Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.68 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I.YÊU CẦU</b>:
- Dạy cho cháu cách xoay tròn viên đất để tạo thành những quả có dạng trịn.
- Cháu biết cách xoay trịn ,biết gắn cuốn lá tạo thành các loại quả có dạng tròn.
- Giáo dục cháu nên ăn trái cây tươi chín có nhiều chất xơ ,để tốt cho răng.
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>
- Mẫu nặn quả
- Cây có quả,câu đố .
- Đất nặn,bảng con,khăn xốp,đỉa.
<b>*Tích hợp:</b>
- NHĐ “ giáo dục trẻ ăn trái cây tươi chín có chất xơ tốt cho răng”
<b>III.PHƯƠNG PHÁP: </b>Thực hành
<b>*Hoạt động 1: </b>Ổn định và giới thiệu:
- Lớp chúng mình cùng đi dạo chơi quanh sân vườn ( trẻ đi vỗ tay )
- Trong sân vườn có gì? ( cây có quả )
- Cơ nói: Quả trên cây đã chín cháu thi đua hái quả với trị chơi
* “Thi ai nhanh”
- Cơ giới thiệu 2 đội chơi:
- Mỗi đội chơi có 4 bạn, đội đỏ bên tay trái cô,đội vàng bên tay phải cô.
- Cách chơi: Khi nghe hiệu lệnh 2 bạn đầu hàng bật qua rãnh nước,chạy lên hái 1 quả
bỏ vào rổ đội mình chạy về cuối hàng,cứ thế các bạn tiếp theo hái quả cho đến hết
giờ chơi là 2 phút đội nào hái nhiều quả là thắng cuộc.
- Cho trẻ chơi cô hướng dẫn trẻ chơi
- Cô đếm số quả 2 đội chơi
- Tuyên dương trẻ chơi.
- Cho trẻ xem mẫu nặn các quả tròn.
- Đây là các loại quả chín tươi cháu hái trên cây, đây là các loại quả cô đã nặn,muốn
biết đặc điểm của 2 đỉa quả cháu chia nhóm hội ý kể về các loại quả,với trị chơi
* “ Ai đốn giỏi”
- Trẻ chia 2 nhóm chọn 2 đỉa quả hội ý.
- Cô đọc: Ve vẻ vè ve
Cam sành,quýt ngọt,táo tươi.
Các loại quả ấy,có dạng gì đây! ( trẻ trả lời )
- Trẻ mang quả lên và kể về các loại quả. (1 trẻ )
- Cô khái quát và giáo dục: Đây là quả cam ,quả quýt ,quả táo có dạng trịn,ăn trái
cây tươi chín có chất xơ tốt cho răng và sức khỏe.
- Cơ đố: Muốn có các loại quả tròn.
Từ viên đất nặn,bé nặn cách chi? ( xoay tròn )
-Trẻ lên kể về cách nặn quả tròn ( 1 trẻ kể )
- Cơ khái qt cách nặn các loại quả trịn: Muốn nặn quả có dạng trịn,nhồi đất,xoay
trịn theo kim đồng hồ,gắn cuốn,tạo thành quả có dạng trịn.
- Tun dương trẻ khi chơi.
- Trò chơi “ bé khéo tay bắt đầu ( trẻ ngồi vào bàn nặn )
<b>*Hoạt động 2</b>: Trẻ thực hiện
- Cô nhắc trẻ tư thế ngồi nặn
- Khi trẻ nặn theo dỏi hướng dẫn trẻ nặn còn lúng túng
- Động viên khuyến khích nặn sáng tạo.
<b>*Hoạt động 3:</b> Nhận xét sản phẩm
- Cháu mang sản phẩm lên chưng bày
- Cho cháu nhận xét sản phẩm đẹp của bạn .Vì sao?
- Cơ nhận xét sản phẩm đẹp tun dương.
- Cơ nhận xét sản phẩm chưa đẹp khuyến khích động viên lần sau nặn đẹp hơn.