KE HOACH XAY DUNG TRUONG XANH SACH DEP

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.76 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT ĐAK ĐOA CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCSK’PAK’LƠNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: . . ./KH- THCSKPKL Hà Bầu, ngày 15 tháng 02 năm 2012

KẾ HOẠCH

XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC XANH – SẠCH – ĐẸP 
Giai đoạn 2011 – 2013

- Căn cứ Chỉ thị số 40/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về phong
trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ
thơng giai đoạn 2008-2013, Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Căn cứ Kế hoạch số 230/KH-GD&ĐT, ngày 15 tháng 3 năm 2012 của Phòng
GD&ĐT Đak Đoa về thực hiện phong trào xây dựng Trường, lớp xanh – sạch – đẹp
giai đoạn 2011 - 2013, Trường THCS K’PaK’Lơng xây dựng kế hoạch để hồn thiện
mục tiêu mơi trường nhà trường xanh – sạch – đẹp:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

Trường THCS K’PaK’Lơng thành lập ngày 15 tháng 8 năm 2001, trên cơ sở tách
ra từ trường Phổ thông cơ sở Hà Bầu. Trường đóng trên địa bàn xã Hà Bầu, ở cách
trung tâm huyện 13 km về phía Bắc. Hiện trường có 13 phịng học và 01 phịng thư
viện. Tổng diện tích 19.856 m2. Năm học 2011-2012 có 378 học sinh/11 lớp.

Tổng số CB-GV-CNV: 26 Trong đó: GV trực tiếp dạy lớp 21, đạt chuẩn 100%
(Trên chuẩn 54%); CBQL: 02 đã học lớp quản lí giáo dục Trường THCS; nhân viên:
03.

1. Thuận lợi: Được sự quan tâm giúp đỡ chỉ đạo của phòng Giáo dục- Đào tạo Đak

Đoa, sự lãnh đạo Đảng ủy, UBND và HĐGD xã Hà Bầu, sự giúp đỡ thiết thực của
Ban Đại diện CMHS và nhân dân trên địa bàn. Đội ngũ giáo viên nhiệt tình trong cơng
tác, u nghề, mến trẻ, có tinh thần đồn kết cao.

2. Khó khăn:

- Điều kiện sinh sống của nhân dân trong xã chủ yếu làm nương rẫy mức thu nhập
thấp.

- Cha mẹ học sinh thiếu điều kiện quan tâm đến con em.

- Việc tiếp cận đổi mới phương pháp dạy học tích cực của một số giáo viên còn hạn
chế.

- Trường nằm trên địa hình đồi cao, mặt nền đa số là đá cứng và đất cằn cỗi.
- Mặt bằng khu vực sân trường còn gồ ghề, chưa được san ủi bằng phẳng.

- Trường chưa có nguồn nước sử dụng riêng mà cịn phụ thuộc vào cơ quan bạn.
- Cơ sở vất chất còn thiếu thốn, chưa đồng bộ.

- Số lượng cây xanh cịn q ít và kém phát triển.
II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:

Tiếp tục đổi mới quản lý giáo dục, tăng cường nề nếp, kỷ cương dạy học đẩy mạnh
việc thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục trong
nhà trường, ngăn chặn, đẩy lùi các tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học. Tiếp tục
đầu tư cơ sở vật chất, trang trí lớp học và trồng, chăm sóc cây xanh, phấn đấu đạt
chuẩn trường học “Xanh – sạch – đẹp” trong năm học 2012 - 2013.

III. NỘI DUNG CÁC TIÊU CHÍ THỰC HIỆN :

1- Công tác quy hoạch trồng cây :

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

trồng cây để điều chỉnh ( cắt tỉa hoặc trồng thêm các loại cây ) cho phù hợp với điều
kiện đất trồng, mục đích sử dụng, đồng thời vẫn có những khoảng trống vừa đủ cần
thiết là sân chơi bãi tập vừa duy trì màu xanh bóng mát.

- Trồng thêm các cây cảnh trong chậu để có thể di chuyển, sử dụng trang trí trong các
buổi lễ. Mỗi phịng học đều có ít nhất 1 chậu cây cảnh to và nhỏ.

- Sắp xếp một số ghế đá ở những nơi thuận tiện, tạo điều kiện cho mọi người hưởng
bóng mát, ngắm hoa, cây cảnh.

- Thường xuyên chăm tưới, cắt tỉa cây hoa, cây cảnh nhất là vào mùa khô.

2- Xây dựng vườn cây học tập :

- Trồng mới khu vườn hoa nhỏ giữa sân trường, thường xuyên chăm sóc, thay thế tạo
màu sắc tươi vui. Sưu tầm và trồng một số cây thuốc nam, tạo khu vườn để phục vụ
học tập

- Làm bảng ghi tên, công dụng của các loại cây đã trồng, gắn vào mỗi cây lớn và đại
diện cho các cây cùng loại.

3- Giảm thiểu xói mịn :

- Củng cố, bảo vệ tường rào bao quanh khu vực trường, tạo rãnh nhỏ dọc theo mặt
trước cổng trường để thoat nước, giảm thiểu xói mịn. Tham mưu với ngành và chính
quyền địa phương, PHHS xây đường mương thốt nước.

4- Quản lí rác thải:

- Chủ yếu các loại rác thải trong trường là giấy loại, túi bịch nilon. Đặt các thùng chứa
rác lớn có nắp đậy tại sân trường để chứa các túi bịch, ly nilon và mỗi phịng có 1 sọt
rác nhỏ chứa các giấy loại. Có hố rác sau các dãy phịng học để tập trung thiêu huỷ
rác, lá cây rụng hàng ngày. Đào vét hố rác khi đầy.

5- Khu vực vệ sinh :

- Đến nay nhà trường có 1 khu vệ sinh Hs gồm các phòng cho nam, nữ riêng. Cần
thường xuyên quan tâm việc giữ vệ sinh cho các khu vệ sinh này.

6- Tiết kiệm điện nước :

- Hệ thống điện quạt đã được nâng cấp : đường dây an tồn, đủ hệ thống bóng đèn,
quạt cho mỗi phòng học. Cần được kiểm tra thường xuyên để thay thế đèn, quạt khi bị
hư hỏng.

- Huy động sự hỗ trợ của cha mẹ học sinh và tham mưu với chính quyền địa phương
để có giếng nước, máy bơm nước, bồn chứa nước cung cấp nước sinh hoạt, nước tưới
cây…, hệ thống nước tiệt trùng dùng chung, phân phối vào bình chứa nước cho các
phịng học.

- Thơng tin, tun truyền ý thức quản lí và sử dụng tiết kiệm điện nước trong
CB-GV-CNV và học sinh. Nhắc nhở các lớp nhớ tắt điện quạt trong giờ ra chơi, trước khi ra
về; không sử dụng điện quạt lãng phí khi khơng cần thiết. Khơng sử dụng điện thoại
cơ quan vào công việc riêng.

7- Xanh hố lớp học và các phịng làm việc của trường :
- Trang trí các phịng học

- Giao cho Hs trồng cây cảnh trong các bồn cây trước cửa lớp, chăm sóc thường xun
- Nhà trường giao cho mỗi phịng 1 chậu cây cảnh đặt ngoài lớp, GV và Hs thực hiện
một số cây treo tường, treo ở các cửa sổ của lớp mình. Các phịng làm việc cũng trang
trí thêm các cây treo tường

- Trang trí lớp học, phòng làm việc theo quy định, sắp xếp đồ dùng, trang thiết bị gọn
gàng, ngăn nắp, khoa học

- GV sử dụng phấn không bụi để viết bảng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

8- Các hoạt động vì mơi trường :

- Tổ chức cho Hs thi vẽ tranh về chủ đề bảo vệ môi trường vào các dịp lễ lớn trong
năm học từ 1 đến 2 lần.

- Thực hiện thường xun nói chuyện về bảo vệ mơi trường, giữ gìn vệ sinh trường
lớp, cảnh quan.

- Hưởng ứng các phong trào, tuần lễ bảo vệ môi trường
- Ghi bảng tên các loại cây điển hình

9- Theo dõi sự thay đổi môi trường của nhà trường :

- Nhận xét đánh giá thường xuyên hàng tuần việc trực nhật vệ sinh lớp học, sân
trường, giữ gìn khi vệ sinh chung.

- Ghi chép, chụp ảnh đối chiếu để thấy rõ sự thay đổi của nhà trường qua từng năm.
- Động viên khuyến khích mọi người tham gia chăm sóc, cải tạo môi trường ( giữ vệ
sin sân trường, cổng trường luôn sạch đẹp ); nhắc nhở Hs biết đi tiêu, đi tiểu đúng chỗ,

giữ gìn vệ sinh chung khu vệ sinh.

10- Những tác động ảnh hưởng đến môi trường :

- Theo dõi việc duy trì, trồng mới, trồng thay thế vườn cây tự nhiên, cây bóng mát sân
chơi để có nơi tập trung Hs, tạo sự dịu mát và làm cho mơi trường thêm xanh, có
khơng khí trong lành.

- Theo dõi việc duy trì, trồng mới, trồng thay thế vườn cây cảnh, bồn cây trước cửa
lớp, trang trí thêm các cây dây leo trong các phịng học và phịng làm việc tạo khơng
gian vui tươi tự nhiên, góp phần giáo dục Hs biết chăm sóc cây trồng của lớp mình.
- Sưu tầm và trồng một số cây thuốc nam thông dụng để giới thiệu với GV, HS về
công dụng của chúng trong đông y.

- Theo dõi việc sử lý rác thải, các phương tiện chứa rác thải tạm thời trong lớp, ngoài
sân trước khi được thiêu huỷ để bảo đảm vệ sinh chung

IV. NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP CỤ THỂ:

1. Trường xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai và thực hiện trong tồn thể
CB-GV-CNV, học sinh nhà trường.

2. Rà sốt các hạng mục trong tiêu chí xây dựng trường học Xanh, sạch, đẹp cịn thiếu
để có kế hoạch đầu tư xây dựng.

3. Tăng cường công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức trong cán bộ, viên chức, học
sinh tích cực tham gia giữ gìn vệ sinh trường, lớp học, sử dụng nhà vệ sinh đúng cách.
4. Tổ chức có hiệu quả cơng tác giáo dục tích hợp mơi trường trong các môn học.
5. Phân công trách nhiệm cụ thể cho nhân viên bảo vệ tưới, chăm sóc cây xanh khn
viên trường, lớp học.

6. Tổ chức lao động vệ sinh trường lớp theo định kỳ như sau: Cuối buổi sáng ngày thứ
thứ năm, thứ bảy; chiều thứ hai tất các các lớp tổ chức lao động lượm rác, lau chùi
bàn ghế, bên trong, ngoài tường lớp học sạch sẽ, 01 tháng/lần tổ chức ra quân dọn cỏ,
vệ sinh khu vực cổng và tồn bộ khn viên trường học.

7. Phân cơng các lớp nhận chăm sóc các bồn hoa khu vực sân trường, theo dõi thi đua
giữa các lớp.

8. Tăng cường cơng tác kiểm tra trang trí và vệ sinh lớp học định kỳ 01 lần/tháng. Tổ
chức hội thi viết, vẽ về môi trường 01 lần/năm học dự kiến vào tháng 2/2011 và tham
gia đầy đủ các hội thi do cấp trên tổ chức.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1. Thành lập Ban chỉ đạo:

1. Bà Cao Thị Kiều Oanh - Hiệu trưởng - Trưởng ban;
2. Ông Phạm Hồng Được - P. Hiệu trưởng - P. trưởng ban;
3. Bà Vũ Nữ Diễm Hồng - CTCĐCS - Thành viên;
4. Ông Nguyễn Văn Hùng - TPT - Thành viên.

5. Bà Phạm Thị Hoài Thương - Ban văn thể - Thành viên.
6. Bà Thái Thị Bình - Ban lao động - Thành viên.
7. Bà Lê Thị Lựu - Tổ trưởng - Thành viên.
8. Bà Trần Thị Liễu - Tổ trưởng - Thành viên.
9. Ông Nguyễn Thanh Long - Tổ trưởng - Thành viên.
10. Bà Lê Thị Bích Liên - Tổ trưởng - Thành viên.
11.Ông Lê Tấn Thừa - Bảo vệ - Thành viên.
2. Phân công các thành viên trong Ban chỉ đạo phụ trách công việc:

- Bà Cao Thị Kiều Oanh – Hiệu trưởng – Trưởng ban chịu trách nhiệm xây dựng kế
hoạch, báo cáo định kì, chỉ đạo chung, phụ trách tiêu chí 1; Về Trồng cây, tiêu chí 2;
Về thiết kế vườn trường.

- Bà Vũ Nữ Diễm Hồng – CT.CĐCS – thành viên; chịu trách nhiệm phát động
phong trào thi đua và theo dõi thi đua trong CB-VC nhà trường, phụ trách tiêu chí 10;
Phát huy ảnh hưởng tích cực của nhà trường với cộng đồng.

- Ông Nguyễn Văn Hùng – TPT Đội – Thành viên BCĐ; chịu trách nhiệm phát động
phong trào thi đua, theo dõi kết quả thi đua trong học sinh, phụ trách tiêu chí thứ 8:
“Các hoạt động vì môi trường”, thứ 9: “Theo dõi sự thay đổi môi trường”.

- Ông Phạm Hồng Được – P.HT ( phụ tách CSVC) – Phó BCĐ; chịu trách nhiệm lập
kế hoạch mua sắm dụng cụ, trang thiết bị, đầu tư cơ sở vật chất phấn đấu đạt các tiêu
chí, phụ trách tiêu chí 3; “Giảm thiểu xói mịn”, tiêu chí 11: “Cơ sở vật chất”.

- Ông Nguyễn Thanh Long - Tổ trưởng– thành viên BCĐ chịu trách nhiệm chỉ đạo bố
trí cây kiểng, trang trí trong lớp học, hướng dẫn, chỉ đạo, theo dõi việc giáo dục tích
hợp mơi trường của giáo viên các lớp, phụ trách tiêu chí 7; “Xanh hóa lớp học và
phịng làm việc”.

- Bà Thái Thị Bình - Ban lao động – thành viên BCĐ, chịu trách nhiệm kiểm tra, đôn
đốc thực hiện vệ sinh môi trường hàng tuần, tháng, phụ trách tiêu chí 4; “Về quản lí
rác thải”, tiêu chí 5; “Về khu vệ sinh”, tiêu chí 8; “Các hoạt động vì mơi trường”.
- Bà Phạm Thị Hoài Thương - Ban văn thể – Thành viên BCĐ, chịu trách nhiệm phát
động và theo dõi phong trào thi đua trong đoàn viên chi đoàn, cùng với TPT phụ trách
tiêu chí 8; “Các hoạt động về mơi trường”.

- Bà Lê Thị Bích Liên, Trần Thị Liễu - Tổ trưởng là thành viên BCĐ chịu trách
nhiệm tổ chức thực hiện các nhiệm vụ của tổ và nhà trường do BCĐ đề ra, theo dõi PT

thi đua của giáo viên, học sinh.

- Ông Lê Tấn Thừa - Bảo vệ là thành viên trong BCĐ – chịu trách nhiệm kiểm tra thực
hành tiết kiệm điện, nước, nhà vệ sinh… phụ trách tiêu chí 6: “Tiết kiệm điện nước”.

Trên đây là kế hoạch hoạt động trọng tâm của trường, đề nghị các đoàn thể, cá
nhân CB-GV-NV tham gia thực hiện có hiệu quả./.

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG

- Phịng GD&ĐT huyện;
- Đại diên CMHS;

- Tồn thể CBGVNV trong trường;
- Lưu nhà trường.

</div>