Tải bản đầy đủ (.ppt) (17 trang)

LTVCLich su khi dat cau hoi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (530.46 KB, 17 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TrườngưTiểuưhọcưThịưTrấn


Bài: Giữ phép lịch sự khi t cõu hi


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Thế nào là câu hỏi ?</b>



<b> </b>



<b>Ta có thể dùng câu hỏi vào những mục đích nào ?</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Thø 6 ngµy 3 tháng 12 năm 2010</b></i>
<b>Luyện từ và câu:</b>


Gi phộp lch s khi đặt câu hỏi


<b>I.Nhận xét:</b>


<b>1.Tìm câu hỏi trong khổ thơ d ới đây. Những từ ngữ nào trong câu hỏi </b>
<b> thể hiện thái độ lễ phép của ng ời con ?</b>


<b> - Mẹ ơi, con tuổi gì ?</b>
<b> - Ti con lµ ti Ngùa</b>
<b> Ngựa không yên một chỗ</b>
<b> Tuổi con là tuổi đi </b>


<b> </b>


<b> </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>I.NhËn xÐt:</b>


<b> </b>



<b> Mẹ ơi, con tuổi gì ?</b>


<b>Từ ngữ thể hiện thái độ l phộp:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>Thứ 6 ngày 3 tháng 12 năm 2010</b></i>


<b>Luyện từ và câu:</b>


<b>Gi phộp lch s khi t câu hỏi</b>



<b>I.NhËn xÐt:</b>


<b> 2. Em muốn biết sở thích của mọi ng ời trong ăn mặc, vui</b>


<b> chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp :</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>2. Em muốn biết sở thích của mọi ng ời trong ăn mặc, </b>


<b>vui chơi, giải trí. Hãy đặt cõu hi thớch hp :</b>



<b>a) </b>

<b>Với cô giáo hoặc thầy giáo em:</b>



-

<b><sub> Th a cô, cô có thích mặc áo dài không ạ ?</sub></b>


<b> b) </b>

<b>Với bạn em .</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>Thứ 6 ngày 3 tháng 12 năm 2010</b></i>


<b>Luyện từ và câu:</b>


<b>Gi phộp lch s khi t cõu hỏi</b>




<b>3. Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh hỏi những câu hỏi </b>


<b>có nội dung nh thế nào ?</b>



-

<b><sub> Th a cô, sao lúc nào cô cũng mặc chiếc áo xanh này ạ ?</sub></b>


<b>- Sao bạn cứ đeo mÃi chiếc cặp cũ thế này ?</b>



<b> </b>



<b> Để giữ lịch sự, cần tránh những câu hỏi tò mò hoặc làm </b>


<b>phiền lòng, phật ý ng ời khác.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Ghi nhí:</b>



<b> Khi hái chun ng ời khác, cần giữ phép lịch sự. Cụ thể là:</b>


<b>1.Cần th a gửi, x ng hô cho phù hợp với quan hệ giữa mình</b>


<b> và ng ời đ ợc hỏi.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

LuyÖn tËp



LuyÖn tËp



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Th a thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ.


- Con ó mun i học ch a hay cịn thích chơi ?
- Th a thầy, con muốn đi học ạ .


b, Mét lÇn, I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít. Tên sĩ quan hỏi:
-Thằng nhóc tên gì ?


- I-u-ra.



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>1. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại d ới đây thể hiện quan hệ giữa các </b>
<b>nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật nh thể nào ?</b>


a, Ông bố dắt con đến gặp thầy
giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã
già, mái tóc ngả màu xám, da
nhăn nheo, nh ng đi lại vẫn nhanh
nhn Thy hi:<b></b>


-Con tên gì ?


Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i,
có ý bảo con trả lời.


-Th a thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ.
- Con đã muốn đi học ch a hay
cịn thích chơi ?


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i><b>Thầy, trò</b></i>



<i><b>Rất ân cần, trìu mến, </b></i>


<i><b>chứng tỏ thầy rất yêu trò</b></i>



<i><b>Lễ phép, biết kính trọng </b></i>


<i><b>thầy giáo</b></i>



già, mái tóc ngả màu xám, da
nhăn nheo, nh ng đi lại vẫn nhanh
nhẹn Thầy hỏi:<b></b>



-Con tên gì ?


Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i,
có ý bảo con trả lời.


-Th a thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ.
- Con đã muốn đi học ch a hay
cịn thích chơi ?


- Th a thầy, con muốn đi học ạ .


Thầy Rơ-nê:


Thầy Rơ-nê:


lu-i Pa-xt¬:


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>1. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại d ới đây thể hiện quan hệ giữa các </b>
<b>nhân vật và tính cách của mỗi nhân vt nh th no ?</b>


<i><b>Thự ch</b></i>



<i><b>Hách dịch, xấc x ợc</b></i>



<i><b>Yêu n ớc,căm ghét, khinh bỉ</b></i>


<i><b>tên xâm l ợc</b></i>



b, Một lần, I-u-ra chạm trán tên sĩ
quan phát xít. Tên sĩ quan hỏi:


-Thằng nhóc tên gì ?


-I-u-ra.


-My l i viờn h ?
- Phi.


-Sao mày không đeo khăn quàng
?


- Vì không thể quàng khăn tr ớc
mặt bọn phát xít.


Quan hệ


Quan hệ: :


Tên sĩ quan phát xít:


Tên sĩ quan ph¸t xÝt:


CËu bÐ:


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>2. Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói c ời ríu rít. Bỗng các </b>
<b>em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi ở vệ cỏ ven đ ờng. Trông cụ </b>
<b>thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.</b>


<b> - Chuyện gì đã xẩy ra với ơng cụ thế nhỉ ? – Một em trai hỏi.</b>
<b>Đám trẻ tip li, bn tỏn sụi ni:</b>



<b> - Chắc là cơ bÞ èm ?</b>


<b> - Hay là cụ đánh mất cái gì ?</b>
<b> - Chúng mình thử hỏi xem i !</b>


<b>Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hái:</b>


<b>- Th a cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ ?</b>
<b> Chuyện gì đã xẩy ra với ơng cụ thế nhỉ ? </b>


<b> Chắc là cụ bÞ èm ? </b>


<b> Hay là cụ đánh mất cái gì ? </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i><b>Thứ 6 ngày 3 tháng 12 năm 2010</b></i>
<b>Luyện từ và c©u:</b>


Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi



<b>2. Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói c ời ríu rít. Bỗng các </b>
<b>em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi ở vệ cỏ ven đ ờng. Trông cụ </b>
<b>thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.</b>


<b> - Chuyện gì đã xẩy ra với ông cụ thế nhỉ ? – Một em trai hỏi.</b>
<b>Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi:</b>


<b> - Chắc là cụ bị ốm ?</b>


<b> - Hay l cụ đánh mất cái gì ?</b>
<b> - Chúng mình th hi xem i !</b>



<b>Các em tới chỗ ông cụ, lƠ phÐp hái:</b>


<b>- Th a cơ, chóng ch¸u cã thĨ giúp gì cụ không ạ ?</b>
<b> </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Ghi nhí:</b>



<b> Khi hỏi chuyện ng ời khác, cần giữ phép lịch sự. Cụ thể là:</b>


<b>1.Cần th a gửi, x ng hô cho phù hợp với quan hệ giữa mình</b>


<b> và ng ời ® ỵc hái.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×