Bài giảng Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Bài 4: Phần kết luận

Bài số 4: PHẦN KẾT LUẬN


Lời kết của môn học PPLNCKH
Kết quả học tập của mỗi học viên phụ thuộc
vào nhận thức và phương pháp học của
chính các bạn!
 5 nguyên tắc chính để học tốt đại học và
7 thói quen của bạn trẻ thành đạt?
 Mơ hình học tập của thế kỷ 21?


5 nguyên tắc chính để học tốt đại học
(PGS.TS. Lê Đức Ngọc - ĐHQG)

1- Xác định động cơ học tập đúng đắn  khao khát
cháy bỏng "Học vì ngày mai lập nghiệp"

2- Có kế hoạch sinh hoạt, học tập chặt chẽ và chi
tiết  dành 5 phút trước khi ngủ?
3- Tập trung học tập ở lớp  ghi chép bài giảng thật
đầy đủ

4- Tự học có hiệu quả ở nhà  "sào bài - ôn bài phương pháp hồi tưởng?"

5- Hợp tác trong học tập  đơi bạn - nhóm - tổ?


7 thói quen của bạn trẻ thành đạt
(Sean Covey - Nhà xuất bản Trẻ)

1- Có thái độ sống tích cực  Bạn là người lái trên
con tầu số phận của bn (chuyên Hàn Tín?)

2- Bit nh hng tng lai Hãy tự quyết định
hướng đi và vẽ sơ đồ nơi n (giầu nhờ bạn?)

3- Vic hụm nay khụng ngy mai  Đi đi, đừng
để cái gì cản trở hành trình của bạn (đây là thói quen khó nhất)

4- Tư duy cùng thắng  TQ?
5- Biết lắng nghe để thấu hiểu và để được thấu hiểu
6- Có tinh thần hợp tác
7- Biết rèn luyện và phát triển kỹ năng


Bốn mục tiêu của giáo dục theo
UNESCO

Học để
biết

Học để
làm

Học để
sống
chung

Học để
khẳng

định


Phương pháp học: Người học làm
trung tâm
Quan điểm Phương Đông
Tôi nghe
Tơi nhìn
Tơi làm

 Tơi qn
 Tơi nhớ
 Tơi hiểu
Khổng Tử (520 TCN)

"Mục đích chính của giáo dục là tạo ra những con
người có khả năng sáng tạo những điều mới
mẻ, chứ khơng đơn giản là sao chép những gì
thế hệ trước đã làm."
Jean Piaget (1896-1980), nhà tâm lý giáo dục người Thụy Sĩ


Quan điểm phương Tây





Xây dựng tinh thần đồng đội






Đội là một nhóm các cá nhân liên đới với nhau,
có những kỹ năng có thể bổ sung cho nhau,
cùng cam kết và chia sẻ một mục đích chung.
Đội có cách làm việc chung, mang tính hợp tác;
các thành viên có vai trị và trách nhiệm rõ ràng
và chịu trách nhiệm với nhau về công việc của
đội.
Đội hiệu quả thể hiện sự tự tin, lòng nhiệt tình
trong cơng việc và ln ln mong muốn hồn
thiện cách làm việc.



"Mục tiêu lớn lao của giáo dục không phải là kiến thức mà chính
là hành động” Herbert Spencer (1820-1903), triết gia người Anh
“Kết quả của quá trình giáo dục là năng lực để học cao hơn”
John Dewey (1859-1952), triết gia và nhà giáo dục người Mỹ


Vai trị của giáo viên
Người

Người

hướng dẫn

tư vấn

Người

Bạn

huấn luyện

cùng học

“Bạn khơng thể dạy một học viên mọi thứ nhưng bạn có thể giúp
học viên đó tự tìm tịi hiểu biết bằng chính khả năng của mình.”
Galileo Galilei (1564 – 1642)