TUẦN PHỤ 28: NƯỚC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (240.41 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ 10: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
(Thời gian thực hiện 2 tuần: Từ ngày 26/04 đến 07/05/2021 )

TUẦN 28

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:NƯỚC

(Thời gian thực hiện: từ ngày 26/04 đến ngày 30/04/2021)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TUẦN THỨ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NƯỚC 
 (Thời gian thực hiện 2 tuần;

Tên chủ đề nhánh 1: Nước 
(Thời gian thực hiện 1 tuần: 
HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1. Đón trẻ: Cơ đón trẻ vào lớp.Hướng dẫn trẻ cất
đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trò chuyện
với trẻ về các nguồn nước, ích lợi của nước

2. Chơi. - Trẻ hoạt đợng theo ý thích trong lớp-

giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi.

3. Thể dục sáng:*HH Hít vào thật sâu; Thở ra từ 
từ.* ĐT tay: Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau.
* ĐT chân: Bước khuỵu gới mợt chân ra phía trước
chân sau thẳng.* ĐT bụng: Cúi về trước ngửa ra
sau.* ĐT bật: Bật về các phía.

- Cơ qt dọn sạch
sẽ, mở cửa thơng
thống phòng học.
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho trẻ

Hoạt động
góc

+ Góc phân vai: Chơi gia đình : nấu ăn , tắm rửa , 
giặt …- Chơi cửa hàng bán nước giải khát

+ Xây dựng: - Xếp , lắp ghép bể bơi

+ Góc tạo hình: + Tơ màu tranh vẽ các nguồn
nước

+ Góc âm nhạc: + Hát, vận động các bài hát về 
nước và mợt sớ hiện tượng thiên nhiên

+ Góc khám phá khoa học:

+ Làm thí nghiệm về sự hòa tan, sự bay hơi, sự 
ngưng tụ của nước

- Đồ dùng trong góc:
đồ dùng nấu ăn .Đồ
chơi các loại .Nội
dung chơi. Bút màu,
giấy

- Đồ chơi lắp ghép.
- các khới , hợp ,
cách hình. Hàng
rào.Nước, đồ dùng,
đồ chơi. Dụng cụ âm
nhạc

- Đầu đĩa băng
Hoạt động

ngồi trời

1. Hoạt động có chủ đích: 
- Trò chụn với trẻ về nước.

- Thực hiện các hoạt động liên quan đến nước và
ích lợi của nước: tưới nước cho cây

- Chơi thả thuyền
- Chơi đong nước

2. Trò chơi vân động:

Trò chơi vận động: “Vật nào nổi, vật nào chìm”
3. Chơi tự do:

- Chơi với các thiết bị ngoài trời

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN:
từ ngày 26/04/2021 đến 07/ 05 Năm 2021)
Từ ngày 26/04 đến ngày 30/04 Năm 2021) 
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng
phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

2. Chơi:

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ
dùng đồ chơi sau khi chơi xong.

3. Thể dục sáng:

Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng. Chỉnh hàng cho
những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác.

1. Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc
chơi cho trẻ.

2. Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ 
thích.

- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đới trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi.

- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý sớ lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình h́ng
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
3. Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích:

Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngồi trời.

Phới kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc
với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phân biệt được
những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.

2. Trị chơi vận động.

+ Bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.+ Động
viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HỖ TRỢ TỔ CHỨC 
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

Bàn, ghế, đĩa đựng thức
ăn rơi vãi, bát, thìa...
- Xà phòng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường ,
chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải
đánh răng và kem đánh
răng.

- Phản, chiếu, gối, chăn.

Chơi, hoạt động
theo ý thích

- Vận đợng nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học

* Bé làm quen với kỹ năng sống
* Bé chơi với bộ đồ chơi thông minh

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương ći ngày, cuối tuần :

rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn...

- Vở “Kỹ năng sớng”
Bút chì, hộp mầu

- Bộ sáng tạo phát triển
kỹ năng vận đợng, lê gơ
xếp hình,ơ tơ tải thơng
minh

- Đồ chơi các góc

- Phiếu bé ngoan.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

Phối kết hợp: Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan
sát 6 bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ. Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và
các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự
phục vụ. Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà,
giặt khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.
* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học:

- Cho trẻ thực hiện các vở KNS, toán, chữ cái. Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ
chơi thơng minh. Cơ bao quát trẻ chơi , nhắc nhở , động viên khuyến khích trẻ
chơi.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát
trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2

Ngày 26 tháng 04
năm 2021

Thể dục:

VĐCB: - Đi thay đổi tốc độ
theo hiệu lệnh – Tung và
bắt bóng bằng 2 tay

- TCVĐ: Trời nắng trời
mưa

- Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập,

đồ dùng cho trẻ, cô.

- Sân tập rộng rãi sạch sẽ an
toàn, sơ đồ tập .

- Trang phục trẻ gọn gàng.
- Bóng 32 quả

- Sức khỏe của trẻ tớt.

- Đĩa nhạc các bài hát “ ếch ộp”,
“ chú ếch con”, “ Có những hạt
nước rơi”

Thứ 3

Ngày 27 tháng 04
năm 2021

* Văn học: PHTM: 
Truyện:

Giọt nước tí xíu

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ
ngồi.- Sa bàn minh họa nợi dung
trụn

- Ti vi , máy vi tính. Máy tính
bảng

- Băng đĩa có bài hát “ Cho tơi
di làm mưa với” nhạc và lời
Hoàng Hà.” Mưa rơi” Dân ca
Xá; tiếng gió, tiếng sấm, tiếng
mưa…

Thứ 4

Ngày 28 tháng 04
năm 2021

* KPKH:

Tìm hiểu và làm thí nghiệm
về nước

- Màu vẽ , cốc nước thủy tinh.
- Bút vẽ .

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sân tập rợng rãi sạch sẽ an tồn, sơ
đồ tập. Bóng 28 quả. Đĩa nhạc các bài hát “ ếch ợp”, “ chú ếch con”, “ Có những hạt
nước rơi”

- Trang phục gọn gàng, sức khỏe của cô trẻ tốt.

2. Nội dung: Mở nhạc - tắt nhạc : khi cơ chính u cầu.

- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo yêu cầu của cô chính.

- đợng viên trẻ khi trẻ thực hiện.
3. Kết thúc

- Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.
1. Ổn đinh

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi: - Sa bàn minh họa nội dung truyện
- Ti vi , máy vi tính. Máy tính bảng.

- Băng đĩa có bài hát “ Cho tôi di làm mưa với” nhạc và lời Hồng Hà.” Mưa rơi” Dân
ca Xá; tiếng gió, tiếng sấm, tiếng mưa.

2. Nội dung

- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cơ
chính u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.
- Đợng viên khuyến khích trẻ.

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.

1. Ổn định. Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : Màu vẽ , cốc nước thủy
tinh. Bút vẽ . Một quả cam , 15 cốc nhựa trong , bình đựng nước, thìa nhựa , ḿi ,
đường , màu vẽ….Giấy trắng , bút vẽ, vải trắng.

- Bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với” , nhạc và lời : Hoàng Hà.
- Bài thơ “ Mưa” sáng tác Nguyễn Diệu

2. Nội dung

- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.- Bao quát
trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra
khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt đợng: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chụn, cơ đến giúp trẻ tìm.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ 5

Ngày 29 tháng 04 năm
2021

* Tốn:

So sánh dung tích
của ba đối tượng
bằng các cách khác
nhau.

- Băng đĩa về các nguồn nước.

- Mợt sớ chai lọ trong śt có dạng
khác nhau , phễu , 3 ca, 3 bát , 3 ly.
- Các thẻ chữ số từ 1- 9.

- Bài thơ “ Mưa rơi” ; bài hát ‘ Cho
tôi đi làm mưa với”

- 3 chai nước có dung tích , hình
dạng khác nhau.

- 3 Chậu có lượng nước bằng nhau, 3
ly nhựa , 3 bát nhựa.

Thứ 6

Ngày 30 tháng 04 năm
2021

* Âm nhạc:

Vận động bài hát:
Cho tôi đi làm mưa
với

+ Nghe : Mưa rơi
+ TC: Tai ai tinh.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

1. Ổn định:- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi. 
- Băng đĩa về các nguồn nước.

- Một số chai lọ trong śt có dạng khác nhau , phễu , 3 ca, 3 bát , 3 ly.
- Các thẻ chữ số từ 1- 9.

- Bài thơ “ Mưa rơi” ; bài hát ‘ Cho tôi đi làm mưa với”
- 3 chai nước có dung tích , hình dạng khác nhau.

- 3 Chậu có lượng nước bằng nhau, 3 ly nhựa , 3 bát nhựa.

2. Nội dung:- Giúp cơ chính bật- tắt nhạc: khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính
bao qt trẻ.

- Đợng viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở
để trẻ thực hiện được theo yêu cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trò chơi củng cớ.

- Đợng viên khuyến khích trẻ..

3. Kết thúc:- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
1. Ổn định:- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi.

- Đàn, máy, băng đĩa, nhạc cụ
2. Nội dung

- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ- Hỗ trợ cơ chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cơ chính
hướng dẫn trẻ hát theo cơ

- Đợng viên khuyến khích trẻ.

- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
- Hát cùng trẻ.

3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt đợng
* ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT CỦA CHUN MƠN:

...
...
...
...
...
...

Thủy An, Ngày...tháng 04 năm.2021
 Người kiểm tra

( Kí, ghi rõ họ tên )

</div>