Tải bản đầy đủ (.ppt) (15 trang)

Bieu do

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (743.85 KB, 15 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kiểm tra bài cũ</b>



<b>Kiểm tra bài cũ</b>



<b>Thời gian hồn thành cùng 1 loại sản phẩm </b>
<b>(tính bằng phút) của 35 công nhân </b>


<b>được ghi trong bảng sau:</b>


<b>3 5 4 5 4 6 3 </b>


<b>4 7 5 5 5 4 4 </b>



<b> 5 4 5 7 5 7 </b>


<b>6 5 5 7 6 4 5 </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Kiểm tra bài cũ</b>



a)Dấu hiệu ở đây là gì?


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Kiểm tra bài cũ</b>



a. - Dấu hiệu ở đây là thời gian (phút) hoàn
thành 1 sản phẩm của 35 cơng nhân


- Có 6 giá trị khác nhau của dấu hiệu


<b>Giá trị (x)</b>
<b>Tần số (n)</b>


-Đa số nhân cơng hồn thành 1 sản phẩm trong
thời gian 4 đến 7 phút



-1 nhân cơng hồn thành cơng việc trong 8
phút


<b>b.</b> <b><sub>3</sub></b>


<b>7</b> <b>13 5 6</b> <b>N=35</b>


<b>3</b> <b>1</b>


<b>4</b> <b>5</b> <b>6 7</b> <b>8</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Ngoài số liệu thống kê ban đầu, </b>



<b>bảng “tần số” trên người ta còn dùng </b>


<b>biểu đồ để thể hiện một hình ảnh cụ </b>



<b>thể về giá trị của dấu hiệu và tần số</b>



biểu đồ



biểu đồ



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Trong thực tế các em đã thấy rất nhiều các loại </b>
<b>biểu đồ như:</b>


Biểu đồ hình chữ nhật
Biểu đồ hình trịn


Biểu đồ đoạn thẳng



10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Tần số (n)</b>


<b>Giá trị (x)</b> <b><sub>3</sub></b>


<b>7</b> <b>13 5 6</b> <b>N=35</b>


<b>3</b> <b>1</b>


<b>4</b> <b>5</b> <b>6 7</b> <b>8</b>


<b>Trong bài này chúng ta chỉ đi xét dạng biểu </b>
<b>đồ đơn giản đó là BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG<sub>1. BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG</sub></b>


<b>Chúng ta xét lại bảng “tần số” của phần </b>
<b>kiểm tra bài cũ</b>



<b>Hãy dựng biểu đồ đoạn thẳng theo các </b>
<b>bước sau:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>1. BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG</b>


- Dựng hệ trục tọa độ, trục
hoành biểu diễn các giá trị x,
trục tung biểu diễn tần số n


- Xác định các điểm có tọa độ
là các cặp giá trị và tần số của
nó: (3;3) ; (4;7)...(lưu ý: giá
trị viết trước, tần số viết sau).


- Nối các điểm đó với điểm trên trục hồnh có cùng
hồnh độ, ví dụ (4;7) được nối với điểm (4;0)


1 2 3 4 5 6 7 8 x
13
10
8
7
6
5
4
3
2
1
0


n


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1. BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG</b>


- Biểu đồ vừa dựng bên
là một ví dụ về biểu đồ
đoạn thẳng


1 2 3 4 5 6 7 8 x
13
10
8
7
6
5
4
3
2
1
0
n


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>1. BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG</b>


Hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng


điểm kiểm tra 1 tiết của học sinh lớp 7


như sau:



Bài tập



6 9 2 9 8 7 8 2 8 7
6 5 8 7 4 8 8 7 5 10
7 7 8 6 4 3 6 2 5 5
6 5 8 7 8 5 5 8 7 4


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>- Lập bảng “tần số”</b>


<b>Điểm số (x)</b>


<b>Tần số (n)</b> <b>3</b>


<b>5</b>
<b>4</b>


<b>3</b> <b>7</b>


<b>1 3 7 5</b> <b>8</b> <b>10</b> <b><sub>2 1</sub></b>


<b>6</b>


<b>2</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>


<b>N = 40</b>


<b>- Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>- Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng</b>


n



10
9
8
7
6
5
4
3
2
1


0 <sub> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>1. BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG</b>


- Như đầu bài,
ngồi biểu đồ
đoạn thẳng thì
cịn có dạng biểu
đồ hình chữ nhật
như hình 2


- Dạng biểu đồ này


được vẽ sát nhau để dễ nhận xét và so sánh.


<b>2. CHÚ Ý</b>


Bài 3:

biểu đồ

biểu đồ




</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>1. BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG</b>


- Ngoài các biểu đồ vừa giới thiệu thì cịn có nhiều
biểu đồ khác như:


<b>2. CHÚ Ý</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

- Ôn tập lại cách lập bảng “tần số”


<b>Hướng dẫn về nhà</b>



- Nghiên cứu lại cách lập biểu đồ đoạn
thẳng


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×