Tải bản đầy đủ (.pptx) (13 trang)

Bài giảng tuần 8: TLV Luyện tập tả cảnh – Tiếng việt 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.62 MB, 13 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

CHUYÊN ĐỀ



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH</b>
<b><sub>Mục tiêu của phân mơn TLV lớp 5</sub></b>
 <b><sub>Nhiệm vụ của phân môn TLV lớp 5</sub></b>
<b><sub> Nội dung Tập làm văn ở lớp 5</sub></b>


 <b><sub>Phương pháp dạy Môn Tập làm văn lớp 5 ở các bài </sub></b>


<i><b>“Luyện tập tả cảnh”</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Phân môn tập làm văn rèn luyện cho học sinh các kỹ năng


sản sinh văn bản (nói và viết). Nhờ vậy mà tiếng Việt



khơng chỉ là một hệ thống cấu trúc được xem xét từng



phần, từng mặt qua từng phân môn mà trở thành một cơng


cụ sinh động trong q trình giao tiếp, tư duy, học tập.



- Bồi dưỡng vun đắp tình yêu tiếng Việt, biết giữ gìn sự


trong sáng, giàu đẹp của tiếng Việt, góp phần hình



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>2. Nhiệm vụ</b></i>



Sản phẩm của phân môn tập làm văn là các bài văn nói


hoặc viết theo các kiểu bài do chương trình qui định. Để


sản sinh các bài văn này, học sinh phải có thêm nhiều


kỹ năng khác ngồi các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết


tiếng Việt, kỹ năng dùng từ đặt câu.



- Đó là các kỹ năng phân tích đề, tìm ý và lựa chọn ý,



kỹ năng lập dàn ý, viết đoạn và liên kết đoạn.



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Như vậy, dạy Tập làm văn có một ý nghĩa


to lớn vì nó có cả các nhiệm vụ giáo



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

NỘI DUNG DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN



Chương trình mới 175 tuần dành cho 5 lớp tiểu học.


Ở lớp 4, 5, Tập làm văn cũng được học 35 tuần, mỗi tuần 2 tiết.
+ Tập làm văn ở lớp 5 thường gắn với các chủ điểm của môn tập đọc.
Tập một gồm 5 chủ điểm học trong 18 tuần, tập hai gồm 5 chủ điểm,
học trong 17 tuần.


+ Dạy bài mới và ôn tập:
* 31 tuần học bài mới.


* 4 tuần ôn tập và kiểm tra định kỳ (tuần 10, tuần 18,
tuần 28, tuần 35).


+ Cấu trúc chương trình Tập làm văn:
Loại văn miêu tả:


* Tả cảnh: 14 tiết. HKI-Cả năm 14 tiết.
* Tả người: 8 tiết. HKI-HKII 4 tiết.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

+ Các kỹ năng làm văn:


Việc sản sinh ra một văn bản thường có 4 giai đoạn:
* Giai đoạn định hướng:



- Nhận diện đặc điểm loại văn bản.
- Phân tích đề bài, xác định yêu cầu.
* Giai đoạn lập chương trình:


- Xác định dàn ý bài văn đã cho.


- Quan sát đối tượng, tìm ý và sắp xếp ý thành dàn ý trong bài
văn miêu tả.


* Giai đoạn thực hiện hóa chương trình:


- Xây dựng đoạn văn (chọn từ, tạo câu, viết đoạn).
- Liên kết các đoạn thành bài văn.


* Giai đoạn kiểm tra văn bản mới hoàn thành.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Các biện pháp dạy môn Tập làm văn lớp 5 </b>


<b>bài “Luyện tập tả cảnh”</b>



<b>1. Giúp HS nắm vững yêu cầu của bài tập</b>


<sub> Cho Hs đọc thầm rồi trình bày lại yêu cầu của BT.</sub>
<sub> GV giải thích thêm cho rõ YC của BT.</sub>


<sub> Tổ chức cho Hs thực hiện làm mẫu một phần của BT để cả </sub>


lớp nắm được YC của BT đó.


<b>2. Tổ chức cho HS thực hiện BT</b>



<sub> T/c cho HS LT cá nhân, nhóm, cặp,…để làm BT.</sub>


<sub> HS báo cáo kết quả bằng nhiều hình thức khác nhau.</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>QUY TRÌNH DẠY BÀI TẬP LÀM VĂN</b>



1. GT bài học


2. Hình thành khái niệm:


- <sub> Phân tích ngữ liệu: (Các biện pháp)</sub>
- <sub> Ghi nhớ kiến thức: Ghi nhớ SGK</sub>


Bài dạy lí thuyết

<sub>Bài dạy lí thuyết</sub>



3. Hướng dẫn luyện tập


Theo cách đã t/bày


4. Củng cố- dặn dò:


- <sub> Chốt lại những kiến thức và kĩ năng cần nắm vững.</sub>
- <sub> Nhận xét tiết học.</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Đối với loại bài thực hành



1. Giới thiệu bài



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

THẢO LUẬN




</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>

<!--links-->

×