DE THI VAT LI HKII 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 2011 – 2012 ( Tham khảo)</b>
<b>Môn: VẬT LÝ Khối : 6</b>

<b>MÃ ĐỀ : 01 Thời gian làm bài</b><i><b>: 45 phút</b></i>
<i><b>(Không kể thời gian phát đề)</b></i>

<b>ĐỀ BÀI 1</b>
<b> Câu 1: (2 điểm)</b>

a) Dùng rịng rọc có lợi gì?

b) Lấy 1 ví dụ về rịng rọc có trong vật dụng và thiết bị thơng thường ? Muốn được
lợi cả hướng và độ lớn của lực thì khi sử dụng rịng rọc ta nên làm thế nào?

Câu 2: (4 điểm)

a) Khi tăng nhiệt độ, khi giảm nhiệt độ thì thể tích của các chất thay đổi như thế
nào?

b) Lấy 3 ví dụ về các chất rắn, lỏng, khí khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra
lực lớn và cách khắc phục.

<b>Câu 3: (1 điểm)</b>

Khi quả bóng bàn bi móp, làm thế nào để quả bóng phồng lên. Giải thích tại sao?
<b>Câu 4: (1 điểm)</b>

Khi đun nước một học sinh đã theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời
gian và thu được kết quả như sau:

- Sau 3 phút đầu nhiệt độ của nước tăng từ 250_C_{đến 50}0_C

- Đến phút thứ 6 nhiệt độ của nước là 820_C

- Đến phút thứ 8 nhiệt độ của nước là 1000_C

Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ của nước theo thời gian?
<b>Câu 5: ( 2 điểm)</b>

Tính 30 0_{C bằng bao nhiêu}0_{F ?}

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐỀ BÀI 2</b>
<b> Câu 1: (2 điểm)</b>

a) Dùng rịng rọc có lợi gì?

b) Lấy 1 ví dụ về rịng rọc có trong vật dụng và thiết bị thông thường ? Muốn được
lợi cả hướng và độ lớn của lực thì khi sử dụng rịng rọc ta nên làm thế nào?

Câu 2: (4 điểm)

a) Trong các chất rắn, lỏng, khí chất nào nở vì nhiệt nhiều nhất, chất nào nở vì nhiệt
ít nhất?

b) Lấy 3 ví dụ về các chất rắn, lỏng, khí khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra
lực lớn và cách khắc phục.

<b>Câu 3: (1 điểm)</b>

Tại sao khi nhúng nhiệt kế vào nước nóng thì mực chất lỏng trong nhiệt kế hạ
xuống một ít rồi sau đó mới dâng cao hơn mức ban đầu ?

<b>Câu 4: (1 điểm)</b>

Khi đun nước một học sinh đã theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời
gian và thu được kết quả như sau:

- Sau 2 phút đầu nhiệt độ của nước tăng từ 250_C_{đến 30}0_C

- Đến phút thứ 5 nhiệt độ của nước là 500_C

- Đến phút thứ 7 nhiệt độ của nước là 900_C

Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ của nước theo thời gian?
<b>Câu 5: ( 2 điểm)</b>

Tính 40 0_{C bằng bao nhiêu}0_{F ?}

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐỀ BÀI 3</b>
<b> Câu 1: (2 điểm)</b>

a) Dùng rịng rọc có lợi gì?

b) Lấy 1 ví dụ về rịng rọc có trong vật dụng và thiết bị thông thường ? Muốn được
lợi cả hướng và độ lớn của lực thì khi sử dụng rịng rọc ta nên làm thế nào?

Câu 2: (4 điểm)

a) Trong các chất sắt, đồng, rượu, thủy ngân, khí oxy, khí hiđrơ chất nào nở vì nhiệt
giống nhau, chất nào nở vì nhiệt khác nhau?

b) Lấy 3 ví dụ về các chất rắn, lỏng, khí khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra
lực lớn và cách khắc phục.

<b>Câu 3: (1 điểm)</b>

Một lọ thủy tinh được đậy bằng nút thủy tinh. Nút bị kẹt. Hỏi ta nên mở nút bằng
cách nào? Vì sao lại làm như vậy?

<b>Câu 4: (1 điểm)</b>

Khi đun nước một học sinh đã theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời
gian và thu được kết quả như sau:

- Sau 4 phút đầu nhiệt độ của nước tăng từ 200_C_{đến 40}0_C

- Đến phút thứ 6 nhiệt độ của nước là 600_C

- Đến phút thứ 8 nhiệt độ của nước là 910_C

Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ của nước theo thời gian?
<b>Câu 5: ( 2 điểm)</b>

Tính 50 0_{C bằng bao nhiêu}0_{F ?}

</div>

<!--links-->