GIA TRI VAN HOC TIET 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tieát 97

Tieát 97 : :

Gia ùtrị văn học

Gia ùtrị văn học

và tiếp nhận văn học

_{và tiếp nhận văn học}

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>* </b>

<b>* </b>

Kiểm tra bài cũ

_{Kiểm tra bài cũ}

:

:

<i> </i>

<i> Nêu ý nghĩa nhan đề </i>
<i>truyện ngắn “Ông già và </i>
<i>biển cả” (Hê-minh-uê) ?</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>Đáp án:</i>



 <i>Cuộc chiến giữa con người lao động với </i>

<i>thieân nhieân.</i>



 <i>Con người là hữu hạn nhưng khát </i>

<i>vọng của con người là vơ hạn.</i>



 <i>Con người có thể bị khuất phục chứ </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

I.

I.

GIÁ TRỊ VĂN HỌC

_{GIÁ TRỊ VĂN HỌC}

:

_:

1. _1.Giá trị nhận thức _{Giá trị nhận thức}:_: _{Đọc một tiểu thuyết,}

một truyện ngắn,

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>I.</b>

<b>I.</b> <b>Giá trị văn họcGiá trị văn học::</b>
<b>1. </b>

<b>1. Giá trị nhận thức:Giá trị nhận thức:</b>

<i> Qua tác phẩm văn học, nhà văn muốn </i>

-TPVH cung cấp cho con người những tri thức về đời sống, sinh hoạt,
phong tục của một xã hội, một thời đại.

- Nâng cao năng lực nhận thức của con người: nhận biết đẹp – xấu,
hiểu rõ giá trị về nhân cách, lẽ sống, …

<i>=> Văn học giúp con người hiểu đời, hiểu người, </i>
<i>hiểu bản thân mình thơng qua thế giới hình tượng </i>
<i>nghệ thuật.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

2. Giá trị giáo dục:

<i>- Tâm hồn con người phong phú </i>
<i>hơn.</i>

<i>- Biết khát vọng, lòng vị tha, yêu </i>
<i>công lí, chuộng lẽ phải, …</i>

<b>-</b><i>_{Hướng những hành động của con}</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

3. Giá trị thẩm mó:

<i>-Bản chất nghệ thuật là cái đẹp. TPVH là </i>
<i>vẻ đẹp do nhà văn xây dựng nên bằng hệ </i>

<i>thống ngơn từ, hệ thống hình tượng, … </i>

<i>- Những yếu tố ấy mang phẩm chất thẩm mĩ </i>
<i>của thời đại, dân tộc, … </i>

<i>- Cái đẹp trong TPVH -> hấp dẫn, lôi </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

4. Mối quan hệ giữa các giá trị văn học:

<i>-Giá trị nhận thức là tiền đề vì có nhận thức đúng </i>

<i>đắn thì mới giáo dục được con người. Ngược lại, </i>
<i>giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm giá trị nhận </i>

<i>thức của văn học đối với đời sống vì người ta đến </i>
<i>với TPVH khơng chỉ để nhận thức mà nhận </i>

<i>thức cịn để hành động.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Cảm ơn quý thầy cô và các em đã theo dõi

Cảm ơn quý thầy cơ và các em đã theo dõi

bài giảng này !

</div>

<!--links-->