học, tự bồi dưỡng để
khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ nhằm đáp ứng được yêu cầu
ngày càng cao của xã hội.

Cuối cùng tôi xin cảm ơn lảnh đạo ngành, nhà trường, cơng đồn đã tạo điều
kiện giúp đỡ tơi trong những năm qua. Tơi xin kính chúc q vị đại biểu sức khỏe,
hạnh phúc, xin cảm ơn !

</div>

<!--links-->