Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.8 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày soạn: 22/04/2012</i>
<i>Tiết 33: </i>
<i><b>I ) Mục tiêu:</b></i>
<i>- Hs biết tìm, chọn nội dung đề tài về các hoạt động vui chơi trong mùa hè.</i>
<i>- Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh theo đề tài.</i>
<i>- Hs yêu thích các hoạt động trong mùa hè.</i>
<i><b>II ) Chuẩn bị:</b></i>
<i> 1) Đồ dùng dạy học:</i>
<i> *) Giáo viên:</i>
<i> - Sưu tầm tranh ảnh về đề tài mùa hè.</i>
<i>- Bài vẽ của Hs các lớp trước.</i>
<i>- Hình gợi ý cách vẽ.</i>
<i> *) Học sinh:</i>
<i>- Vở tập vẽ và giấy A4.</i>
<i>- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.</i>
<i> 2) Phương pháp giảng dạy:</i>
<i> - Phương pháp trực quan.</i>
<i> - Phương pháp vấn đáp.</i>
<i> - Phương pháp luyện tập.</i>
<i>1) Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.</i>
<i>2) Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. </i>
<i> 3) Giới thiệu bài: (1’)</i>
<i>TG</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</i>
<i>(4’</i>
<i>)</i>
<i>Hoạt động 1</i>
<i><b>Hướng dẫn Hs tìm và chọn nội dung đề tài:</b></i>
<i>- Gv treo một số bức tranh về đề tài hoạt động </i>
<i>trong mùa hè và đặt câu hỏi.</i>
<i>+ Những bức tranh có nội dung gì?</i>
<i>+ Hình ảnh nào là chính?</i>
<i>+ Màu sắc trong tranh?</i>
<i>- Gv tóm tắt.</i>
<i>- Gv yêu cầu Hs nêu một số hoạt động trong </i>
<i>mùa hè?</i>
<i>- Hs quan sát tranh và trả lời.</i>
<i>+ Đi du lịch, thả diều…</i>
<i>+ Hình ảnh chính là các bạn thiếu nhi...</i>
<i>+ Màu sắc tươi sáng...</i>
<i>- Hs chú ý lắng nghe.</i>
<i>- Đi câu cá, đá bóng, văn nghệ, đi tham </i>
<i>quan, trồng cây...</i>
<i>(5’</i>
<i>)</i>
<i>Hoạt động 2</i>
<i><b>Hướng dẫn Hs cách vẽ:</b></i>
<i>- Gv yêu cầu Hs nêu các bước tiến hành vẽ </i>
<i>tranh đề tài.</i>
<i>- Gv tổ chức trò chơi: yêu cầu Hs lên bảng sắp</i>
<i>- Hs trả lời:</i>
<i>B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ.</i>
<i>B2: Vẽ hình ảnh.</i>
<i>xếp các bước vẽ tranh đề tài. </i>
<i>- Gv giới thiệu tranh tham khảo.</i> <i>- Hs lên bảng để sắp xếp các bước tiến hành.</i>
<i>- Hs chú ý quan sát.</i>
<i>(18’)</i> <i>Hoạt động 3</i>
<i><b>Hướng dẫn Hs thực hành.</b></i>
<i>- Gv nêu y/c vẽ bài.</i>
<i>- Gv bao quát lớp, nhắc nhở Hs tìm và chọn nội</i>
<i>dung theo ý thích. Vẽ hình ảnh nổi bật nội dung</i>
<i>đề tài, vẽ màu theo ý thích...</i>
<i>- Hs tiến hành vẽ bài: tìm và chọn nội dung </i>
<i>phù hợp... vẽ màu theo ý thích.</i>
<i>(4’</i>
<i>)</i>
<i>Hoạt động 4</i>
<i><b>Nhận xét đánh giá</b></i>
<i>- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để </i>
<i>nhận xét:</i>
<i>+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?</i>
<i>+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?</i>
<i>- Gv nhận xét và tuyên dương.</i>
<i><b>Dặn dò: </b></i>
<i>- Chuẩn bị bài sau:</i>
<i>Bài 34: Vẽ tranh: Đề tài tự do.</i>
<i>+ Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ.</i>
<i>- Hs quan sát, nhận xét về:</i>
<i> + Nội dung.</i>
<i> + Hình vẽ.</i>