KT HK II Toan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MA TRẬN </b>

<b>Kiến thức</b>

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

_Tổng

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Số nguyên

2

0,5

2

0,5

2

1

6

2

Phân số

2

0,5

2

0,5

3

3

7

4

Góc

2

0,5

2

0,5

3

3

7

4

Tổng

6

1,5

6

1,5

8

7

20

10

<b>ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010 – 2011</b>

<b>Mơn: Tốn</b> <b>Lớp: 6</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I/ TRẮC NGHIỆM</b>: (3đ)

<i><b>Hãy khoanh tròn đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau.</b></i>

<b>1/</b> Số nghịch đảo của -3 là:

A.
1
3



B.-3 C.3 D.

1
3

<b>2/</b> Số đối của 3 là:

A.3 B.-3 C.

1

3 _D.

1
3


<b>3/</b> Các ước của 3 là:

A. 1;3 B.1;-1;3;-3 C.0;1;-1;3;-3 D.0;3;-3;6;-6;…

<b>4/</b> Biết x – 3 = -8. Số x bằng:

A. -5 B.-11 C.11 D.5

<b>5/</b> Hỗn số
1
2

3



được viết dưới dạng phân số là:
A.
5
3

B.

7
3 _C.
7
3

D.
5
3

<b>6/</b> Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta phân số?

A.
1, 2
3,5 _B.
3
0 _C.
2
1 _D.
5
0


<b>7/</b> Tìm một số mà
2

5_{của số ấy bằng 40. Số phải tìm là:}

A.30 B.60 C. 16 D. 100

<b>8/</b> Kết quả của phép tính

5
4 1
8

là:
A.
5
3
8 _B.
1
3

8  _C.

5
2
8 _D.
3
2
8

<b>9/</b> Góc phụ với góc 320_{là góc có số đo:}

A. 1480 _{B. 158}0 _{C. 58}0 _{D. 48}0

<b>10/</b> Tia Ot là tia phân giác của <i>xOy</i> nếu:

A.<i>xOt tOy</i>  B.<i>xOt tOy xOy</i>  C.<i>xOt tOy xOy</i>   và <i>xOt tOy</i>
D.Ba tia Ot, Ox, Oy chung góc

<b>11/</b> Cho hai góc kề bù <i>xOy</i> và <i>yOz</i>. Gọi Om, On lần lượt là các tia phân giác của các
góc <i>xOy</i> và <i>yOz</i>. Số đo của <i>mOn</i> bằng:

A. 900 _{B. 60}0  _{C. 75}0 _{D. 45}0

<b>12/</b> Cho <i>xOy</i>300. Gọi Ox’ là tia đối của tia Ox. Số đo <i>x Oy</i>' bằng:
A. 600 _{B. 160}0 _{C. 150}0 _{D. 180}0

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>1/</b> Thực hiện phép tính: (1đ)
a/ 13 . 65 + 13 . 35
b/

1 3 1 5

:1

2 4 3 6

 

 

 

 

 

<b>2/ </b>Tìm x, biết: (1đ)
a/ 2x – 3 = 5

b/

5 1

1 : 1 2

8 <i>x</i> 4

<b>3/</b> (2đ)

Một lớp học có 45 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh trung
bình chiếm

7

15_{số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng}
5

8_{số học sinh cịn lại. Tính số}
học sinh giỏi của lớp.

<b>4/</b>(3đ)

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz sao cho <i>xOy</i>600;

 ₁₂₀0

<i>xOz</i>

a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia cịn lại? Vì sao?

b/ So sánh <i>xOy</i> và <i>yOz</i>.

c/ Tia Oy có là tia phân giác của<i>xOz</i> khơng? Vì sao?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>---ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010 – 2011</b>

Mơn: tốn 6

<b>I/ TRẮC NGHIỆM</b>: Mỗi câu đúng 0.25đ.

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Đáp án A B B A C C D D C C A C

<b>II/ TỰ LUẬN</b>:
1/

a/ 13 . 65 + 13 . 35
= 13(65 + 35)
= 13 . 100
=1300
b/

1 3 1 5

:1

2 4 3 6

 

 
 
 
 
=

1 3 1 11
:

2 4 3 6

 

 

 

 

=

6 9 4 11
:
12 6
 
 
 
 
=
11 6

.
12 11
=
1
2
0,5đ
0,5đ
2/

a/ 2x – 3 = 5
2x = 5 + 3
2x = 8
x = 8 : 2
x = 4
b/

5 1

1 : 1 2

8 <i>x</i> 4 

5
1

8_{: x = 2 +}
1
1
4

5
1

8_{: x =}
1
3

4

13

8 _{: x =}
13

4
x =

13
8 _:

13
4
x =

13
8 _.

4

13

0,5đ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

x =
1
2
3/

Số học sinh trung bình của lớp là:
45.

7

15_{= 21 (học sinh)}
Số học sinh còn lại là:
45 – 21 = 24 (học sinh)
Số học sinh khá của lớp là:
24 .

5

8_{= 15 (học sinh)}
Số học sinh giỏi của lớp là:
24 – 15 = 9 (học sinh)
Đáp số: 9 học sinh.

0,5đ
0,5đ
0,5đ

0,5đ

4/

a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz. Vì trên cùng
một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox có <i>xOy</i> < <i>xOz</i> (do 600_{< 120}0_).

b/ Tính <i>yOz</i>

Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz
nên ta có <i>xOy yOz</i> 1200

600₊<i>yOz</i>_{= 120}0

<i>yOz</i> = 1200_{– 60}0

<i>yOz</i> = 600

So sánh: ta có <i>xOy</i> = 600 _và<i>yOz</i>_{= 60}0

Vậy <i>xOy</i> = <i>yOz</i>

c/ Tia Oy là tia phân giác của <i>xOz</i>. Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz và


<i>xOy</i>₌<i>_yOz</i>

1đ

0,25đ

</div>

<!--links-->