Tải bản đầy đủ (.ppt) (22 trang)

Haimfss thi gvg cap cum

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (390.85 KB, 22 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KiĨm tra bµi cị</b>


Néi dung bài dạy



Nội dung bài dạy



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Nội dung bài dạy



Nội dung bài dạy



1. Định nghĩa hai mặt
phằng song song:


<b>VTTD</b>


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

P


Q


Nội dung bài dạy



Nội dung bài dạy



<i>Định nghĩa</i>


Cho ví dụ thực tế


về hai mặt phẳng



song song?




<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>



( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

P


Q


Nội dung bài dạy



Nội dung bài dạy



( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


<i>Chó ý:</i>


( ) / /( )


/ /( )
( )


<i>P</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>P</i>











<i>Định nghĩa</i>


a


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>



Nờu v trớ t ơng


đối của a và (Q)?


Chú ý này có ứng



dụng gì trong


giải toán?



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Nội dung bài dạy



Nội dung bài dạy



( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i> ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i>



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định nghĩa</i>


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>



( ) / /( )


/ /( )
( )


<i>P</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>P</i>











</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Néi dung bµi dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định nghĩa</i>


A
C


C


B


B


A


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>



( ) / /( )


/ /( )


( )


<i>P</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>P</i>










( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i>


Q
P


R


I


K


1. Định nghĩa hai mặt
phằng song song:



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Nội dung bài dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định nghĩa</i>


A
C


C


B


B


A


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>



( ) / /( )


/ /( )
( )



<i>P</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>P</i>










( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


Q
P


R


I


K


(P)



(P)




(R)



(R)



AB , AC


AB , IK AB // IK


AB cắt AC (P)//(Q)
(R) cắt (Q)


1. Định nghĩa hai mặt
ph»ng song song:


Tìm sự khác biệt giữa
(P) và ( R) từ đó suy ra


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Néi dung bài dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lÝ 1</i>


( ) ,


( ) / /( )


, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>a b</i> <i>Q</i>


 

 <sub></sub>



<i>Định nghĩa</i>

<i>P</i>


a

<sub>b</sub>


c
I

<i>Q</i>



<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>


( ) / /( )
/ /( )
( )
<i>P</i> <i>Q</i>
<i>a</i> <i>Q</i>

<i>a</i> <i>P</i>






( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


' ' '


( , ) / /( ', ')
/ / '


/ / '


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i>
<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i>


<i>a b</i> <i>a b</i>
<i>a</i> <i>a</i>
<i>b</i> <i>b</i>


<sub></sub>








a

<sub>b</sub>


<i>Nhận xét</i>

<b>Bài toán:</b>



Cho (P) chứa hai đ ờng thẳng cắt nhau


a và b lần l ợt song song với hai đ ờng


thẳng cắt nhau a và bnằm trong mặt


phẳng (Q). Chứng minh (P)//(Q)?



1. Định nghÜa hai mỈt
ph»ng song song:


Nêu ý nghĩa của
định lí 1 trong


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Néi dung bµi dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lí 1</i>
<i>Định nghÜa</i>


VÝ dơ 1




Cho tø diƯn SABC. Gäi M, N, P lần l


ợt là trung điểm SA, SB, SC.



a. Chứng minh (MNP)// (ABC) ?


b. Gọi I, J lần l ợt là hai điểm tuỳ ý



trên MN và NP.



Chứng minh rằng IJ//(ABC) ?



<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>



( ) / /( )


/ /( )
( )


<i>P</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>P</i>











( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


( ) ,


( ) / /( )
, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>a b</i> <i>Q</i>


 




 <sub></sub> 






<i>NhËn xét</i>


1. Định nghĩa hai mặt


phằng song song:


' ' '


( , ) / /( ', ')
/ / '


/ / '


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i>
<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i>


<i>a b</i> <i>a b</i>
<i>a</i> <i>a</i>


<i>b</i> <i>b</i>






<sub></sub>










</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Nội dung bài dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lí 1</i>
<i>Định nghĩa</i>


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt ph¼ng song </b>


<b>song</b>



( ) / /( )


/ /( )
( )


<i>P</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>P</i>











( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


( ) ,


( ) / /( )
, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>a b</i> <i>Q</i>






<sub></sub>






M



N
P


A


B


C
S


I <sub>J</sub>


<i>Nhận xét</i>


1. Định nghĩa hai mỈt
ph»ng song song:


' ' '


( , ) / /( ', ')
/ / '


/ / '


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i>
<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i>


<i>a b</i> <i>a b</i>
<i>a</i> <i>a</i>



<i>b</i> <i>b</i>


 




 <sub></sub>









</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Néi dung bài dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lí 1</i>
<i>Định nghĩa</i>


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>




( ) / /( )


/ /( )
( )


<i>P</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>P</i>










( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


( ) ,


( ) / /( )
, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>



<i>a b</i> <i>Q</i>


 




 <sub></sub> 






ChØ ra các mặt phẳng


đi qua M và song song



vi (ABC)? Qua đó


rút ra kết luận gì?



M


N
P


A


B


C
S



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Nội dung bài dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lí 1</i>


( )
( ) !( ) :


( ) / /( )


<i>A</i> <i>P</i>


<i>A</i> <i>Q</i> <i>P</i>


<i>P</i> <i>Q</i>





<sub></sub>




<i>Định lí 2</i>


<i>Định nghĩa</i>


P


Q a


b
a


b


A


Các hệ quả


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>



( ) / /( )


/ /( )
( )


<i>P</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>P</i>











( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


( ) ,


( ) / /( )
, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>a b</i> <i>Q</i>


 




 <sub></sub>







</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Nội dung bài dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lí 1</i>


<i>Định lí 2</i>
<i>Định nghĩa</i>


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>



( ) / /( )


/ /( )
( )


<i>P</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>P</i>











( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


( ) ,


( ) / /( )
, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>a b</i> <i>Q</i>


 




 <sub></sub> 







( )
( ) !( ) :


( ) / /( )


<i>A</i> <i>P</i>


<i>A</i> <i>Q</i> <i>P</i>


<i>P</i> <i>Q</i>





   <sub></sub>




</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Nội dung bài dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lí 1</i>



<i>Định lí 2</i>
<i>Định nghĩa</i>


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>



A
C


C


B


B


A
D


D


( ) / /( )


/ /( )
( )


<i>P</i> <i>Q</i>


<i>a</i> <i>Q</i>



<i>a</i> <i>P</i>










( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


( ) ,


( ) / /( )
, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>a b</i> <i>Q</i>


 




 <sub></sub> 







( )
( ) !( ) :


( ) / /( )


<i>A</i> <i>P</i>


<i>A</i> <i>Q</i> <i>P</i>


<i>P</i> <i>Q</i>





   <sub></sub>




+ Xác định giao tuyến của (A’B’CD) với


hai mặt phẳng (ABCD) và (A’B’C’D’)



+Nêu mối quan hệ của hai giao tuyến trên?


+Từ đó rút ra kết luận gì?



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Nội dung bài dạy




Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lí 1</i>


<i>Định lí 2</i>
<i>Định lí 3</i>


<i>Định nghĩa</i>


P


Q


a


b


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt ph¼ng song </b>


<b>song</b>


( ) / /( )
/ /( )
( )
<i>P</i> <i>Q</i>
<i>a</i> <i>Q</i>

<i>a</i> <i>P</i>






( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


( ) ,


( ) / /( )
, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>a b</i> <i>Q</i>


 

 <sub></sub> 



( ) / /( ) ( ) ( )
( ) ( ) / /


<i>P</i> <i>Q</i> <i>Q</i> <i>b</i>



<i>P</i> <i>a</i> <i>a</i> <i>b</i>





 

 

 


( )
( ) !( ) :
( ) / /( )
<i>A</i> <i>P</i>


<i>A</i> <i>Q</i> <i>P</i>


<i>P</i> <i>Q</i>





  <sub></sub>




</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Nội dung bài dạy




Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lí 1</i>


<i>Định lí 2</i>
<i>Định lí 3</i>


<i>Định nghĩa</i>
a

b


A
B
A'
B'
<b>Q</b>
P

<i>Hệ quả:</i>



Hai mặt phẳng song song chắn trên


hai cát tuyến song song những đoạn thẳng


bằng nhau



<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>




( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


( ) ,


( ) / /( )
, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>a b</i> <i>Q</i>


 

 <sub></sub> 



( )
( ) !( ) :
( ) / /( )
<i>A</i> <i>P</i>


<i>A</i> <i>Q</i> <i>P</i>


<i>P</i> <i>Q</i>



   <sub></sub>

( ) / /( ) ( ) ( )
( ) ( ) / /


<i>P</i> <i>Q</i> <i>Q</i> <i>b</i>


<i>P</i> <i>a</i> <i>a</i> <i>b</i>





 

 

 


( ) / /( )
/ /( )
( )
<i>P</i> <i>Q</i>
<i>a</i> <i>Q</i>
<i>a</i> <i>P</i>






<i>Bài toán:</i>



Cho a//b. Hai mặt phẳng song song (P)


và (Q) cắt a và b lần l ợt ở A, A’ vµ B, B’.


Chøng minh AB =A’B’ ?



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Nội dung bài dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lí 1</i>


( ) / /( ) ( ) ( )


( ) ( ) / /


<i>P</i> <i>Q</i> <i>Q</i> <i>b</i>


<i>P</i> <i>a</i> <i>a</i> <i>b</i>














<i>Định lí 2</i>
<i>Định lí 3</i>


<i>Định nghĩa</i>


<b>Củng cố</b>



+CH1:Các ph ơng pháp chứng


minh hai mặt ph¼ng song song?


+CH2: Ph ơng pháp mới để


chøng minh đ ờng thẳng song
song với mặt phẳng?


+CH3: Ph ng phỏp mi chng


minh hai đ ờng thẳng song song ?


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>


( ) / /( )

/ /( )
( )
<i>P</i> <i>Q</i>
<i>a</i> <i>Q</i>
<i>a</i> <i>P</i>






( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


( ) ,


( ) / /( )
, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>a b</i> <i>Q</i>


 

 <sub></sub> 




( )
( ) !( ) :
( ) / /( )
<i>A</i> <i>P</i>


<i>A</i> <i>Q</i> <i>P</i>


<i>P</i> <i>Q</i>





   <sub></sub>




</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Néi dung bµi dạy



Nội dung bài dạy



2. tính chất


<i>Chú ý:</i>


<i>Định lí 1</i>


( ) / /( ) ( ) ( )


( ) ( ) / /



<i>P</i> <i>Q</i> <i>Q</i> <i>b</i>


<i>P</i> <i>a</i> <i>a</i> <i>b</i>





 







<i>Định lí 2</i>
<i>Định lí 3</i>


<i>Định nghĩa</i>


<b>Tiết </b>

<b>:</b>

<b>19</b>



<b>Hai mặt phẳng song </b>


<b>song</b>


( ) / /( )
/ /( )
( )
<i>P</i> <i>Q</i>
<i>a</i> <i>Q</i>
<i>a</i> <i>P</i>







( ) / /( )<i>P</i> <i>Q</i>  ( )<i>P</i> ( )<i>Q</i> 


( ) ,


( ) / /( )
, / /( )


<i>P</i> <i>a b</i>


<i>a</i> <i>b</i> <i>I</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>a b</i> <i>Q</i>


 

 <sub></sub> 



( )
( ) !( ) :
( ) / /( )
<i>A</i> <i>P</i>



<i>A</i> <i>Q</i> <i>P</i>


<i>P</i> <i>Q</i>





<sub></sub>




1. Định nghĩa hai mặt
phằng song song:


Nội dung



cần chứng minh

Ph ơng pháp



Đ ờng thẳng


Song song


Với mặt phẳng



Hai đ ờng thẳng


Song song


Hai mặt phẳng



Song song



+ Sử dụng Định lí 1
+ Sử dụng Hệ quả 2


+ Sử dụng §Þnh nghÜa


+ Sư dơng Chó ý



</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>vị trí t ơng đối của hai mặt phẳng </b>



<b>vị trí t ơng đối của hai mặt phẳng </b>



P


Q P


Q


(

P

) // (

Q

)

( ) ( )<i>P</i>  <i>Q</i> <i>a</i>

( ) ( )

<i>P</i>

<i>Q</i>



P


Q


a


<b>GSP</b>


Định nghĩa hai
mặt phẳng song


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<i>a. Hệ quả 1</i>



( )
/ /( ) !( ) :



( ) / /( )


<i>d</i> <i>Q</i>
<i>d</i> <i>P</i> <i>Q</i>


<i>Q</i> <i>P</i>



  <sub></sub>


<i>b. Hệ quả 2</i>



( ) ( )


( ) / /( ) ( ) / /( )
( ) / /( )


<i>P</i> <i>Q</i>


<i>P</i> <i>R</i> <i>P</i> <i>Q</i>
<i>Q</i> <i>R</i>









<i>c. Hệ quả 3</i>



( )



( ), A

d, d//( )

d

<sub>(Q): ( )//( )</sub>

<i>Q A</i>



<i>A</i>

<i>P</i>

<i>P</i>

<i><sub>Q</sub></i>

<i><sub>P</sub></i>





/ /( ) ( ) : / /
<i>d</i> <i>P</i>   <i>a</i> <i>P a</i> <i>d</i>


Q

d


P
a
Q
P
<i>R</i>
Q A
P


<b>C¸c hƯ qu¶</b>



<b>PhiÕu häc tËp sè 2:</b>


+ Chỉ ra các mặt phẳng đi qua AB và
song song với mặt phẳng (ABCD)?


+ Chỉ ra một đ ờng thẳng nằm trong
(ABCD) và song song với AB?


+ Từ bài toán trên hÃy rót ra mét kÕt luËn?


<b> PhiÕu häc tËp sè 3: </b>


+ Nªu mèi quan hƯ cđa hai mf (ABCD) và
(MNPQ) với (ABCD)?


+ Nêu mối quan hệ của (ABCD) và (MNPQ)?
+ Từ bài toán trªn h·y rót ra mét kÕt ln?


<b>PhiÕu häc tËp sè 4: </b>


+ Chỉ ra các đ ờng thẳng đi qua A và
song song với mặt phẳng (A’B’C’D’)?
+ Các đ ờng thẳng đó nằm trong mf nào?
+ Từ bài toán trên hãy rút ra một kết luận?


<b>A</b>
C
C’
B
B’
A’
D’
D
Q
P N


M


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

A
C


C’


B


B’


A’


<b>PhiÕu häc tËp sè 1</b>



Q
P


R


I


K
CH1: Chỉ ra trong (P) hai đ ờng thẳng //


(Q)? Hai đ ờng thẳng đó có vị trí t ơng đối
nh thế nào?


CH2: Chỉ ra trong (R) hai đ ờng thẳng //
(Q)? Hai đ ờng thẳng đó có vị trí t ơng đối


nh thế nào?


CH3: Nêu vị trí t ơng đối của (P),( R) với
(Q)?


CH4: Tìm sự khác biệt giữa (P) và (R) từ
đó rút ra điều kiện để hai mặt phẳng song
song?


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×