Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.31 MB, 16 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Người dạy : Nhóm 2 Lớp tu3a </b>
<b>Từ Thị Anh</b>
Thứ tư ngày 11 tháng 01 năm 2012
Tự nhiên và Xã hội
<b>Đường giao thông</b>
<b>Đường giao thông</b>
Thứ tư ngày 11 tháng 01 năm 2012
Tự nhiên và Xã hội
1. Nhận biết các loại đường giao thông
<b>1</b> <b>2</b>
<b>3</b> <b>4</b>
Đường bộ Đường sắt
<b>Đường giao thông</b>
Thứ tư ngày 11 tháng 01 năm 2012
Tự nhiên và Xã hội
1. Nhận biết các loại đường giao thông
<b>Có 4 loại đường giao thơng là: </b>
<b> </b>- Đường bộ.
- Đường sắt.
<b>ĐƯỜNG BỘ</b>
<b>Xe đạp</b> <b>Xe máy</b>
<b>ĐƯỜNG THUỶ</b>
<b>Ghe,</b>
<b>xuồng</b> <b>Ca nô</b>
<b>Tàu </b>
<b>Tàu hỏa</b>
<b>Đường hàng không</b>
<b>Đường hàng không</b>
<b>Máy bay</b>
<b>Trực thăng</b>
2. Kể tên các phương tiện giao thông
<b>Các loại đường </b>
<b>giao thông</b> <b>Tên phương tiện giao thông</b>
<b>Đường bộ</b>
<b>Đường sắt</b>
<b>Đường thuỷ</b>
<b>khơng</b>
Ơ tơ, xe máy, …
Tàu hỏa, tàu điện, …
Tàu thủy, thuyền, bè…
3. Nhận biết một số biển báo giao thông
Đường dành cho
người đi bộ
Đường dành
cho xe thơ sơ
Giao nhau có
đèn tín hiệu
Giao nhau với đường
sắt khơng có rào chắn Cấm người đi bộ
<b>Người chẳng chạy nhanh bằng tơi</b>
<b>Nhưng đứng khơng chống thì tôi ngã kềnh</b>
<b>Trước sau hai bánh rành rành</b>
<b>Mỗi khi máy nổ, chạy nhanh cõng người.</b>
<b> ( Là xe gì?)</b>
<b>4</b>
<b>2</b> <b>3</b> <b>5</b>
<b>1</b>
<b>Nổi trên sơng</b>
<b>Có buồm giong</b>
<b>Nhanh tới bến. (Là cái gì?)</b>
<b>Thuyền buồm</b>
<b>Tàu gì khơng chạy dưới sơng</b>
<b>Cịi tu ầm ĩ vượt đồng bao la</b>
<b>Khi về đến trước sân ga</b>
<b>Người lên kẻ xuống vào ra rộn ràng. </b>
<b>Tàu hỏa</b>
<b>Đường thủy gồm đường sơng và đường gì?</b>
<b>Đường biển</b>
<b>Biển báo “ Giao nhau với đường sắt” có </b>
<b>hình dạng gì?</b>
1. Nhận biết các loại đường giao thông
2. Kể tên các phương tiện giao thông
3. Nhận biết một số biển báo giao thông
<b>- Về nhà xem lại bài.</b>