VAN 1112

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHỊNG GD&ĐT SƠNG LƠ</b>
<b>TRƯỜNG THCS TỨ N</b>

<b>GV: Nguyễn Văn Thưởng</b>
<b>=====000====</b>

<b>ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI </b>
<b>NĂM HOC: 2011 - 2012</b>

<b>Môn: Ngữ Văn - Lớp 9</b>

<i>Thời gian làm bài: 150 phút( Không kể thời gian giao đề)</i>
<b>Câu 1:</b>

Kể tên những truyện Trung Đại Việt Nam mà em đã được học trong chương trình
học kỳ I lớp 9. Truyện nào cô đọng lại nhất trong em? (1 điểm)

<b>Câu 2:</b>

Những chi tiết nào trong bài viết “Phong cách Hồ Chí Minh” cho thấy lối sống của
Bác Hồ rất bình dị mà thật thanh cao? (1,5 điểm)

<b>Câu 3:</b>

Viết một đoạn văn nêu nên những cảm nhận chung của em về một nhân vật em
thích nhất trong văn bản “Làng” của Kim Lân? (1,5 điểm)

<b>Câu 4:</b>

Viết một bài văn thuyết minh ngắn giới thiệu về một tác phẩm tự sự đã học trong
chương trình Ngữ văn 9 học kỳ I (3 điểm)

<b>Câu 5</b>:

Bàn về vẻ đẹp của nhân vật người thanh niên làm cơng tác khí tượng trong tác
phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” (3 điểm)

<i>--- Hết </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI </b>
<b>NĂM HOC: 2011 - 2012</b>

<b>Môn: Ngữ Văn - Lớp 9</b>

<b>Câu 1:</b> Kể được những truyên trung đại đã học trong chương trình Ngữ văn 9:
- Chuyên “Người con gái Nam Xương”

- Truyện cũ trong phủ chúa Trịnh.
- Hồng lê nhất thống chí. – Hồi thứ 14
- Truyện Kiều

- Truyện “Lục vân Tiên”

- Phân tích được trun nào cơ đọng nhất? Tại sao?
<b>Câu 2: </b>

* Chỉ ra được những chi tiết cho thấy lối sống giản dị mà thanh cao của Chủ tịch Hồ Chí
Minh trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh”:

+ Giản dị: Nơi ở, làm việc, trang phục, sinh hoạt, ăn uống (0,75 điểm)

+ Thanh cao: đó là lối sống có văn hố đã trở thành một quan điểm thẩm mỹ.
Cái đẹp là sự giản dị, tự nhiên. (0,75 điểm),

<b>Câu 3: </b>

* Chọn được một trong các nhân vật : Ông Hai, bà Hai, bà chủ nhà để suy nghĩ và viết
lại những cảm xúc về nhân vật đó. (0,5 điểm)

* Cảm xúc chân thực dựa trên những điều mà văn bản đã viết về nhân vật (chú trọng những nét
nổi bật, đáng nhớ) (0,5 điểm)

* Biết cách tạo lập đoạn văn, văn viết lưu lốt, khơng mắc lỗi chính tả, ngữ pháp. (0,5 điểm)
<b>Câu 4: </b>

a, Mở bài: Giới thiệu về tác phẩm (0,5 điểm)
b, Thân bài:

+ Giới thiệu về tác giả và hoàn cảnh sáng tác (vào giai đoạn lịch sử nào?) (0,5 điểm)
+ Tóm tắt ngắn gọn nội dung của tác phẩm (0,75 điểm)

+ Giới thiệu gia strị nội dung và những đặc sắc nghệ thuật của trác phẩm. (0,75 điểm)
c, Kết bài: Nhận xét, đánh giá chung về tác phẩm. (0,5 điểm)

<b>Câu 5: </b>

+ Anh thanh niên là nhân vật chính trong tác phẩm, anh chỉ xuất hiện trong giây lát.
Nhưng đã để lại ấn tượng sâu sắc.Gặp mọi người hiểu ra rằng: Trong cái Lặng lẽ của Sa
Pa đang có những con người làm việc và lo lắng hết mình cho đất nước. Người viết phải
nêu được những ý kiến đánh giá của mình vè nhân vật anh thanh niên. (0,5 điểm)

+ Giới thiệu tác phẩm: “Lặng lẽ Sa Pa” nhân vật anh thanh niên và nêu những ý kiến
đánh giá chung nhất của mình về nhân vật. (0,5 điểm)

+ Phân tích và bày tỏ quan điểm cá nhân về những nét đẹp của anh thanh niên:
o Hồn cảnh sống cơ độc, công việc đặc biệt trên đỉnh núi cao.

o Công việc tưởng chừng đơn giản nhưng vô cùng quan trọng: đo gió, đo mưa, đo
chấn động . . . phục vụ dự báo thới tiết.

o Những phẩm chất tốt đẹp: u nghề, có ý thức trách nhiệm với cơng việc. Biết sắp
xếp cuộc sống: nhà cửa ngăn nắp, nuôi gà, trịng hoa, đọc sách….

o Q trọng tình cảm với mọi người.
o Khiêm tốn. (0,5 điểm).

</div>

<!--links-->