giao an am nhac 1 nam 2011 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Thứ ba, ngày 25 tháng 8 năm 2011</i>

<b>TIẾT 1</b>

<b>Học hát bài: Quê hương tươi đẹp</b>

( Dân ca Nùng - Đặt lời: Anh Hoàng )

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Biết bài hát mới dân ca của dân tộc Nùng.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.
- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách của bài.
- Giáo dục HS yêu quê hương, đất nước.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn Oocgan, SGK.

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy- học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp :1 phút.
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> Dạy bài hát (20 phút)

<i>Quê hương tươi đẹp</i>

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài
hát.

Đây là một trong những bài dân ca
của dân tộc Nùng. Họ sinh sống ở
những vùng thấp của rừng núi phía Bắc
nước ta. Với giai điệu mượt mà, êm ả,
bài hát ngợi ca tình yêu quê hương đất

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

nước và con người.
- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu
ngắn ( chia bài làm 5 câu )

- Đàn giai điệu toàn bài 2 lần.
- GV đàn và bắt nhịp luyện giọng.
- Tập hát từng câu theo lối móc xích
chú ý : Những tiếng cuối câu hát ứng
với trường độ từng nốt, nhắc HS ngân
đúng phách.

- Cho HS hát luyện lời ca để thuộc lời
và đúng giai điệu

chú ý sửa sai ( Nếu có )

<b>Hoạt động 2: </b>10 phút

<i><b>Hát kết hợp với vận động phụ hoạ</b></i>

- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách
Quê hương em biết bao tươi đẹp

x x x x

- Hướng dẫn HS hát vận động theo nhịp.
- Cho HS hát hoạt động theo tổ nhóm.

- GV nhận xét, sửa sai thường xuyên
cho HS.

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> 4 phut

- Cho HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Hỏi HS nhắc tên bài hát, dân ca vùng

- Nghe GV hát mẫu.

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.

- Nghe GV đàn giai điệu bài hát.
- HS luyện giọng.

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV (chú ý tư thế ngồi hát, hát ngân
đúng phách theo hướng dẫn của GV).

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV. Chú ý phát âm dõ lời tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy nhóm.
+ Hát cá nhân

- Hát và gõ đệm theo phách, sử dụng
các nhạc cụ gõ : Song loan, thanh
phách theo hướng dẫn của GV.
- HS tập hát vận động theo nhịp.
- Thực hiện theo hướng dẫn của giáo
viên.

- HS lắng nghe và sưa sai.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát và gõ đệm
theo phách.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

nào?

- Nhận xét và dặn dò về nhà học thuộc
bài hát, hát kết hợp gõ đệm và vận động
đúng nhạc.

+ Bài: <i>Quê hương tươi đẹp</i>

+ Dân ca Nùng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>Thứ hai, ngày 6 tháng 9 năm 2010</i>

<b>Tiết 2</b>

<b> Ôn tập bài hát: </b>

<b>Quê hương tươi đẹp</b>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Học sinh biết bài hát “ Quê hương tươi đẹp ” của dân ca Nùng.
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học : Đàn Oocgan, SGK

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.<b> </b>

2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân ca của vùng nào?
- Trả lời :

+ Bài hát : <i>Quê hương tươi đẹp</i>

+ Dân ca của dân tộc Nùng.
- Cả lớp hát lại bài.

- GV nhận xét, đánh giá.
3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> (15 phút)

Ôn tập bài hát : <i><b>Quê hương tươi đẹp</b></i>

- GV đệm đàn cho HS luyện giọng.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát quê hương tươi đẹp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức :

+ Bắt giọng cho HS hát.
+ Đệm đàn cho HS hát.

+ Cho HS hát gõ đệm theo phách.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
theo nhịp.

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

<b>Hoạt động 2: </b>10 phút

<i><b>Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca </b></i>

- Làm mẫu hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Quê hương em biết bao tươi đẹp

x x x x x x x
- Hướng dẫn HS thực hiện.

- Nhận xét ( có thể cho học sinh nhận xét trước)

<b>Hoạt động nối tiếp: (</b>4 phút)

- Cho cả lớp hát lại toàn bài kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.

- Nhắc HS về nhà học bài.

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Hát ôn theo hướng dẫn của GV.
+ Hát khơng có nhạc.

+ Hát theo nhạc đệm.

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
hướng dẫn của GV

- Tập biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm

+ Cá nhân

- Quan sát GV làm mẫu.

Thực hiện hát lời ca gõ đệm theo tiết
tấu như GV hướng dẫn

- Nhận xét các bạn hát và gõ đệm.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát và gõ đệm
theo tiết tấu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i>Thứ hai, ngày 13 tháng 9 năm 2010</i>
<b>Tiết 3</b>

<b> </b>

<b>Học hát bài : Mời bạn vui múa ca</b>

( Nhạc và lời : Phạm Tuyên )

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Phạm Tuyên.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn Oocgan, Sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp. 1 phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ : 5 phút

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát .
- Nhận xét .

3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1: </b>( 15 phút)

dạy bài hát :

<i>Mời bạn vui múa ca</i>

- Treo tranh minh hoạ giới thiệu bài hát, nội
dung ,tác giả.

Bài hát này được trích từ nhạc cảnh Mèo đi
câu cá của nhạc sĩ Phạm Tuyên.

- Cho HS nghe hát mẫu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
( chia bài làm 5 câu)

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
( chú ý những chỗ lấy hơi )

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát.

sửa sai ( nếu có )

<b>Hoạt động 2: </b>(10 phút)

<i><b>Hát kết hợp vận động phụ hoạ</b></i>

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách
Chim ca líu lo, hoa như đón chào

x x xx x x xx
- Hướng dẫn hát vỗ tay theo tiết tấu:
Chim ca líu lo, hoa như đón chào
x x x x x x x x

<b>Hoạt động nối tiếp:</b>

- Cho HS hát ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả ?
- Nhận xét : Nhắc nhở HS về nhà.

- Nghe GV hát mẫu.

- Đọc tiết tấu lời ca theo hướng dẫn của
GV

- Nghe GV đàn giai điệu.

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV, chú ý phát âm dõ lời, tròn tiếng
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- Hát và gõ đệm theo phách , sử dụng
các nhạc cụ gõ theo hướng dẫn của GV

- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca như GV
hướng dẫn.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát ôn bài két hợp
gõ đệm.

- Trả lời : Bài . <i>Mời bạn vui múa ca</i>

Tác giả Phạm Tuyên
Lắng nghe GV nhắc nhở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i>Thứ hai, ngày 20 tháng 9</i>
<i>năm 2010</i>

<b>Tiết 4</b>

<b> Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca</b>

<b> - Trò chơi : Theo bài đồng dao - Ngựa ông đã về</b>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn Oocgan, sgk
- Nghiên cứu trò chơi theo bài đồng dao.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Cho HS nghe giai điệu bài ;<i>Mời bạn vui múa ca.</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai điệu, tác giả là ai ?
- Trả lời :

Bài hát : <i>Mời bạn vui múa ca</i>.Tác giả : Phạm Tuyên
- GV đàn cho HS hát lại bài. Đánh giá, nhận xét.
3) Bài mới:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b> Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

Ôn tập bài hát:

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều
hình thức.

- Cho HS hát gõ đệm theo phách và theo
tiết tấu lời ca.

- Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ
hoạ

( Vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái,
sang phải theo nhịp bài ca )

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

- Nhận xét.

<b>Hoạt động 2:</b> 10 phút

<i><b>Trò chơi theo bài đồng dao </b></i>
<i><b>Ngựa ông đã về.</b></i>

- Hướng dẫn HS thực hiện trò chơi như
phần GV chuẩn bị.

- Cho thực hiện theo tổ nhóm.

<b>Hoạt động nối tiếp</b>: 4 phút

- Cho HS hát ôn lại bài hát kết hợp gõ
đệm theo phách.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.

- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà.

- Hát ôn lời theo hướng dẫn của GV
+ Hát khơng có nhạc

+ Hát có nhạc

- Hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn của
GV.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo GV
hướng dẫn.

- HS biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá
nhân.

- Lắng nghe.

- Thực hiện trò chơi theo GV hướng dẫn.

- Thực hiện theo hướng dẫn cảu GV.

- Cả lớp đứng tại chổ hát ôn bài két hợp gõ
đệm

- Trả lời : Bài . <i>Mời bạn vui múa ca</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i>Thứ 2 ngày 27 tháng 9năm 2010</i>

<b>Tiết 5</b>

<b> Ôn tập 2 bài hát : Mời bạn vui múa ca</b>
<b> Quê hương tươi đẹp</b>
<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: đàn Oocgan, sgk.

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Cho HS nghe giai điệu bài hát

<i>Quê hương tươi đẹp</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân ca của dân tộc nào?
- Trả lời:

+ Bài : <i>Quê hương tươi đẹp</i>

+ Dân ca Nùng
3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1: </b>15 phút

Ôn tập bài hát <i><b>Quê hương tươi đẹp</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

nhiều hìng thức.

+ Bắt giọng cho HS hát.
+ Đệm đàn cho HS hát.

+ Cho HS hát kết hợp gõ đệm.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
phụ hoạ( vỗ tay, nhún chân nhịp nhàng)
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

- Nhận xét.

<b>Hoạt động 2</b>: 10 phút

Ôn tập bài hát <i><b>Mời bạn vui múa ca</b></i>.
- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho
HS nghe giai điệu để đoán tên bài hát.

- Hướng dẫn hát ôn như ở bài

<i>Quê hương tươi đẹp</i>

- Nhận xét.

<b>Hoạt động nối tiếp: </b>( 4 phút )

- Nhận xét tiết học, hệ thống lại toàn bộ
bài giảng.

- Dặn dị học sinh về nhà ơn lại 2 bài hát.

+ Hát khơng có nhạc.
+ Hát theo nhạc đàn.

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách ,tiết tấu
lời ca.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
hướng dẫn của GV.

- HS lên biểu diễn trước lớp.
+ Từng nhóm.

+ Cá nhân.

- Lắng nghe GV nhận xét.

- HS xem tranh nghe giai điệu và trả lời

+ Bài : <i>Mời bạn vui múa ca</i>

+ Tác giả : Phạm Tuyên

- HS hát ôn theo GV hướng dẫn.

- Lắng nghe GV nhận xét.

- Lắng nghe GV nhắc nhở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i>Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010</i>

<b> </b>

<b>Tiết 6</b>

<b> Học hát: Tìm bạn thân</b>

( Nhạc và lời : Việt Anh )

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Việt Anh( tên thật là Đặng Trí)
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học : Đàn Oocgan, sgk.

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đả học ở tiết trước, cho cả lớp hát .
- Nhận xét .

3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

Dạy bài hát : Tìm bạn thân

- Treo tranh minh hoạ giới thiệu bài hát,
nội dung ,tác giả.

Bài hát này có 2 lời ca, tiết tấu rộn ràng,
giai điệu đẹp, nói về tình bạn thân ái của
tuổi nhi đồng thơ ngây. Bài hát được tác
giả Việt Anh sáng tác vào năm 1960. cho
đến nay vẫn được các thế hệ trẻ em hát và

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

nghi nhớ.

- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
( chia lời 1 làm 4 câu)

- Đàn giai điệu tồn bài

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
( chú ý những chỗ lấy hơi )

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát.

sửa sai ( nếu có )

<b>Hoạt động 2: </b> 10 phút

<i><b> Hát kết hợp gõ đệm</b></i>

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

x x x x

<b>Hoạt động nối tiếp : </b> 4 phút

- Cho HS hát ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm
theo phách

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà.

- Nghe GV hát mẫu.

- Đọc tiết tấu lời ca theo hướng dẫn của GV
- Nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV,
chú ý phát âm dõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- Hát và gõ đệm theo phách , sử dụng các
nhạc cụ gõ theo hướng dẫn của GV

- Cả lớp đứng tại chỗ hát ôn bài kết hợp gõ
đệm.

- Trả lời : Bài . <i>Tìm bạn thân</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i>Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011</i>

<b>TIẾT 7</b>

<b> Học hát bài: Tìm bạn thân ( tiếp theo) </b>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng theo bài hát.

- Giáo dục HS đoàn kết bạn bè.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học : Đàn, sgk.
- Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ.

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ : 5phút

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, đàn giai điệu cho cả lớp
hát, cá nhân hát.

- Nhận xét :
3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

Dạy bài hát:

<i>Tìm bạn thân </i>(lời 2)
- GV đàn.

- Cho HS nghe hát mẫu (lời 2)

- Hướng dẫn tập đọc lời 2 theo tiết tấu.

- HS luyện giọng.
- Nghe GV hát mẫu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Đàn giai điệu lời 2.

- Dạy hát từng câu của lời 2 theo lối
móc xích

- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng
nhiều hình thức :

+ Bắt giọng cho HS hát
+ Đệm đàn cho HS hát

+ Cho HS hát gõ đệm theo phách
- Hướng dẫn HS hát 2 lời kết hợp gõ
đệm theo phách.

<b>Hoạt động 2:</b> 10 phút

<i>Hát kết hợp vận động phụ hoạ</i>

- Hướng dẫn vài động tác vận động
phụ hoạ:

+ Nhún chân trái, phải ứng với mỗi
phách. Thực hiện động tác nhún chân
nhịp nhàng suốt bài hát

+ Câu 1,2 Tay giơ lên như vẫy gọi bạn
+ Câu 3 Giơ hai tay tạo thành vòng
tròn, nghiêng sang trái, sang phải.
+ Câu 4 Tay giữ nguyên chân quay 1
vòng tại chỗ.

- Hướng dẫn HS thực hiện.

- Nhận xét ( có thể cho học sinh nhận
xét trước)

<b>Hoạt động nối tiếp: </b> 4 phút

- Nghe giai điệu đàn.

- Tập hát theo hướng dẫn của GV.
- Hát ôn theo hướng dẫn của GV ( dãy,
nhóm, cá nhân)

+ Hát khơng có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp 2 lời theo hướng dẫn của
GV.

- Quan sát GV làm mẫu.

-Thực hiện hát kết hợp các động tác
phụ hoạ như GV hướng dẫn.

- Nhận xét các bạn hát và gõ đệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Cho cả lớp hát lại toàn bài kết hợp
vận động phụ hoạ.

- Nhận xét và nhắc HS về nhà học bài.

- Lắng nghe GV nhắc nhở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Học hát : Lí cây xanh</b>

( Dân ca Nam Bộ )

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Biết bài hát mới dân ca của vùng Nam Bộ.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.
- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách của bài.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: nhạc cụ

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại 1 trong
các bài hát đó, vỗ tay đệm theo nhịp, phách.

- HS trả lời. GV nhận xét, đánh giá.
3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> (15 phút)

Dạy bài hát: <b>Lí cây xanh</b>

- Giới thiệu nội dung bài hát.

+ Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát:
“ Cây xanh thì lá cũng xanh

Chim đậu trên cành chim hót líu lo”
- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn
( chia bài làm 6 câu )

- Đàn giai điệu toàn bài 2 lần.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

- Nghe GV hát mẫu.

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
chú ý : Những tiếng luyến

- Cho HS hát luyện lời ca để thuộc lời và đúng
giai điệu

chú ý sửa sai ( Nếu có )

<b>Hoạt động 2: </b>(10 phút)

<i><b>Hát kết hợp với vận động phụ hoạ</b></i>

- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách
Cái cây xanh xanh, thì lá cũng xanh
x x xx x x xx

- Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Cái cây xanh xanh, thì lá cũng xanh

x x x x x x x x

<b>Hoạt động nối tiếp:</b>

- Cho HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo
phách .

- Hỏi HS nhắc tên bài hát, dân ca vùng nào?

- Nhận xét và dặn dò về nhà.

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV ( chú ý tư thế ngồi hát, hát ngân
đúng phách theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV. Chú ý phát âm dõ lời tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy nhóm.
+ Hát cá nhân

- Hát và gõ đệm theo hướng dẫn của
GV.

- Hát và gõ đệm theo tiết tấu.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát và gõ đệm
theo phách

- Trả lời.

+ Bài: <i>Lí cây xanh</i>

+ Dân ca Nam Bộ

- Lắng nghe GV nhắc nhở.

<i>Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011</i>

<b>Tiết 9</b>

<b> Ơn tập bài hát: Lí cây xanh</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
- Tập nói thơ đúng theo âm hình tiết tấu bài Lí cây xanh.

- Giáo dục HS yêu thích âm nhạc và có khả năng cảm thụ âm nhạc.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp. 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Cho HS nghe giai điệu bài Lí cây xanh

- Hỏi : Tên bài hát vừa nghe giai điệu, dân ca vùng nào?
- Trả lời :

Bài hát : <i>Lí cây xanh.</i> Dân ca Nam Bộ
HS hát lại bài. GV nhận xét, đánh giá.
3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> (15 phút)

<i><b>Ơn tập bài hát: Lí cây xanh</b></i>

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều
hình thức.

- Cho HS hát gõ đệm theo phách và theo tiết
tấu lời ca.

- Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hát ôn lời theo hướng dẫn
của GV.

+ Hát khơng có nhạc
+ Hát có nhạc

- Hát kết hợp gõ đệm theo
hướng dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

(Vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang
phải theo nhịp bài ca ) .- Cho HS lên biểu
diễn trước lớp

- Nhận xét

<b>Hoạt động 2:</b> (10 phút)

<i><b>Tập nói thơ theo tiết tấu.</b></i>

- Hướng dẫn HS tập gõ đệm theo âm hình tiết
tấu bài Lí cây xanh.

- Hướng dẫn HS thực hiện đọc thơ theo tiết
tấu như phần giáo viên chuẩn bị.

- Cho thực hiện theo tổ nhóm.

<b>Hoạt động nối tiếp</b>: ( 4 phút)

- Cho HS hát ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca vùng
nào?

- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà.

hoạ theo GV hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp theo
nhóm, cá nhân

HS lắng nghe.

- Chú ý lắng nghe và xem GV
làm mẫu.

- Thực hiện đọc thơ theo GV
hướng dẫn.

- Thực hiện theo hướng dẫn
của GV.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát ôn
bài.

- Trả lời : Bài . <i>Lí cây xanh </i>

Dân ca Nam Bộ

Lắng nghe GV nhắc nhở.

<i>Thứ ba, ngày 1 tháng 11 năm 2011</i>
<b>Tiết 10</b>

<b> Ôn tập 2 bài hát:TÌM BẠN THÂN – LÍ CÂY XANH</b>
<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài lí cây xanh.

- Giáo dục HS yêu thích mơn âm nhạc.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Cho HS nghe giai điệu bài hát<i> Tìm bạn thân</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, tác giả là ai?
- Trả lời:

+ Bài : <i>Tìm bạn thân</i>+ Tác giả : Việt Anh
- HS hát lại bài. GV đánh giá, nhận xét.
3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> (15 phút)

Ôn tập bài hát:

<i><b>Tìm bạn thân</b></i>

- GV đàn.

- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều hìng
thức.

+ Bắt giọng cho HS hát
+ Đệm đàn cho HS hát

+ Cho HS hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS luyện giọng khởi động.
- Hát ôn theo hướng dẫn của GV

+ Hát khơng có nhạc
+ Hát theo nhạc đàn

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách
,tiết tấu lời ca.

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

( vỗ tay, nhún chân nhịp nhàng)
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

- Nhận xét.

<b>Hoạt động 2:</b> (10 phút)
Ơn tập bài hát

<i>Lí cây xanh.</i>

- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe
giai điệu để đốn tên bài hát

- Hướng dẫn hát ơn như ở bài <i>Tìm bạn thân</i>

- Cho HS ơn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu
- Nhận xét.

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> (4 phút)

- Nhận xét tiết học , hệ thống lại toàn bộ bài
giảng

theo hướng dẫn của GV.

- HS lên biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm

+ Cá nhân
- Lắng nghe.

- HS xem tranh nghe giai điệu và trả
lời

+ Bài : <i>Lí cây xanh</i>

+ Dân ca Nam Bộ

- HS hát ôn theo GV hướng dẫn

- Thực hiện theo yêu cầu của GV.

- Lắng nghe GV nhận xét.

- Lắng nghe GV nhắc nhở.

<i>Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011</i>

<b> TIẾT 11</b>

<b> Học hát: ĐÀN GÀ CON</b>

(Nhạc Phi-líp-pen-cơ - Lời: Việt Anh)

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết bài hát do nhạc sĩ nga sáng tác, lời việt do tác giả Việt Anh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp (1phút): Nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ(5 phút)

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đả học ở tiết trước, cho cả lớp hát.
- Nhận xét.

3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1: </b>(15phút)

Dạy bài hát : <i><b>Đàn gà con</b></i>

- GVgiới thiệu bài hát, nội dung, tác giả.

- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
( chia bài làm 4 câu).

- Đàn giai điệu toàn bài.
- GV đàn.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
( chú ý những chỗ lấy hơi ).

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát.

sửa sai ( nếu có ).

<b>Hoạt động 2: </b> (10 phút)

<i><b>Hát kết hợp vỗ tay</b></i>

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách.
Trông kia đàn gà con lông vàng

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.
- Nghe GV hát mẫu.

- Đọc tiết tấu lời ca theo hướng dẫn của
GV.

- Nghe GV đàn giai điệu.

- HS luyện giọng.

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV, chú ý phát âm dõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

x x x x

- Hướng dẫn HS hát vận động theo nhịp.
- Hướng dẫn hát và gõ đệm theo tiết tấu
Trông kia đàn gà con lông vàng

x x x x x x x

<b>Hoạt động nối tiếp: </b>( 4 phút)
- Cho HS hát ôn lại bài hát.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.

- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát ôn bài.
- Trả lời : Bài . <i>Đàn gà con</i>

Nhạc Phi-líp-pen-cơ
Lời Việt Anh

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<i>Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2011</i>

<b>Tiết 12</b>

<b> </b>

<b> Ôn tập bài hát: Đàn gà con</b>
<b>I)Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc 2 lời, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học : Đàn, sgk.

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp. 1 phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Cho HS nghe giai điệu bài hát <i>Đàn gà con </i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân ca của vùng nào?
- Trả lời : Bài . <i>Đàn gà con</i> Nhạc Phi-líp-pen-cơ Lời Việt Anh
3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

Ôn tập bài hát: <i><b>Đàn gà con</b></i>

- GV đàn.

- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát bằng nhiều
hình thức :

- HS luyện giọng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

+ Bắt giọng cho HS hát
+ Đệm đàn cho HS hát

+ Cho HS hát gõ đệm theo phách

- Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp
nhàng theo nhịp.

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

- Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Làm mẫu hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS thực hiện

<i>Trông kia đàn gà con lông vàng</i>

x x x x x x x

- Nhận xét ( có thể cho học sinh nhận xét trước)

<b>Hoạt động 2:</b> 10 phút

<b> </b><i><b>Hát kết hợp vận động phụ hoạ</b></i>

- Làm mẫu vài động tác phụ hoạ
- Hướng dẫn HS từng động tác cụ thể

+ Lời 1: câu 1và 2 một tay chống hơng, Tay kia
đưa ngón trỏ chỉ bên trái- phải, câu 3,4 tay hơi co
lên ngang hông chân nhấp hơi nhanh như động tác
chạy.

+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc, câu 2
như dang uống nước câu 3,4 động tác tay như lời
1 chân bước tại chỗ theo phách, ngực hơi ưỡn về
phía trước như sau khi ăn no.

<b>Hoạt động nối tiếp: </b>4 phút

- Cho cả lớp hát lại toàn bài kết hợp gõ đệm theo

+ Hát khơng có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
theo hướng dẫn của GV.

- Tập biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm

+ Cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Quan sát GV làm mẫu.

- Thực hiện hát lời ca gõ đệm theo
tiết tấu như GV hướng dẫn.

- Nhận xét các bạn hát và gõ đệm

- Quan sát GV làm mẫu.

- Thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

tiết tấu lời ca. Nhắc HS về nhà học bài đệm theo tiết tấu. Lắng nghe GV
nhắc nhở.

<i>Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011</i>
<b>TIẾT 13</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

( Nhạc và lời : Hoàng Vân )

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Giáo dục HS vui vẻ đón tết. Thơng qua đó cũng nhắc nhở HS tránh xa
những tệ nạn trong ngày tết.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk.

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp. 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ. 5 phút

Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đả học ở tiết trước, cho cả lớp hát .

- Nhận xét .

3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

<i>Dạy bài hát : <b>Sắp đến tết rồi</b></i>

- Giới thiệu bài hát, nội dung ,tác giả.

( Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc
viết cho tuổi thơ như Em yêu trường em, con
chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở.vv..
- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
( chia bài làm 4 câu)

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

- Nghe GV hát mẫu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý
những chỗ lấy hơi giữa câu hát

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát.

sửa sai ( nếu có )

cuối bài hướng dẫn Hs vỗ tay theo tiết tấu đã quy
định (SGK)

<b>Hoạt động 2: </b>10 phút

<i><b>Hát kết hợp gõ đệm</b></i>

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách
Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui
x x xx x x xx

- Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui

x x x x x x x x

<b>Hoạt động nối tiếp : </b> 4 phút

- Cho HS hát ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.

- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà.

-Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn

của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- Hát và gõ đệm theo phách , sử dụng
các nhạc cụ gõ theo hướng dẫn của
GV.

- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca,
sử dụng các nhạc cụ gõ theo hướng
dẫn của GV.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát ôn bài kết
hợp gõ đệm

- Trả lời : Bài <i>Sắp đến tết rồi</i>

Tác giả Hoàng Vân
- Lắng nghe GV nhắc nhở.

<i>Th ba, ngày 29 tháng 11 năm 2011</i>
<b>TIẾT 14</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

- Giáo dục HS vui vẻ đón tết..

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp: 1phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bàn cũ: (5 phút)

- Cho HS nghe giai điệu bài hát <i>Sắp đến tết rồi</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, tác giả là ai?
- Trả lời : Bài <i>Sắp đến tết rồi</i>

Nhạc và lời : HoàngVân

- HS hát lại bài. GV nhận xét, đánh giá.
3) Bài mới

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

Ôn tập bài hát:

<i>Sắp đến tết rồi</i>

- GV đàn.

- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát bằng
nhiều hình thức :

+ Bắt giọng cho HS hát
+ Đệm đàn cho HS hát

- HS luyện giọng.

- Hát ôn theo hướng dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

+ Cho hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Nhận xét ( có thể cho học sinh nhận xét
trước)

<b>Hoạt động 2: </b>10 phút

<i><b>Hát kết hợp vận động phụ hoạ</b></i>

- Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp
nhàng theo nhịp.

- Làm mẫu vài động tác phụ hoạ.
- Hướng dẫn HS từng động tác cụ thể

+Câu 1,2 vỗ tay vào các tiếng “rồi, vui”
+Câu 3: Đưa ngón trỏ lên ngang vai (bên
trái, phải theo nhịp)

+ Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo ngang ngực,
bàn tay xoè ra.

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> (4 phút)

- Cho cả lớp hát lại toàn bài kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

- Nhắc HS về nhà học bài.

+ Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Nhận xét các bạn hát và gõ đệm.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
hướng dẫn của GV.

- Quan sát GV làm mẫu.

- Thực hiện từng động tác theo GV
hướng dẫn.

- Tập biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm + Cá nhân

- Cả lớp đứng tại chỗ hát và gõ đệm
theo tiết tấu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<i>Thứ ba, ngày 06 tháng 12 năm 2011</i>
<b>Tiết 15</b>

<b> Ôn tập 2 bài hát: Đàn gà con</b>
<b> Sắp đến tết rồi</b>
<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng của 2 bài.
- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

- Giáo dục HS u thích mơn âm nhạc hơn.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp: 1 phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Cho HS nghe giai điệu bài hát<i> Đàn gà con</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, tác giả là ai?
- Trả lời: + Bài : <i>Đàn gà con</i> Nhạc Phi líp pen cơ- lời Việt Anh
3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

-Ôn tập bài hát: <i><b>Đàn gà con</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

thức.

+ Bắt giọng cho HS hát
+ Đệm đàn cho HS hát

+ Cho HS hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ
hoạ( vỗ tay, nhún chân nhịp nhàng)

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

- Nhận xét.

<b>Hoạt động 2:</b> 10 phút
Ôn tập bài hát

<i><b>Sắp đến tết rồi.</b></i>

- GV cho HS nghe giai điệu để đoán tên bài hát.

- Hướng dẫn hát ôn như ở bài <i><b>Đàn gà con</b></i>

- Cho HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu.
- Nhận xét.

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> (4 phút)

- Nhận xét tiết học , hệ thống lại tồn bộ bài
giảng.

+ Hát khơng có nhạc
+ Hát theo nhạc đàn

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách
,tiết tấu lời ca.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
theo hướng dẫn của GV

- HS lên biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm

+ Cá nhân

- HS nghe.

- HS nghe giai điệu và trả lời
+ Bài : <i><b>Sắp đến tết rồi</b></i>

+ Nhạc và lời Hoàng Vân

- HS hát ôn theo GV hướng dẫn.
- Thực hiện theo yêu cầu.

- Lắng nghe GV nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

<i>Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011</i>

<b> </b>

<b>TIẾT 16</b>

<b>NGHE QUỐC CA</b>
<b>- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC</b>
<b>I) Mục tiêu: </b>

- Học sinh được nghe Quốc ca và biết Quốc ca được hát khi nào.
- Giáo dục HS thái độ khi chào cờ và hát Quốc ca.

- Thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống qua câu chuyện.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: nhạc cụ.

- Nắm rõ nội dung câu chuyện “Nai Ngọc”
- Nghiên cứu nội dung “tên tôi, tên bạn”

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp: 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- HS nhắc lại bài học ở tiết trước. Cho cả lớp hát lại bài kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Nhận xét và đánh giá.
3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> (10 phút)<i><b>Nghe Quốc ca</b></i>

- GV giới thiệu đôi nét về Quốc ca. : Quốc ca là bài
hát chung của cả nước. Bài Quốc ca Việt Nam
nguyên là bài Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng
tác. Khi chào cờ hát và người hát thì đứng thẳng,
nghiêm trang hướng về quốc kì.

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

- GV hướng dẫn.

<b>Hoạt động 2 </b>: 15 phút

<i><b>Kể chuyện Nai Ngọc</b></i>

- GVđọc chậm, diễn cảm câu chuyện Nai Ngọc.
- Đặt một số câu hỏi qua nội dung câu chuyện.

+ Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại
nương rẫy mùa màng?

+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn
về.

- GV kết luận để HS nhớ: Tiếng hát tuyệt vời của
Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được
nuông thú phá hoại mùa màng, nương rẫy. Mọi
người đều yêu quý Nai Ngọc và tiếng hát của em.

<b>Hoạt động nối tiếp : </b> (4 phút)

- Nhận xét tiết học , hệ thống lại toàn bộ bài giảng

- HS tập đứng chào cờ.

- HS nghe đọc.

- HS trả lời theo sự hiểu biết của
mình.

- Lắng nghe và ghi nhớ GV nhắc
nhở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

<i>Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011</i>
<b>Tiết 17</b>

<b> Tập biểu diễn các bài hát đã học</b>
<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng của các bài.
- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Yêu cầu HS kể lại tên bài hát, tác giả các bài hát đã học.
- HS trả lời. GV nhận xét đánh giá.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Tập biểu diễn các bài hát đã học</b>(35’)

- GV chỉ định 3-5 HS làm ban giám khảo.
- Tổ chức lớp thành từng nhóm (mỗi nhóm
từ 5-7 HS) lên biểu diễn trước lớp lần lượt

các bài hát.

GV đệm đàn cho HS biểu diễn.
- Nhận xét.

GV công bố kết quả.

Hướng dẫn HS thực hiện những bài hát có
phụ họa phù hợp.

- Nhận xét tiết học.

- Thực hiện theo hướng dẫn của
GV.

- Các nhóm lần lượt lên biểu
diễn, các nhóm còn lại ngồi xem
và cổ vũ.

- HS biểu diễn.

- Lắng nghe và nhận xét.
- Lắng nghe kết quả.

</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

<i>Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010</i>
<b>Tiết 17</b>

<b>Học hát bài tự chọn </b>
<b>ĐI CấY</b>

Dân ca Thanh Hoá

<b>I) Mục tiêu :</b>

- HS biết thêm bài hát mới dân ca Thanh Hoá.

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể hiện đúng những chỗ luyến, thể
hiện bài dân ca thật nhẹ nhàng, duyên dáng.

- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, gõ đệm theo nhịp và vận
động theo nhạc.

- Giáo dục HS hiểu thêm về vài nét của quê hương Thanh Hoá.

<b>II) Chuẩn bị của giáo viên </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk
- Tìm hiểu bài hát <i>Đi cấy</i>.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.

2) Kiểm tra bài cũ : 5 phút

- Gọi một HS nhắc lại bài học tiết trước. Cho cả lớp hát lại một bài đã học.
3) Bài mới :

</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

Dạy bài hát ĐI CấY

- Giới thiệu bài hát: Giáo viên dùng bản đồ hành
chính Việt Nam giới thiệu địa dư tỉnh Thanh Hố.
Bài hát <i>Đi cấy</i> được trích trong

<i><b>Tổ khúc múa đèn.</b></i> Tổ khúc gồm 10 bài.
- Hướng dẫn HS chép lời ca.

(Bài hát chia làm 7 câu ngắn)
- Hát mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích sử dụng nhạc
cụ luyện kĩ từng câu, chú ý các câu có dấu luyến.
- Cho hát ôn nhiều lần để thuộc giai điệu, đồng đều,
rõ lời.

<b>Hoạt động 2</b>: 10 phút

<i><b>Hát kết hợp vận động theo nhạc</b></i>

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Cho hoạt động tổ nhóm luân phiên.

* Các em hãy nêu cảm nghĩ của mình qua nội dung
bài hát ?

- GV nhận xét.

<b>Hoạt động nối tiếp : </b> (4 phút)

- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

- HS thực hiện.

- Nghe Gv hát mẫu.

- Đọc lời ca theo tiết tấu như
GV hướng dẫn.

- Nghe GV đàn giai điệu toàn
bài.

- Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV(luyện kĩ các chỗ
khó)

- Hát ơn lời nhiều lần bằng
nhiều hình thức(Hát đồng
thanh, hát tổ, nhóm)

- Hát kết hợp gõ đệm theo

hướng dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

- Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài. - HS lắng nghe.

- Cả lớp đứng tại chỗ trình bày
bài theo nhạc.

- Lắng nghe GV nhắc nhở.

<i>Thứ hai, ngày 27 tháng 12 năm 2010</i>
<b>Tiết 17</b>

<b> Tập biểu diễn các bài hát đã học</b>
<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng của các bài.
- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp.

2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Yêu cầu HS kể lại tên bài hát, tác giả các bài hát đã học.
- HS trả lời. GV nhận xét đánh giá.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Tập biểu diễn các bài hát đã học</b>(35’)

- GV chỉ định 3-5 HS làm ban giám khảo.
- Tổ chức lớp thành từng nhóm (mỗi nhóm
từ 5-7 HS) lên biểu diễn trước lớp lần lượt
các bài hát.

GV đệm đàn cho HS biểu diễn.

- Thực hiện theo hướng dẫn của
GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

- Nhận xét.

GV công bố kết quả.

Hướng dẫn HS thực hiện những bài hát có
phụ họa phù hợp.

- Nhận xét tiết học.

- HS biểu diễn.

- Lắng nghe và nhận xét.

- Lắng nghe kết quả.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Lắng nghe GV nhận xét.

<i>Thứ hai, ngày 27tháng 12.năm 2010</i>

<b>Tiết 18</b>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Giúp HS ôn để nhớ lại các bài hát đã được học trong HKI

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng của các bài.
- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp.
2) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

<i><b>Ôn tập 6 bài hát đã học </b></i>

(35 phút)

- Dùng tranh minh hoạ và đàn giai điệu của 6
bài hát đã học ở HKI cho HS nghe và đoán
tên bài hát và tác giả.

- Quan sát tranh, lắng nghe giai điệu
đoán tên các bài hát

+ Quê hương tươi đẹp (Dân ca Nùng)
+ Mời bạn vui múa ca (Phạm Tuyên)
+Tìm bạn thân (Việt Anh)

</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

- Mời từng nhóm lên hát kết hợp các nhạc cụ
gõ đệm và vận động phụ hoạ cùng trò chơi
theo từng bài hát.

Nhận xét

- Biểu dương khen ngợi những em tích cực
hoạt động trong giờ học, nhắc nhở các em
chưa tích cực cần cố gắng hơn.

- Dặn dị HS về nhà tìm nhiều động tác phụ
họa cho bai hat hơn.

+ Sắp đến tết rồi (Hồng Vân)

- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo
yêu cầu của GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

<i>Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2012</i>

<b>TIẾT 19</b>

<b> </b>

<b>Học hát: Bầu trời xanh</b>

( Nhạc và lời : Nguyễn Văn Quỳ )

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ.
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Cho HS hát lại một trong các bài hát đã học ở HKI để khởi động giọng
(Sắp đến tết rồi)

- Nhận xét .
3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> (20 phút)

<i>Dạy bài hát : <b>Bầu trời xanh</b></i>

- Giới thiệu bài hát, nội dung, tác giả.
- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu.
( chia bài làm 4 câu)

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.
- Nghe GV hát mẫu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý những
chỗ lấy hơi giữa câu hát

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài
hát.

sửa sai ( nếu có )

<b>Hoạt động 2: (</b>10 phút)

<i><b>Hát kết hợp gõ đệm</b></i>

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách :
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám...
x x x x x

- Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca :
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám...
x x x x x x x x

- Hướng dẫn HS vận động theo nhịp và vỗ tay theo
nhịp.

- Gọi 3 em lên bảng biểu diễn.

<b>Hoạt động nối tiếp : </b> (4 phút)
- Cho HS hát ôn lại bài hát.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.

- Nhận xét : Nhắc nhở HS về nhà hát thuộc bài,
tìm động tác phụ hoạ.

- Nghe GV đàn giai điệu.

-Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV.

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- Hát và gõ đệm theo phách , sử
dụng các nhạc cụ gõ theo hướng
dẫn của GV.

- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca, sử dụng các nhạc cụ gõ theo
hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện.

- HS xung phong.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát ôn bài.
- Trả lời : <i>Bầu trời xanh</i>

Tác giả Nguyễn Văn Quỳ
- Lắng nghe GV nhắc nhở.

<i>Thứ ba ngày 31 tháng 01 năm 2012</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

<b> Ôn tập bài hát: </b>

<i><b>Bầu trời xanh</b></i>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

- Biết phân biệt âm thanh cao thấp dài ngắn đơn giản.
- Giáo dục HS cảm thụ được âm nhạc.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Cho HS nghe giai điệu bài hát <i>Bầu trời xanh.</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, tác giả là ai?

- Trả lời : Bài <i>Bầu trời xanh</i> Nhạc và lời : Nguyễn Văn Quỳ
- HS nghe đàn hát lại bài. GV nhận xét, đánh giá.

3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> (10 phút) <i><b>Ôn tập bài hát </b></i>

<i><b>Bầu trời xanh</b></i>

- GV đàn.

- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát bằng nhiều
hình thức :

+ Bắt giọng cho HS hát.
+ Đệm đàn cho HS hát.

- HS luyện giọng.

- Hát ôn theo hướng dẫn của GV:

</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

+ Cho HS hát gõ đệm theo phách.
+ Cho hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Nhận xét (cho học sinh nhận xét trước)

<b>Hoạt động 2: </b>(10 phút)

<i><b>Phân biệt âm thanh cao - thấp.</b></i>

- Dùng đàn thể hiện 3 âm : Mi (âm thấp) Son (âm
trung) và Đố (âm cao) cho HS nghe vài lần trước
khi cho HS nhận biết.

- Đàn các âm theo thứ tự từ thấp đến cao, từ cao
xuống thấp để HS nghe và phân biệt được thành
thạo. sau đó đàn các âm khơng theo thứ tự (nhằm
kiểm tra năng lực nghe của HS)

<b>Hoạt động 3:</b> (10 phút)

<i><b> Hát kết hợp vận động phụ hoạ</b></i>

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác phụ hoạ.

- GV làm mẫu.

+Câu 1: Một tay chống hơng, tay kia đưa ngón trỏ
chỉ lên bầu trời, tay trái vào tiếng (Xanh ) thứ nhất,
tay phải vào tiếng (Hồng) thứ 2. Chân nhún 2 bên
(bên trái vào phách mạnh nhịp thứ 2, chân phải vào
phách mạnh nhịp thứ 4)
+ Câu 2:Chân nhún như ở câu 1, hai taygiang
ngang thể hiện như cánh chim bay
+ Câu 3: Động tác như câu 1

+ Câu 4: Chân tiếp tục nhún nhịp nhàng vỗ tay theo
nhịp kết hợp nghiêng người qua trái, phải.

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
+ Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Nhận xét các bạn hát và gõ đệm.

- Nghe GV đàn cao độ và tập nhận
biết như hướng dẫn của GV.

- HS nhận biết âm thanh ở mức độ
cao hơn.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
theo hướng dẫn của GV.

- Quan sát GV làm mẫu.

+ Thực hiện từng động tác theo GV
hướng dẫn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> (4 phút)

- Cho cả lớp hát lại toàn bài kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.

- Nhắc HS về nhà học bài.

+ Từng nhóm. + Cá nhân.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát và gõ
đệm theo tiết tấu.

- Lắng nghe GV nhắc nhở.

<i> Thứ ba ngày 07 tháng 02 năm 2012</i>
<b>TIẾT 21</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.
- HS được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát.

- Giáo dục HS nhớ và yêu thích trị chơi dân gian.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk.

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp: 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Gv đàn cho HS đoán giai điệu bài hát.

- Gọi 1 HS lên bảng hát lại bài.

- Cho cả lớp hát lại bài.
- Nhận xét .

3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> (15 phút)

Dạy bài hát :

<i><b>Tập tầm vông</b></i>

- Giới thiệu bài hát, nội dung,tác giả.

Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên lời câu đồng giao
“Tập tầm vông tay khơng tay có, tập tầm vó tay có
tay khơng” trong dân gian để viết thành bài hát
cho các em có thể vừa hát vừa chơi trị chơi.
- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
( chia bài làm 4 câu).

- GV đàn.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

- Nghe GV hát mẫu.

- Đọc tiết tấu lời ca theo hướng dẫn
của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49>

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý những
chỗ lấy hơi giữa câu hát.

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài
hát. Sửa sai ( nếu có )

<b>Hoạt động 2 :</b> (10 phút)
Hát kết hợp trị chơi

<i><b>Tập tầm vơng</b></i>

- Hướng dẫn HS hát kết hợp trò chơi như sau:
Cả lớp cùng hát bài <i>Tập tầm vông</i> GV là người đố
quay mặt xuống lớp

+ Câu 1,2 người đố nắm bàn tay quay vòng tròn,
câu 3,4 đưa 2 tay ra sau lưng để giấu đồ vật vào
một trong hai tay. Đến câu (có có khơng khơng)
người đố đưa 2 tay ra trước mặt gọi một HS trả
lời.

<b>Hoạt đông nối tiếp:</b> 3 phút

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả ?

- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà.

- Nghe GV đàn giai điệu.

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV.

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng.

+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.

- Hát và thực hiện trò chơi như GV
hướng dẫn.

+ Cả lớp đứng tại chỗ thực hiện
từng động tác.

- Trả lời: Bài <i>Tập tầm vông</i>.

Nhạc Lê Hữu Lộc : Lồi Theo đồng
giao.

</div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>

<i> Thứ ba, ngày 14 tháng 02 năm 2012</i>
<b>TIẾT 22</b>

<b> Ôn tập bài hát: </b><i><b>Tập tầm vông</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b>Phân biệt chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang</b></i>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
- Biết phân biệt âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.

- GD HS cảm nhận được âm thanh các nốt nhạc và yêu thích học nhạc.

<b>II) Chuẩn bị của GV</b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk.

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút

- Nhắc nhở HS lấy sách âm nhạc ra để học.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Cho HS nghe giai điệu bài hát <i><b>Tập tầm vông.</b></i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, tác giả là ai?

- Trả lời : Bài <i><b>Tập tầm vông</b></i> Nhạc Lê Hữu Lộc: Lời theo đồng giao
- Gọi 2 HS lên bảng hát vận động theo nhịp.

- Cả lớp đứng lên hát lại bài.
3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

Ôn tập bài hát:

</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51>

- GV đàn.

- Hướng dẫn HS ơn lại lời bài hát bằng nhiều hình
thức :

+ Bắt giọng cho HS hát.
+ Đệm đàn cho HS hát.

- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách:
Tập tầm vông tay khơng tay có

x x xx x x xx -
Cho hát gõ đệm theo nhịp:

Tập tầm vông tay không tay có
x x x x

- Cho HS hát kết hợp trò chơi như đã học ở tiết
trước.

- Nhận xét ( có thể cho học sinh nhận xét trước)

<b>Hoạt động 2: </b>10 phút

<i><b>Nhận biết chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi</b></i>
<i><b>ngang.</b></i>

- Sử dụng bảng phụ mô tả ba chuỗi âm thanh khác
nhau (Đi lên: thể hiện qua các nốt từ thấp đến cao
thường tạo cảm giác phải vươn tới đòi hỏi cần cố
gắng. Chuỗi âm thanh đi lên:

Đồ - Rê – Mi – Pha – Son
Hoặc Đồ - Mi – Son – La – Đố

Đi xuống : thể hiện qua các nốt từ cao xuống thấp
tạo cảm giác dịu dần như ánh sáng đang dịu bớt;
Son- Pha – Mi – Rê – Đồ hay Đố -Son - Mi – Rê –
Đố

Đi ngang : các nốt có cao độ bằng nhau diễn ra liên

- HS luyện giọng.

- Hát ôn theo hướng dẫn của GV.

+ Hát khơng có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm.

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
như GV hướng dẫn.

- Hát gõ đệm theo nhịp như GV
hướng dẫn.

- Chơi trò chơi như đã học ở tiết
trước.

- Nhận xét các bạn hát và gõ đệm
và chơi trò chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52>

tục . Ví dụ: Son son son son son hay LA la la la la
- GV đàn hoặc hát và gợi ý cho HS nhận xét

- Âm thanh đi lên: Mẹ mua cho áo mới nhé. Mùa
xuân nay em đã lớn.

- Âm thanh đi xuống: Biết đi thăm ông bà

- Âm thanh đi ngang: Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.
Rồi tung tung ta đi bên nhau

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> 4 phút

- Cho cả lớp hát lại toàn bài kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu lời ca.

- Nhắc HS về nhà học bài.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát và gõ
đệm theo tiết tấu.

- Lắng nghe GV nhắc nhở.

<i><b> </b>Thứ ba ngày 21 tháng 02 năm 2012</i>
<b>Tiết 23</b>

<b> Ôn tập 2 bài hát : </b><i><b>Bầu trời xanh, Tập tầm vông</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(53)</span><div class='page_container' data-page=53>

<b>I) Mục tiêu:</b>

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.

- Biết cách hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca và vận
động phụ hoạ.

- Nghe nhạc để nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc.

<b>II) Chuẩn bị của giáo viên:</b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu cho học sinh nghe một bản nhạc.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu:</b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2<b>) </b>Kiểm tra bài cũ: 4 phút

- Yêu cầu HS nhắc lại tên 2 bài hát vừa học?

- HS trả lời: Bài hát Bầu trời xanh và Tập tầm vông.
3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1: </b>10 phút

Ôn tập bài hát <i>Bầu trời xanh</i>

- GV đàn.

- GV đệm đàn cho học sinh nghe lại giai điệu bài
hát sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài
hát.

- Hướng dẫn học sinh ôn hát lại bằng nhiều hình
thức : Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân, ( Kết hợp
kiểm tra đánh giá học sinh trong q trình ơn hát ).
GV đệm đàn cho HS

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm các nhạc

- HS luyện giọng.
- HS nghe và trả lời :

+ Bài hát : <i>Bầu trời xanh</i>

+ Tác giả : Nguyễn Văn Quỳ
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, tổ
+ Hát cá nhân

</div>
<span class='text_page_counter'>(54)</span><div class='page_container' data-page=54>

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

- Nhận xét.

<b>Hoạt động 2: </b> 10 phút
Ôn tập bài hát

<i>Tập tầm vông</i>.

- GV hỏi HS bài hát nào vừa hát vừa kết hợp trò
chơi đố nhau, tên tác giả bài hát.

- Hướng dẫn học sinh ôn hát lại bằng nhiều hình
thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân, ( Kết hợp
kiểm tra đánh giá học sinh trong q trình ơn hát ).
GV đệm đàn cho HS.

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm các nhạc
cụ gõ, đệm theo phách, tiết tấu lời ca.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp trị chơi <i>Tập tầm </i>
<i>vơng</i>.

<b>Hoạt động 3 : </b>10 phút

<b>Nghe nhạc</b>

- GV ổn định tư thế nghe nhạc.

- GV giới thiệu cho HS nội dung bài hát thiếu nhi :

<i>Cái Bống</i>

- Cho HS nghe tác phẩm 1 lần hỏi HS :

+ Tiết tấu của bài hát nhanh , chậm ? vui tươi, sôi
nỗi hay êm dịu, nhẹ nhàng?

gõ).

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS biểu diễn trước lớp.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời:

+ Tên bài hát : <i>Tập tầm vông</i>

+ Nhạc : Lê Hữu Lộc

Lời : Theo đồng dao

- HS hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, tổ
+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca ( sử dụng các nhạc cụ
gõ).

- HS sinh chơi trò chơi ( mỗi em
chuẩn bị sẵn một đồ vật để tham
gia trị chơi theo từng đơi bạn).

- HS chú ý lắng nghe GV giới thiệu
bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(55)</span><div class='page_container' data-page=55>

+ Em nghe bài hát có hay khơng?

- GV cho HS nghe lại lần thứ 2, nhắc lại nội dung
bài hát.

<b>Hoạt động nối tiếp : </b>5 phút

- GV khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hồn
thành tốt mục tiêu của tiết học, đồng thời nhắc nhở
những em chưa tích cực trong giờ học.

- HS nghe lại lần 2, nghe nhận xét.

- HS lắng nghe ghi nhớ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(56)</span><div class='page_container' data-page=56>

<i>Thứ ba ngày 29 tháng 2 năm 2012</i>

<b> TIẾT 24</b>

<b> </b>

<b>Học hát bài: Quả</b>

( Nhạc và lời: Xanh Xanh)

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Xanh Xanh.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Giáo dục HS yêu các loại quả và biết được tác dụng của các loại quả.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học (nhạc cụ, sgk).

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút.
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát vừa học.

- HS trả lời, cả lớp hát lại bài. GV nhận xét, đánh giá.
3) Bài mới:

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 20 phút

Dạy bài hát : <i>Quả</i>

(Lời 1 và 2)

- Giới thiệu bài hát, nội dung, tác giả.

Bài hát có 6 lời ca. Để phù hợp với HS lớp 1
chương trình chỉ chọn 3 lời ca.

- Cho HS nghe hát mẫu.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(57)</span><div class='page_container' data-page=57>

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu.
( chia mỗi lời ca làm 4 câu ngắn) .
- GV đàn.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý
những chỗ lấy hơi giữa câu hát).

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát.

sửa sai ( nếu có )

<b>Hoạt động 2 : </b>10 phút

<i><b>Hát kết hợp gõ đệm</b></i>

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

Quả gì mà ngon ngon thế xin thưa
x x x x

- Hướng dẫn hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca.

Quả gì mà ngon ngon thế xin thưa
x x x x x x x x

- Hướng dẫn HS đứng hát nhún chân bên trái,
phải theo nhịp.

- Hướng dẫn HS hát đối đáp.

<b>Hoạt động nối tiếp : </b> 4 phút

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà.

- Đọc tiết tấu lời ca theo hướng
dẫn của GV.

- HS luyện giọng.

- Nghe GV đàn giai điệu.
- Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV.

- Hát lại nhiều lần theo hướng
dẫn của GV, chú ý phát âm dõ
lời, tròn tiếng.

+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.

- Hát kết hợp gõ đệm theo
phách như hướng dẫn của GV.

- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời
ca.

- Đứng tại chỗ hát nhún chân
theo nhịp như GV hướng dẫn.

- Từng nhóm tổ hát đối đáp.

- HS trả lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(58)</span><div class='page_container' data-page=58>

<i>Thứ ba ngày 06 tháng 3 năm 2012</i>
<b> Tiết 25</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(59)</span><div class='page_container' data-page=59>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp phụ hoạ.

- Giáo dục HS yêu các loại quả và biết tác dụng của quả.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Hỏi HS nhắc lại bài học ở tiết trước, cho cả lớp hát lời 1,2 của bài.

- Nhận xét .

3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1: </b>15 phút

Dạy bài hát : <i>Quả</i>

(Lời 3)
- GV đàn.

- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
( chia mỗi lời ca làm 4 câu ngắn)
- Đàn giai điệu lời 3.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý
những chỗ lấy hơi giữa câu hát

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai
điệu lời 3.

- Luyện giọng.
- Nghe GV hát mẫu.

- Đọc tiết tấu lời ca theo hướng dẫn
của GV.

- Nghe GV đàn giai điệu.

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(60)</span><div class='page_container' data-page=60>

- GV đàn cho HS ghép cả bài.
sửa sai ( nếu có )

<b>Hoạt động 2 :</b>10 phút

<b> </b><i><b>Hát kết hợp gõ đệm</b></i>

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách cả bài

Quả gì mà ngon ngon thế xin thưa
x x x x

- Hướng dẫn hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca

Quả gì mà ngon ngon thế xin thưa
x x x x x x x x

- Hướng dẫn HS đứng hát nhún chân bên
trái, phải theo nhịp

- Hướng dẫn HS hát đối đáp

<b>Hoạt động nối tiếp : </b>4phút

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà.

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- HS ghép cả bài.

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách như
hướng dẫn của GV.

- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Đứng tại chỗ hát nhún chân theo
nhịp như GV hướng dẫn

- Từng nhóm tổ hát đối đáp

- Trả lời : Bài . <i>Quả</i>

Nhạc và lời Xanh Xanh
- Lắng nghe GV nhắc nhở.

<i>Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012</i>

<b>Tiết 26</b>

<b> </b>

<b>Học hát bài: Hồ bình cho bé</b>

(Nhạc và lời Huy Trân)

<b>I) Mục tiêu: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(61)</span><div class='page_container' data-page=61>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Giáo dục HS u hịa bình, mong ước cuộc sống yên vui cho các em.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học : Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút.

- Cho HS hát lại một rong các bài hát đã học ở HKI để khởi động giọng
- Nhận xét .

3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

<b>Hoạt động 1:</b> 20 phút

Dạy bài hát :

<i>Hồ bình cho bé</i>

- Giới thiệu bài hát, nội dung ,tác giả.

Bài hát của nhạc sĩ Huy Trân giai điệu vui tươi,
nhịp nhàng nhằm ca ngợi hồ bình và mong
ước cuộc sống n vui hạnh phúc cho trẻ em.
- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
( chia bài làm 4 câu)

- GV đàn.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý
những chỗ lấy hơi giữa câu hát

- Lắng nghe GV giới thiệu
bài.

- Nghe GV hát mẫu.
- Đọc tiết tấu lời ca theo
hướng dẫn của GV.
- HS luyện giọng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(62)</span><div class='page_container' data-page=62>

bài hát.

sửa sai ( nếu có )

<b>Hoạt động 2 : </b>10 phút

<i><b>Hát kết hợp gõ đệm</b></i>

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách
Cờ hồ bình bay phất phới giữa trời

x x x x x

- Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Cờ hồ bình bay phất phới giữa trời
x x x x x x x x

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> 4 phút

- Cho HS hát ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- Nhận xét – Dặn dò.

dẫn của GV, chú ý phát âm
dõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- Hát và gõ đệm theo phách ,
sử dụng các nhạc cụ gõ theo
hướng dẫn của GV

- Hát và gõ đệm theo tiết tấu
lời ca, sử dụng các nhạc cụ gõ
theo hướng dẫn của GV.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát ôn
bài kết hợp gõ đệm.

- Trả lời : Bài

<i>Hồ bình cho bé</i>
Tác giả Huy Trân

<i>Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012</i>

<b>Tiết 27</b>

<b> Ơn tập bài hát: </b>

<i><b>Hồ bình cho bé</b></i>

<b>I) Mục Tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(63)</span><div class='page_container' data-page=63>

- Giáo dục HS tự tin, yêu thích học hát.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học ( Đàn, sgk)

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn
2) Tiến trình dạy và học.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 10 phút

Ơn tập bài hát:

<i>Hồ bình cho bé</i>

- GV đàn.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát

<i>Hồ bình cho bé.</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,

tác giả là ai?

- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát bằng nhiều
hình thức :

+ Bắt giọng cho HS hát. Đệm đàn cho HS hát
+ Các nhóm hát luân phiên, hát nối tiếp từng
câu

+ Cho HS hát gõ đệm theo phách, tiết tấu lời
ca.

- Nhận xét ( có thể cho học sinh nhận xét
trước)

<b>Hoạt động 2:</b> 10 phút

<i><b> Hát kết hợp vận động phụ hoạ</b></i>

- HS luyện giọng

- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- Trả lời : Bài <i>Hồ bình cho bé</i>

Nhạc và lời : Huy Trân
- Hát ôn theo hướng dẫn của GV

+ Hát khơng có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
+ Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Nhận xét các bạn hát và gõ đệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(64)</span><div class='page_container' data-page=64>

hoạ:

+ Chân nhún nhịp nhàng bên trái, phải theo
nhịp cho đến hết bài hát.

Câu 1: (Cờ… phới) Đưa 2 tay lên cao hình chữ
V vẫy sang trái sang phải, chân nhún theo nhịp.
Câu 2: (Kìa … trắng)2 tay giang 2 bên múa thể
hiện chim bay. Sau đó đưa 2 tay gần mắt

( mắt…hịa)

Câu 3: Hịa… nắng ấm: Như câu 1 (thắm…
xinh) 2 tay đưa lên miệng.

Câu 4: (Nhịp…ngoan): Giơ tay lên cao thêm
nắm 2 tay, 2 cánh tay thành vòng tròn, phối hợp
chân quay tròn tại chỗ hết 1 vòng.

- GV chỉ định.

<b>Hoạt động 3 :</b> 10 phút

<b> </b><i><b>Giới thiệu cách đánh nhịp </b></i>
4

2

- Giới thiệu: Nhịp

4
2

gồm có 2 phách mạnh nhẹ
được diễn ra đều đặn bằng cách đếm
1-2-1-2-1-2

(1 là phách mạnh 2 là phách nhẹ) nếu thể hiện
bằng cách vỗ tay thì mỗi tiếng vỗ tay là một
phách, cịn đánh nhịp 2 là thể hiện động tác tay.
Phách mạnh đánh tay xuống, phách nhẹ đưa tay
lên đều đặn và nhịp nhàng.

- Làm mẫu cách đánh nhịp ở bài hát Hồ bình
cho bé.

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> 4 phút

+ Đứng tại chỗ thực hiện các động
tác phụ hoạ theo hướng dẫn của
GV.

- HS lên biểu diễn.

- Lắng nghe GV giới thiệu về nhịp

4
2

- Quan sát GV làm mẫu.

+ Thực hiện từng động tác theo
GV hướng dẫn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(65)</span><div class='page_container' data-page=65>

- Cho cả lớp hát lại toàn bài kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

- Nhắc HS về nhà học bài

đệm theo tiết tấu.

- Lắng nghe GV nhắc nhở.

<i>Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012</i>

<b>Tiết 28</b>

<b> Ôn tập 2 bài hát : </b><i><b>Quả - Hồ bình cho bé</b></i>

<b>I) Mục tiêu :</b>

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 2 bài hát.

- Biết cách hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca và vận

động phụ hoạ.

- Nhận biết được tiết tấu lời ca giống nhau của 2 bài hát.
- Giáo dục HS u thích mơn âm nhạc.

<b>II) Chuẩn bị của giáo viên </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(66)</span><div class='page_container' data-page=66>

- Nghiên cứu cho học sinh nghe một bản nhạc.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn
2) Tiến trình dạy và học :

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động : </b>30 phút

Ôn tập 2 bài hát

1. Ôn tập bài hát : <i>Quả</i>

- GV đệm đàn cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát
sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát.

- Hướng dẫn học sinh ơn hát lại bằng nhiều hình
thức : Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân, ( Kết hợp
kiểm tra đánh giá học sinh trong quá trình ơn hát ).
GV đệm đàn cho HS.

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm các nhạc cụ
gõ, đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

- Nhận xét.
2. Ơn tập bài hát

<i>Hồ bình cho bé</i>.

- GV cho xem tranh minh hoạ và đệm đàn cho học
sinh nghe lại giai điệu bài hát sau đó hỏi HS nhận
biết tên bài hát, tác giả bài hát.

- Hướng dẫn học sinh ơn hát lại bằng nhiều hình

- HS nghe và trả lời :
+ Bài hát <i>Quả </i>

+ Tác giả : Xanh Xanh
- HS hát theo hướng dẫn của
GV

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ
+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca ( sử dụng

các nhạc cụ gõ)

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- HS biểu diễn trước lớp.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời
+ Tên bài hát :

<i>Hồ bình cho bé </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(67)</span><div class='page_container' data-page=67>

thức : Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân, ( Kết hợp
kiểm tra đánh giá học sinh trong q trình ơn hát ).

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm các nhạc cụ
gõ, đệm theo phách, tiết tấu lời ca.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu câu HS hát thầm kết hợp gõ tiết tấu lời ca của
2 bài hát <i>Bầu trời xanh</i> và <i>Hồ bình cho bé </i>sau đó
hỏi HS nhận xét tiết tấu lời ca của 2 bài này giống
hay khác nhau. GV gõ lại tiết tấu để HS nhận biết.
<b>Hoạt động nối tiếp: </b> 4 phút

- GV khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hồn thành
tốt mục tiêu của tiết học, đồng thời nhắc nhở những
em chưa tích cực trong giờ học.

GV

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ
+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca ( sử dụng
các nhạc cụ gõ)

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
theo hướng dẫn của GV.

Thực hiện theo yêu cầu của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(68)</span><div class='page_container' data-page=68>

<i>Thứ 3 ngày 3 tháng 4 năm 2012 </i>

<b>Tiết 29</b>

<b> Học hát bài: Đi tới trường</b>

Nhạc Đức Bằng: Lời theo học vần lớp 1(cũ)

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác theo thơ trong sách
học vần lớp 1 cũ.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.
- Biết cách vỗ tay đúng theo nhịp, phách của bài.

- Giáo dục HS yêu quý các bạn miền núi và chăm ngoan học giỏi.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(69)</span><div class='page_container' data-page=69>

2) Kiểm tra bài cũ : 5 phút

- HS nghe giai điệu đoán tên bài hát, tên tác giả.
- HS trả lời. Nghe đàn hát lại bài.

- GV nhận xét.
3) Bài mới.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

Dạy bài hát :

<i>Đi tới trường</i>

- Treo tranh minh hoạ giới thiệu bài hát, nội
dung, tác giả.

Những hình ảnh nhà sàn, các em bé lội suối
tới trường đi học đã diễn tả được cảnh thiên
nhiên thật đẹp của núi rừng miền bắc qua đó
thể hiện được niềm vui được đến trường của
các bạn nhở . Những điều này đã được nhạc
sĩ Đức Bằng thể hiện màu sắc dân ca miền
núi qua giai điệu vui tươi, nhẹ nhàng, nét
luyến láy mang âm hưởng đàn tính của đồng
bào Thái.

- Cho HS nghe đàn mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu.

( chia bài làm 5 câu . 4 câu đầu âm hình tiết
tấu giống nhau).

- Nghe GV hát mẫu.

- GV hướng dẫn HS luyện giọng.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý
những chỗ lấy hơi giữa câu hát).

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát.

sửa sai ( nếu có )

- Quan sát tranh, lắng nghe GV
giới thiệu bài.

- Nghe GV đàn mẫu.

- Đọc tiết tấu lời ca theo hướng
dẫn của GV.

- Nghe GV hát mẫu.

- HS luyện giọng khởi động.
-Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(70)</span><div class='page_container' data-page=70>

<b>Hoạt động 2 : </b>10 phút

<b>Hát kết hợp gõ đệm</b>

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách
Từ nhà sàn xinh sắn đó

x x x x

- Hướng dẫn HS hát vận động theo nhịp.
Qua hình ảnh nhà sàn, các em bé phải lội
suối đến trường đi học, con thấy cuộc sống
các bạn thế nào?

Các bạn có cuộc sống khó khăn vất vả nhưng
các bạn lại có niềm vui khi được đến trường.

Nhưng các con thì ngược lại được ăn mặc
đầy đủ đến trường đi học. Vậy bản thân các
con đang là học sinh thì các con cần phải làm
gì?

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> 4 phút

- Cho HS hát ôn lại bài hát vỗ tay theo nhịp.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.

- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà.

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- Hát và gõ đệm theo phách, sử
dụng các nhạc cụ gõ theo
hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe và trả lời câu
hỏi.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát ôn bài
kết hợp gõ đệm.

- Trả lời : Bài: <i>Đi tới trường</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(71)</span><div class='page_container' data-page=71>

<i> Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012</i>

<b>Tiết 30</b>

<b> Ôn tập bài hát: </b>

<i><b>Đi tới trường</b></i>

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

- Giáo dục HS yêu quý các bạn miền núi và ham học giống các bạn.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học (Đàn, SGK).

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ : 5 phút

- Cho HS nghe giai điệu bài hát

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, tác giả là ai?

</div>
<span class='text_page_counter'>(72)</span><div class='page_container' data-page=72>

- 1 HS hát lại bài
- Nhận xét, đánh giá.
3) Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút
Ôn tập bài hát:

<i>Đi tới trường</i>

- GV mở giai điệu.
- GV bắt nhịp.

- Đàn khởi động giọng.

- Hướng dẫn HS ôn bài hát bằng nhiều hình
thức :

+ Bắt giọng cho HS hát.
+ Đệm đàn cho HS hát.

+ Cho HS hát gõ đệm theo phách.

+ Cho hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Nhận xét ( có thể cho học sinh nhận xét
trước)

<b>Hoạt động 2:</b> 15 phút

<b> </b><i><b>Hát kết hợp vận động phụ hoạ</b></i>

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác phụ
hoạ:

+ Câu 1;2: Chân nhún theo nhịp, 1 chân
kiễng gót, tay phải trên tay trái để dưới đưa
sang hông.

+ Câu 3: Hai tay đưa từ dưới qua đầu từ trái
sang phải.

+ Câu 4: Hai tay đưa lên sau tai như đang

- HS nghe lại giai điệu bài hát.
- HS nghe đàn hát lại bài.
- Luyện giọng

- Hát ôn theo hướng dẫn của GV
+ Hát khơng có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp gõ đệm theo
phách .

+ Hát gõ đệm theo tiết tấu lời
ca.

- Nhận xét các bạn hát và gõ
đệm.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
theo hướng dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(73)</span><div class='page_container' data-page=73>

lắng nghe, chân nhún nghiêng đầu sang trái,
phải theo nhịp.

+Câu 5: Vỗ tay 3 tiếng theo phách sau đó mở
tay ra ở phách cuối.

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét.

<b>Hoạt động nối tiếp: </b>4 phút

- Cho cả lớp hát lại toàn bài kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

- Nhắc HS về nhà học bài.

- HS biểu diễn trước lớp.
- Lắng nghe.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát và gõ
đệm theo tiết tấu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(74)</span><div class='page_container' data-page=74>

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
(THAO GIẢNG)
Giáo viên dạy: Lưu Thị Huyền Trang
Môn: Âm nhạc Dạy tại lớp: 1A
Ngày dạy: 17/4/2012

<b>Tiết 31</b>

<b> Học hát bài: Tiếng chào theo em</b>

Nhạc và lời: Hà Hải

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Hà Hải

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(75)</span><div class='page_container' data-page=75>

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, máy chiếu.

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ : 5 phút

<b>- </b>Hỏi HS nhắc lại tên bài học ở tiết trước, cho HS hát lại bài hát để khởi
động giọng.

- Nhận xét .
3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

Dạy bài hát :

<i>Tiếng chào theo em</i>

- Giới thiệu bài hát, nội dung, tác giả.

Hỏi: Trước khi đi học các con thường làm gì?
Người Việt Nam ta rất quý trọng lời chào.
Nhân dân ta cũng đã từng nói “Lời chào cao
hơn mâm cỗ”. Là con người khi gặp người trên
chúng ta cần phải cúi chào lễ phép. Để thấy rõ
tầm quan trọng của việc chào hỏi nhạc sĩ Hà
Hải đã sáng tác bài hát “Tiếng chào theo em”
bằng giai điệu vừa phải, vui tươi.

- Cho HS nghe hát mẫu nghe giai điệu bài hát.
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

- Nghe hát và giai điệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(76)</span><div class='page_container' data-page=76>

- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý
những chỗ lấy hơi giữa câu hát .

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát.

sửa sai ( nếu có )

<b>Hoạt động 2 :</b> 10 phút

<i><b>Hát kết hợp vận động phụ hoạ</b></i>

- Hướng dẫn HS vỗ tay theo phách, nhịp, tiết
tấu. Từng tổ thực hiện.

Hướng dẫn HS hát vận động theo nhịp.
- Gọi HS lên thực hiện theo nhóm.
- Nhận xét, sửa sai.

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> 4 phút
- Cho HS hát ôn lại bài hát.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.

- Nhận xét, nhắc nhở HS về nhà học bài.

- HS luyện giọng khởi động.
-Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV.

- Hát lại nhiều lần theo hướng
dẫn của GV, chú ý phát âm dõ
lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- Lắng nghe GV nhận xét.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát ôn bài.
- Trả lời :

Bài <i>Tiếng chào theo em</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(77)</span><div class='page_container' data-page=77></div>
<span class='text_page_counter'>(78)</span><div class='page_container' data-page=78>

<i>Thứ 2, ngày 4 tháng 4 năm 2011</i>

<b>Tiết 31</b>

<b> </b>

<b>Học hát bài: </b>

<i><b>Đường và chân</b></i>

Nhạc: Hoàng Long. Lời: Thơ Xuân
Tửu

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới Nhạc: Hoàng Long. Lời: Thơ Xuân Tửu.
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(79)</span><div class='page_container' data-page=79>

- Giáo dục HS đồn kết thương u bạn bè và có ý thức bảo vệ con
đường.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, bảng phụ.

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút
2) Kiểm tra bài cũ : 5 phút

<b>- </b>Hỏi HS nhắc lại tên bài học ở tiết trước, cho HS hát lại bài hát để khởi
động giọng.

- Nhận xét .
3) Bài mới

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:</b> 15 phút

Dạy bài hát :

<i>Đường và chân</i>

- Treo tranh minh hoạ giới thiệu bài hát, nội
dung, tác giả.

- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
( chia bài làm 8 câu)

- Đàn giai điệu toàn bài.
- GV đàn.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý
những chỗ lấy hơi giữa câu hát .

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát.

sửa sai ( nếu có )

- Quan sát tranh, lắng nghe GV
giới thiệu bài.

- Nghe GV hát mẫu.

- Đọc tiết tấu lời ca theo hướng
dẫn của GV.

- Nghe GV đàn giai điệu.
- HS luyện giọng khởi động.
-Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(80)</span><div class='page_container' data-page=80>

<b>Hoạt động 2 :</b> 10 phút

<i><b>Hát kết hợp vận động phụ hoạ</b></i>

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động nhún
chân nhịp nhàng theo nhịp.

Hướng dẫn HS vỗ tay theo nhịp, phách.
- Nhận xét.

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> 4 phút

- Cho HS hát ôn lại lời 1 bài hát.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.

- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà.

+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp vận đọng phụ hoạ
theo GV hướng dẫn

- HS thực hiện.

- Lắng nghe GV nhận xét.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát ôn bài.
- Trả lời : Bài <i>Đường và chân</i>

Nhạc Hoàng Long. Lời thơ
Xuân Tửu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(81)</span><div class='page_container' data-page=81>

<i> Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010</i>

<b>Tiết 32</b>

<b> </b>

<b>Học hát bài: Năm ngón tay ngoan </b>(tiếp theo)

<b>I) Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo nhịp, phách của bài.
- Tập biểu diễn bài hát trứơc lớp

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học ( Bảng phụ, nhạc cụ, băng nhạc máy nghe, tranh minh
hoạ, song loan, thanh phách). Vv

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu : </b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Hỏi HS nhắc lại bài học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại lời 1 củabài để
khởi động giọng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(82)</span><div class='page_container' data-page=82>

15 phút

10 phút

<b>Hoạt động 1:</b> Dạy bài hát : (Lời 3 và
4)

<i>Năm ngón tay ngoan</i>

- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn đọc lời ca 2,3 theo tiết
tấu(như ở lời 1)

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc
xích.

- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát.

sửa sai ( nếu có )

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp.

Xoè bàn tay, đếm ngón tay
x x

- Hướng dẫn HS đứng hát nhún
chân bên trái, phải theo nhịp.

<b>Hoạt động 2 :</b>

<i><b>Hát kết hợp phụ hoạ và biểu diễn</b></i>

- Cho HS ôn hát và vận động phụ
hoạ lời 1.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận
đông phụ hoạ lời 2 và 3.

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.

- Nghe GV hát mẫu.
- Đọc tiết tấu lời ca theo
hướng dẫn của GV.
- Nghe GV đàn giai điệu.
- Tập hát từng câu theo
hướng dẫn của GV.

- Hát lại nhiều lần theo
hướng dẫn của GV, chú ý
phát âm dõ lời, tròn tiếng
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp như hướng dẫn của GV.

- Hát kết hợp nhún chân nhịp
nhàng theo nhịp 2 như GV
hướng dẫn.

- Hát và vận động phụ hoạ lời
1 theo yêu cầu của GV.

- Hát và tập các động tác phụ
hoạ như GV hướng dẫn

- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên
biểu diễn trước lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(83)</span><div class='page_container' data-page=83>

4 phút - Nhận xét.

<b>Củng cố - Dặn dò</b>

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên
tác giả.

+ Cho hát lại bài và kết hợp vận
động phụ hoạ

- Nhận xét : nhắc nhở HS về nhà

- Trả lời : Bài <i>Năm ngón tay </i>
<i>ngoan</i>

Nhạc và lời Trần Văn Thụ
+ Cả lớp thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(84)</span><div class='page_container' data-page=84>

<i>Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010</i>

<b>Tiết 33</b>

<b> - Ôn tập 2 bài hát : </b><i><b>Đi tới trường - Năm ngón tay ngoan</b></i>

<b> - Nghe nhạc</b>
<b>I) Mục tiêu :</b>

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 2 bài.

- Biết cách hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca và vận
động phụ hoạ.

- Nghe nhạc để nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc.

<b>II) Chuẩn bị của giáo viên </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học (Bảng phụ, nhạc cụ máy nghe)
- Nghiên cứu cho học sinh nghe một bản nhạc.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>

1) ổn định tổ chức lớp : 1 phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
3) Bài mới :

Thời gian Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh
20 phút <b>Hoạt động 1: </b>Ôn tập 2 bài hát

1. Ôn tập bài hát <i>Đi tới trường</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(85)</span><div class='page_container' data-page=85>

10 phút

điệu bài hát sau đó hỏi HS nhận biết tên
bài hát, tác giả bài hát.

- Hướng dẫn học sinh ơn hát lại bằng
nhiều hình thức : Hát tập thể, dãy, nhóm,
cá nhân, ( Kết hợp kiểm tra đánh giá học
sinh trong q trình ơn hát ). GV đệm
đàn cho HS

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm
các nhạc cụ gõ, đệm theo phách, tiết tấu
lời ca.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
phụ hoạ.

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét.

2. Ôn tập bài <i>Năm ngón tay ngoan</i>.
- GV hỏi HS bài hát nào vừa hát vừa kết
hợp trò chơi đố nhau, tên tác giả bài hát.

- Hướng dẫn học sinh ôn hát lại bằng
nhiều hình thức : Hát tập thể, dãy, nhóm,
cá nhân, ( Kết hợp kiểm tra đánh giá học
sinh trong q trình ơn hát ). GV đệm
đàn cho HS.

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm
các nhạc cụ gõ, đệm theo phách, tiết tấu
lời ca

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
như đã hướng dẫn ở tiết trước.

+ Bài hát : <i>Đi tới trường</i>

+ Tác giả : Đức Bằng

- HS hát theo hướng dẫn của
GV

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ
+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca ( sử dụng
các nhạc cụ gõ)

- Hát kết hợp vận động phụ
hoạ.

- HS biểu diễn trước lớp.
- HS lắng nghe.

- HS trả lời
+ Tên bài hát :

<i>Năm ngón tay ngoan</i>

+ Nhạc : Trần Thanh Tùng
- HS hát theo hướng dẫn của
GV

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ
+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca ( sử dụng

các nhạc cụ gõ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(86)</span><div class='page_container' data-page=86>

4 phút

- Nhận xét.

<b>Hoạt động 2 : </b><i><b>Nghe nhạc</b></i>

- GV ổn định tư thế nghe nhạc

- GV giới thiệu cho HS nội dung bài hát
thiếu nhi ( về tác giả, tác phẩm)

- Cho HS nghe tác phẩm 1 lần. hỏi HS
+ Tiết tấu của bài hát nhanh, chậm ? vui
tươi, sôi nỗi hay êm dịu, nhẹ nhàng?
+ Em nghe bài hát có hay khơng?

- GV cho HS nghe lại lần thứ 2, nhắc lại
nội dung bài hát.

<b>Củng cố - Dặn dò : </b>

- GV khen ngợi cá nhân và các nhóm đã
hồn thành tốt mục tiêu của tiết học,
đồng thời nhắc nhỡ những em chưa tích
cực trong giờ học

- Lắng nghe GV nhận xét

- HS chú ý lắng nghe GV giới
thiệu bài.

- HS lắng nghe tác phẩm và trả
lời câu hỏi của GV

- HS nghe lại lần 2, nghe nhận
xét

- HS lắng nghe ghi nhớ.

<i>Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2011</i>
<b> Tiết 34</b>

<b>Tập biểu diễn</b>
<b> I) Mục tiêu : </b>

- Hát thuộc lời ca đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng bài hát.
- Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Giúp HS tự tin hơn, mạnh dạn hơn.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị</b>

- Đàn hát chuẩn xác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(87)</span><div class='page_container' data-page=87>

- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ.

<b>III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>

1. ổn đinh tổ chức lớp ( 1phút )

- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2. Tiến trình dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

<b>Hoạt động 1:</b>

<i><b>Ôn tập các bài hát đã học</b></i>
<i><b> Tự biểu diễn</b></i>

-Đàn luyện giọng.

- Đàn giai điệu các bài hát đã học cho HS hát lại.

- Hướng dẫn ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức.
+ Bắt giọng cho HS hát.

+ Đệm đàn.

chú ý sửa sai (nếu có)

- Mỗi HS tự tìm cho mình một bài hát và tập phụ
hoạ cho bài hát ( Bài hát đã học hoặc ngồi chơng
trình )

- GV chỉ định.

- GV chọn những động tác đẹp phù hợp tập cho cả

lớp.

- Nhận xét.

<b>Hoạt động 2: </b>15 phút <i><b>Thi biểu diễn</b></i>

- Luyện giọng khởi động.
- HS nghe đàn và hát lại các
bài hát.

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của
GV.

+ Hát khơng có nhạc.

+ Hát theo nhạc đệm ( lần thứ
nhất gõ đệm theo tiết tấu với
tốc độ vừa phải, lần thứ hai gõ
đệm theo phách với tốc độ
nhanh hơn.

- HS nghe đàn và hát lại các
bài hát.

- Mỗi HS tìm một bài hát và
tập phụ hoạ cho bài hát.

- HS xung phong lên biểu diễn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(88)</span><div class='page_container' data-page=88>

hoạ cho bài hát.

- GV yêu cầu.

- Nhận xét (cho HS nhận xét).
- GV hớng dẫn.

<b>Hoạt động nối tiếp:</b> 4 phút
- Nhận xét tiết học.

- Nhắc HS về nhà ôn lại các bài hát đã học.

phụ hoạ.

- Từng nhóm, tổ lên trình bày.
- HS lắng nghe.

- HS tập theo hớng dẫn của
GV.

- HS nghe.
- HS ghi nhớ.

<i>Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011</i>
<b>Tiết 34</b>

<b>Tập biểu diến các bài hát đã học</b>
<b>I) Mục tiêu: </b>

- Giúp HS ôn để nhớ lại các bài hát đã được học trong HKII.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng của các bài.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị : </b>

- Kế hoạch bài giảng.

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(89)</span><div class='page_container' data-page=89>

1) ổn định tổ chức lớp: 1 phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn.
2) Tiến trình dạy và học.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

- Đàn luyện giọng khởi động
Ôn tập 12 bài hát đã học

- Dùng tranh minh hoạ và đàn giai
điệu của 12 bài hát đã học ở HKI cho
HS nghe và đoán tên bài hát và tác
giả.

- Mời từng nhóm lên hát kết hợp các
nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ
cùng trò chơi theo từng bài hát.

Nhận xét

- Biểu dương khen ngợi những em
tích cực hoạt động trong giờ học,
nhắc nhỡ các em chưa tích cực cần cố
gắng hơn.

- Quan sát tranh, lắng nghe giai điệu
đoán tên các bài

- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo
yêu cầu của GV

- Lắng nghe GV nhận xét và nhắc nhỡ

<i>Thứ..4....ngày...14..tháng..5...năm 2008</i>

<b> Tiết 35</b>

<b> Tổng kết năm học - Biểu diễn</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(90)</span><div class='page_container' data-page=90>

Đối với những em chưa hoàn thành hoặc hoàn thành ở mức độ cwa
cao, nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên các em cần cố gắng hơn .Việc hát cha
đúng giọng đối với Hs lớp 1 sẽ còn đợc tiếp tục khắc phục trong những năm
sau.Vì vậy đánh giá, nhận xét đối với các em chủ yếuthể hiện qua thái độ nhiệt
tình tham gia học hát, mạnh dạn , tự tin khi biểu diễn.

</div>

<!--links-->