bai kho kiem

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (264.5 KB, 24 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 34

Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Toán- Tiết166

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo)
I. Mục tiêu:

- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ, nh©n, chia (nhÈm , viÕt) các số trong phạm vi
100000.

- Giải đợc bài toán bằng hai phép tính.
- Giáo dục lịng u thích mơn học
II. Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, nội dung bài tập 1, 2, 3, 4 (cột 1, 2) 
III. Các hoạt động dạy học:

1. ổ n định

2. KiÓm tra bài cũ :

- 2 HS lên bảng chữa bài tập 2/ SGK
3. Bài mới:

a/ Giíi thiƯu bµi

b/ Híng dÉn H lµm bµi tËp:

Bài 1: H đọc và nêu yêu cầu của bài
- H tự làm bài rồi chữa bài

+ Nêu nêu cách tính nhẩm và đặc biệt chú
ý đến thứ tự thực hiện các phép tính trong
biểu thức?

+ NhËn xÐt: c¸c sè trong biĨu thøc gièng
nhau nhng do thø tù thùc hiƯn c¸c phÐp
tÝnh khác nhau nên kết quả khác nhau.
Bài 2: Cho học sinh tự làm bài rồi chữa
bài. Khi chữa bài nên yêu cầu học sinh nêu
cách tính

Bài 3:Cho học sinh tự đọc bài toán rồi làm
bài

Bài 4: hớng dẫn học sinh tìm chữ số cịn
thiếu trong phép tính bằng cách thực hiện
nhân từng hàng theo ỳng cỏch thc hin
phộp tớnh

- Hát

Bài 1: Tính nhẩm:

a/ 3000 + 2000 x 2 = 3000 + 4000
= 7000

(3000 + 2000) x 2 = 5000 x 2
= 10 000

b/ 14000 – 8000 : 2 = 14 000 – 4000
 = 10 000

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

a/ 998 b/ 8000 c/ 5821
+ 5002 - 25 + 2934
6000 7975 125
8880
Bài 3: Bài giải
Số lít dầu cửa hàng đã bán là:
6450 : 3 = 2150 (lít)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

4. Cđng cố, dặn dò: 
- GV tổng kết bài,
- N.xét giê häc
- HD vỊ nhµ

Tiết 3+4: Tập đọc- Kể chuyện
sự tích chú cuội cung trăng
I. Mục đích, yêu cầu:

A. Tập đọc:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lịng nhân hậu
của chú Cuội; giải thích các hiện tợng thiên nhiên và ớc mơ bay lên mặt trăng của
loài ngời. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

B. KĨ chun

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK)
II. Đồ dùng dạy học:

Sư dơng tranh minh ho¹ SGK

III. Các hoạt động dạy học: Tập đọc
1. Kiểm tra bài cũ:

-Gọi hs đọc bài“Mặt trời xanh của tôi”
-Nêu nội dung bài vừa đọc ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá bài

2.Bài mới:

a) giới thiệu :

b) :Luyệ n đọ c

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

+ nêu nội dung

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu la n 1à

- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai.
- Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu la n 2à

- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài

- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài
+ Giải nghĩa một số từ sgk

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm
- Yêu cầu một em đọc lại bài

c) :Tìm hiểu nội dung

-Yêu cầu lớp đọc thầm Ñ1 và trả lời câu
hỏi :

-Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây
thuốc quý ?

- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp
đọc thầm

- Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?

- Ba em lên bảng đọc lại bài
-Nêu nội dung câu chuyện .

- Hs đọc nối tiếp câu la n 1. à
- Hs luyện đọc từ khó.

- Hs đọc nối tiếp câu lần 2.

- Từng em đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài + giaûi

nghĩa từ sgk.

- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Một em đọc lại bài

-Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng
lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây
thuốc quý .

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với
vợ chú Cuội ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của
bài -Vì sao chú Cuội lại bay lên cung
trăng ?

-Theo em chú Cuội sống trên cung trăng

như thế nào ?

: Luyện đọc lại :

- Đọc diễn cảm 1 đoạn của câu
chuyện.

- Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn.
- Mời 3 hs thi đọc đoạn văn

-YC 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu
chuyện .

- Mời một em đọc cả bài .

- Lớp nhận xét bình chọn
Kể chuyện :
- Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi
ý .

- Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý
tóm tắt mỗi đoạn .

- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu
truyện .

- Yêu cầu hs kể chuyện theo nhóm

-Gọi từng cặp kể lại câu chuyện .

- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn
của câu chuyện trước lớp .

-Nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất
3)Củng cố dặn dò :

-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá .

- Dặn về nhà học bài, xem trước bài mới

- Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi
người , Cuội đã cứu sống nhiều người
trong đó có con gái phú ơng và được phú
ơng gã con cho .

-Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng
không tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằng đất
sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng
từ đó mắc chứng hay quên .

- Lớp đọc thầm đoạn 3 .

- Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy
nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên
trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ

kéo lại và cứ thế cây đưa Cuội bay lên trời
.

- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- 3hs thi đọc

- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn
của câu chuyện .

- Một em đọc diễn cảm câu chuyện

- Lớp nhận xét bình chọn

-Hs đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.
- Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể
lại đoạn 1 câu chuyện .

- Yeâu cầu hs kể chuyện theo nhóm
- 2 em lên thi kể câu chuyện trước lớp
- Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu
chuyện .

- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về
nội dung câu chuyện .

Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: To¸n -TiÕt 167

ơn tập về các đại lợng

I. Mục tiêu:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lợng đã học.
- Giáo dục lịng u thích mơn học

II. Đồ dùng dạy học:

- Chép bài tập sẵn lên bảng
- Sử dụng vở bài tập toán

III. Cỏc hot ng dy học:
1. ổ n định :

2. KiÓm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng chữa bài tËp 3/ SGK
G vµ H nhËn xÐt

3. Bµi míi : 
a/ Giíi thiƯu bµi

b/ Híng dÉn H ôn tập:
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài

- Phân tích đề bài tốn: Đổi nhẩm và
khoanh câu tr li ỳng

- HS làm bài, chữa bài.

Bi 2: HS đọc đề bài toán và nêu yêu

cầu của bài

- Híng dÉn gi¶i

Bài 3:HS đọc bài tốn
- GV hng dn mu
- GV cha bi

Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài

4. Củng cố, dặn dò:
- G tỉng kÕt bµi
-NhËn xÐt giê häc

- Híng dÉn H chuẩn bị bài sau

- Hát

- Bi 1: Khoanh vo ch đặt trớc câu trả
lời đúng: 7m 3cm = ?

A. 73cm .703cm
C. 730cm D. 7003cm
Bài 2: Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu
hỏi:

a/ 200g + 100g = 300g => Qu¶ cam
nỈng 300g

b/ 500g + 200g = 700g => Quả đu đủ
nặng 700g

c/ Quả đu đủ nặng hơn quả cam là:
700 – 300 = 400 (gam)

Bµi 3:

- Một em đọc đề bài.

- Lớp thực hiện làm trên mơ hình đồng
hồ + nêu miệng kết quả.

- Một học sinh lên bảng thực hành

Bµi 4: Bµi giải
Số tiền Bình có là:

2000 x 2 = 4000 (đồng)
Số tiền Bình cịn lại là:

4000 – 2700 = 1300 (đồng)
Đáp số: 1300 đồng

Tiết : 2 Tập đọc

Ma
I/ Mục đích, y êu cầu :

- Biết ngắt nhịp hợp lý khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.

B
.

…

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Hiểu nội dung bài thơ: Tả cảnh trời ma và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng
của gia đình trong cơn ma, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình
của tác giả. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 3 kh th u)

II/ Đồ dùng dạy học

S dng tranh minh hoạ SGK
III/ Các hoạt động dạy học:

1. Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu
chuyện “Sự tích chú Cuội cung trăng ”
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:
b) : Luyện đọc

- Đọc mẫu bài la n 1à

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ

-Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng dịng thơ
- Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng dịng thơ
- u cầu đọc từng khổ thơ trước lớp .

- Luyện đọc ngắt nghỉ các dịng thơ khổ thơ
+ giải nghĩa từ sgk

- Mời học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Yêu cầu một em đọc lại bài thơ

c) :Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu
-Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong
bài thơ ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài .
- Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm
cúng như thế nào?

- Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cịn lại .
- Vì sao mọi người lại thương bác ếch ?
-Hình ảnh của bác ếch gợi cho em nhớ tới
ai?

d) : Học thuộc lòng bài thơ

-Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ .

-Hdẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ .
-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ .
-Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất

-Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện :
“Sự tích chú Cuội cung trăng”
-Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện

- Hs đọc nối tiếp từng dịng thơ lần 1

- Luyện đọc từ khó

- Hs đọc nối tiếp từng dịng thơ lần 2
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
trước lớp + giải nghĩa từ

-Lần lượt đọc từng khổ thơ trong
nhóm - HS đọc lại bài thơ.

-Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ .
-Mây đen lũ lượt kéo về , mặt trời
chui vào trong mây ; chớp , mưa nặng
hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió
hát giọng trầm giọng cao , sấm rền
chạy trong mưa rào .

- Lớp đọc thầm khổ thơ 4 .

-Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim
, chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh

khoai

-Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời câu hỏi .
- Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem
từng cụm lúa đã phất cờ chưa .

- Đến các bác nông dân đang lặn lội
làm việc ngồi đồng trong gió mưa .
- Một em khá đọc lại cả bài thơ

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học.

-Về nhà học thuộc bài, xem trước “ Ôn tập”

-Lớp bình chọn bạn đọc đúng , hay
- HS nêu

Tiết : 3 Đạo đức- tiết 34:

Dành cho địa phơng
I. Mục tiêu:

- Củng cố và hệ thống hoá kiến thức đã học.
- Rèn cho học sinh biết vận dụng

- Giáo dục lòng yêu thích mơn học
II. Các hoạt động dạy học:

1. ổ n định tổ chức:
2. KTBC:

3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bài.
b. HD ôn tập.

* GV nêu câu hỏi, HS trả lời.

- HS chúng ta có tình cảm gì với Bác

Hồ? - Yªu quý kÝnh träng

- Thế nào là giữ lời hứa? - Là thực hiện đúng lời hứa của mình
- Thế nào là tự làm nấy việc của mình. - Là cố gắng làm lấy công việc của mỡnh

mà không dựa dẫm vào ngời khác.
- GV yêu cầu HS sử lý tình huống ở

bài: "Chăm sóc ông bà cha mẹ" HĐ1
(T2)

- HS thảo luận.

- HS úng vai trũ trong nhóm.
- Các nhóm lên đóng vai.

- GV nhËn xÐt. - HS nhận xét.

4. Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét giờ

Tiết : 4 THEÅ DUẽC :

Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngêi

I. Mơc tiªu:

- Ơn tập động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 ngời, yêu cầu

biết cách thực hiện động tác ở mức độ tơng đối chủ động chính xác.

- Chơi trị chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách trơi tơng đối chủ

ng.

II. Địa điểm - ph

ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ.

- Phơng tiện: Bóng

III. Cỏc hot ng dy hc:

Nội dung

Đ/lg

Phơng pháp tổ chức

A. Phần mở đầu

1. Nhận lớp:

- ĐHTT

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- K§:

x x x

- Soay c¸c khớp cổ tay cổ chân.

- Chạy chậm theo một hàng

dọc.

B. Phần cơ bản.

1. ễn tung v bt búng.

- HS thực hiện động tác.

- GV quan s¸t.

- Ơn nhảy dây.

- HS nhảy dây chụm hai chân

theo khu vực quy định.

2. Trò chơi "Chuyển đồ vật"

- GV nêu tên trị chơi, nhắc lại

cách chơi.

- HS ch¬i trò chơi.

- GV nhận xét.

C. Phần kết thúc.

5'

- Đứng tại chỗ thả lỏng

- ĐHXL:

- GV + HS hệ thèng bµi.

x x x

- ChuÈn bị bài sau.

x x x

Thø t ngày 5 tháng 5 năm 2010
Tiết : 1 Toán- tiết 168

Ôn tập về hình häc
I. Mơc tiªu:

- Củng cố về nhận biết góc vng, trung điểm của đoạn thẳng .

- Xác định góc vng và trung điển của đoạn thẳng .

- Cđng cè cách tính chu vi tam giác, HCN.hình vuông
II. Đồ dïng:

- Thíc kỴ.

III. Các hoạt động dạy học.
1. ổ n định tổ chức:

2. KTBC:

- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta 
lµm thÕ nµo?

3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi.
b. HD làm bài tập.
Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.

- HS làm nháp, nêu kết quả.
- Có 6 góc vuông.

+ T o on thẳng AB là điểm M
- GV nhận xét.

Bµi 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở.

Chu vi tam giác là.

26 + 35 + 40 = 101 (cm)
§/S: 101 (cm)

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở.

Bài giải

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là.
(125 + 68) x 2 = 386 (cm)

Đ/S: 386 (cm).
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét.

Bµi 4.

- GV gọi HS đọc yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở.

Bµi giải

Chu vi hình chữ nhật là.
(60 + 40) x 2 = 200 (cm)

Cạnh hình vuông là.
200 : 4 = 50 (m)

Đ/S: 50 (m).
4. Củng cố dặn dò:

- Củng cố bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét giờ

- HD vỊ nhµ lµm BT

TiÕt : 2 Chính tả (Nghe viết)
Thì thầm

I. Mc ớch yờu cầu:

- Nghe viết chính xác bài thơ thì thầm.
- Viết đúng tên một số nớc Đông Nam á
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống.
II. Đồ dùng:

- B¶ng con

III.Các hoạt động dạy học.
1. ổ n định :

2. KTBC:
3. Bµi míi
a. GTB.

b. Hớng dẫn viết chính tả.
* Trao đổi nội dung đoạn viết:

- GV đọc đoạn viết. - HS nghe

- Bài thơ cho thấy các con vật, sự vật biết trị
chuyện, đó là những s vt v con vt no?

* Hớng dẫn cách trình bày: - HS nêu.
- Bài thơ có mấy chữ, cách trình bày?

* Hớng dẫn viết từ khó: - HS viết bảng con.

* Viết chính tả: - HS viết vào vở.

- GV thu vở chấm. - HS soát lỗi.

c. Làm bài tập.
Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu

- HS lm nhỏp nờu kt qu.
- HS đọc tên riêng 5 nớc.
- HS đọc đối thoại.

Bµi 3:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- GV nhËn xÐt. - HS nhận xét.

4. Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài.
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau.

Tiết : 3 TËp viÕt

ôn chữ hoa : A, m, n, v (kiểu 2)
I/ Mục đích, yêu cầu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2) A, M (1 dòng) N, V (1
dòng) ;

- Viết đúng tên riêng An Dơng Vơng (1 dòng) và câu ứng dụng: Tháp Mời
đẹp nhất bông sen/ Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy học:

Mẫu chữ hoa và từ ứng dụng
III/ Các hoạt động dạy học:

1. ổ n định tổ chức : Hát
2. Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS đọc câu ứng dụng tuần 33, viết chữ Y và
từ Phú Yên

- G vµ H nhËn xÐt
3. Bµi míi: 
a/ Giíi thiƯu bµi

* GV híng dẫn HS viết trên bảng con
a/ Luyện viết chữ hoa

- HS tìm các chữ hoa có trong bài: A, M, N, V

- Cho HS quan sát chữ mẫu A, M, N, V

- HS nhËn xÐt mẫu chữ

- GV hớng dẫn HS cách viết: A, M, N, V

- HS tập viết bảng chữ hoa
b/ Lun viÕt tõ øng dơng

- HS đọc từ ứng dụng: An Dơng Vơng
- GV giới thiệu thêm về An Dơng Vơng

- HS tËp viÕt An D¬ng V¬ng

c/ Luyện viết câu ứngdụng
- HS đọc câu ứng dụng

- GV gióp HS hiểu nội dung câu : Ca ngợi Bác
Hồ

- HS tập viết chữ : Tháp Mời, Việt Nam
* Hớng dẫn HS viết vào vở tập viết 
* Chấm, chữa bài

4/ Củng cố dặn dò:

- Học thuộc câu øng dông.

- NhËn xÐt giê.

A, M, N, V

An Dơng Vơng

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- VN viêt lại bài

Tiết : 4 Tù häc

ChiÒu Thø 4 ngµy 5 tháng 5 năm 2010
Tiết : 1 Toán (Tự học)

Đề bài : LUYỆN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000
I.Mục tiêu:

-Giúp HS:

-Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi
100 000 (tính nhẩm, tính viết)

-Giải tốn có lời văn về 2 phép tính

II. Đồ dùng dạy học

-HS : vở bài tập toán

III.Các ho t ạ động d y h cạ ọ

Tiến trình
dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
(1-2 phút)

(35 -37
phút)

1.Giới thiệu bài

-Ghi đề bài

2.Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1

-Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài
-Yêu cầu HS tự làm

+Em có nhận xét gì về 2 biểu thức ở phần a ?
-GV lưu ý HS về thứ tự thực hiện các phép tính
trong biểu thức

-GV chữa bài -Nhận xét

*Bài 2

-Gọi 1,2 HS đọc đề

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Nhận xét, chữa bài

*Bài 3 :

-Gọi 1 HS đọc đề bài

+Bài tốn u cầu ta tìm gì ?
-u cầu HS tự làm bài

-Nghe

-Mở vở bài tập
toán trang 91
-1 HS nêu

-2 HS lên bảng,
lớp làm vở bài tập
-4 HS nối tiếp nhau
đọc kết quả

-Nhận xét
-Nghe, nhớ

-Đổi chéo vở kiểm
tra kết quả

-Nêu yêu cầu
-8 HS lần lượt lên
bảng làm bài, cả
lớp làm bài vào vở
-Nhận xét, sửa bài

-Đọc đề

-Tìm số HS cầm
hoa đỏ

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

(1-2 phút)

Đáp số : 1960 học sinh
-Nhận xét, chữa bài

*Bài 4:

Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu cả lớp quan sát hình vẽ trong VBT và tự
làm bài

-GV kết luận : Khoanh vào chữ cái D là đúng
-Nhận xét, chữa bài

3.Củng cố, dặn dò :

-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

vào vở

-Nhận xét bài làm
của bạn, sửa bài
-1 HS đọc

-Quan sát, làm bài

-Nhận xét, sửa bài

TiÕt : 2 Toán (Tự học) LUYỆN TẬP VỀ HÌNH HỌC
Đề bài:

I.Mục tiêu:

-Giúp HS :

-Củng cố về cách nhận biết góc vuong, trung điểm của đoạn thẳng
-Xác định được góc vng và trung điểm của đoạn thẳng

-Củng cố về cách tính chu vi hình tam giác, hình vng, hình chữ nhật

II. Đồ dùng dạy học:
-HS : vở bài tập

-Gv vẽ hình vở bài tập 1 lên bảng

III.Các ho t ạ động d y h cạ ọ

Tiến trình
dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
(1-2 phút)

(35-37
phút)

1.Giới thiệu bài

-Ghi đề bài

2.Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1

-Gọi 1 HS đọc đề

-Phần a : Yêu cầu HS tự làm

-Hỏi

+Vì sao M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng
BC ?

+Vì sao đoạn thẳng ED lại có trung điểm là N
-Phần b. GV hỏi :

-Nghe
-Đọc lại đề
-Mở vở bài tập
trang 92 + 93
-1 HS lên bảng
đánh dấu các góc
vng và xác định
các trung điểm, lớp
làm bài vào vở
-3 HS nối tiếp nêu
kết quả bài làm
-Vì M nằm giữa B
và C và đoạn thẳng
BM = NC

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

(1-2 phút)

+Em xác định trung điểm I của đoạn thẳng MN
bằng cách nào ?

-Hỏi tương tự với các câu còn lại
-Yêu cầu HS làm bài

-Nhận xét, chữa bài

*Bài 2

-Gọi 1,2 HS đọc đề

-Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác,
hinh vng, hình chữ nhật và tự làm bài

-Nhận xét, chữa bài

*Bài 3

-Gọi 1 HS đọc đề bài
+Bài tốn hỏi gì ?
+Bài tốn cho biết gì ?

-GV hướng dẫn HS giải theo 3 bước

-Bước 1 : Tìm chu vi hình vng (25 x 4 = 100)
Chu vi hình vng cũng chính là chu vi hình chữ
nhật. Vậy chu vi hình chữ nhật là 100 m

-Bước 2 : Tìm nửa chu vi (400 : 2 = 50)

-Bước 3 : Tìm chiều rộng hình chữ nhật (50- 36 =
14)

Đáp số : a. 100 cm
b. 14 cm

3.Củng cố, dặn dị

-Gọi HS nêu cách tính chu vi hình vng, hình tam
giác, hình chữ nhật

-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS

-Ta lấy điểm I nằm
giữa M và N sao
cho IM = IN

-1 HS lên bảng làm
bài, lớp làm vở
-Nhận xét, chữa
bài

-Đọc đề, lớp theo
dõi

-Nêu cách tính một
số hình theo u
cầu

-1 HS làm bài trên
bảng ,lớp làm bài
vào vở, nhận xét
-Đọc đề

-Tính chu vi hình
vng, chiều rộng
hình chữ nhật
-1 HS làm bài trên
bảng, lớp làm vào
vở

-Sửa bài

-Trả lời

TiÕt : 3 tiÕng viÖt :(Tự học)

Đề bài: LUYỆN ĐỌC : SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I.Mục tiêu:

1.Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, đọc đúng các từ ngữ sau : quăng rìu, khoảng
giập bã trầu, cựa quậy, vẫy đuôi, lừng lững

-Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung của
truyện

2.Nội dung :

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

-Giải thích hiện tượng thiên nhiên và mơ ước bay lên mặt trăng của loài người

II. Đồ dùng dạy học:

-GV: chuẩn bị bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc

III.Các ho t ạ động d y h cạ ọ

Tiến trình
dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

(1 phút)

(20 phút)

(15-17
phút)

(2-3 phút)

1.Giới thiệu bài:

-Ghi đề bài lên bảng

2.Hướng dẫn HS luyện đọc

+Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu theo từng dãy
bàn

+Luyện đọc các từ khó đã ghi ở phần mục tiêu
+Gv treo bảng phụ và hướng dẫn HS luyện
đọc các câu văn, đoạn văn :

-GV đọc mẫu

-Gọi 4-5 HS đọc

-Nhận xét, sửa sai cho HS

3.Luyện đọc và thi đọc tiếp sức

-GV yêu cầu mỗi nhóm 3 HS lần lượt đọc 3
đoạn trong nhóm

-Gọi 3,4 nhóm, mỗi nhóm 3 em thi đọc tồn
bài

-Nhận xét, tun dương HS

4.Củng cố, dặn dị:

+Qua câu chuyện, em có nhận xét gì về chú
Cuội ?

-GV tóm ý : Câu chuyện đề ca tình nghĩ thuỷ
chung, tấm lịng nhân hậu của chú Cuội
-Nhận xét, dặn dò HS

-Nghe

-Đọc theo yêu cầu
của GV

-Quan sát
-Nghe
-Luyện đọc

-Thi đọc

-Nhận xét và chọn
bạn đọc tốt

-Trả lời

Tiết : 4 GDNGLL
(Sinh hot i- sao)

---Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010
Tiết : 1 Toán- tiết169:

ôn tập về hình häc
I. Mơc tiªu:

- Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vng và hình đơn giản tạo bởi hình
chữ nht, hỡnh vuụng.

- Ôn tập về cách tính chu vi HCN và chu vi HV.
- Ôn tập biểu tợng về DT và cách tính DT.
- Sắp sếp hình.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- 8 hình tam giác.
III. Các hoạt động:

1. ổ n định tổ chức:
2. KTBC:

- Nªu cách tính chu vi HCN, hình
vuông?

- Nêu cách tính diện tích HCN, hình
vuông?

3. Bài mới:
Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm nêu kết quả.

+ Hỡnh A v D có hình dạng khác nhau
nh-ng có diện tích bằnh-ng nhau vì đều có 8 ơ
vng có diện tích 1cm2 ghép lại.

- GV nhËn xÐt.
Bµi 2:

- GV goi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu.

- Yêu cầu làm vào vở. Giải

- GV gọi HS lên bảng giải. a) Chu vi HCN lµ:
(12 + 6) x 2 = 36 (cm)

chu vi HV lµ.
9 x 4 = 36 cm

Chu vi hai hình là băng nhau.
Đ/S: 36 cm; 36 cm
b) DiƯn tÝch HCN lµ:

12 x 6 = 72 (cm2)

DiƯn tích hình vuông là:
9 x 9 = 81 (cm2)

Diện tích HV lớn hơn diện tích HCN .
Đ/S: 74 (cm2); 81 (cm2)

- GV nhận xét.
Bài 3:

- Gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.

- HS làm vào vở + 1HS lên bảng làm. Bài giải

Diện tích hình CKHF là
3 x 3 = 9 (cm2)

Diện tích hình ABEG là
6 x 6 = 36 (cm2)

Diện tích hình là.
9 + 36 = 45 (cm2)

§/S: 45 (cm2).

- GV nhËn xÐt.

Bài 4: ( dành cho HS khá giỏi)

- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- HS sếp thi.

- NX.
4. Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị bµi sau.
- NhËn xÐt giê
- NV häc vµ lµm BT

TiÕt : 2 LuyÖn tõ và câu

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Nờu c mt s t ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người
và vai trò của con người đối với thiên nhiên ( BT1,2)

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn
( BT3).

- Më réng vèn từ về thiên nhiên
- Ôn luyện về dấu chấm, dÊu phÈy.
II. §å dïng:

- Tranh ảnh về thiên nhiên và những sáng tạo của con người tô điểm cho
thiên nhiên .Bút dạ + 3 tờ phiếu khổ to viết truyện vui bài tập 3

III. Các hoạt động dạy học:
1. ổ n định tổ chức:

2. KTBC :

- GV nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:

a. GTB: Ghi đầu bài
b. HD làm bài tập
Bài 1 :

- Lµm bµi tËp 1+ 3 ( T33 )

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện nhóm nêu kết quả
- HS nhận xét

a. Trên mặt đất: cây cối, hoa lá, rừng, núi
b. Trong lòng đất : than, vàng, sắt …
Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm
- HS đọc kết quả

VD : Con ngời làm nhà, xây dựng đờng xá,
chế tạo máy móc …

-> GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt

Bµi 3 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở.
- HS nêu kết quả
- HS nhận xét
-> Gv nhận xét

4.Củng cố dặn dò: 
- Chốt lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

- VN học vµ lam bµi

TiÕt : 3 Chính tả (nghe viết)
Dòng suối thức

I. Mc ớch yờu cầu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả: Dịng suối thức; Trình bày đúng hình thức bài
thơ lục bát.

- Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập (3) a/b hoặc bài tập phơng ngữ do GV
chọn II. Đồ dùng:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

III. Các hoạt đông dạy học.
1. ổ n định tổ chức:

2. KTBC:

- GV đọc tên một số nớc Đơng Nam á
3. Bài mới:

a. Giíi thiƯu bài.

- 2 HS lên bảng
b. HD viết chính tả.

* HD chuÈn bÞ.

- GV đọc bài thơ. - HS nghe

- 2 HS c li.
- GV hi.

+ Tác giả tả giấc ngđ cđa mu«n vËt trong

đêm nh thế nào. - HS nêu.

+ Trong đêm dịng suối thức để làm gì? -> Nõng nhp ci gió go

- Nêu cánh trình bày. - HS nªu.

- GV đọc một số tiếng khó. - HS viết bảng con.

* GV đọc. - HS viết.

* Chấm chữa bài.
- GV đọc lại

- GV thu vở chấm điểm. - HS đổi vở soát lỗi.
C. HD làm bài tp:

Bài 2a:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp nêu kết quả
a. Vũ trụ, chân trời

-> GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt

Bµi 3 a :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vào vở nêu kết quả

a. Trời, trong, trong, chớ, chân, trăng ,
trăng

-> GV nhận xét
4. Củng cố dặn dß : 
- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

- VN chuẩn bị bài và lam bµi tËp

TiÕt : 4 Lun viÕt:

ƠN CHỮ HOA a; m; n; v
I.u cầu cần đạt :

-Viết đóng và tương đối nhanh chữ hoa a; m; n; v, tõ øng dông, An D¬ng
V-¬ng

- Viết đúng câu ứng dụng với chữ cỏ nhỏ
II. Chuaồn bũ:

Yªn ThÕ; Ỹt Kiªu

III.Các hoạt động dạy học
Thêi

l-ợng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

3-5’ 1. Kiểm tra bài cũ:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Thêi

l-ợng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

30-32’

2-3’

- Yêu cầu HS nhắc lại từ câu ứng dụng
ở tiết trước.

- Yêu cầu HS viết trên bảng con các
chữ hoa.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:

2.2.Hướng dẫn viết trên bảng con:
a) Luyện viết chữ hoa :

-u cầu tìm các chữ hoa có trong bài ?
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết
từng chữ.

- Yêu cầu tập viết vào bảng con các
chữ vừa nêu .

b) Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng:
c) Luyện viết câu ứng dụng:

- Gọi HS đọc câu ưng dụng.

- Giúp HS hiểu nội dung câu øng dông
- Yêu cầu luyện viết những tiếng có
chữ hoa

d) Hướng dẫn viết vào vở :

- Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết,

cách viết các con chữ và câu ứng dụng
đúng mẫu.

e) Chấm chữa bài

- Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh.
- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
3) Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học.

- Về nhà viết phần bài tập ở nhà.
- Chuẩn bị bài: 22.

- Lớp viết vào bảng con.

- Lớp theo dõi giới thiệu.

- Các chữ hoa có trong bài:

- Lớp theo dõi và thực hiện viết
vào bảng con.

- Một học sinh đọc từ ứng dụng:
- Tập viết trên bảng con:

- 1HS đọc câu ứng dụng:

- Lớp tập viết trên bảng con:

- Lớp thực hành viết vào vở theo
hướng dẫn của giáo viên.

- Lắng nghe rút kinh nghim.

Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2010
Tiết : 1 To¸n- tiÕt170 :

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

I. Mục tiêu :

- Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng hai phép tính .
- Giáo dục kỹ năng thùc hiƯn tÝnh biĨu thøc .

II. Các hoạt động dạy học :
1. Tổ chức

2. KiĨm tra :
3. Bµi míi:
Bµi 1 :

- Hát

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu tóm tắt và giải vào vở

Bài giải :

Số cái áo cửa hàng bán đợc là :

87 + 75 = 162 ( ngêi )

Số dân năm nay là :

5236 + 162 = 5398 ( ngời )
Đáp sè : 5398 ngêi
- HS + GV nhËn xÐt

Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS phân tích bài - 2 HS

- GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào

v Bài giải : Số cái áo cửa hàng đã bán là :
1245 : 3 = 415 ( cái )

Số cái áo cửa hàng còn lại là :
1245 - 415 = 830 ( cái )
Đáp số : 830 cái
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét

- GV nhËn xÐt
Bµi 3 :

- Yêu cầu HS làm vào vở Bài giải :
Số cây đã trồng là :
20500 : 5 = 4100 ( cõy )

- GV gọi HS đọc bài
- Gv nhận xột

Bài 4 : ( HS khá , giỏi)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
a. §óng
b. Sai
c. §óng
-> GV nhận xét

4. Củng cố dặn dò: 
- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

I. Mục đích u cầu:

- Nghe và nói lại đợc các thông tin trong bài Vơn tới các vì sao về chuyến
bay đầu tiên của con ngời vào vũ trụ, ngời đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, ngời
Việt nam đầu tiên bay vào vũ trụ.

- Ghi vào sổ tay ý chính của một trong ba thơng tin nghe đợc.
II. Đồ dùng:

- Tranh minh họa( SGK)
III. Các hoạt động dạy học:

1. ổ n định tổ chức:
2. KTBC:

- §äc sỉ tay cđa m×nh ( 3 HS )
- GV nhËn xÐt

3. Bµi míi:

a. GTB : Ghi đầu bài
b. Bài tập:

Bài 1 :

- HS chun bị
- HS đọc yêu cầu
- HS quan sát tranh
- GV nhắc nhở HS chuẩn bị giấy, bút ghi

lại đợc chính xác những con số, tên riêng(
Liên Xơ, tàu A- pơ- lơ…), sự kiện

( Bay vịng quanh trái đất, bắn rơi B52…)

- HS ghi vµo giÊy.

- GV đọc bi - HS nghe

+ Ngày, tháng, năm nào, Liên Xô phóng

thnh cụng tu v tr Phng ụng - Ngày 12 / 4 / 61
+ Ai là ngời bay trên con tàu vũ trụ đó? - Ga - ga - nin
+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyn

bay vũ trụ trên tàu liên hợp của Liên Xô
năm nào ?

- 1980

- GV c 2 - 3 lần - HS nghe

- HS thực hành nói
- HS trao đổi theo cặp
- Đại diện nhóm thi nói
-> GV nhận xét

Bµi 2 : - HS nêu yêu cầu

- GV nhắc HS : ghi vào sổ tay những ý

chính - HS thùc hµnh viÕt

- HS đọc bài
-> HS + GV nhn xột

4. Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu

- Chuẩn bị bài sau

- NV häc vµ lµm bµi tËp

TiÕt : 3 Ôn tiếng việt

bi: ÔN TẬP : TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN 
 DẤU PHẨY , DẤU CHẤM

I.Mục tiêu:

1.Củng cố từ về thiên nhiên

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

-HS : Vở bài tập

III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình

dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
(1,2 phút)

(30- 32
phút)

(1-2 phút)

1. Giới thiệu bài

-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
-Ghi đề bài

2. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
*Bài 1 :

-Gv nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Nhận xét, sửa bài

*Bài 2 :

-Gọi 1 hs đọc yêu cầu

-Yêu cầu các nhóm làm việc
-Đại diện các nhóm báo cáo

-Liên hệ- giáo dục hs về ý thức xây dựng
thành phố, giữ gìn vệ sinh môi trường
thêm đẹp, thêm xanh

*Bài 3 :

-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập

-Yêu cầu hs trao đổi theo nhóm đơi, làm

bài

-Mời 1 hs lên bảng làm bài

-Gv nhắc nhở các em nhớ viết hoa chữ
cái đầu đứng sau dấu chấm

-Mời các nhóm phát biểu
-Nhận xét bài làm của hs

3. Củng cố, dặn dò :

-Nhận xét tiết học
-Dặn hs ôn lại bài

-2 hs đọc đề

-1 HS làm bài trên
bảng, lớp làm bài vào
vở

-Đọc bài

-Hs làm bài theo
nhóm

-3,4 hs đọc lại các từ
đúng

-làm vào vở

-Nêu yêu cầu
-Hs làm việc theo
nhóm

-1 HS làm bài trên
bảng, lớp làm bài vào
vở

-Nhận xét, sửa bài

TiÕt : 4 Sinh hoạt cuối tuần

Chiều Thø s¸u ngày 7 tháng 5 năm 2010
Tiết : 1 Toán (Tự học)

Đề bài: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt)
I.Mục tiêu

-Giúp HS :

-Ơn luyện về cách tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vng

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

-Phát triển tư duy hình học trong cách sắp xếp hình

-II. Đồ dùng dạy học:

-HS : vở bài tập toán, chuẩn bị 8 miếng bìa hình tam giác (nhựa)
-GV : Vẽ sẵn hình bài 1,2 lên bảng

III.Các ho t ạ động d y h cạ ọ

Tiến trình
dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
(1-2 phút)

(35 -37
phút)

(1,2 phút)

1.Giới thiệu bài

-Ghi đề bài

2.Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1

-Gọi 1 HS đọc đề bài

+Hỏi : Em tính diện tích hình A, B bằng cách nào ?
+Trong các hình A, B, C, D hình nào có diện tích
bằng nhau ?

+Hình nào có diện tích lớn hơn ?
Nhận xét, chữa bài

*Bài 2

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nhắc lại cách tính
chu vi và diện tích hình vng

-GV hướng dẫn HS giải

*Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu
-GV yêu cầu HS quan sát hình H
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài
-Nhận xét, chữa bài

*Bài 4

-GV yêu cầu HS quan sát hình trong vở bài tập, sau
đó, tổ chức cho HS thi xếp hình theo tổ

-Nhận xét, tuyên dương HS

3.Củng cố, dặn dò

-Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích
hình chữ nhật, hình vng

-Nhận xét tiết học, dặn dị HS

-Nghe
-Đọc lại đề
-1 HS đọc, lớp
theo dõi

+Đếm số ô vuông
-2 hình A và B có
diện tích

bằngnhau
-Hình C

-Đọc đề

-Quan sát hình vẽ,
nhắc lại cách tính
-Quan sát hình
-4 ơ vng, mỗi ơ
vng có 3 cm
-2 HS làm bài trên
bảng, lớp làm vào
vở

-Nhận xét bài làm
của bạn

-Sửa bài

-Quan sát
hình-Thi xếp hình theo
tổ

TiÕt : 2 Ôn Ting Vit

bi: CỦNG CỐ VỀ NHÂN HOÁ –

DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM 
I.Mục tiêu:

Giúp HS :

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

-HS biết cách đặt dấu chấm, dấu phẩy vào vị trí thích hợp .

III.Các ho t ạ động d y h cạ ọ

Tiến trình
dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
(1-2 phút)

(35 phút)

1.Giới thiệu bài

-Nêu mục đích, yêu cầu của bài học
-Ghi đề bài

2.Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu
Cho đoạn văn sau :

+Mùa đơng, cây sịi già cau có, khinh khỉnh, vẻ ngờ
vực, buồn rầu. Xuân đến, nó say sưa, ngây ngất, khẽ
đung đưa trong nắng chiều

a. Trong đoạn văn trên, sư vật nào được nhân hoá ?
b. Từ ngữ nào dùng để nhân hố sự vật đó ?

-u cầu các nhóm đơi thảo luận, nêu và trả lời câu
hỏi

-Nhận xét, chốt lại ý đúng, yêu cầu HS làm bài vào
vở

-Chữa bài, chấm bài, nhận xét

*Bài 2 : -Gọi 1 HS đọc yêu cầu

Viết câu văn tả có dùng phép nhân hố :

a. Tả những vì sao lúc ẩn, lúc hiện trên bầu trời

-Những vì sao đang chơi trốn tìm trên bầu trời .
b. Tả những làn gió và nắng

-Những chị gió và ánh nắng đang đùa vui trên cánh
đồng

-c. Cảnh gà mẹ dẫn gà con đi kiếm ăn

-Sáng sớm, mẹ con chị gà ra sau vườn kiếm ăn .

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi

-Gọi 2 cặp HS nêu câu hỏi và trả lời

-Nhận xét, chốt lại ý đúng, yêu cầu HS làm bài vào
vở theo lời giải đúng

-Nhận xét, chữa bài

*Bài 3:

-Gọi 1 HS nêu yêu cầu

+Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào chỗ được gạch
dưới :

-Nghe

-2 HS đọc lại đề bài

-Đọc yêu cầu

-Cây sồi

-cau có, khinh
khỉnh, vẻ ngờ vực,
buồn rầu, say sưa,
ngây ngất, đu đưa
-Thảo luận , nêu ý
kiến

-1 HS làm bài trên
bảng, lớp làm bài
vào vở

-Nhận xét
-Đọc u cầu

-Thảo luận nhóm
đơi, nêu câu hỏi
-Nhận xét

-1 HS làm bài trên
bảng, lớp làm bài
vào vở

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

(2-3 phút)

a. Năm ngoái…Hùng đạt kết quả ở môn thể dục rất
thấp…năm nay…nhờ cố gắng luyện tập…kết quả
học tập của Hùng đã khá hơn nhiều…

-Gọi HS nêu ý kiến

-Gv nhận xét, chốt lại ý đúng

-Cho HS làm bài vào vở theo lời giải đúng
-Chấm bài, nhận xét

3.Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Dặn học sinh ôn lại bài tập đã làm

-Nêu ý kiến
-Nghe

-Làm bài, 1 HS lên
bảng làm bài

-Nhận xét

TiÕt : 3+4 Phụ đạo

Đề bài : ÔN TẬP VÀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH 
I.Mục tiêu:

-Giúp HS cả lớp ôn tập kiến thức toán và Tiếng Việt

-Chú ý giúp đỡ và rèn luyện Toán và Tiếng Việt cho những em học sinh yếu của
lớp

II.Các ho t ạ động d y h cạ ọ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Giới thiệu bài

-Ghi đề bài

2.Hướng dẫn HS làm bài tập
A.TOÁN

*Bài 1:

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu

+Điền số hoặc dấu thích hợp vào chỗ chấm
a. 3 dm = …cm b. 5 m 7 dm = …cm
62 cm = …dm…cm 234 cm = …m…dm…cm
1230 g …1 kg 2 km 32 m …2320 m
125 phút…1 giờ rưỡi 2 giờ 5 phút…125 phút
-Yêu cầu HS tự làm bài

-Chữa bài, nhận xét

*Bài 2

-Gọi 1-2 HS đọc đề bài

5 ô tô chở được 12 045 thùng hàng. Hỏi 8 ô tô như thế
thì chở được bao nhiêu thùng hàng ?

+Bài tốn cho biết gì ?
+Bài tốn hỏi gì ?
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Chữa bài, nhận xét

-Nghe

-Đọc đề

-Đọc yêu cầu

-2 HS làm bài, cả lớp làm
bài vào vở

-Nhận xét

-Đọc đề

-Cả lớp theo dõi

-Trả lời

-1 HS làm bài trên bảng,
lớp làm bài vào vở

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

B. TIẾNG VIỆT

+Ôn tập làm văn

-Gọi 1 – 2 HS đọc đề văn

+Đề bài : Kể lại một trận thi đấu thể thao
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài

-GV gọi 1 em đọc lại phần gợi ý trang 88
-Mời 1-2 HS kể mẫu (trả lời nhanh theo gợi ý)

-Gv nhận xét nhanh lời kể của HS để cả lớp rút kinh
nghiệm

-Gv nhắc nhở HS viết lại những điều vừa kể sao cho rõ
ràng, thành câu

-Cho HS làm bài vào vở

-Gọi 5- 6 HS đọc bài viết trước lớp
-Gv chấm từ 3- đến 5 bài viết hay nhất

-Nhận xét về bài viết, chữ viết, cách trình bày bài của
các em, cho điểm HS

3.Củng cố, dặn dị

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS về ơn lại các bài tập đã làm

-Đọc đề

-Đọc phần gợi ý
-Kể , lớp theo dõi

</div>

bai kho kiem

<b>Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngêi </b>

<b>I. Mơc tiªu:</b>

- Ơn tập động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 ngời, yêu cầu

biết cách thực hiện động tác ở mức độ tơng đối chủ động chính xác.

- Chơi trị chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách trơi tơng đối chủ

ng.

<b>II. Địa điểm - ph</b>

<b> ơng tiện:</b>

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ.

- Phơng tiện: Bóng

<b>III. Cỏc hot ng dy hc:</b>

<b>Nội dung</b>

Đ/lg

<b>Phơng pháp tổ chức</b>

<i><b>A. Phần mở đầu</b></i>

1. Nhận lớp:

- ĐHTT

- K§:

x x x

- Soay c¸c khớp cổ tay cổ chân.

- Chạy chậm theo một hàng

dọc.

<i><b>B. Phần cơ bản.</b></i>

<i>1. ễn tung v bt búng.</i>

- HS thực hiện động tác.

- GV quan s¸t.

- Ơn nhảy dây.

- HS nhảy dây chụm hai chân

theo khu vực quy định.

2. Trò chơi "Chuyển đồ vật"

- GV nêu tên trị chơi, nhắc lại

cách chơi.

- HS ch¬i trò chơi.

- GV nhận xét.

<i><b>C. Phần kết thúc.</b></i>

5'

- Đứng tại chỗ thả lỏng

- ĐHXL:

- GV + HS hệ thèng bµi.

x x x

- ChuÈn bị bài sau.

x x x

<i>A, M, N, V </i>

<i>An Dơng Vơng </i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về