Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

De kiem tra hoc ky II GDCD8 co ma tran 20112012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.69 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần : Ngày soạn: ngày kt:
Tiết :


<b>Đề kiểm tra học kỳ II (Năm học 2010-2011)</b>
<b>Môn: gdcd 8</b>


<b>I, Mục tiêu.</b>


_ Nhằm kiểm tra đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức môn gdcd 8 trong học kỳ II
_ Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc học tập


_ Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên , từ đó có thể điều chỉnh phương pháp –
hình thức dạy học nếu cần thiết.


<i><b>1, Kiến thức </b></i>


_ Đánh giá qua kết quả học tập của bộ môn ở từng học sinh


_ Học sinh nắm đưpực những nội dung cơ bản của các bài gdcd đã học trong chương
trình HK II


<i><b>2, Kó năng.</b></i>


_ Rèn luyện tư dung suy nghó của các em thông qua cách trình bày.


_ Bồi dưỡng tính độc lập và khả năng nhận thức của học sinh – biết phân tích tổng hợp.
<i><b>3, Thái độ.</b></i>


_ Có thái độ đúng đắn với những việc làm của từng cá nhân.
_ Bồi dưỡng tính thật thà khi làm bài kiểm tra.



<b>II, Hình thức kiểm tra.</b>


_ Kiểm tra viết – tự luận.
<b>III, Thiết lập ma trận.</b>


Nội dung chủ đề :
(mục tiêu)


Cấp độ tư duy
Nhận biết Thơng


hiểu


Vận
dụng

1)

Hiểu được trách nhiệm phịng chống HIV/AIDS Câu 1


(2đ)

2)

Xác định cách phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và


chất độc hại.


Câu 3
(3đ)

3)

Hiểu được vai trò của pháp luật nước CHXHCN Việt


Nam


Câu 2
(2đ)


4)

Xử lí tình huống có liên quan đến quyền sở hửu tai


sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.


Câu 4
(3đ)


 Tổng số câu 1 1 2


 Tổng số điểm 2 3 5


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>IV,Biên soạn đề KT</b>
Họ và tên ………
Lớp ……….


Đề kiểm tra học kyØ II
Môn : gdcd 8 (45 phút)


<i><b>Câu 1.(2đ) Để phịng, chống HIV/AIDS, học sinh chúng ta phải làm gì ?</b></i>


<i><b>Câu 2.(2đ) Vì sao phải phịng ngừa tai nạnvũ khí ,cháy,nổ,và các chất độc hại ?Nêu 4</b></i>
Hành vi dễdẫn đến tai nạn vũ khí ,cháy,nổ,và các chất độc hại cho trẻ em.


<i><b>Câu 3.(3đ).Em hãy trình bày vai trị pháp luật của nước cộng hoà xã hội chũ nghĩa việt nam.</b></i>
<i><b>Câu 4 .(3đ) Tình huống.</b></i>


Năm nay ,Nam đã 14 tuổi ,bố mẹ mua cho Nam 1chiếc xe đạp để đi học .Nhưng vì muốn mua
chiếc xe đạp khác đẹp hơn nên Nam đã tự ý rao bán chiếc xe đạp đó.


Theo em :



a. Nam có quyền bán chiếc xe đạp đó khơng ?vì sao ?
b. Nam có quyền gì đối với chiếc xe đạp đó ?


c. Muốn bán chiếc xe đạp đó Nam phải làm gì ?
Bài làm


………
………


<b>V,Đáp án,biểu điểm.</b>
<i><b>Câu 1</b><b> (2đ)</b><b> </b></i>


_ Mỗi chúng ta phải có hiểu biết đầy đủ về HIV/AIDS (0.5đ)
_ Chủ động phịng tránh cho mình và cộng đồng (0.5đ)


_ Khơng phân biệt đối xử vơi người bị nhiễm HIV/AIDS và gia đình dịng họ.(0.5đ)
_ Tích cực tham gia phịng, trống HIV/AIDS.(0.5đ)


<i><b>Câu 2 (2đ) .Phải phịng ngừa tai nạn vũ khí ,cháy, nổvà các chất độc hại ,vì những tai nạn đó </b></i>
gây tổn thất to lớn cả về người và tài sản cho cá nhân ,gia đình và xã hội ,đặc biệt là đối với
trẻ em.(1đ)


- 4 hành vi.(1đ) * Chơi những vật lạ nhặt được (bom,mìn)
* Nghịch các thiết bị điện .


* Đốt lửa.


* Tiếp xúc với thuốc diệt muỗi.



<i><b>Câu 3(3đ) .-Pháp luật là phương tiện quản lí nhà nước ,quản lí kinh tế ,quản lí xă hội.(1.5đ)</b></i>
-Pháp luật là phương tiện bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của cơng dân (1.5đ)
<i><b>Câu 4(3đ) –Theo em.</b></i>


a. Nam khơng có quyền bán chiếc xe đó ,vì chiếc xe đạp đó do bố mẹ bỏ tiền mua và
Nam cịn ởđộ tuổi chịu sự quản lí của bố mẹ .Chỉ có bố mẹ mới có quyền quyết định .
b. Nam có quyền sở hữu chiếc xe đạp đó .(quyền sử dụng)


c. Nam phải hỏi ý kiến bố mẹ và được bố mẹ đồng ý thì mới bán.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->

×