De Kt cuoi nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM</b>
<b>Năm học 2011_2012 Môn: Ngữ Văn _ Lớp 9</b>

<b>Thời gian: 90 phút</b>
<b> </b>( Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề)

<b>I_ MA TRẬN:</b>

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức độ
thấp

Vận dụng mức
độ cao

Tổng

TNKQ TL TN

KQ TL TNKQ TL KQTN TL

Tiếng

Việt Phân biệt nghĩa

tường minh
và hàm ý
( câu 5)
Số câu
Số điểm
TL %
1

2
20 %
1
2
20 %
Thơ hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Trường THCS Lê Quý Đôn ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM

Năm Học: 2011_2012 Môn: Ngữ Văn 9

(Thời gian: 90 phút)

<b>Câu 1</b> :( 2 điểm) Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý?

<b>Câu 2:( 3 điểm)</b>

" Tôi là một cơ gái người Hà Nội. Hai bím tóc dày, tương đối mềm, một cái cổ cao,
kiêu hãnh như đài hoa loa kèn. Cịn mắt tơi thì các anh lái xe bảo:" Cơ có cái nhìn sao
mà xa xăm!"

Xa đến đâu mặc kệ, nhưng tơi thích ngắm mắt tơi trong gương. Nó dài dài, màu nâu,
hay nheo lại như chói nắng."

Nhân vật tôi là ai? Hãy giới thiệu nhân vật "tôi" bằng một đoạn văn khoảng mười
câu?

<b>Câu 3:( 5 điểm)</b> Phân tích đoạn thơ sau:

“…Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hịa ca
Một nốt trầm xao xuyến

Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I/ PHẦN I: ĐÁP ÁN</b>

<b>( 10 điểm)</b>

<b>Câu1: ( 2 điểm)</b> Học sinh phải nêu được 2 ý, mỗi ý cho 1 điểm.

- Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.
- Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu
nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.

<b>Câu 2:( 3 điểm)</b>

- Về nội dung đoạn văn cần nêu được các ý sau:

+ Có tên là Phương Định, người Hà Nội, dun dáng, có hình thức ưa nhìn.

+ Vào chiến trường làm thanh niên xung phong với nhiệm vụ phá bom mở đường cho
những chuyến xe qua. Cô là người dũng cảm và dày dạn kinh nghiệm phá bom.

+ Là cơ gái hồn nhiên, sơi nổi, có tâm hồn lãng mạn song cơ cịn là người nghiêm túc,
gan dạ, dũng cảm khi làm nhiệm vụ.

+ Phương Định chính là hình ảnh của thế hệ trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến

chống Mĩ cứu nước.

- Về hình thức:Đoạn văn phải đảm bảo liên kết , mạch lạc, diễn đạt trơi chảy, khơng sai
lỗi chính tả, đảm bảo đúng số câu qui định.

<b>Câu 4:( 5 điểm)</b> Yêu cầu phải viết thành một bài tập làm văn.

<b>1- Mở bài( 0,5 điểm</b>)

- Giới thiệu về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm.
- Giới thiệu nội dung khái quát của khổ thơ.

<b>2- Thân bài( 4 điểm)</b>

- Về nội dung: Nguyện ước của tác giả mang mùa xuân nhỏ bé của đời người hòa vào
mùa xuân bao la của dát nước

Thể hiện rõ nhân sinh quan cao đẹpcủa nhà thơ.

- Về nghệ thuật: Điệp ngữ, lặp cấu trúc, từ có giá trị khẳng định, cách sử dụng từ ngữ,
âm thanh nhịp điệu, hình ảnh hốn dụ.

<b>3- Kết bài( 0,5 điểm)</b>

- Đánh giá khái quát bài thơ, đoạn thơ.
- Bài hoc cho bản thân

* Tùy từng bài cụ thể mà giáo viên vận dụng biểu điểm cho thích hợp.

<i><b>Chú ý: Biểu điểm chấm bài tập làm văn câu 3</b></i>

Điểm 4-5: Viết đúng văn bản nghị luận thơ. Bài có bố cục rõ ràng, mạch lạc, kết cấu
hợp lí.Vận dụng sáng tạo kỹ năng dùng từ, đặt câu, dựng đoạn. Diễn đạt lưu lốt. Trình
bày sạch đẹp, mắc khơng q 4 lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

Điểm 3: Viết đúng văn bản nghị luận thơ. Bài có bố cục rõ ràng, mạch lạc kết cấu hợp
lí. Dùng từ, đặt câu phù hợp, diễn đạt lưu loát. Bài sạch đẹp, mắc khơng q 8 lỗi chính
tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

Điểm 2: Đạt được một nửa yêu cầu so với mức điểm 6.

Điểm 1 : Viết không rõ kiểu văn bản nghị luận hoặc viết lạc đề. Bố cục bài không rõ
ràng, mắc quá nhiều lỗi chính tả.

Điểm 0: Nộp giấy trắng.

</div>

<!--links-->