KT 45Dai 9 co ma tran dap an

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Trường THCS </i> ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT

<i>Họ và tên: . . . .</i> . . . Môn: <i>ĐẠI SỐ Lớp 9</i> <i>(Mã đề 1)</i>

<i> Lớp: 9A.</i>…… Thời gian làm bài: 45 phút<i> (không kể thời gian phát đề)</i>

<i> Số phách:</i>

"...
...

<i>Điểm số:</i> <i>Điểm bằng chữ:</i> <i>Lời phê của giáo viên:</i> <i>GV chấm bài ky:ù</i> <i>Số phách:</i>

<i>Điểm bằng số</i> <i>Điểm bằng chữ</i> <i>Lời phê của giáo viên</i>

<i><b>Phần I:</b><b>Trắc nghiệm khách quan:</b> (3 điểm) </i>

Khoanh tròn vào một trong các chữ cái <i><b>A, B, C, D </b></i> ở đầu mỗi câu trả lời mà em cho là đúng.

<b>Câu 1: </b>(2 điểm) Đánh dấu X vào ô vuông của câu trả lời đúng nhất trong các câu trả lời sau:

a) Các điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = x2

2



<b>A</b>

. A(-2 ; 2)

<b>B</b>

. B(4 ; -8)

<b>C</b>

. C. (2 ; 2)

<b>D</b>

. Cả ba điểm A, B, C

b) Phương trình x3_{– x = 0 có nghiệm là:}

<b>A</b>

. x = 0

<b>B</b>

. x = 1

<b>C</b>

. x = -1

<b>D</b>

. Cả ba

<b>A, B, C </b>

đều đúng

c) Cho biết phương trình x2_{– x + m = 0 có nghiệm là –1. Vậy giá trị của m là:}

<b>A</b>

. m = 1

<b>B.</b>

m = -1

<b>C</b>

. m = 0

<b>D</b>

. Một kết quả khác

d) Các phương trình sau đây, phương trình nào có nghiệm kép:

<b>A</b>

. 4x2_{– 2x +1 = 0}

<b>_B</b>

_{. 9x}2_{– 6x +1 = 0}

<b>_C</b>

_{. x}2_{– 4 = 0}

<b>_D</b>

_{. x}2_{– 2x – 1 = 0}

<b>Câu 2:</b> (1 điểm) Xét tính đúng, sai của các khẳng định sau:

Nội dung Đúng,sai

a/ Phương trình 2x2_{– x + 3 = 0 có tổng hai nghiệm là}1

2 và tích hai nghiệm là

3
2

b/ Phương trình ax2_{+ bx + c = 0 có a và c trái dấu thì bao giờ cũng có hai nghiệm}

trái dấu

………
………

<b>II. TỰ LUẬN:</b> (7 điểm)

<b>Baøi 1: </b>(1,5 điểm) Giải các phương trình : 2x2_{– 5x + 1 = 0}

<b>Bài 2:</b> (2 điểm)

Cho phương trình x2_{– 2(m + 3) x + m}2_{+ 3 = 0}

Với giá trị nào của m thì phương trình có nghiệm kép? Tìm nghiệm kép đó.

<b>Bài 2:</b> (3,5 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÁP ÁN:</b>

<b>I. TRẮC NGHIỆM: </b>(3 điểm)

<b>Câu 1:</b> (2điểm) Mỗi câu đúng cho (0,5 điểm)

a) B ; b) D ; c)D ; d)B

<b>Câu 2:</b> (1điểm)

a) Sai ; b) Đúng

<b>II. TỰ LUẬN:</b> (7 điểm)

<b>Bài 1:</b> (1,5điểm) Phương trình: 2x2_{– 5x + 1 = 0}

 = (-5)2 – 4.2.1 = 17 > 0 ;  = 17. (1 điểm)

Phương trình có hai nghiệm phân biệt
x1 = 5 17

4

 _; _x

2 = 5 17

4

 _{(0,5 điểm)}

<b>Bài 2:</b> (2điểm) Phương trình x2_{– 2(m + 3) x + m}2_{+ 3 = 0 (1)}

’ = ( m + 3 )2 – ( m2 + 3 ) = 6m + 6 (0,5 điểm)

Để (1) có nghiệm kép thì ’= 0 <=> 6m + 6 = 0 <=> m = – 1 (0,5 điểm)

(1) có nghiệm kép x1 = x2 = 2 (1 điểm)

<b>Bài 3:</b> (3,5điểm)

Gọi số xe của đội xe lúc đầu là x(xe) . ĐK x: nguyên ; x > 2. (0,5 điểm)
Theo dự định mỗi xe phải chở: 120_x (tấn hàng) (0,25 điểm)
Thực tế mỗi xe phải chở: _{x - 2}120 (tấn hàng) (0,25 điểm)
Theo đề bài ta có phương trình: 120 120- = 16

x - 2 x (1 điểm)

Giải phương trình: 120x – 120( x – 2 ) = 16 x ( x – 2 )
Hay x2_{– 2x – 15 = 0 .}

’ = 16

Và có nghiệm: x1 = 5 ; x2 = –3 ( loại ) (1 điểm)

Trả lời: Số xe của đội là 5 xe. (0,5 điểm)

</div>

<!--links-->