Tải Bản kiểm điểm Đảng viên của giáo viên - HoaTieu.vn

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>2. Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên mới nhất 2020</b>

ĐẢNG BỘ XÃ ...

<b>Chi bộ ...</b>

<b>ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</b>
<i>..., ngày ....tháng ...năm 2020</i>
<b>BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN</b>

<i>Năm 2020</i>

Họ và tên:<b>...</b>; Ngày sinh:...
Chức vụ Đảng: Đảng viên

Chức vụ chính quyền: Giáo viên

Chức vụ đồn thể: Đồn viên cơng đồn

Đơn vị cơng tác: Trường TH&THCS Trần Q Cáp
Chi bộ: Trường TH&THCS Trần Quý Cáp

<b>I. Ưu điểm, kết quả đạt được</b>

<i>1. Về phẩm chất chính trị; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm</i>
<i>việc:</i>

<b>- Về tư tưởng chính trị.</b>

Trung thành tuyệt đối với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi
mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình thực hiện theo chủ trương,

đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Chấp hành sự phân công của tổ chức; thực hiện nghiêm túc những điều Đảng viên không
được làm; sinh hoạt và đóng đảng phí đầy đủ; gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân và
thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi cư trú.

<b>- Về tác phong, lề lối làm việc:</b>

Năng động, sáng tạo, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ; làm việc khoa học, dân chủ,
đúng nguyên tắc; có tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp.

<i>-</i> <b>Việc đấu tranh ph ng, chống nh ng biểu hiện u thối về tư tưởng chính trị, đạo</b>
<b>đức, lối ống, t</b> <b>i n biến , t chu ển h a của cá nhân.</b>

Sẵng sàng nhận mọi nhiệm vụ được phân công; ln giữ đồn kết nội bộ; thực hiện dân
chủ trong cơ quan dưới mọi hình thức.

<i>đánh giá về cấp đ瘐 th c hiện:</i>
<b>uất c Tốt Trung b nh K m</b>

<i>2. Về th c hiện chức trách, nhiệm vụ được giao</i>

<b>- Việc th c hiện chức trách, qu ền hạn theo qu định (đảng, chính qu ền, đồn thể).</b>

Đóng Đảng phí đầy đủ; thực hiện theo đúng quyền hạn, chức trách của mình

<b>- Kết quả th c hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.</b>

Hoàn thành mọi chỉ tiêu, nhiệm vụ được cấp trên giao trong năm, đạt được những kết quả
khả quan. Cụ thể:

 Công tác chuyên môn: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường, hoàn thành tốt công tác
chuyên môn, hồ sơ sổ sách xếp loại giỏi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:Đạt kết quả tốt trong kỳ thi học sinh giỏi khối 9
cấp huyện: Nhất đồng đồi mơn địa lí, 3 giải cấ nhân (1 nhì, 1 ba và 1 khuyến
khích), 2 học sinh tham gia đội tuyển thi học sinh giỏi 9 cấp tỉnh.

<b>- Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khu ết điểm ở lĩnh v c, địa</b>
<b>phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị o m nh phụ trách.</b>

Thỉnh thoảng vẫn còn chưa tập trung vào cơng việc dẫn đến cịn xảy ra một số sai sót nhỏ:
Kết quả học sinh giỏi 9 cấp tỉnh chưa tốt.

<i>đánh giá về cấp đ瘐 th c hiện:</i>
<b>uất c Tốt Trung b nh K m</b>

<i>3. Việc th c hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm</i>

Cố gắng học tập kinh nghiệm t các cấp l nh đạo, các thầy cô đi trước, bạn b , đồng
nghiệp và t thực tế công tác của bản thân để tham mưu, đề xuất đúng đắn, kịp thời, hồn
thành tốt cơng việc được giao. Ln có ý thức tự học tập và trao dồi chuyên môn.

<b>II. Hạn chế, khu ết điểm và ngu ên nhân</b>

<b>1. Hạn chế, khu ết điểm (theo 3 nội ung nêu trên).</b>

Chưa dành nhiều thời gian thích hợp để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ,
Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật, chính sách của Nhà nước.

<b>2. Ngu ên nhân của hạn chế, khu ết điểm.</b>

Trong một số cơng việc cịn chưa sắp xếp được thời gian hợp lý để thực hiện khiến khơng
đủ thời gian để nghiên cứu, tìm hiểu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của
Đảng, pháp luật.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Đang dần dần xây dựng thời gian biểu hợp lý hơn để dành nhiều thời gian cho việc
nghiên cứu và tìm hiểu các quy định của Đảng, pháp luật.

<i>đánh giá về cấp đ瘐 th c hiện:</i>
<b>uất c Tốt Trung b nh K m</b>

<b>1. Giải tr nh nh ng vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu c )</b>

<b>2. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với nh ng hạn chế, khu ết điểm của tập thể</b>
<b>(nếu c )</b>

<b>3. Phương hướng, biện pháp kh c phục hạn chế, khu ết điểm</b>

Đang dần dần xây dựng thời gian biểu hợp lý hơn để dành nhiều thời gian cho việc
nghiên cứu và tìm hiểu các quy định của Đảng, pháp luật.

Phải luôn cố gắng tự r n luyện, học tập nâng cao hiểu biết và nâng cao chuyên môn.

<b>VII. T nhận mức xếp loại chất lượng</b>

1. Xếp loại cán bộ, cơng chức, viên chức:

<b>Hồn thành xuất c.</b>
<b>Hồn thành tốt nhiệm vụ.</b>

☐<b>Hồn thành nhiệm vụ.</b>

☐<b>Khơng hồn thành nhiệm vụ.</b>
2. Xếp loại đảng viên:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

☐<b>Hồn thành nhiệm vụ.</b>

☐<b>Khơng hồn thành nhiệm vụ.</b>

<b>NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM</b>
<b>Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức</b>

- Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên
chức: ...

...
...
...
...
- Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức : ...

<b>THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ</b>
<i>(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)</i>
<b>Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên</b>

- Nhận xét, đánh giá của chi ủy: ...
- Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: ...

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>T/M ĐẢNG ỦY (CHI BỘ)</b>

<i>(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên</i>)

<b>3. Bản kiểm điểm đảng viên năm 2020 của giáo viên</b>

Họ và tên: ... Ngày sinh: 01/12/19...
Chức vụ Đảng: Đảng viên

Chức vụ chính quyền: ………. ………..
Chức vụ đồn thể: …. . ………. ………
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học ...
Chi bộ: Trường Tiểu học ...

<b>I. Ưu điểm, kết quả đạt được</b>

<b>1. Về phẩm chất chính trị; đạo đức, lối ống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối</b>
<b>làm việc:</b>

<b>Về tư tưởng chính trị:</b>

+ Chấp hành nghiêm túc quan điểm, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách và pháp
luật của Nhà nước.

+ Ln có ý thức tun truyền, vận động người thân, gia đình và quần chúng nhân dân
thực hiện tốt các chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

+ Bản thân tôi luôn học tập, phấn đấu, r n luyện nâng cao đạo đức cách mạng thực hiện
cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động
“Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” của bản thân.
Trong q trình cơng tác, bản thân ln nỗ lực phấn đấu, khắc phục khó khăn hồn thành
tốt mọi nhiệm vụ được giao.

<b>Về phẩm chất đạo đức, lối ống:</b>

+ Bản thân tơi ln có ý thức thực hành tiết kiệm, đấu tranh phịng, chống l ng phí, tham
nhũng, quan liêu. Đồng thời kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng và các biểu hiện tiêu
cực khác trong ngành. Ln có ý thức giữ gìn tư cách, đạo đức tính tiên phong của người
đảng viên trong công tác chuyên môn. Không vi phạm tiêu chuẩn đảng viên và những
điều Đảng viên không được làm theo quy định số 19-QĐ/TW ngày 03/01/2002 của Bộ
Chính trị.

+ Bản thân tơi ln thẳng thắn, giữ gìn đồn kết trong Đảng trên cơ sở cương lĩnh và điều
lệ Đảng; ln ln thực hiện đồn kết nội bộ. Trong cuộc sống thường ngày sinh hoạt với
địa phương, tôi đ thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, được nhân dân nơi cư trú tin
tưởng, tham gia tích cực mọi hoạt động ở nới cư trú.

<b>Về ý thức tổ chức kỷ luật:</b>

+ Bản thân tơi ln có ý thức tổ chức kỉ luật cao, chấp hành sự phân công điều động, luân
chuyển của tổ chức. Bản thân luôn vận động gia đình chấp hành nghiêm túc chỉ thị, nghị
quyết của Đảng, các luật và nghị định của Nhà nước.

+Bản thân tôi luôn thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng và đóng đảng phí theo quy định.
Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chi bộ, quán triệt sâu sắc các chủ trương, nghị quyết
của Đảng,

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

+ Tham gia đầy đủ các buổi hội họp, học nghị quyết do chi bộ và Đảng bộ tổ chức; đóng
Đảng phí đầy đủ, kịp thời.

+ Thực hiện tốt quy chế, nội quy của tổ chức Đảng cũng như của cơ quan đơn vị, thực
hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng.

+ Ln có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa khắc phục khuyết điểm.

+ Ln có trách nhiệm cao với công việc được giao; thái độ phục vụ nhân dân tốt; có ý
thức đấu tranh với những biểu hiện quan liêu, tham nhũng, hách dịch, gây phiền hà nhân
dân.

<b>Về tác phong, lề lối làm việc:</b>

+ Có trách nhiệm với công việc; không chậm trễ trong thực hiện nhiệm vụ.
+ Phương pháp làm việc khoa học, được phụ huynh HS tin tưởng.

+ Luôn hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp.

<b>Việc đấu tranh ph ng, chống các biểu hiện u thối về tư tưởng chính trị, đạo đức,</b>
<b>lối ống, t</b> <b>i n biến , t chu ển h a của cá nhân.</b>

Bản thân đảng viên nên tôi nhận thức và xác định trách nhiệm của mình trước Đảng,
trước nhiệm vụ được giao. Nêu cao bản lĩnh chính trị của mình trong đấu tranh ngăn chặn,
đẩy lùi sự suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn
biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.

<b>2. Về th c hiện chức trách, nhiệm vụ được giao</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

+Ln có tinh thần tìm tịi, học hỏi để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ.

+ Luôn phối kết hợp tốt với các đồng nghiệp, với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường
để cùng nhau hồn thành tốt nhiệm vụ được giao

+ Trong cơng tác xây dựng Đảng, đồn thể tơi ln có ý thức tuyên truyền, tham gia xây

dựng chi bộ, các đoàn thể trong cơ quan trong sạch, vững mạnh.

<b>Kết quả th c hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.</b>
<b>Về nhiệm vụ giảng ạ .</b>

+ Chấp hành nghiêm túc quy chế chun mơn. Thực hiện đủ, đúng chương trình dạy học;
thường xuyên đổi mới phương pháp soạn giảng theo đặc thù của bộ môn; kiểm tra đánh
giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo công bằng, khách quan, đúng theo thơng tư.
Tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong dạy học. Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách
theo quy định.

+ Giảng dạy đạt chất lượng tốt trong các năm học.

+ Xây dựng mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng x hội, phối
kết hợp giáo dục học sinh trong và ngồi nhà trường.

+ Về cơng tác chủ nhiệm: Tơi luôn quan tâm giúp đỡ các em học sinh đưa lớp trở thành
một lớp đồn kết có tiến bộ.

+ T đầu năm học 2018 đến nay tơi ln hồn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách. Thực hiện
tốt các khoản thu và nộp đầy đủ như các loại bảo hiểm và khoản thu khác đạt 100%. Thực
hiện giờ giấc đúng theo quy chế đ đề ra. Tích cực tham gia các phong trào như các ngày
lễ, cũng như các hoạt động khác. Trong Tôi luôn phấn đấu và r n luyện tác phong đạo
đức, phẩm chất tốt của người giáo viên để học sinh noi theo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

+ Thường xuyên học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, hồn thành tốt mọi nhiệm vụ
được phân cơng.

+ Tham gia đầy đủ các phong trào và các hoạt động do nhà trường, ngành, địa phương tổ
chức.

– Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa
phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách.

Ln có Trách nhiệm với kết quả, hạn chế, khuyết điểm và sửa chữa khuyết điểm của bản
thân.

<b>3. Việc th c hiện cam kết tu ưỡng, rèn lu ện, phấn đấu hằng năm</b>

+ Kiên định với đường lối của Đảng, với mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa x hội
+ Luôn chấp hành tốt chủ trương chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước, phục tùng
sự phân công và điều động công tác của Đảng.

+ Không ng ng “Học tập và làm theo tấm gương theo đạo đức phong cách Hồ Chí
Minh”.

+ Có lối sống trong sáng, giản dị, mẫu mực của một người viên chức nhà nước .
+ Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng.

+ Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ;

+ Tích cực học tập nâng cao trình độ và năng lực cơng tác; hồn thành tốt chức trách
nhiệm vụ được giao.

<b>II. Hạn chế, khu ết điểm và ngu ên nhân</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

+ Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đồn thể khác trong trường có lúc
cịn chưa cao.

+ Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong các cuộc họp.

+ Tinh thần phê bình và tự phê bình chưa cao.

<b>2. Ngu ên nhân của hạn chế, khu ết điểm.</b>

+ Do trong cơng việc đơi lúc cịn chưa mạnh dạn, thẳng thắn góp ý cho đồng nghiệp, làm
việc cịn mang tính cả nể.

+ Do áp lực công việc ngày càng lớn.

<b>III. Kết quả kh c phục nh ng hạn chế, khu ết điểm đã được cấp c thẩm qu ền kết</b>
<b>luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước</b>

Kiểm điểm rõ t ng hạn chế, khuyết điểm (đ được khắc phục; đang khắc phục, mức độ
khắc phục; chưa được khắc phục); những khó khăn, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm của
cá nhân.

+ Đ mạnh dạn hơn trong đấu tranh phê bình và tự phê, đấu tranh với các biểu hiện chia
rẽ, cục bộ – b phái, với các biểu hiện diễn biến “tự chuyển hóa” và suy thối đạo đức,
chính trị,…

+ Sẵn lịng lắng nghe các ý kiến đóng góp phê bình của quần chúng nhân dân, của đồng
nghiệp và cấp trên.

+ Chấp hành nghiêm chỉnh chính sách, pháp luật của Nhà Nước và các nội quy, quy chế,
quy định của địa phương.

+ Ln có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa, khắc phục khuyết điểm

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Giải trình t ng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, (nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm
của cá nhân đối với t ng vấn đề được gợi ý kiểm điểm)

………
………
…………

<b>V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với nh ng hạn chế, khu ết điểm của tập thể</b>
<b>(nếu c )</b>

………
………
………

<b>VI. Phương hướng, biện pháp kh c phục hạn chế, khu ết điểm</b>

Mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu, đóng góp ý kiến, đề xuất các giải pháp nhằm
thực hiện tốt hơn nhiệm vụ chung của trường và nhiệm vụ chính trị được giao. Nêu cao
tinh thần phê và tự phê bình.

Phải ln cố gắng tự r n luyện, học tập nâng cao hiểu biết và nâng cao chuyên môn.

<b>VII. T nhận mức xếp loại chất lượng</b>

1. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức: ………..
2. Xếp loại đảng viên: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi rõ họ tên)

<b>Đánh giá, xếp loại chất lượng công chức, viên chức</b>

Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng công chức, viên chức:

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

...
.

Mức xếp loại chất lượng công chức, viên

chức:...

………, ngày … tháng … năm 20....

<b>THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ</b>

Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên

Nhận xét, đánh giá của chi ủy:...
Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng:...
………, ngày … tháng … năm 20...

<b>T/M CHI ỦY</b>

Đảng ủy xếp loại mức chất lượng:...
………….……, ngày … tháng … năm 20....

<b>T/M ĐẢNG ỦY</b>
<b>4. Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên</b>

ĐẢNG ỦY XÃ ...

<b>CHI BỘ TRƯỜNG...</b>

<b>ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</b>

<i>..., ngày...tháng...năm...</i>
<b>BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

(Dùng cho Đảng viên đang là cán bộ, công chức, viên chức)
Họ và tên: ...
Ngày tháng năm sinh: ...
Ngày vào Đảng: ... Ngày chính thức: ...
Chức vụ Đảng: ...
Chức vụ chính quyền, đồn thể: ...
Đơn vị công tác: ...
Sinh hoạt tại: ...

<b>I. ƯU ĐIỂM, KẾT QUẢ CƠNG TÁC:</b>

1. Về tư tưởng chính trị:

- Kiên định với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập và chủ nghĩa x hội, trung
thành với chủ nghĩa Mác- Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, quán triệt tốt điều lệ Đảng và
nghị quyết các cấp;

- Luôn chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước, phục
tùng sự phân công điều động cơng tác của Đảng.

- Ln có tinh thần học hỏi đồng nghiệp, học tập bồi dưỡng để nâng cao trình chun
mơn, nghiệp vụ.

- Ln an tâm cơng tác.

2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống:

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

- Có lối sống giản dị, mẫu mực của một người giáo viên.

- Trung thực, thẳng thắn, giữ gìn sự đồn kết, thống nhất của đảng, quan hệ gắn bó, mật
thiết với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân.

- Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng, phát huy tính tiền phong gương mẫu
của người đảng viên, việc chấp hành Quy định của Ban chấp hành Trung ương về những
điều đảng viên không được làm.

- Ln có tinh thần phê bình và tự phê, tôn trọng, lắng nghe ý kiến của người khác, đấu
tranh với những biểu hiện chia rẽ, b phái, làm mất đoàn kết nội bộ.

3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:

- Soạn giảng theo đúng phân phối chương trình, nộp hồ sơ giáo án kịp thời đúng quy
định.

- Dự giờ, dạy đổi mới phương pháp và thao giảng đầy đủ theo kế hoạch nhà trường đ đề
ra.

- Có tinh thần cầu tiến, không ng ng hoc hỏi để nâng cao năng lực chuyên môn cũng như
kĩ năng sống;

- Trong cơ quan bản thân luôn năng nổ trong công việc, thể hiện vai trị và trách nhiệm
chun mơn cao;

- Hết lịng hết sức với cơng việc được giao.

- Đảm bảo ngày giờ công.

- Nộp các báo cáo đầy đủ, đúng quy định.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

-Thường xuyên giữ mối liên hệ với Chi ủy, Đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa
vụ công dân nơi cư trú.

4. Về tổ chức, kỷ luật:

- Chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức.

- Thực hiện nề nếp, chế độ sinh hoạt đảng và đóng đảng phí theo quy định; chấp hành tốt
nghị quyết, chỉ thị, quyết định của tổ chức đảng.

- Chấp hành nghiêm chỉnh chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nội quy, quy chế,
quy định của địa phương.

- Ln có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa, khắc phục khuyết điểm.

<b>II. KHUYẾT ĐIỂM, HẠN CHẾ VÀ NGUYÊN NHÂN:</b>

- Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đoàn thể khác trong trường có lúc
cịn chưa cao.

- Chưa mạnh dạn đề xuất, tham mưu các giải pháp nhằm phát huy tốt hơn nữa trong cơng
tác chun mơn.

- Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong sinh hoạt chi bộ vì cịn e d , chưa mạnh dạn, cịn
nể nang tình cảm trong cơng tác phê bình và tự phê bình;

- Trong công tác giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp chưa khéo léo trong
cách giải quyết các tình huống.

<b>III. PHƯƠNG HƯỚNG, BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn đóng góp ý
kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ. Trong giải quyết công việc linh hoạt nhưng thận trọng,
thể hiện thái độ kiên quyết trong đấu tranh tự phê bình và phê bình để góp phần xây dựng
Đảng, chính quyền vững mạnh;

- Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để không ng ng nâng cao trình độ, năng
lực cơng tác;

- Tự ý thức r n luyện bản chất vô tư, khách quan, mạnh dạn nói thẳng, nói thật, chân
thành;

- Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để không ng ng nâng cao trình độ, năng
lực cơng tác;

- Sâu sát hơn nữa đối với t ng lĩnh vực, nhiệm vụ được giao. Đặc biệt, ln bám sát nắm
tình các khu dân cư, hoạt động của chi hội, chi đoàn để tham mưu cho l nh đạo chỉ đạo
giải quyết các công việc kịp thời;

- Thường xuyên tu dưỡng r n luyện đạo đức lối sống. Không ng ng tu dưỡng đạo đức, tự
học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chun mơn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa
trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn cơng tác quản lý, nhiệm vụ
chính trị được giao;

- Tập trung phối hợp với bộ phận chun mơn, các ngành, các đồn thể để giải quyết các
công việc đạt hiệu quả cao;

- Trong công tác giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp cần khéo léo tế nhị
hơn trong cách giải quyết các tình huống;

- Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức,
lối sống, ln có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trị
tiên phong của người đảng viên;

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>IV. TỰ NHẬN MỨC PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG:</b>

4.1. Xếp loại chất lượng cán bộ, cơng chức:
Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ;

Hồn thành tốt nhiệm vụ;
Hồn thành nhiệm vụ;
Khơng hồn thành nhiệm vụ.
4.2. Xếp loại chất lượng đảng viên

Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành nhiệm vụ.

Đảng viên vi phạm tư cách hoặc khơng hồn thành nhiệm vụ.

<b>NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM</b>
<b>5. Bản kiểm điểm Đảng viên năm 2020</b>

ĐẢNG BỘ: ...

Chi bộ: ... ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

<b>BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM 2020</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Chức vụ chính quyền, đồn thể: Giáo viên
Đơn vị cơng tác: Trường ...
Chi bộ: Trường ...

<b>I. Ưu điểm, kết quả cơng tác:</b>

1. Về tư tưởng chính trị

Tơi ln có quan điểm chính trị vững vàng, kiên định với mục đích lý tưởng của Đảng.
Bản thân chấp hành đúng theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của
Nhà nước, nội quy quy chế của cơ quan nơi công tác và nơi cư trú. Thường xuyên gương
mẫu đi đầu và vận động cán bộ, người thân trong gia đình, bà con nơi cư trú thực hiện nói
và làm theo theo đúng quan điểm, đường lối của Đảng, chấp hành tốt pháp luật của Nhà
nước và những quy định của địa phương.

2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống.

Bản thân có phẩm chất đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, trung thực, hịa nh với
mọi người, ln có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết. Thường xuyên lắng nghe, tiếp thu ý
kiến của quần chúng, nhân dân.

Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở trong cơ quan đơn vị cũng như nơi cư trú, tôi luôn
tôn trọng ý kiến đóng góp và lắng nghe ý kiến của quần chúng để t đó điều chỉnh mình
trong phương pháp làm việc. Quan hệ tốt với đồng nghiệp.

3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong Chi bộ, bản thân tôi luôn nêu cao tinh
thần ý thức tổ chức kỉ luật, tuyệt đối chấp hành sự phân công điều động của tổ chức cấp
trên, luôn làm đúng chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn, dám nghĩ dám làm, năng động
sáng tạo và dám chịu trách nhiệm với cấp trên về những công việc được giao, gương mẫu
thực hiện các chế độ sinh hoạt, nội quy quy chế của cơ quan và đóng góp đảng phí theo
quy định.

4. Về tổ chức kỷ luật.

- Chấp hành thực hiện tốt các chủ trương, chính sách, đường lối của Đảng, pháp luật và
Nhà nước; Tham gia đầy đủ các đợt sinh hoạt chính trị, học tập các Nghị quyết của Đảng,
Nhà nước tham gia đầy đủ các đợt ủng hộ hàng năm. Luôn đề cao ý thức tôn trọng, phục
tùng kỉ luật; chấp hành tốt các qui định của cơ quan và nơi cư trú.

<b>II. Khu ết điểm, hạn chế và ngu ên nhân.</b>

- Thời gian dành cho các hoạt động tập thể chưa nhiều.

- Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đoàn thể khác trong trường có lúc
cịn chưa cao.

- Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong các cuộc họp.
- Tinh thần phê bình và tự phê bình chưa cao.

<b>III. Phương hướng, biện pháp kh c phục.</b>

- Mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu, đóng góp ý kiến, đề xuất các giải pháp nhằm
thực hiện tốt hơn nhiệm vụ chung của trường và nhiệm vụ chính trị được giao. Nêu cao
tinh thần phê và tự phê bình.

- Phải ln cố gắng tự r n luyện, học tập nâng cao hiểu biết và nâng cao chuyên môn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

1. Phân loại chất lượng đảng viên: Đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ
2. Phân loại chất lượng cán bộ công chức: ...

<b>NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM</b>
<i>(Ký, ghi rõ họ tên)</i>

<b>V. Cấp ủ , lãnh đạo c thẩm qu ền phân loại chất lượng đảng viên, cán bộ công</b>
<b>chức.</b>

<b>Cấp ủ phân loại chất lượng đảng</b>
<b>viên</b>

- Chi bộ phân loại:...
...
- Đảng ủy x phân loại: ...
...

<i>(Ký, đóng dấu)</i>

<b>Lãnh đạo c thẩm qu ền phân loại chất lượng</b>
<b>cán bộ, cơng chức</b>

...
...
...
...

<i>(Ký, đóng dấu)</i>

</div>

<!--links-->
<a href=' />