Tải bản đầy đủ (.doc) (12 trang)

Tuần 25 " Giao Thông " Tuần phụ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (233.8 KB, 12 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG</b>


<b>(Thời gian thực hiện 2 tuần: Từ ngày 05/04/2021 đến 16/04/2021)</b>
<b>TUẦN 25</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TUẦN THỨ: 25 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO</b>
<i> (Thời gian thực hiện 2 tuần,</i>
<b>TUẦN 25: Tên chủ đề nhánh 1: Các phương </b>
<i>(Thời gian thực hiện: </i>
<b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>


<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>


<b>- </b>


<b>Thể dục sáng</b>


<b>1. Đón trẻ: Cơ đón trẻ vào lớp.</b>


- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định. Trò chuyện với trẻ về các phương
tiện giao thông đường bộ.Cho trẻ trang trí lớp
theo chủ đề mới cùng cơ.


<b>2. Chơi:Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo </b>
dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi.



<b>3. Thể dục sáng: * HH:+ Hít vào thật sâu; </b>
Thở ra từ từ.* ĐT tay: - Đưa tay ra trước,
sang ngang* ĐT chân: - Nâng cao chân gập
gối* ĐT bụng: + Đứng quay người sang 2
bên.


<i>* ĐT bật:- Bật luân phiên chân trước chân sau</i>


- Cô quét dọn sạch sẽ,
mở cửa thơng thống
phòng học.


- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho trẻ


<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b>


<b>*Góc phân vai: Chơi đóng vai người điều </b>
khiển phương tiện giao thông


- Bác tài xế xe khách, xe taxi, xe buýt. Hành
khách


<b>*Góc xây dựng: Xếp, lắp ghép các loại ô tô. </b>
Xây dựng bến xe.


<b>*Góc sách: Xem tranh ảnh, làm sách tranh về</b>
PTGT, luật giao thơng.



<b>*Góc âm nhạc: Hát, vận động về PTGT, luật </b>
giao thơng


*Góc tạo hình: Xé, dán, trang trí PTGT, đèn
tín hiệu giao thơng


+ Tô màu PTGT, biển hiệu giao thông


- Đồ dùng trong góc
-Đồ chơi các loại
- Nội dung chơi
- Đồ chơi lắp ghép.
- các khối, hộp, cách
hình. Hàng rào


- Trah ảnh, sách, báo
có nội dung vè các
phương tiện giao
thông. Dụng cụ âm
nhạc. Đầu đĩa băng
- Tranh ảnh về PTGT
- Giấy bút , sáp màu
<b>Hoạt động</b>


<b>ngồi trời</b> <i><b>1. Ho t đ ng có ch đích:</b><b>ạ</b></i> <i><b>ộ</b></i> <i><b>ủ</b></i>


Xếp ơ tơ , thùn
bằng các que, hột hạt<i><b>. </b></i>Vẽ Các phương tiện
giao thông bằng phấn ra sân theo ý thích của


trẻ.


<i><b>2. Trị ch i v n đ ng: </b><b>ơ ậ</b></i> <i><b>ộ</b></i> Trò chơi vận động:
“Chim sẻ và ơ tơ”Chơi trò chơi:“Ơ tơ Về


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

bến”- Trò chơi dân gian: “Chồng nụ, chồng
hoa”, “Chi chi chành chành; Rồng rắn lên
mây…


<i><b>3. Ch i t do:</b><b>ơ ự</b></i> - Chơi tự do
- chơi theo ý thích.


phục gọn gàng, sức
khỏe tốt. Phấn vẽ
- Sân chơi, luật chơi,
cách chơi


sân chơi sạch sẽ

<b>THÔNG</b>



<i>Từ ngày 05/04 đến ngày 16/ 04/ 2021)</i>
Tiện giao thông: Số tuần thực hiện 1
<i>Từ ngày 05/04 đến ngày 09/ 04/ 2021)</i>
<i><b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b></i>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón trẻ:</b>


Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng
phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.



<b>2. Chơi:</b>


Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ
dùng đồ chơi sau khi chơi xong.


<b>3. Thể dục sáng:</b>


Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng. Chỉnh hàng
cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác.


<b>1. Ổn định: </b>


Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho
trẻ.


<b>2. Nội dung: </b>


Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.


- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi.


- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
<b>- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.</b>


- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.


- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.


<b>3. Kết thúc</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>1. Hoạt động có mục đích: Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.</b>
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc
với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được
những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời.


<b>2. Trò chơi vận động</b>


+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.


<b>*Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ</b>
nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết.


<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>


<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Hoạt động ăn</b>


- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
<b>-Trong khi ăn</b>


- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ



- Thu dọn bàn ghế lớp học.


Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn
rơi vãi, bát, thìa...


- Xà phòng, khăn


<b>Hoạt động ngủ</b>


<b>Chuẩn bị trước khi ngủ</b>


- Dọn lớp học, kê vạc giường, chiếu,
gối cho trẻ ngủ


<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy


+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều


- Khăn, xà phòng chải
đánh răng và kem đánh
răng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Chơi, hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>


- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều



- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.


- Ôn bài đã học


* Bé làm quen với kỹ năng sống
* Bé chơi với bộ đồ chơi thông minh


- Chơi tự do ở các góc


- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan


- Bàn, ghế, đĩa, khăn...


- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc


- Vở “Kỹ năng sống” Bút
chì, hộp mầu


- Bộ sáng tạo phát triển kỹ
năng vận động, lê gơ xếp
hình, ơ tơ tải thơng minh
- Đồ chơi các góc



- Phiếu bé ngoan.


<b>Trả trẻ</b> Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ


HOẠT ĐỘNG


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>


Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho
trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay.


+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và
các bạn ăn cơm. Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa
có thói quen tự phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.


+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…


+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:


+ Kê phản ngủ cho trẻ.


+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

* Ăn quà chiều:


Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất


ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.


- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà,
giặt khăn ca cốc.


- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.


* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học. Cho trẻ thực hiện các vở KNS, toán, chữ cái. Cho trẻ tự vào góc
chơi, chơi đồ chơi thơng minh.


* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát
trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.


- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.


- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.


- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.


- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.


- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về.


<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT</b>



<b>ĐỘNG</b>


<b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Thứ 2</b>


<b>Ngày 05 tháng 04</b>
<b>năm 2021</b>


<b>Thể dục: VĐCB</b>


Bò chui


qua cổng – chạy đổi


hướng


- Cùng cơ chính chuẩn bị, đồ
dùng cho trẻ, cơ. Sân tập sạch
sẽ, an tồn. Sơ đồ tập. Cổng thể
dục, túi cát. Băng nhạc. Kiểm
tra sức khoẻ trẻ tốt.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Thứ 3</b>


<b>Ngày 06 tháng 04</b>
<b>năm 2021</b>


<i><b>*Văn học: </b></i>



Truyện: Một phen sợ hãi


- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ
ngồi.


- Tranh minh họa nội dung câu
chuyện


- Mũ 1 số nhân vật: cún anh,
cún em, Mẹ cún, Mũ cảnh sát
giao thông


- Bài hát Ai đúng ai sai, qua
đường.


<b>Thứ 4</b>


<b>Ngày 07 tháng 04</b>
<b>năm 2021</b>


<b>*KNS: PHTM</b>


Tìm hiểu về các phương
tiện giao thơng .


- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ
ngồi.


- Hình tàu lửa,



- Lơto phương tiện giao thơng
- Máy tính bảng


<b>- HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CĨ CHỦ ĐỊNH</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định</b>


- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Cùng cô chính chuẩn bị, đồ dùng cho
trẻ, cơ. Sân tập sạch sẽ, an toàn. Sơ đồ tập.


Cổng thể dục, túi cát. Băng nhạc. Kiểm tra sức khoẻ trẻ tốt.
Trang phục cô và trẻ gọn gàng.


<b>2. Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cơ chính u cầu.</b>
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.


- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.


- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo yêu cầu của cô chính.


- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>1. Ổn đinh: </b>


- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi. Tranh minh họa nội dung câu chuyện
- Mũ 1 số nhân vật: cún anh, cún em, Mẹ cún, Mũ cảnh sát giao thông


- Bài hát Ai đúng ai sai, qua đường.


<b>2. Nội dung</b>


- Khi giáo viên chính thực hiên cơ bao qt trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.


- Hỗ trợ cơ chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cơ
chính u cầu. Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cơ phát âm cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.


<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.
<b>1. Ổn định</b>


- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết :
- Hình tàu lửa,


- Lơto phương tiện giao thơng
- Máy tính bảng


<b>2. Nội dung</b>


- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cơ chính u cầu. Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.- Bao quát
trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính. Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra
khi dạy.


- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chụn, cơ đến giúp trẻ tìm.


- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập.
<b>3. Kết thúc</b>



- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động


<b>Thứ 5</b>


<b>Ngày 08 tháng 04</b>
<b>năm 2021</b>


<i>* LQVT:</i>


<b>Gọi tên các thứ trong</b>
<b>tuần</b>


<b>Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:</b>


Lịch về các thứ trong tuần


- Hình ảnh về các giờ học của trẻ


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Thứ 6 </b>
<b>Ngày 09 tháng 04</b>


<b>năm 2021</b>


<i><b>* Âm nhạc: </b></i>


+ Hát: Đường em đi


+ Nghe hát: Anh phi
công ơi.


+ Trò chơi: Ai nhanh


nhất.


- Đàn, đĩa , băng nhạc các bài hát,


Đường em đi , Anh phi cơng ơi.


<b>1. Ổn định:- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi. </b>Lịch về các thứ trong tuần


- Hình ảnh về các giờ học của trẻ


- Tranh lô tô về thứ tự thời gian trong ngày


<b>2. Nội dung</b>


- Giúp cô chính bật- tắt nhạc: khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.


- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ thực hiện được theo yêu
cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trò chơi củng cố.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.


<b>1. Ổn định: Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi. </b>


Đàn, đĩa, băng nhạc các bài hát, Đường em đi, Anh phi công ơi.
<b>2. Nội dung: Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ.</b>



- Hỗ trợ cơ chính bật, tắt nhạc.


- Hỗ trợ cơ chính hướng dẫn trẻ hát theo cơ
- Động viên khuyến khích trẻ.


- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
- Hát cùng trẻ.


<b>3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động</b>
<b>* ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT CỦA CHUYÊN MÔN:</b>


...
...
...
...
...
...
...
<i>Thủy An, Ngày...tháng 04 năm 2021.</i>
<i> Người kiểm tra</i>


<i> (Kí, ghi rõ họ tên)</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>

<!--links-->

×