de thi hoc ki 2 mon ngu van hothot

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

TRƯỜNG THCS LÊ LỢI

NĂM HỌC 2008-2009

Họ và tên : . . .

Lớp

: . . . .

<b>MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8 (Thời gian làm bài: 90 phút)</b>

<b>Câu 1: (3 điểm).</b>

Chép và phân tích tác dụng biểu cảm, những câu cảm trong bài “

Quê hương” và “Khi con tu hú”.

<b>Câu 2: (7 điểm).</b>

Một số bạn đang đua địi theo những lối ăn mặc khơng lành

mạnh, khơng phù hợp với lứa tuổi học sinh, truyền thống văn hố của

dân tộc và hồn cảnh của gia đình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÁP ÁN</b>
<b>Câu 1:</b> (3 điểm).

- Chép đúng câu thơ có cảm xúc, có dấu (!)

Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!

- Cảm xúc, ấn tượng, nỗi nhớ quê da diết khi xa cách tập trung vào mùi vị nồng
mặn của biển khơi.

- Ta nghe hè dậy bên lòng

Mà chân muốn đạp tan phịng, hè ơi!
Ngột làm sao, chết uất thôi

Con chim Tu Hú ngoài trời cứ kêu!

- Cảm xúc ngột ngạt, tù túng, căm uất, bực bội, mất tự do, tiếng chim Tu Hú cứ
vang vang giục giã, người thanh niên cách mạng trẻ tuổi tranh đấu để phá tan
bức tường nhà giam ngột ngạt trở về với cuộc sống tự do tươi đẹp.

<b>Câu 2:</b> (7 điểm).

<b>A- u cầu về kiến thức:</b>

- Viết đúng kiểu bài nghị luận (có sử dụng yếu tố tự sự và miêu tả).
- Bài làm cần thể hiện được những nội dung sau:

a. Gần đây, cách ăn mặc của một số bạn có nhiều thay đổi, khơng cịn giản dị,
lành mạnh như trước nữa (như loè loẹt, hở hang, cầu kì…)

b. Việc chú trọng chạy theo “mốt” ăn mặc ấy có nhiều tác hại: mất thời gian,
ảnh hưởng xấu đến kết quả học tập, gây tốn kém cho cha mẹ …

c. Các bạn lầm tưởng rằng ăn mặc như thế sẽ làm cho mình trở thành người
“sành điệu”.

d. Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nhưng cũng phải lành mạnh, phù
hợp với truyền thống văn hoá của dân tộc, với lứa tuổi và hồn cảnh sống.

<b>B- Yêu cầu về kó năng:</b>

- Bố cục bài nghị luận rõ ràng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Ít mắc lỗi chính tả và lỗi diễn đạt.

<b>BIỂU ĐIỂM</b>
<b>- Điểm 6-7:</b>

+ Bài làm đáp ứng được các yêu cầu ở đáp án.
+ Nghị luận vấn đề sâu sắc và thuyết phục.
+ Sai lỗi chính tả từ 1 - 2 lỗi.

<b>- Điểm 5-6:</b>

+ Bài làm đáp ứng được các yêu cầu ở đáp án.
+ Sai lỗi chính tả từ 3 - 4 lỗi.

<b>- Điểm 4-5:</b>

+ Biết cách nghị luận nhưng chưa sâu sắc.

+ Chưa chú trọng vận dụng yếu tố nghị luận và miêu tả vào bài nghị luận.
+ Bố cục chưa thật rành mạch, hợp lí.

+ Mắc khoảng ba, bốn lỗi chính tả và diễn đạt.

<b>- Điểm 1-3:</b>

+ Chưa biết cách làm bài nghị luận.
+ Bố cục lộn xộn. Diễn đạt lủng củng
+ Mắc quá nhiều lỗi chính tả và diễn đạt.

<b>- Điểm 0:</b>

</div>

<!--links-->