Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

DANG KI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.09 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng Giáo Dục Phù Cát CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường Tiểu học Số 1 Cát Trinh Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


BẢN ĐĂNG KÍ THỰC HIỆN 3 CUỘC VẬN ĐỘNG



“HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠ

O

ĐỨC HỒ CHÍ MINH”;


“HAI KHÔNG VỚI 4 NỘI DUNG”;



“XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC.”



1/Họ và tên: NguyễnThị Hưởng , Sinh năm :1968


2/Đang công tác tạiTrường Tiểu học Số 1 Cát Trinh –Tổ Năm-Chủ nhiệm lớp 5B
<b>Nội dung đăng kí:</b>


<b>A/Thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ </b>
<b>Chí Minh.</b>


<b> -Trong công tác giảng dạy, học tập và lao động tơi ln có kế hoạch cụ thể </b>
để đảm bảo giờ giấc ,giờ nào việc ấy,đảm bảo ngày công giờ cơng,khơng lãng
phí thời gian, tiền của ,sức lực.


<b> -Ln có tinh thần trách nhiệm trong mọi công việc được giao , giảng dạy </b>
nhiệt tình, quan tâm đến từng đối tượng học sinh.


<b> -Mõi tháng tìm đọc 2-3 mẫu chuyện Bác Hồ để học tập tấm gương của Bác </b>
và vận dụng vào giảng dạy để giáo dục cho học sinh làm theo tấm gương đạo
đức của Bác :chăm chỉ học tập ,lễ phép vâng lời thầy cơ giáo , đồn kết tốt với
bạn, chăm sóc sức khỏe và vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch đẹp.


<b>B/Thực hiện cuộc vận động “2 không với 4 nội dung”.</b>



-Trong cơng tác giảng dạy tơi ln tìm tịi hỏi bạn đồng nghiệp, đọc sách
báo, để vận dụng đổi mới phương pháp phù hợp với trình độ học sinh, sử dụng
tốt đồ dùng dạy học và bảo quản đồ dùng cẩn thận, phối hợp với phụ huynh để
giáo dục HS.Ngồi ra cịn phối hợp với Đội Thiếu Niên Tiền phong Hồ Chí
Minh để giáo dục các em.


- Trong công tác kiểm tra thi cử đảm bảo tính trung thực, khách quan , coi
thi nghiêm túc, cho và cộng điểm chính xác , đúng qui chế , khơng thiên vị,
cơng bằng với học sinh.Có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu trong 15 phút đầu
giờ,trong từng tiết dạy cần quan tâm đến đối tượng học sinh yếu, thường xuyên
kiểm tra bài và hướng dẫn cụ thể, tạo sự gần gũi để học sinh tự tin học tập ,
động viên tuyên dương kịp thời.Về học sinh giỏi cần bồi dưỡng trong tiết dạy
và mỗi tuần có 1 đề nâng cao cho HS làm sao đó kiểm tra.


-Trong đánh giá xếp loại đảm bảo đúng quy chế , chính xác, cơng bằng.
-Chỉ tiêu phấn đấu chất lượng từng thời kì:


Giai đoan Mơn Giỏi Khá T-bình Yếu Ghi chú


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tiếng việt 4 7 12 3


CK1 Toán 6 9 10 1


Tiếng việt 4 8 13 1


GK2 Toán 6 9 10 1


Tiếng việt 5 9 11 1



CK2 Toán 7 9 10 /


Tiếng việt 6 9 11 /


<b>C/Thực hiện cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích </b>
<b>cực. </b>


1/ Xây dựng trường lớp xanh ,sạch, đẹp.


Thông qua sinh hoạt tập thể . HĐNGLL giáo dục HS có ý thức thường xuyên
dọn vệ sinh trường lớp sạch đẹp, không vứt rác bừa bãi, không bẻ cành hái hoa
trong sân trường,không vẽ bẩn lên tường lên bàn ghế, bỏ rác đúng quy định,
không ăn quà vặt , thường xuyên lau dọn cửa kính, dọn vệ sinh khu vực sau sân
trường sạch sẽ.


2/ Dạy học có hiệu quả:


-Giáo dục cho HS ý thức tự học : Có ý thức coi trọng việc học , từ đó các em
tự giác học tập, biết sắp xếp thời gian biểu học tập ở nhà cho phù hợp, chuẩn
bị sách vở dụng cụ học tập khi đến trường, biết tự nhận xét đúng sai qua sự
hướng dẫn của giáo viên để các em tự điều chỉnh ,chữa bài.


-Giáo dục HS vận dụng kiến thức để giao tiếp tốt tạo mới quan hệ tốt với
thầy cô giáo, với CBCN trong trường,với bạn bè, nói lời hay làm việc tốt, biết
tự nhận lỗi và xin lỗi khi làm phiền người khác.


-Giúp HS ham thích đọc sách báo, tiếp cận cộng nghệ thơng tin , trong giờ
dạy cần tạo sự gần gũi giữa thầy và trò, quan tâm đến HS đặc biệt là những em
chưa mạnh dạn , cần vận dụng hình thức dạy học trị chơi vào trong tiết dạy để
tạo hứng thú cho các em.



-Tổ chức câu lạc bộ làm tổ trưởng , nhóm trưởng để học sinh mạnh dạn , nói
lưu lốt trước tập thể.


3/ Rèn kỹ năng sống cho học sinh.


-Thông qua các giờ HĐNGLL-Sinh hoạt tập thể giáo dục các em biết giao
tiếp tốt , tự chăm sóc và phục vụ bản thân, thực hiện ATGT, vệ sinh thân thể,
ăn sạch uống sạch phòng chống các bệnh đặc biệt H1N1.


Giáo viên phải gương mẫu, thường xuyên quan tâm nhắc nhở, giúp đỡ , kiểm
tra.


Phối hợp tốt với phụ huynh để nắm bắt tâm sinh lí và hồn cảnh cụ thể của
từng học sinh .


4/ Tổ chức hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh


-Tổ chức cho HS sưu tầm và chơi các trị chơi dân gian : Kéo co, ơ ăn quan,
chơi chuyền, bắn bi,nhảy dây, rồng rắn lên mây,cướp cờ, u quạ,…Hát các bài
hát dân ca.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Thông qua HĐNGLL –SHTT giáo dục HS niềm tự hào quê hương như :Anh
hùng Ngô Mây, Vũ Bảo, giới thiệu cho HS bà mẹ Việt Nam anh hùng.


Giáo dục HS viếng thăm giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương.


ĐĂNG KÍ CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM



* Chất lượng 2 mơn :


Mơn Giỏi Khá TB Yếu


Tốn 6 10 9 1


Tiếng việt 4 10 11 1


*Danh hiệu thi đua:
<b> +Học sinh</b>


<b> -HS giỏi : Cấp trường :1HS</b>
<b> Cấp huyện : 1HS</b>
<b> -Lớp tiên tiến</b>


<b> +Giáo viên :Lao dộng tiên tiến</b>
<b> -Khen thưởng :UBNN Huyeän .</b>
<b> </b>


Người đăng kí


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×