bai 12 tiet 14 Thi giang GVG thanh pho

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ã

Nhiệt liệt chào mừng

Môn lịch sử Lớp : 9

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>

<b>C©u 2</b>: <b>Cho biÕt nh÷ng xu thÕ míi cđa thÕ giíi sau </b>
<b> chiÕn tranh l¹nh?</b>

<b>Câu 1</b><i><b>: </b></i><b>Chọn đáp án đúng :</b>

<b> 1.Ngày thành lập Liên Hiệp Quốc là</b>:
A. 24/10/1945. C. 04/10/1946.

B. 27/07/1945. D. 20/11/1945.

<b> 2.</b> <b>ViƯt Nam gia nhËp LHQ vµo </b>năm<b> nµo?</b>

A. 1976 B. 1977 C. 1978 D. 1979.<b>B</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Thảo luận nhóm : 3 phút</b>

HÃy nêu nh<b>ng</b> thành tựu chủ yếu của cách mạng KHKT
trong c¸c lÜnh vùc sau? Cho vÝ dơ minh häa ?

Nhóm 1: Ngành khoa học cơ bản và nhng công cơ s¶n
xt míi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> ỏp ỏn nhúm 1: </b>

<b>*Khoa học cơ bản : Toán học – Lý học – Hoá học </b>

<b> Sinh học</b>.

- Sự ra đời của cừu Dolly ( 3/1997). Khả năng ứng dụng thực
tế: y học ( thay thế các bộ phận cơ thể người hoặc động

vật…).

- Sự ra đời của bản đồ gen người. Ứng dụng thực tế: đã giải
mã gen. Ứng dụng trong y học chữa các bệnh nan y.

<b>* Những công cụ sản xuất mới</b>:

- Khả năng ứng dụng thực tế: dự báo các thảm hoạ thiên
nhiên. Các dự án sinh học…

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>“Siêu máy tính” Roadrunner của hãng IBM </b>
<b>có thể thực hiện 1,027 triệu tỉ phép tính/giây</b>

<b>ĐÈN LAZER</b>

<b>M¸y chơp b»ng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>MÁY MÓC ĐƯỢC ĐƯA VÀO TRONG SẢN X́T NƠNG NGHIỆP</b>

<b>HƯ thèng trång c©y trong nhà kính</b>

<b>Hệ thống trồng cây trong nhà kính</b>

<b>Nhng cỏnh ụng </b>
<b>lúa trù phú đem lại </b>
<b>no ấm cho con </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Ngày xưa. . .</b>

<b>Ngày nay. . .</b>

<b>PHƯƠNG TIỆN GIAO THễNG NG B</b>

Tàu thuỷ trọng tảỉ 1 triệu tấn

Tàu thủ träng t¶Ø 1 triƯu tÊn

<b>PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG ĐƯỜNG THUỶGIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT</b>

<b>Ngày xưa. . . </b>

<b>Ngày nay. . . </b>
<b>GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Năm 1969, nhà du </b>

<b>hành vũ trụ người Mĩ </b>
<b>Niel Amstrong đặt </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Bµi tập: Theo em, trong các thành tựu sau thành tựu nµo lµ
quan träng nhÊt ?

A. Giải mã ra bản gen ng i

B. Phát minh ra những công cụ sản xuất mới

C. Tìm ra những nguồn năng l ỵng míi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Bài tập: Thái độ, trách nhiệm của HS trong điều kiện </b>
<b>KH- KT phát triển nh hiện nay </b>

<b>( Lùa chän §óng- Sai)</b>

<b>A. TÝch cùc häc tËp: Häc, häc n÷a, häc m·i</b>

<b>B. Coi trọng và sẵn sàng tiếp thu những thành tựu KH- </b>
<b>KT cđa thÕ giíi. </b>

<b>C. Sử dụng một cách thoải mái các thành tùu KHKT</b>

<b>D. Hoà nhập, phát triển cùng với sự phát triển chung của </b>
<b>thế giới để khơng bị tụt hậu.</b>

§óng

§óng

Sai

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>1</b>

<b>2</b>

<b>3</b>

<b>4</b>

<b>5</b>

<b>6</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>H íng dÉn vỊ nhµ:</b>

<b>- </b>

Học thuộc bài và làm các bài tập trong VBT

- <b>Sưu tầm thêm những tranh ảnh về thành tựu của </b>
<b>KHKT.</b>

-<b> Tìm hiểu những tác động hạn chế của KHKT đối </b>
<b>với môi trường sống.</b>

-<b>_{Chuẩn bị bài “ Tổng kết lịch sử thế giới từ 1945}</b>

<b>đến nay”:</b>

<b>+ Nội dung chính của lịch sử thế giới từ 1945 đến </b>
<b>nay</b>

</div>

<!--links-->