Tiet 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.32 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn 14/9/2011
Ngày dạy 17/9/2011

Tiết 4 - Bài 4

CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (Cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX)
I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức: quá trình xâm lược của các nước phương Tây, các phong trào đấu tranh
chống xâm lược, những chuyển biến về kinh tế - xã hội, xu hướng mới trong phong trào giải
phóng dân tộc ở Đơng Nam Á đầu thế kỉ XX.

2. Kĩ năng:Biết sử dụnglược đồ ĐNA cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX để trình bày những
sự kiện tiêu biểu.

3. Tư tưởng, tình cảm : Nhận thức đúng về thời kì phát triển sơi động của phong trào
giải phóng dân tộc chống chủ nghĩa đế quốc , chủ nghĩa thực dân. Có tinh thần đồn kết , hữu
nghị , ủng hộ cuộc đấu tranh vì độc lập tự do, tiến bộ của nhân dân các nước trong khu vực

II. Đồ dùng dạy học: Lược đồ ĐNA cuối TK XIX -đầu TK XX; tranh ảnh, tư liệu về 
các cuộc cách mạng của các nước trong khu vực ĐNA cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

III. Phương pháp : động não; khăn trải bàn 
IV. Tổ chức giờ học:

1. Khởi động:

- Mục tiêu: Kiểm tra việc học bài cũ dẫn dắt để HS hứng thú học bài mới
- Thời gian: 5’

- Cách thức tiến hành:

GV: Gọi 2 học sinh trả lời hai câu hỏi:

- Nguyên nhân bùng nổ các cuộc đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối thế kỷ XIX –
đầu thế kỷ XX? Kể tên các phong trào tiêu biểu?

- Diễn biến, kết quả, tính chất và ý nghĩa của Cách mạng Tân Hợi 1911?
HS: Trả lời, bổ sung, tự đánh giá

GV: Nhận xét, chốt ý và dẫn dắt vào bài mới: Cuối thế kỉ XIX các quốc gia ĐNA cũng lần
lượt rơi vào ách thống trị của chủ nghĩa thực dân (trừ Xiêm ). Để hiẻu được quá trình chủ
nghĩa thực dân xâm lược các nước ĐNA và cuộc đáu tranh chống chủ nghĩa thực dân của nhân
dân các nước ĐNA, chúng ta cùng tìm hiểu bài: Các nước ĐNA

Hoạt động của GV và HS Kết luận sau các hoạt động
2. Hoạt động 1: Quá trình xâm lược

của chủ nghĩa thực dân vào các nước
ĐNA

- Mục tiêu: Trình bày được theo lược
đồ những nét chính về q trình xâm lược
của các nước đế quốc đối với Đơng Nam
Á.

- Thời gian: 13p

- Đồ dùng: Lược đồ ĐNA
Các bước tiến hành
B1: Hoạt động cá nhân

+ GV sử dụng bản đồ ĐNA để yêu
cầu học sinh nêu vị trí địa lí, những thuận
lợi của khu vực ĐNA.

Kết luận sau hoạt động 1

1. Quá trình xâm lược của chủ nghĩa
thực dân vào các nước ĐNA

* Nguyên nhân:

- Đơng Nam Á là một khu vực có vị trí địa
lí quan trọng, giàu tài nguyên, chế độ phong
kiến lại đang lâm vào khủng hoảng, suy yếu.

- Thế kỉ XVIII-XIX, thực dân phương tây
tăng cường xâm lược thuộc địa

* Quá trình xâm lược: Từ nửa sau thế kỉ
XIX, tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược
Đông Nam Á: Anh chiếm Mã Lai, Miến Điện;
Pháp chiếm Việt Nam, Lào và Campuchia; Tây
Ban Nha, rồi Mĩ chiếm Phi líp pin; Hà Lan và

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

PV: Nêu nguyên nhân dẫn đến cuộc
xâm lược của các nước đế quốc vào
ĐNA?

+ HS theo dõi SGK trả lời

B2: Hoạt động cá nhân

HS khai thác kiến thức in nhỏ SGK
tìm hiểu quá trình xl của các nước đế quốc
vào ĐNA

PV: Sự xâm lược của các nước đế
quốc dẫn tới hậu quả gì? Rút ra nhiệm vụ
của cách mạng ở các nước ĐNA

3. Hoạt động 2: Phong trào đấu
tranh giải phóng dân tộc ở các nước
Đông Nam Á

- Mục tiêu: Trình bày được những
nét chung cũng như những nét riêng về
các sự kiện tiêu biểu trong phong trào
giải phóng dân tộc ở mỗi nước trong khu
vực Đông Nam Á :

- Thời gian: 24p

Đồ dùng: Ảnh HôxêRidan (1861 
-1896) Hình 10 - tr20 – sgk,
Bơ-ni-pha-xi-ơ (1863-1897) Hình 11 – tr 21 – sgk.

Cách tiến hành:

B1: Hoạt động nhóm kỹ thuật
mảnh ghép 10 phút

Vịng I – Nhóm chun gia

Nhóm 1: Nguyên nhân và những sự
kiện tiêu biểu của phong trào đấu tranh
của nhân dân Lào?

Nhóm 2: Nguyên nhân và những sự
kiện tiêu biểu của phong trào đấu tranh
của nhân dân Cam Pu chia?

Nhóm 2: Hồn cảnh, nội dung cải
cách và ý nghĩa của công cuộc cải cách
của Xiêm giữa thế kỷ XIX?

HS: Làm việc theo nhóm dưới sự
hướng dẫn của giáo viên, đại diện trình
bày, bổ sung

Vịng II – Nhóm mảnh ghép

Hình thành 3 nhóm mới đảm bảo các
nhóm đều có thành viên của các nhóm
vịng I cùng chia sẻ và trả lời câu hỏi: Các
cuộc đấu tranh diễn ra từ khi nào? Tại
sao phong trào giải phóng dân tộc lại
phát triển mạnh?

Bồ Đào Nha chiếm Inđônêxia.

- Xiêm là nước duy nhất vẫn giữ được độc
lập, nhưng cũng trở thành "vùng đệm" của tư

bản Anh

và Pháp.

Kết luận sau hoạt động 2

2. Phong trào đấu tranh giải phóng dân
tộc ở các nước Đông Nam Á

* Nguyên nhân:

- Ngay từ khi thực dân phương Tây nổ
súng xâm lược, nhân dân Đông Nam Á đã nổi
dậy đấu tranh để bảo vệ Tổ quốc. Tuy nhiên,
do lực lượng của bọn xâm lược mạnh, chính
quyền phong kiến ở nhiều nước lại không kiên
quyết đánh giặc đến cùng, các nước thực dân
đã hoàn thành xâm lược, áp dụng chính sách
"chia để trị" để cai trị, vơ vét của cải, bóc lột
nhân dân các nước Đơng Nam Á.

- Chính sách cai trị của bọn thực dân càng
làm cho mâu thuẫn dân tộc ở các nước Đông
Nam Á thêm gay gắt, hàng loạt phong trào đấu
tranh nổ ra:

*Phong trào tiêu biểu:

- Ở Inđônêxia, từ cuối thế kỉ XIX, nhiều tổ
chức yêu nước của trí thức tư sản tiến bộ ra đời.
Năm 1905, các tổ chức cơng đồn thành lập và bắt
đầu quá trình truyền bá chủ nghĩa Mác, chuẩn bị
cho sự ra đời của Đảng Cộng sản (1920).

- Ở Philíppin, cuộc Cách mạng 1896 – 1898
do giai cấp tư sản lãnh đạo, chống thực dân Tây
Ban Nha giành thắng lợi, dẫn tới sự thành lập Cộng
hồ Philíppin, nhưng ngay sau đó lại bị Mĩ thơn
tính.

- Ở Mã Lai và Miến Điện, phong trào đấu
tranh của nhân dân chống thực dân Anh cũng diễn
ra quyết liệt, làm chậm q trình khai thác, bóc lột
của thực dân.

- Ở Việt Nam, sau khi triều đình Huế đầu
hàng, phong trào Cần vương bùng nổ và quy tụ
thành nhiều cuộc khởi nghĩa lớn (1885 – 1896).

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HS: Các nhóm thảo luận, trả lời, bổ
sung

GV: Nhận xét, chốt ý

Phong trào nơng dân n Thế do Hồng Hoa Thám
lãnh đạo, kéo dài 30 năm (1884 – 1913) cũng gây
nhiều khó khăn cho thực dân Pháp,...

- Ở Campuchia, có cuộc khởi nghĩa do
Acha Xoa lãnh đạo nổ ra
ở Takeo (1863 – 1866), tiếp đó là khởi nghĩa
của nhà sư Pucơmbơ (1866 – 1867) có liên kết
với nhân dân Việt Nam, gây cho Pháp nhiều
khó khăn.

- Ở Lào, năm 1901, Phacađuốc lãnh đạo
nhân dân Xavannakhét tiến hành cuộc đấu
tranh vũ trang. Cùng năm đó, cuộc khởi nghĩa
ở cao nguyên Bôlôven bùng nổ, lan sang cả
Việt Nam, gây cho thực dân Pháp nhiều khó
khăn trong quá trình cai trị, đến tận năm 1937
mới bị dập tắt.

- Ở Xiêm:

+ Hoàn cảnh: Vào giữa thế kỉ XIX, nước
này cũng đứng trước sự đe doạ xâm chiếm của
các nước phương Tây, nhất là Anh và Pháp.

+ Nội dung: Từ thời vua Rama IV (1851
-1868), đặc biệt là vua Rama V (từ năm 1868
đến năm 1910) đã thực hiện một loạt cải cách
tiến bộ về kinh tế, chính trị, xã hội theo khn
mẫu các nước phương Tây,

+ Ý nghĩa: Tạo cho nước Xiêm một bộ mặt
mới, phát triển theo hướng tư bản chủ nghĩa.

Nhờ vậy Xiêm không bị biến thành thuộc địa
như các nước trong khu vực mà vẫn giữ được
độc lập, mặc dù bị lệ thuộc nhiều vào Anh và
Pháp về kinh tế, chính trị.

4. Sơ kết bài học: 3phút