De thi khao sat lop 5 len lop 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP 5 VÀO LỚP 6</b>

<b>Môn Tiếng Việt</b>

<i>(Thời gian : 90 phút không kể thời gian giao đề )</i>

<b>Câu 1: (2 điểm)</b>

Cho các cặp từ sau: thuyền nan / thuyền bè; xe đạp / xe cộ; đất sét / đất đai; cây bàng / cây

cối; máy cày / máy móc.

a/ Hai từ trong cặp từ trên khác nhau ở chỗ nào? (Về nghĩa và về cấu tạo từ).

b/ Tìm thêm hai cặp từ tương tự.

<b>Câu 2 : (2 điểm)</b>

<i> Đọc đoạn trích sau:</i>

“Lý Công Uẩn là người con của vùng Kinh Bắc xưa. Từ nhỏ, Lí Cơng Uẩn đã nổi tiếng

thơng minh, hiểu biết trước tuổi và đã biểu lộ một tính cách khác người. Một hôm , nhà

sư họ Lý sai Công Uẩn đem oản đặt lên bàn thờ cúng Phật. Cậu bé đã khoét oản ăn

trước…”

<i>(Phỏng theo Quốc Chấn)</i>

a/ Tìm trong đoạn trích trên:

- Một câu kể kiểu Ai là gì?

- Một câu kể kiểu Ai thế nào?

- Một câu kể kiểu Ai làm gì?

b/ Xác định thành phần của từng câu tìm được ( chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ)

<b>Câu 3 : (2 điểm)</b>

<i>Cho đoạn thơ sau:</i>

Dịng sơng mới điệu làm sao

Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha

Trưa về trời rộng bao la

Áo xanh sông mặc như là mới may

Chiều trôi thơ thẩn áng mây

Cài lên màu áo hây hây ráng vàng.

(Dịng sơng mặc áo- Nguyền Trọng Tạo)

Trong câu thơ trên, màu sắc của dịng sơng thay đổi trong ngày như thế nào?

<b>Câu 4: (4 điểm)</b>

Hôm nay, em đi học sớm hơn thường lệ và có dịp dứng ngắm ngơi trường thân thương đã

gắn bó với em suốt nhiều năm qua. Hãy tả lại ngôi trường của em?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM </b>

<b> ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP 5 VÀO LỚP 6</b>

<b>Môn : Tiếng Việt</b>

<b>………</b>

<b>A/ QUI ĐỊNH CHUNG:</b>

Dưới đây là những gợi ý cơ bản, các ý chính cần phải nêu được trong bài làm, học sinh có thể làm bài
theo hướng khác, nếu đúng, hợp lí cho điểm tương đương. Điểm tồn bài là 10 điểm, khơng làm trịn điểm.

B/ ĐÁP ÁN VÀ CHO ĐIỂM:
<b>Câu 1 : ( </b><i>2điểm</i><b>)</b>

a/ Hai từ trong từng cặp từ khác nhau ở chỗ:

<i><b>+ Về nghĩa</b></i><b>: một từ có nghĩa khái quát, chỉ loại lớn; một từ có nghĩa cụ thể, chỉ loại nhỏ. (cho 0,5 đ)</b>

<i><b>+ Về cấu tạo:</b></i> một từ là từ ghép chính phụ (từ ghép có nghĩa phân loại), một từ là từ ghép đẳng lập (từ
ghép có nghĩa tổng hợp). (cho 1 đ)

b/ tìm thêm hai cặp từ : ví dụ: nhà kho/ nhà cửa; ruộng bậc thang/ ruộng nương. (mỗi cặp từ đúng,
cho 0, 25 đ)

<b>Câu 2 : (</b><i>2 điểm</i><b>)</b>

a/ Các kiểu câu trong đoạn trích:

-

Một câu kể kiểu Ai là gì? Lý Cơng Uẩn là người con vùng Kinh Bắc xưa.

-

Một câu kể kiểu Ai thế nào? Từ nhỏ, Lý Công Uẩn đã nổi tiếng thông minh và biểu lộ một tính
<b>cách khác người.</b>

-

Một câu kể kiểu Ai làm gì? Cậu bé đã khoét oản ăn trước.
<i>(đúng cả 3 câu cho 1 điểm )</i>

b/ Xác định đúng thành phần của cả 3 câu (<i>cho 1 điểm</i>)

<b>Câu 3 : </b><i>(2 điểm)</i>

Ba cặp lục bát, mỗi cặp thơ tả màu sắc của dịng sơng ở một thời điểm trong ngày. Buổi sáng, sông mặc
áo lụa đào thướt tha, màu áo phản chiếu ánh sáng rực rỡ của mặt trời mới mọc. Buổi trưa, sơng mặc áo
xanh, in bóng trời xanh rộng rãi, bao la. Buổi chiều, áng mây chiều làm áo của sơng có màu hây hây ráng
vàng. Mỗi buổi, dịng sơng lại có màu áo riêng gắn với màu của mây trời. Mỗi buổi, dịng sơng lại có một vẻ
đẹp riêng không bao giờ lặp lại.

<b>Câu 4 </b><i>(4 điểm).</i> Học sinh viết được bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:

-

Thể loại : Văn miêu tả- tả cảnh.

-

Đối tượng miêu tả: Cảnh ngôi trường.
Bài văn viết được theo dàn ý:

a/ Mở bài (<i>cho 0,5 điểm</i>)

Giới thiệu cảnh em định tả là cảnh gì (Cảnh ngơi trường)
b/ Thân bài: (<i>cho 3 điểm</i>)

-

Tả bao quát ngôi trường (tả từ xa tới gần)

-

Tả chi tiết:
+ Tả sân trường.

+ Tả cây cối ở sân trường.
+ Tả vườn trường.

+ Tả tịa nhà chính có các phịng học và phịng chức năng.
c/ Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về ngôi trường. (cho 0,5 điểm).

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->