Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (148.86 KB, 30 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> Nhạc và lời: Văn Cao</b>
- HS hiểu Quốc ca Việt Nam là bài hát ghi lễ của nhà nớc, Quốc ca đợc hát
hoặc cử nhạc khi chào cờ
- HS hát đúng lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam
- Gi¸o dơc hs cã ý thøc nghiªm trang khi dù lƠ chào cờ và hát Quốc ca
- Học thuộc và hát chuẩn xác bài Quốc ca Việt Nam
- Đàn
<b>III: Các hoạt động dạy - học chủ yế</b>u
<b>1ổn định tổ chức</b>
<b>2_ kiĨm tra bµi cị</b>
<b>3- Bµi míi</b>
-Gv giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát
<b>*: Phần hoạt động</b>
<b>Hoạt động của trò</b> <b>Hỗ trợ của GV</b>
<b>* Hoạt động 1:</b> Học hát Quốc ca Việt
Nam
- HS nghe hát mẫu
- Đọc đồng thanh lời ca
- Hs luyện thanh o,a
- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài
- Tập hát nghỉ và ngân dài đúng phách
- Lớp hỏt
- Luyện tập các tổ, nhóm
<b>- cá nhân hát</b>
<b>* Hot động 2:</b> Trả lời câu hỏi
- Khi chào cờ
- Nh¹c sĩ Văn Cao
- Đứng nghiêm trang mắt nhìn lá Quốc
kì
<b>*: PhÇn kÕt thóc</b>
- HS đứng nghiêm trang và hát Quốc
ca
Gv ghi bảng
- GV hát mẫu
Gv hng dn hs c lời ca
- Gv đàn
- Gi¶i thÝch mét sè tõ khó Đờng
vinh quang xây xác quân thù, Sa
tr-ờng
- Dạy hát từng câu
- Gv nhận xét sửa sai
- Hớng dẫn hs hát chuẩn xác các
tiếng ngân dài 3p và nghỉ 3p
- Gv nhận xét sửa sai khích lệ
- GV đệm đàn
+ Bài Quốc ca đợc hát khi nào?
+ Ai là tác giả bài Quốc ca?
+ Khi chào cờ và hát Quốc ca
chúng ta phải có thái độ nh thế nào?
- GV đệm đàn
- Giáo dục liên hệ: thái độ nghiêm
trang khi chào cờ
- Cñng cè, dặn dò
- Giáo dục hs có thái độ nghiêm trang khi chào cờ
*Gv -Hát thuộc cả bài, thể hiện đúng tính chất của bài hát
- Đàn,bảng lời ca
*Hs : sách âm nhạc lớp 3, vở ghi
<b>1- ổn định tổ chức</b>
<b> </b>
<b> 2-KiĨm tra bµi cị</b>
<b> </b>
<b> 3-_Bµi míi</b>
- Gv giới thiệu nội dung bài học
<b>* Phần hoạt động</b>
<b>Hoạt động của trò</b> <b>Hỗ trợ của GV</b>
<b>* Hoạt động 1:</b> Học hát li 2
- Hs luyn thanh o,a
- HS hát ôn lại lêi 1
- Líp h¸t
- Nhãm h¸t nèi tiÕp
<b>-</b> Häc hát lời 2
- Đọc lời ca lời 2
- Tp hỏt từng câu( nếu hs hát đúng
giai điệu gv bắt nhịp cho hs hát ln
lời 2)
- Chó ý nh÷ng tiếng ngân dài 3 phách
- Luyện tập theo nhóm
- HS đứmg tại chỗ hát Quốc ca Việt
Nam với t th nghiờm trang nh khi
cho c
- Cá nhân hát
<b>* PhÇn kÕt thóc</b>
- HS nhắc lại nội dung bài học
- Giáo dục hs thái độ nghiêm trang
khi chào cờ
Gv ghi bảng
- GV đệm đàn
- Gv yêu cầu
- Dạy hát từng câu đến hết bài(Nếu
hat đúng gv cho hs hát luôn lời 2)
- GV đệm đàn
- GV đệm n
- Nghiờm trang
- GV hỏi lại nội dung bài học.
- Củng cố, dặn dò
<b> </b>
<b>Nhạc và lời: Phan Trần Bảng</b>
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ đệm theo bi hỏt
- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô giáo và yêu quý
bạn bè.
- Đàn, hát chuẩn xác bài hát
- Nh¹c cơ gâ
<b>1: PhÇn mở đầu</b>
- GT: V mô tả cảnh buổi sáng hs đến trờng trong niềm vui cùng bạn bè.
Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV
<b>* Hoạt động 1:</b> Học hát bài: Bài ca
đi học
- HS nghe h¸t mÉu
- HS đọc đồng thanh lời ca theo tiết
tấu
- TËp h¸t tõng c©u nèi tiÕp
- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
giúp hs nhận ra sự giống nhau về tiết
tấu của 4 câu hát
- H¸t nèi tiÕp tõng c©u.
<b>* Hoạt động 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm
theo nhp
+ Bình minh dâng lên ánh trên giọt
x x
s¬ng long lanh
x x
- Một nhóm hát, một nhúm gừ m
<b>3: Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại toàn bài 1 lần
GV hát mẫu
- GV c trc hs đọc theo
- Dạy hát từng câu
- GV đệm đàn
- Chia lớp làm 4 nhóm
- Yêu cầu hs hát rõ lêi
- GV đánh dấu dới các tiếng hát cần
gõ
- Chia lớp làm 2 nhóm
- GV m n
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
-Giáo dục hs yêu quý mái trờng thầy cô giáo
<b>II: Chuẩn bị</b>
* GV :Đàn, nhạc cụ gõ, bảng lời ca
*Hs : Sách âm nhạc lớp 3, vở ghi
<b>1- ổn định tổ chức</b>
<b> </b>
<b> 2- KiĨm tra bµi cị</b>
<b> </b>
<b> 3- </b> Bµi míi
-- Gv giới thiệu nội dung tiết học
<b>*Phần hoạt động</b>
Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV
<b>* Hoạt động 1:</b> Học hát bài: Bài ca
đi học( lời 2)
- HS nghe h¸t mÉu
- Đọc đồng thanh lời ca li 2
- Hs luyn thanh o,a
- HS hát lại lời 1, häc h¸t lêi 2( nÕu
hs h¸t chuÈn x¸c lời 1 bắt nhịp cho hs
- Gv ghi bng
- GV hát mẫu
- Cho hs đọc lời ca
GV yêu cầu
hát lời 2)
- Ôn luyện cả bài từng nhóm, tổ, cá
nhân
<b>* Hot ng 2:</b> Hỏt kt hp vn
động phụ hoạ
- HS tự sáng tác các động tác phụ hoạ
cho bài hát
- Líp thùc hiƯn
- Tõng nhãm biểu diễn trớc lớp
- Cá nhân múa
<b>*Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại toàn bài 1 lần
- Giáo dục hs yêu quý mái trờng thầy
cô giáo
- GV nhn xột sửa sai khích lệ
- Gv đàn
- Nếu hs khơng làm đợc GV hớng
dẫn một vài động tác đơn giản
- Gv nhận xét khích lệ
- Gv hớng dẫn hs thực hiện
- GV đệm đàn
- Gv nhận xét sửa sai khớch l
- GV m n
- Gv yêu cầu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Đàn, nhạc cụ gõ
<b>1- ổn định tổ chức</b>
<b> </b>
<b> 2- KiĨm tra bµi cị</b>
<b>3- Bµi míi </b>
- GTB: Tả cảnh thiên nhiên buổi tối mùa hè ở thôn quê các bạn nhỏ trải chiếu
vui đùa dới sân nhà cùng đếm sao.
<b>2: Phần hoạt động</b>
Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV
<b>* Hoạt động 1:</b> Học hát bài: Đếm
sao
- HS nghe hát mẫu
- Chia câu
- HS c ng thanh lời ca theo tiết
tấu
- Hs luyÖn thanh o,a
- Tập hát từng câu theo lối móc xích
đến hết bài
- Lớp hát
- Nhóm, cá nhân hát
- Tp hát đúng các tiếng ngân dài 3
- Gv ghi bảng
- GV hát mẫu
- Chia câu
- GV c trớc cho hs đọc theo
- Gv đàn
- Dạy hát từng câu, đàn giai điệu, hát
mẫu từng câu
- Hớng dẫn hs hát đúng các tiếng
ngân dài 3 phách
- GV m n
phách ở cuối mỗi câu hát.
- LuyÖn tËp nhãm
<b>* Hoạt động 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm
4.
+ Một ông sao sáng hai ông sáng sao
x x x x
- Một nhóm hát lời một nhóm gõ
đệm theo nhịp.
- Lun tËp nhãm, tỉ.
<b>* Phần kết thúc</b>
Cả lớp hát lại toàn bài 1 lần
-Nhắc lại tên bài học
- Giáo dục hs yêu thiên nhiên
- Chuẩn bị bài sau
- Gv n
Hng dn hs hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp
- GV đệm đàn
- GV đệm đàn
- Gv yêu cầu
- Nhận xét gi hc
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát gõ đệm theo nhịp của bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Biết trò chơi âm nhạc.
-Giáo dục hs yêu thiên nhiên
* GV: Đàn, nhạc cu gõ, nd trò chơi
* Hs : sách âm nhạc líp 3, vë ghi
<b>1- ổn định tổ chức</b>
<b> </b>
<b> 2 </b>- KiĨm tra bµi cị
3- Bµi míi
-Gv giíi thiƯu néi dung tiÕt häc
<b> </b>
<b> * </b> Phần hoạt động
Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV
<b>* Hoạt động 1:</b> Ôn tập bài hát : Đếm sao
_ Hs luyện thanh o,a
- Hs h¸t
- Cả lớp hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp 3
- Lớp thực hiện , nhóm, cá nhân
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hs múa mẫu sau đó hớng dẫn lớp múa
theo
- líp thùc hiƯn
- C¸c nhãm thi ®ua biĨu diƠn
<b>* Hoạt động 2:</b> Trị chơi âm nhạc
<b>- Trị chơi 1:</b> Nói theo tiết tấu: Đếm từ 1
đến 10 ông sao theo tiết tấu của bài đếm
sao.
- Gv ghi bảng
- GV nhËn xÐt sưa sai khÝch lƯ
- Gv yêu cầu và hớng dẫn hs
thực hiện
+ Một ôn sao sáng, hai ông sáng sao
Ba ông sao sáng, bốn ông sáng sao
...
Chín ông sao sáng, mời ông sáng sao.
<b>- Trò chơi 2</b>: Thay lời hát bằng các nguyên
âm o, a, u, i.
+ Một ông sao sáng hai ông sáng sao
*Phần kÕt thóc
- Cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp vn ng
mt ln.
- Giáo dục hs yêu thiên nhiên
- Hớng dẫn hs cách hát dùng
các nguyên âm hát thay lời ca
của bài Đếm sao.
- GV dựng tay làm hiệu lệnh
để hs nhận ra các nguyên âm
cần hát.
- GV đệm đàn.
- Gv yêu cầu
- Nhận xét giờ học
- Biết đây là bài dân ca của DT Cèng ë tØnh Lai Ch©u.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
-Giáo dục hs giữ gìn bản sắc dân ca
* Gv: Đàn, nhạc cụ gõ, bảng lời ca, tranh ảnh
*Hs: sách ©m nh¹c , vë ghi.
<b>1: ổn định tổ chức:</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>
<b>3. Bài mới:</b>
- GTB: Buổi sáng ở miền núi thật là đẹp. Sơng sớm tan dần trên đỉnh những
mái nhà sàn. Đỉnh núi xa xa đã hửng lên sắc vàng của nắng sớm. Khắp bản làng
vang lên tiếng gà gáy. Tiếng gà gọi mặt trời và gọi dân bản đi làm nơng.
Hoạt động của trũ H tr ca GV
<b>* HĐ 1:</b> Học hát bài Gà gáy
- HS nghe hát mẫu
- Chia câu
- c ng thanh lời ca theo tiết tấu.
- HS luyện thanh o, a.
- Tập hát từng câu theo lối móc xích
đến ht bi.
- Lớp hát.
- Luyên tập nhóm, cá nhân (luân
phiªn)
<b>* HĐ 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm.
- Hát và gừ m theo phỏch.
+ Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi
- GV ghi bảng
- GV hát mẫu
- GV chia câu.
- GV c trc hs c theo
- GV đạt
- GV đàn giai điệu và hát mẫu từng
câu
- GV đệm đàn
x x x x x x x x
- Líp thùc hiƯn.
- Nhóm 1 hát câu 1, nhóm 2 hát câu
2 nối tiếp nhịp nhàng đến hết bài.
- Từng nhóm vừa hỏt va gừ m
theo nhp 2
+ Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi
x x x x
- Líp thùc hiƯn.
- Nhóm cá nhân thực hiện.
<b> Phần kết thúc</b>
C lớp đứng tại chỗ hát vận động
Gi¸o dục học sinh yêu thiên nhiên.
Chuẩn bị bài sau.
- Chia lớp làm 4 nhóm mỗi nhóm hát
1 câu nối tiÕp
- GV đệm đàn
- GV nhËn xÐt söa sai, khÝch lệ.
- GV m n
- GV yêu cầu.
- Nhận xét giờ häc.
- Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên
<b>II: ChuÈn bÞ</b>
* GV đàn, nhạc cụ gõ
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ
* Học sinh sách âm nhạc lớp 3, vở ghi.
<b>1: ổn định tổ chức.</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>
<b>3. Bài mới:</b>
- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc
Hoạt động của trị Hỗ trợ của GV
<b>* Hoạt động 1:</b> Ơn tập bài hát Gà gáy
- HS luyện thanh o, a
- Cả lớp đứng tại chỗ hát lại toàn bài 2
lần.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2
+ Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi
x x x x
- lp thc hin
- nhóm, cá nhân thực hiện
<b>* Hot động 2:</b> Hát kết hợp vận động
phụ hoạ
- HS tự tìm ra động tác phụ hoạ cho bài
hát và hớng dẫn lớp thực hiện theo.
- Lớp thực hiện
- HS biĨu diƠn tríc líp
- Gv ghi bảng
- GV đệm đàn
- Hớng dẫn hs hát gõ đệm theo nhịp
2
- Gv yêu cầu
- Gv nhn xột sa sai khớch l
- GV chọn động tác đẹp để em đó
hớng dẫn cả lớp. Nếu hs không làm
đợc GV h]ớng dẫn một vài động tác
đơn giản
- GV đệm đàn
- Gv yêu cầu
<b>* PhÇn kÕt thóc</b>
- Cả lớp hát vận động theo bài hát một
lần
- Gi¸o dơc hs yêu thiên nhiên
- Về chuẩn bị bài sau
-
-GV m đàn.
- Gv yêu cầu
- NhËn xÐt giê häc
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát.
- Biết hát gõ đệm theo bài hát.
- Tập biểu diễn bài hát.
- Giáo dục kính trọng thầy cô giáo, mái trờng và bạn bè. Yêu thiên nhiên. Yêu
quý gìn giữ bản sắc dân ca.
* GV: Đàn, nhạc cụ gõ, tranh ảnh
* HS: Sách âm nhạc lớp 3, vở ghi.
<b>1: ổn định t chc:</b>
- HS nhắc lại tên bµi häc tríc
<b>3- Bµi míi:</b>
- GV dùng tranh ảnh cho HS quan sát và nói tên bài hát đã học.
* Phần hoạt động
<b>Hoạt động của trò</b> <b>Hỗ trợ của GV</b>
<b>* Hoạt động 1:</b> Ôn tập bài hát: Bài ca đi hc
- HS luyn thanh o, a
- HS hát lại bài
- Hỏt kt hp gừ m theo phỏch
Bình minh dâng lên ánh trên giọt sơng long lanh
x x x x x x x x
- HS thùc hiƯn mÉu
- Líp thùc hiƯn
- Nhóm cá nhân thực hiện
- Hát và vận động theo nhạc
- Lớp thực hiện
<b>* Hoạt động 2:</b> Ôn tập bài hát: Đếm sao
- HS hát lại bài
- GV ghi bảng
- GV đàn
- GV đệm đàn
- GV nhËn xÐt söa sai
- GV híng dÉn vµ gäi HS thùc hiƯn mÉu
- GV yêu cầu
- GV nhn xột sa sai khớch l
- GV đệm đàn
- GV đàn
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3.
4
- HS quan sát GV làm mẫu và đoán đó là cách gõ
đệm nào?
- HS thực hiện hát và gõ đệm theo nhịp
- Nhóm, cá nhân thực hiện
- HS hát và vận động phụ hoạ
- Cá nhân múa lại bài
- Líp thùc hiƯn
- Nhãm biĨu diƠn tríc líp.
<b>* Hoạt động 3:</b> Ơn tập bài hát: Gà gáy
- HS hát nối tiếp mỗi nhóm hát 1 câu, đến câu 4
cả lớp cùng hát
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi
x x x x x x x x x x
- HS thùc hiƯn mÉu
- Líp, nhãm thùc hiƯn
- Hát kết hợp múa vận động phụ hoạ
- Cá nhân múa mẫu lại bài
- Líp thùc hiƯn
- Nhãm biĨu diƠn tríc líp
<b>* PhÇn kết thúc</b>
- Nhắc lại tên bài học
- Giáo dục yêu mái trờng, thầy cô giáo và bạn bè.
Yêu thiên nhiên, yêu quý và gìn giữ bản sắc dân
ca
- Chuẩn bị bài sau
4
- GV làm mẫu, yêu cầu HS quan sát
- GV yêu cầu
- GV nhận xét sửa sai khích lệ
- GV yêu cầu
- GV m n
- GV nhận xét sửa sai khích lệ
- Chia lớp thành 3 nhóm hát nối tiếp
từng câu.
- GV yêu cầu cá nhân thực hiện
- GV nhận xét sửa sai khích lệ
- GV yêu cầu cá nhân múa lại bài và
nhận xét sửa sai
- GV yêu cầu
- GV nhận xét sửa sai khích lệ
- GV yêu cầu
- nhận xét giờ học
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
-Giáo dục hs đồn kết giúp đỡ nhau, xứng đáng là trị giỏi con ngoan.
* Gv: Đàn, nhạc cụ gõ, bảng lời ca , tranh ảnh minh hoạ
*Hs : sách ©m nh¹c líp 3, vë ghi
<b>III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu.</b>
<b>1- ổn định tổ chức</b>
<b> </b>
<b> 2 </b> - KiĨm tra bµi cị
3- Bµi míi
-Gv: GTB Lớp học của chúng ta rất vui. Hằng ngày các bạn trong lớp học tập
chăm chỉ. Các em yêu thơng, quý mến giúp đỡ nhau để cùng học tập tiến bộ.
Nhạc sĩ Mộng Lân đã sáng tác 1 bài hát nói nên tình cảm của các bạn trong lớp,
nhắc nhở chúng ta đoàn kết thân ái, cố gắng học tập, làm sao xứng đáng là trò
giỏi, con ngoan.
<b> </b>
<b> * </b>Phần hoạt động
<b>* HĐ 1:</b> Học hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết
- HS lắng nghe
- Chia câu
- Đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu
- Hs luyện thanh mi, ma
- Học hát từng câu theo lối móc xích đến
hết bài
*chú ý các tiếng cần hát chính xác : giữ
vững ,xứng đáng trị.
- Líp hát
- Luyện tập theo dÃy, bàn, tổ, nhóm.
<b>* H 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp , tiết
tấu lời ca
HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
+ Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui anh em ta
x x x
chan hoà tình thân.
x
- Hs thùc hiƯn mÉu
- Líp thùc hiƯn
- Một nhóm hát một nhóm gõ đệm( luõn
phiờn)
- Cá nhân thực hiện
Hs hỏt v gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta
x x x x x x x x x
chan hồ tình thân.
x x x x
- Hs thùc hiÖn mÉu
- hs so s¸nh tiÕt tÊu
- TiÕt tÊu 4 câu hát trong bài cách gõ giống
nhau.
- Lớp thực hiện
- Gv ghi bảng
- GV hát mẫu
- Hớng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv đàn
- Đàn giai điệu từng câu hớng dẫn hs hát ,
theo lối móc xích đến hết bài
- Lu ý giúp hs hát chính xác các tiếng ở 4
câu “quyết kết đoàn”, Giữ vững bền”,
“giúp đỡ nhau”, “trò ngoan”
- GV đệm đàn.
- Gv nhận xét sửa sai khích lệ
- Gv đệm đàn
- Gv yªu cÇu
- Gv nhËn xÐt sưa sai khÝch lƯ
- GV đánh dấu dới các tiếng hát cần gõ
cho hs t thc hin.
- Gv yêu cầu
- Gv nhận xét sưa sai khÝch lƯ
- Chia líp lµm 2 nhãm
- Gv nhận xét sửa sai khích lệ
- GV gõ tiết tấu 4 câu hát trong bài yêu
cầu hs nghe và hát thầm
Nhúm 1 hát nhóm 2 gõ đệm ( đổi bên)
- Cá nhõn thc hin
*<b> Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại toàn bài 1 lần
- Hs nhắc lại tên bài häc
- Giáo dục hs đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau
- Về học bài chuẩn bị bài sau
- Gv nhận xét sửa sai khích lệ
- Gv đệm đàn
- Gv yêu cầu
- Nhận xét giờ học
<b>I: Mục tiêu</b>
- Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca.
<b>II: ChuÈn bÞ</b>
*GV: Đàn, nhạc cụ gõ
*Hs: sỏch âm nhạc lớp 3, vở ghi, một số động tác phụ hoạ.
<b>III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>
<b>1- </b>ổn định tổ chức
<b> 2-</b> KiĨm tra bµi cị
3- Bµi míi
GV giíi thiƯu néi dung tiÕt häc, GV ghi b¶ng
<b> </b> Phần hoạt động
Hoạt động của trị H tr ca GV
<b>* HĐ 1:</b> Ôn tập bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết
- Hs nghe lại giai điệu bài hát
- hs luyện thanh mi,ma.
- C lp ụn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
+ Lớp chúng mình rất rất vui
- Líp thùc hiƯn
- Luyện tập tổ, nhóm, cá nhân( luân phiên)..
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
+ Lớp chúng mình rất rất vui
x x x x x x
- Hs thùc hiện
- Hs trả lời tiết tấu bài hoa lá mïa xu©n
- Líp thùc hiƯn
- Lun tËp tỉ, nhãm, cá nhân( luân phiên).
<b>* </b><i><b>H</b>2</i>:Hỏt kt hp vn ng ph hoạ
- Gv ghi bảng
- GV đệm đàn
- Gv nhËn xÐt sưa sai khÝch lƯ
- Gv hớng dẫn và đánh dấu vào các tiếng cần
hát và gõ đệm
- Gv yêu cầu
- Gv nhận xét sửa sai khÝch lÖ
- Gv hớng dẫn và đánh dấu vào các tiếng cần
hát và gõ đệm
- Gv yªu cÇu
- Hs thực hiện mẫu sau đó hớng dẫn cả lớp thực hiện
- Lớp thực hiện theo từng động tác
- Líp móa cả bài
- Nhóm , cá nhân thực hiện
- Từng nhóm lên biểu diễn trớc lớp khi hát kết hợp
nhún chân nhịp nhàng.
<b>*Phần kết thúc</b>
- C lp đứng tại chỗ hát vận động theo nhạc bài Lớp
chúng ta đoàn kết.
Giáo dục hs đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau
- về học bài chuẩn bị bài sau
- Gv nhËn xÐt sưa sai khÝch lƯ
- Gv u cầu hs múa mẫu sau đó hớng dẫn lớp
thực hiện từng động tác.
- Gv nhận xét chỉnh sửa từng động tác
- Gv nhận xét sửa sai khích lệ
- GV đệm đàn
- Gv nhận xét sửa sai khích lệ
- GV đệm đàn
- Gv yêu cầu
- Nhận xét giờ học
- Bit hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- HS biết đây là bài dân ca của nớc Pháp.
- Giáo dục hs yêu quý bảo vệ các loài chim
*Gv: Đàn, nhạc cụ gõ, bảng lời ca, tranh ảnh minh hoạ
*Hs: Sách âm nhạc lớp 3, vở ghi
<b>1- ổn định tổ chức </b>
<b> 2- Kiểm yta bài cũ </b>
<b> 3- bài mới </b>
- GTB: Các em đã học rất nhiều các bài hát trong đó có những bài hát dân ca
VN. Tiết học này các em sẽ đợc học bài Con chim non, Dân ca Pháp. Đây là bài
hát viết ở nhịp 3 giống nh nhịp của bài Đếm sao đã học.
<b>*</b>Phần hoạt động
<b>* HĐ 1:</b> Học hát bài Con chim non
- HS nghe hát mẫu.
- Chia câu
- §äc lêi ca theo tiÕt tÊu
- Hs lun thanh o,a.
- Tập hát từng câu
+ Bình minh lên có con chim non
- Hs nghe giai điệu và hát
- Những câu cịn lại dạy tơng tự theo lối móc xớch
n ht bi
- Hát cả bài
- Lớp hát
- Luyện tập luân phiên theo nhóm, cá nhân ( luân
phiên)
<b>* H 2:</b> Hỏt kt hp gừ m theo nhịp 3
4.
- HS v phỏch v c: 1-2-3, 1-2-3.
+ Hát: Bình minh lªn cã con chim non.
+ Gâ: x x
- Gv ghi bảng
- GV treo bảng lời ca và hát mẫu
- chia câu :4câu hát
- Cho hs c lời ca theo tiết tấu
- Gv đàn
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài
- GV đàn giai điệu từng câu bắt nhịp cho hs hát
- Gv nhận xét sửa sai khích lệ hs
- GV đệm đàn
- Gv nhËn xÐt sưa sai khÝch lƯ hs
- Gv yêu cầu
- Gv nhn xột sa sai khích lệ hs
- Hớng dẫn hs hát gõ đệm theo nhịp 3
+ Ph¸ch 2,3 mở lòng bàn tay ra 2 lần.
- Hs quan s¸t gv thùc hiƯn
- Líp thùc hiƯn
- Lun tËp nhãm
- Một nhóm hát, một nhóm gõ đệm( luân phiên)
- Cá nhân thực hiện
<b>* </b> Trò chơi gõ đệm theo nhịp 3
4.
- hs quan sát gv hớng dẫn
- Phách 1: vỗ 2 tay xuống bàn
- Phách 2, 3 vỗ hai tay vào nhau
- Hs thực hiện
- Nhóm,cá nhân thực hiện( luân phiên)
<b>* Phần kết thúc</b>
- C lớp đứng tại chỗ hát lại bài Con chim non.
- Nhc li tờn bi hc
-Giáo dục hs yêu quý bảo vệ các loài chim
- Về học bài chuẩn bị bµi sau
- Chia líp lµm 2 nhãm
- Gv nhËn xÐt sưa sai khÝch lƯ hs
- GV híng dÉn
- GV thùc hiƯn mÉu
- Gv híng dÉn
- Gv yêu cầu
-Gv nhn xột sa sai khớch l hs
- Gv m n
- Gv yêu cầu
- Nhận xét giê häc
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Đàn, nhạc cụ gõ
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ
<b>1: Phần mở đầu</b>
- Giới thiệu nội dung tiết học
<b>2: Phần hoạt động</b>
<b>* HĐ 1: </b>Ôn tập bài hát Con chim non
- HS nghe
- Luyện tập bài hát theo nhóm, tổ, cá
nh©n
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3
+ Phách 1: Vỗ 2 tay xuống bàn
+ Phách 2, 3: Vỗ 2 tay vào nhau
- Luyện tập theo nhóm
<b>* HĐ 2:</b> Hát vận động theo nhịp 3
- HS thực hiện theo sự hớng dẫn của
GV
- C¸c nhãm thùc hiƯn tríc lớp
<b>3: Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại bài Con chim non 1 lÇn
- GV trình bầy lại bài hát 1 lần
- GV đệm đàn
- GV híng dÉn
- GV híng dÉn
+ Các em đứng đặt 2 tay lên ngang hông
+ ĐT 1: (P1) chân trái bớc sang trái
+ ĐT 2: (p2) chân phải chụm vào chân
trái
+ ĐT 3: (P3) chân trái dậm tại chỗ 1 cái
- Hết 1 nhịp chuyển sang chân phải.
- GV đệm đàn
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca.
- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc.
- Đàn, nhạc cụ gõ
<b>1: Phần mở đầu</b>
- Giới thiệu nội dung bài hát, dân ca vïng miÒn
<b> </b>2: Phần hoạt động
<b>* HĐ 1:</b> Học hát bài: Ngày mùa vui.
- HS nghe hát mẫu
- Đọc lời ca theo tiết tấu
- Học hát từng câu
- Luyện tập nhóm
<b>* H 2:</b> Hỏt kt hợp gõ đệm
- Hát gõ đệm thoe nhịp, phách, tiết
tấu lời ca.
+ Ngồi đồng lúa chín thơm con
chim
x x x
x x x x x
x x x x x x x
hãt trong vên
x
x x x
x x x
<b>3: PhÇn kÕt thóc</b>
- Cả lớp đứng tại chỗ hát li ton bi
- GV hát mẫu
- GV hớng dẫn
- Dạy hát từng câu
+ GV n giai iu hỏt mu tng câu
- Chú ý các tiếng có luyến (bõ, ấm,
có)
- GV đệm đàn
- GV đánh dấu dới các tiếng hát cần
gõ
- GV đệm đàn
- GV đệm đàn.
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 bài Ngày mùa vui
- HS nhận biết một vài nhạc cụ DT. Đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Đàn, nhạc cụ gõ
<b> 1: Phần mở đầu</b>
- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc
<b> </b>
<b> 2: Phần hoạt động</b>
<b>a: HĐ 1:</b> Học hát lời 2 bài Ngày mùa vui
- HS ôn lại lời 1
- HS nghe
- Đọc lời ca
- Tập hát lời 2 dựa trên giai điệu của lời 1
tự hát lời 2
- Luyện tập luân phiên theo nhóm
- Hỏt c bi kt hợp gõ đệm theo phách,
theo nhịp
+ Ngoài đồng lúa chín thơm
x x x
x x
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV đệm đàn
- GV hát mẫu lời 2
- Hớng dẫn hs đọc lời ca theo
tiết tấu
- GV đệm đàn
- GV đệm đàn
- GV đánh dấu dới các tiếng hát
cần gõ
- C¸c nhãm biểu diễn trớc lớp
<b>b: HĐ 2:</b> Giới thiệu một vài nhạc cụ DT
- HS quan sát tranh, nghe giới thiệu
<b>c: HĐ 3:</b> Nghe nhạc
- HS nghe và phát biểu cảm nhận của
mình khi nghe bài hát
<b>3: Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại toàn bài 1 lÇn
- GV hớng dẫn
- GV đệm đàn
- Giới thiệu tên gọi từng nhạc cụ
theo tranh ảnh ( đàn bầu, đàn
nguyệt, đàn tranh )
- Cho HS nghe giai điệu của bài
hát Cò lả (DC ĐB Bắc Bộ )
- GV đệm đàn
- Qua truyện kể, các em biết âm nhạc cịn có tác động tới lồi vật.
- Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trị chơi.
<b>II: Chuẩn bị</b>
- Tìm hiểu kĩ câu chuyện Cá heo với âm nhạc.
- Hớng dẫn các nốt nhạc trên bàn tay tợng trng cho khuông nhạc.
<b>III: Cỏc hot ng dy - hc ch yu</b>
<b> 1: Phần mở đầu</b>
- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc
<b> 2: Phần hoạt động</b>
<b>a: HĐ 1:</b> Kể chuyện âm nhạc
- HS lắng nghe
- Trả lời câu hỏi theo nội dung câu
chuyện
- HS lắng nghe
- HS hát lại bài Ngày mùa vui
<b>b: HĐ 2:</b> Giới thiệu tên 7 nốt nhạc
- HS quan sát, lắng nghe
* Trò chơi 7 anh em
- 7 em mỗi em mang tên một nốt
nhạc theo thứ tự Đ, R, M, F, S, L, S
* Trò chơi "khuông nhạc bàn tay"
- Luyện tập ghi nhớ 5 nốt nhạc trên
khuông nhạc bàn tay
<b>3: Phần kết thúc </b>
Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết
- GV kể nội dung câu chuyện Cá heo
với âm nhạc cho HS nghe
- Đặt câu hỏi để HS trả lời theo nội
dung câu chuyện
* Kết luận: Âm nhạc không chỉ có
ảnh hởng tới con ngời mà cịn có tác
động tới cả một số loài vật
- GV đệm đàn
- GV giới thiệu tên 7 nốt nhạc Đ, R,
M, F, S, L, S
- GV chỉ định 7 em lên chơi trò chơi
- Phổ biến cách chơi trò chơi cho HS
nắm đợc chách chơi
- GV giíi thiƯu c¸c nèt nhạc trên
khuông tợng trng qua bàn tay
- GV giới thiệu vị trí 5 nốt Đ, R, M,
F, S
- GV đệm đàn
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- Biết hát gõ đệm theo nhịp
<b>II: ChuÈn bị</b>
- Đàn, nhạc cụ gõ
<b> 1: Phần mở đầu</b>
Giíi thiƯu néi dung bµi hát, tác giả
<b> 2: Phn hot ng</b>
Hot ng ca trũ H tr ca GV
<b>a: HĐ 1:</b> Học hát bài Mèo đi câu cá
- HS nghe hát mẫu
- c đồng thanh lời ca theo tiết tấu
- Học hát từng cõu
- Luyện tập nhóm, cá nhân
<b>b: H 2:</b> Hỏt gừ đệm theo nhịp
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
+ Meo meo meo có hai chú mèo
x x x x
- LuyÖn tËp nhóm, cá nhân
- Mt nhúm gừ m, mt nhúm hỏt
li
<b>3: Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại toàn bài
- GV h¸t mÉu
- GV hớng dẫn đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
+ GV đàn giai điệu hát mẫu từng câu
- GV đệm đàn
- GV đánh dấu dới các tiếng hát cần
gõ
- Chia líp lµm 2 nhãm
- GV m n
- HS hát và biểu diễn một vài bài hát đã học
- Tập biểu diễn trc lp
- Đàn, nhạc cị gâ
<b> 1: PhÇn më ®Çu</b>
- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc
<b> 2: Phần hoạt động</b>
- HS hát và biểu diễn 3 bài hát đã học
- Hát và biểu diễn lần lợt 3 bài hát: Bài
ca đi học, Đếm sao, Gà gỏy.
- Các nhóm, cá nhân biểu diễn trớc lớp
<b>3: Phần kÕt thóc</b>
- Nhắc nhở HS ơn tập các bài hát ó
hc
- GV tổ chức cho HS hát và biểu diễn
trớc lớp 3 bài hát. Bài ca đi học, Đếm
sao, Gà gáy.
- GV m n
<b>I: Mục tiêu</b>
- HS biết bài Em yêu trờng em của nhạc sĩ Hoàng Vân
- Hát đúng giai điệu, thể hiện đúng các tiếng có luyến.
- Giáo dục các em yêu mến trờng lớp, thầy, cơ giáo, bạn bè.
<b>II: Chn bÞ</b>
- Đàn, nhạc cụ gõ
<b>III: Các hoạt đ</b> ộng dạy - học chủ yếu
<b> 1: Phần mở đầu</b>
- Giới thiệu tên bài hát, tác giả.
<b> </b>
<b> 2: Phn hot động</b>
<b>Hoạt động của trị</b> Hỗ trợ của GV
<b>a: H§ 1:</b> Học hát bài Em yêu trờng em
- HS nghe hát mÉu
- Đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu
- HS hát đúng các tiếng có luyến
<b>b: HĐ 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm
* Hát gõ đệm theo phỏch
+ Em yêu trờng em với bao bạn thân
x x x x x x x
- LuyÖn tËp nhãm
- HS hát nối tiếp từng câu, đến câu" yêu
sao yêu thế…. của chúng em" cả lớp
- GV h¸t mÉu
- Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát từng câu
- GV đàn giai điệu, hát mẫu từng
câu cho HS hát theo
- Híng dÉn HS h¸t chuÈn x¸c c¸c
tiÕng cã luyÕn
- GV đánh dấu dới các tiếng hát
cần gõ cho 1 HS thực hiện
- GV đệm đàn
cïng h¸t
- HS đọc thầm lời ca và gõ đệm theo tiết
tấu của bài hát.
- HS đọc lời ca bài Mẹ yêu không nào,
kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu.
<b>3: PhÇn kÕt thúc</b>
- Cả lớp hát lại toàn bài 1 lần
- Hớng dẫn HS tập gõ tiết tấu của
bài Em yêu trêng em.
- Từ tiết tấu trên, vận dụng đọc lời
ca bài Mẹ u khơng nào
- GV treo b¶ng phơ chÐp lời ca bài
Mẹ yêu không nào
- GV m n
<b>I: Mục tiêu</b>
- Hát đúng giai điệu thuộc lời 2 của bài hát
- Tập biểu din bi hỏt
- Nhớ tên và vị trí nốt các nhạ qua trò chơi " khuông nhạc bàn tay"
<b>Ii: Chuẩn bị</b>
- Nhạc cô gâ
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
<b>III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>
<b>1: PhÇn më ®Çu</b>
- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc
<b> </b>2: Phần hoạt động
<b>Hoạt động của trũ</b> <b>H tr ca GV</b>
<b>a: HĐ 1:</b> Học hát lời 2 bài Em yêu
tr-ờng em
- HS ôn lại lời 1
- Học hát từng câu
- Tp gừ m theo phỏch
+ Em yêu trờng em với bao bạn thân
x x x x x x x x
- HS hát vận động theo s hng dn ca
GV
<b>b: HĐ 2:</b> Ôn tập tên các nốt nhạc
- HS nhận biết vị trí nốt nhạc trên
"khuông nhạc bàn tay"
- HS c tờn cỏc nt nhc Đ, R, M, F,
S, L, S,(Đ)
<b>3: PhÇn kÕt thóc</b>
- Cả lớp hát lại bài Em yêu trờng em
- GV m n
- Dy hỏt li 2
- Đàn giai điệu hát mÉu tõng c©u
- GV híng dÉn
- Hớng dẫn HS thực hiện một vài động
- GV dïng bµn tay làm khuông nhạc
- GV giới thiệu thêm vị trí 2 nèt L, S
- GV đệm đàn
- HS biết bài hát Cùng múa hát dới trăng là bài hát viết ở nhịp 3, tính chất vui
tơi nhịp nhàng, nh¶y móa 8
- HS hát đúng giai điệu, lời ca
- Qua bài hát giáo dục tình bạn bè thân ái
- Đàn, Nhạc cụ gõ
<b>1: Phần mở đầu</b>
- Giới thiệu nội dung bài hát, tác giả
<b>2: Phần hoạt động</b>
<b>a: HĐ 1:</b> Học hát bài: Cùng múa hát dới trăng
- HS nghe hát mẫu
- c ng thanh lời ca theo tiết tấu
- HS tập hát từng câu
- Lun tËp nhãm, tỉ
<b>b: HĐ 2:</b> Hát kết hợp vận động
- HS đứng tại chỗ hát đung đa theo nhịp
- HS vừa hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
Mặt trăng trịn nhơ lên toả sáng xanh khu rừng
x x x x
- Nhóm 1 hát lời, nhóm 2 gõ đệm
- Lun tËp nhãm
<b>3: PhÇn kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại toàn bài 2 lần
- GV h¸t mÉu
- Hớng dẫn HS đọc li ca
theo TT
- Chia câu và dạy hát từng
c©u
- GV đệm đàn
- GV đánh dấu dới các
tiếng hát cần gõ
- Chia lớp làm 2 nhóm
- GV đệm đàn
- GV đệm đàn
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát đồng đều, hoà giọng
- Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ ho
- Nhận biết khuông nhạc và khoá son
- Đàn, nhạc cụ gõ
- Bng phụ khng nhạc và khố son
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ
<b> 2: Phần hoạt động</b>
<b>a: HĐ 1:</b> Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dới
trăng
- Cả lớp hát lại 2-3 lÇn
- HS hát đối đáp từng câu đến câu "La la
d-i trng"
<b>b: HĐ 2:</b> Tập biểu diễn bài hát
- HS hát kết hợp vận động theo sự hớng dẫn
của GV
- Một vài nhóm biểu diễn trớc lớp
<b>c: HĐ 3:</b> Giới thiệu khuông nhạc và khoá son
1: Khuông nhạc
- HS nghe giíi thiƯu
2: Kho¸ son
- HS nhËn biÕt kho¸ son và vị trí nốt son trên
khuông nhạc
3: Tập nhận biết các nốt nhạc trên khuông
nhạc
- Nốt Đ, R, M, F, S, L, S
<b>3: Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại bài Cùng múa hát dới
trăng
- GV m n
- Chia lớp làm 3 nhóm mỗi
nhóm hát một c©u
- GV hớng dẫn một vài động
tác phụ hoạ
- GV đệm đàn
- Gồm 5 dòng kẻ và 4 khe
nằm song song cách đều
nhau, đợc tính từ dới lên
- Khố son đặt ở đầu khng
nhạc, nốt son nằm trên dòng
kẻ thứ 2
- Cha yêu cầu đọc cao độ
- GV đệm đàn
- HS nhận biết một số hình nốt nhạc (Nốt trắng, nốt đen, móc đơn, móc kép)
- Tập viết các hình nốt
- Dïng giÊy cắt một số hình nốt nhạc
<b>1: Phần mở đầu</b>
- Giới thiệu nội dung tiết học
<b>2: Phần hoạt động</b>
<b>HĐ 1:</b> Giới thiệu một số hình nốt
nhạc
- HS nghe giảng
- HS nghe giới thiệu, nhận biết các
hình nốt
<b>HĐ 2:</b> Tập viết các hình nốt nhạc
trên
- HS tập viết các hình nốt trên vào
bảng con
H 3: Bi c thờm
- HS nghe GV đọc và trả lời câu hỏi
theo ni dung cõu chuyn
<b>3: Phần kết thúc</b>
- HS nhắc lại nội dung bài học
- GV hớng dẫn HS cách viết các hình
nốt
- GV c cho HS nghe cõu chuyn
Du Bá Nha và Chung Tử Kì
- Đặt câu hỏi để HS trả lời
- Hát thuộc 2 bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động
- Nhận biết tên nốt, hình nốt trên khng
- Trò chơi gắn nốt nhạc trên khuông
- Nh¹c cơ gâ
- Khuông nhạc, các hình nốt bằng bìa
<b>1: PhÇn mở đầu</b>
- Giới thiệu nội dung tiÕt häc
<b> </b>2: Phần hoạt động
<b>HĐ 1:</b> Ôn tập bài hát: Em yêu trờng em
- HS hát lại toàn bài 2 lần
- Hỏt kt hp vn ng ph ho
- Cỏ nhõn biu din trc lp
<b>HĐ 2:</b> Ôn tập bài hát Cùng múa hát dới
trăng
- HS hỏt ng ca 2 lần
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3
- Một nhóm hát lời, 1 nhóm gõ đệm
- Cả lớp hát vận động theo nhịp 3
<b>H§ 3:</b> TËp nhËn biÕt một số nốt nhạc trên
khuông
- HS tập nhận biết một số nốt nhạc trên
khuông
- HS luyện tập ghi nhớ cách gọi tên các nốt
nhạc trên khuông cùng với hình nốt
- Nốt son trắng.
- HS gn đúng tên nốt, hình nốt lên
khng nhạc
- GV đệm đàn
- GV đệm đàn
- GV đệm đàn
- Chia lớp làm 2 nhóm
- GV đệm đàn
- GV giảng. Để ghi độ cao, thấp của âm thanh,
ngời ta dùng các tên nốt. Các em đã đợc làm
quen với 7 tên nốt là
§, R, M, F, S, L, S,
- Mỗi nốt đợc đặt trên 1 vị trí của khng nhạc
* Để ghi độ dài, ngắn của âm thanh, ngời ta
dùng các hình nốt. Các em đã làm quen với các
hình nốt là
<b>3: PhÇn kÕt thúc</b> - Cho HS lên bảng gắn nốt nhạc lên khuông
- HS hát đúng giai điệu lời ca, hát đồng đều, rõ lời
- Cảm nhận những hình tợng đẹp trong bài hát
- Giáo dục các em tinh thần chăm học, chăm làm
- Đàn, Nhạc cụ gõ
<b>1: PhÇn mở đầu</b>
- Giới thiệu nội dung bài hát, tác giả
<b> </b>2: Phn hot động
<b>* H§ 1:</b> Học hát bài: Chị Ong Nâu và
em bé
- HS nghe h¸t mÉu
- Đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu
- HS tập hát từng câu nối tiếp
- LuyÖn tËp nhóm
- Cả lớp hát 2 lần
- HS hỏt theo hỡnh thức đơn ca, tốp ca
+ 1 hs hát: Chị Ong Nâu...chị bay
Tốp ca: Bé ngoan của...nên lời
<b>* HĐ 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
tiết tấu lời ca
+ ChÞ Ong N©u n©u n©u n©u
x x
x x x x x x
- Một nhóm hát li, 1 nhúm gừ m
<b>3: Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại toàn bài 1 lần
- GV hát mẫu
- Hng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- GV đệm đàn
- Tổ chức cho HS hát đơn ca, tốp ca
- GV đệm đàn
- GV đánh dấu dới các tiếng hát cần gõ
- GV đệm đàn
- GV đệm đàn
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca
- Tập biểu diễn bài hát
- Nghe mét bµi h¸t thiÕu nhi chän läc
- nh¹c cơ gâ
- Một số động tác phụ họa cho bài hát
<b>1: PhÇn mở đầu</b>
- Giới thiệu nội dung tiÕt häc
<b> </b>2: Phần hoạt động
<b>* HĐ 1:</b> Ôn tập lời 1 và học hát lời 2
- HS hát ôn lời 1
- Dựa trên giai điệu lời 1 HS tự hát
lêi 2
- Hát cả bài kết hợp gõ đệm theo
nhp, theo tit tu li ca
+ Chị Ong Nâu nâu n©u n©u
x x
x x x x x x
<b>* HĐ 2:</b> Hát kết hợp vận động phụ
họa
- HS hát kết hợp vận động theo bài
- Mét vµi nhãm biĨu diƠn tríc líp
<b>* HĐ 3:</b> Nghe nhạc
- HS nghe nhạc
- HS trả lời câu hỏi
- Nghe lại 1 lần
<b>3: Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại toàn bài
- GV m n
- Hng dn HS cách hát gõ đệm theo
nhịp, theo tiết tấu lời ca
- Hớng dẫn HS cách hát kết hợp một
vài động tác phụ họa
- Cho HS nghe mét bµi dân ca chọn lọc
? Cảm nhận của em khi nghe bài hát?
- Cho HS nghe lại lần 2
- GV m đàn
<b>I: Mục tiêu</b>
- HS biết bài hát Tiếng hát bạn bè mình có tính chất vui hoạt, sinh động, dùng
để hát tập thể
- Hát đúng giai điệu lời ca, hát đồng đều, hoà giọng
- Giáo dục lịng u hồ bình, u thơng mọi ngời
<b>II: Chuẩn bị</b>
- Đàn, nhạc cụ gõ
<b>III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>
<b>1: Phần mở đầu</b>
- Giới thiệu nội dung bài hát, tác giả
<b> </b>2: Phần hoạt động
<b>Hoạt động của trò</b> <b>Hỗ trợ ca GV</b>
<b>* HĐ 1:</b> Học hát bài Tiếng hát bạn
bè mình
- HS nghe GV hát mẫu
- HS c ng thanh li ca theo tit
tu
- Tập hát từng câu nối tiếp
- Luyện tập nhóm, cá nhân
- GV hát mẫu
- Cho hs đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát từng câu
<b>* HĐ 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm
- Hát gõ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca
+ Trong không gian bay bay một
hành
x x x
x x x x x x x
tinh thân ái
x
x x x
- Một nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm
- HS đứng tại chỗ hát nhún chân nh
nhng
<b>3: Phần kết thúc</b>
- HS nhắc lại nội dung bµi häc
- Hớng dẫn hs cách hát và gõ đệm
theo nhịp, tiết tấu lời ca.
- Chia lớp làm 2 nhúm
- GV m n
- Hỏi lại nội dung bài học
- Yêu cầu hs về nhà học bài
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ, tập biểu diễn bài hát.
- Biết kẻ khng nhạc và viết khóa son.
<b>II: Chn bÞ</b>
- nh¹c cơ gâ
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ
<b>III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>
<b>1: Phần mở đầu</b>
- Gii thiệu nội dung tiết học
<b>2: Phần hoạt động</b>
<b>Hoạt động của trị</b> <b>Hỗ trợ của GV</b>
<b>* H§ 1:</b> Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn
bè mình.
- Cả lớp hát 2 lần
- Luyn tp theo nhúm va hỏt va
gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
<b>* HĐ 2:</b> Hát kết hợp vận động phụ
hoạ
- HS đứng tại chỗ hát kết hợp vận
động phụ hoạ
- Từng nhóm biểu diễn trớc lớp.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
<b>* HĐ 3:</b> Tập kẻ khuông nhạc và viết
khoá son.
- HS tập kẻ khuông nhạc và viết khoá
son.
<b>3: Phần kết thóc</b>
- GV đệm đàn
- Hớng dẫn hs làm động tác ph ho
- GV m n
- Hớng dẫn hs cách kẻ khuông nhạc
và viết khoá son.
- Cả lớp hát lại toàn bài 1 lần
<b>I: Mơc tiªu </b>
- HS nhí tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- Tập viết các nốt nhạc
<b>II: Chuẩn bị</b>
- Bảng kẻ khuông nhạc
- Tổ chức trò chơi
<b>III: Cỏc hot ng dy - hc ch yu</b>
<b>1: Phần mở đầu</b>
- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc
<b> </b>2: Phần hoạt động
<b>Hoạt động của trò</b> <b>Hỗ trợ của GV</b>
<b>* HĐ 1:</b> Tập ghi nhớ hình nốt , trên
khuông nhạc
- HS tập ghi nhớ tên nốt, hình nốt
trên khuông nhạc.
<b>* HĐ 2:</b> Trò chơi âm nhạc
- HS m các dịng kẻ nhạc từ dịng 1
đến dịng 5
- §Õm thứ tự các khe
- HS nhận biết vị trí các nốt trên
khuông nhạc bàn tay
- HS giơ bàn tay làm theo
<b>* HĐ 3:</b> Tập viết nốt nhạc trên
khuông
- HS tập viết đúng tên nốt, hình nốt
trên khng nhc
<b>3: Phần kết thúc</b>
- HS về nhà tự kẻ và viết các tên nốt,
hình nốt ghi rõ tên nốt và hình nốt ở
dới
- GV đa ra 1 số bài tập cho hs nhận
biết tên nốt, hình nốt
- GV giơ bàn tay làm khng nhạc, 5
ngón tay tợng trng 5 dòng kẻ, cho hs
đếm từ dòng 1 đến dịng 5. khe 1 đến
khe 4
- GV chØ vµo các ngón tay, các khe
cho hs nhận biết vị trÝ c¸c nèt.
- GV đọc tên nốt, hình nốt cho hs vit
vo khuụng nhc
- Yêu cầu hs về nhà làm bài tập
<b>I: Mục tiêu</b>
- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm
nhạc
- Bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của hs qua nghe 1-2 tác phẩm
<b>II: Chuẩn bị</b>
- Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia
- n
<b>1: Phần mở đầu </b>
- Giới thiệu nội dung tiết học
<b>2: Phần hoạt động</b>
<b>Hoạt động của trò</b> <b>Hỗ trợ của GV</b>
<b>* HĐ 1:</b> Kể chuyện Chàng Oóc Phê
và cây đàn Lia.
- HS nghe
- HS quan sát
- HS trả lời câu hỏi
- HS nghe, nhớ nội dung c©u chun
<b>* HĐ 2:</b> Nghe nhạc
- HS nghe hát
- HS trả lời câu hỏi
- HS chọn bài để ụn
<b>3: Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát bài Tiếng hát bạn bè
mình
- GV c chm din cm cõu chuyện
- Cho hs xem tranh cây đàn Lia
- Nêu câu hỏi
? Tiếng đàn của chàng Oóc Phê hay
nh thế nào?
? Vì sao chàng c Phê đã cảm hố
đợc lóo lỏi ũ v diờm vng?
- GV kể lại câu chuyÖn
- Cho hs nghe một bài hát thiếu nhi
? Tên bài hát là gì? Tác giả bài hát là
ai? Nội dung bài hát nói nên điều gì?
- Cho hs ôn thêm 1- 2 bài hát đã học
- GV đệm đàn
- Hỏt đúng giai điệu và tập hát diễn cảm
- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ
- Nh×n trên khuông nhạc biết gọi tên nốt, hình nốt nhạc
<b>II: Chuẩn bị</b>
- Đàn, nhạc cụ gõ
- Trò chơi ©m nh¹c
<b>III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>
<b>1: Phần mở đầu</b>
- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc
<b> </b>2: Phần hoạt động
<b>Hoạt động của trò</b> <b>Hỗ trợ của GV</b>
<b>* HĐ 1:</b> Ôn tập bài hát Chị Ong Nâu
vµ em bÐ
- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều
và đúng nhạc
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2
- Hát nối tiếp, lĩnh xớng và đồng ca.
- GV đệm đàn
x-- Hát kết hợp vn ng ph ho
<b>* HĐ 2:</b> Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn
bè mình
- C lp luyn tp thuc lời ca, đúng
nhạc
- Từng nhóm biểu diễn trớc lớp kt hp
vn ng ph ho
<b>* HĐ 3:</b> Ôn tập các nốt nhạc
- Luyên tập ghi nhớ các nốt nhạc trên
khuông nhạc bàn tay
- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với
hình nốt.
<b>3: Phần kết thúc</b>
ớng
- GV m đàn
- GV đệm đàn
- GV đệm đàn
- GV dïng khu«ng nhạc bàn tay, cho hs
ghi nhớ tên và vị trí các nốt.
- Treo bảng phụ khuông nhạc và nốt
nhạc
<b>I: Mục tiêu </b>
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- Hát gõ đệm theo phách
<b>II: ChuÈn bị</b>
- Đàn
<b>III: Cỏc hot động dạy - học chủ yếu</b>
<b>1: PhÇn mở đầu</b>
- Gii thiu nội dung tiết học
<b>2: Phần hoạt động</b>
<b>Hoạt động của trị</b> <b>Hỗ trợ của GV</b>
<b>* H§ 1:</b> Häc hát bài: Sen hồng
- HS nghe hát mẫu
- c ng thanh lời ca theo tiết tấu
- Học hát từng câu ni tip
- Luyện tập nhóm, tổ, cá nhân
<b>* H 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm
- HS hát gõ đệm theo phách
+ Em yêu đoá sen hồng...
x x x
- Luyện tập nhóm, dãy bàn
- Một nhúm hỏt, 1 nhúm gừ m
<b>3: Phần kết thúc</b>
- Cả lớp hát lại toàn bài 1 lần
- GV hát mẫu
- Cho hs đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát từng câu
- GV đệm đàn
- Hớng dẫn hs hát gõ đệm theo phách
- GV đệm đàn
<b>I: Mục tiêu</b>
- HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí nốt trên khng nhạc.
- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học
- RÌn lun sù tËp trung chú ý nghe âm nhạc
<b>II: Chuẩn bị</b>
- Đàn, nhạc cụ gõ
<b>III: Cỏc hot động dạy - học chủ yếu</b>
<b>1: PhÇn mở đầu</b>
- Gii thiu ni dung tiết học
<b>2: Phần hoạt động</b>
<b>Hoạt động ca trũ</b> <b>H tr ca GV</b>
<b>* HĐ 1:</b> Ôn tập các nốt nhạc
- Tờn nt nhc: , R, M, F, S, L, S,
- Hình nốt: trắng, đen, móc đơn, múc
kộp
- Nhận biết vị trí các nốt trên khuông
- Nhìn trên khuông nhạc gọi tên các nốt
kết hợp với h×nh nèt.
<b>* HĐ 2:</b> Tập biểu diễn 2-3 bài hát đã
học
- Các nhóm hội ý để chuẩn bị biểu diễn
2-3 bài hát đã học trong năm
- Các em tự chọn bài, tự sáng tạo và
thống nhất động tỏc
- Các nhóm biểu diễn
<b>* HĐ 3:</b> Nghe nhạc
- HS nghe
- Phát biểu cảm nhận của mình
3: Phần kết thúc
- Cho hs ôn lại tên nốt, hình nốt, vị trí
các nốt trên khuông
- Kẻ 1 khuông nhạc có tên nèt, h×nh nèt
- Chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 em.
Cho các em hội ý tự nghĩ ra động tác
- GV đệm đàn
- Cho hs nghe mét ca khóc thiếu nhi
- Giới thiệu tên bài hát, tác giả
? Cảm nhận của em sau khi nghe bài
hát?
- Dn dũ các em ơn lại các bài hát đã
học
<b>I: Mục tiêu</b>
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca các bài hát đã học
Biết hát kết hợp gõ đệm theo 3 cách nhịp, phách, tiết tấu
- Đàn, nhạc cụ gâ
<b>III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>
<b>1: Phần mở đầu</b>
- Giới thiệu nội dung tiết học
<b>2: Phần hoạt động</b>
<b>Hoạt động của trò</b> <b>Hỗ Trợ của GV</b>
<b>* </b>HS hát đúng giai điệu, lời ca các bài
hát đã học
- Biết hát và gõ đệm theo 3 cách nhịp,
phách, tiết tấu lời ca
<b>3: PhÇn kÕt thóc</b>
- Tổ chức cho hs ôn tập các bài hát đã
học
- GV m n