CHU DIEM PHUONG TIEN GIAO THONG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.82 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

A.MỤC TIÊU

I/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
1. Dinh Dưỡng – Sức khỏe:

- Trẻ biết phân biệt 4 nhóm thực phẩm.
- Biết ăn các loại thức ăn có lợi cho sức
khỏe.

- Biết cách chế biến các loại thức ăn có
lợi cho sức khỏe.

- Biết giữ gìn vệ sinh răng miệng sạch sẽ.
- Biết chơi những nơi an tồn, phịng
tránh những nơi khơng an tồn.

2. Phát triển vận động:

- Thực hiện thành thạo các động tác trong
bài tập phát triển chung.

- Biết thực hiện các vận động cơ bản ,
thành thạo, đúng, nhịp nhàng .

- Phát triển vận động tinh

- Thích vận động và tham gia các hoạt
động thể dục thể thao, giữ gìn sức khỏe
cùng cơ giáo bạn bè.

II/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
1. Khám phá:

- Trẻ nhận biết, phân biệt được một số
phương tiện giao thông.

- Trẻ biết một số quy định thông thường

B. NỘI DUNG GIÁO DỤC

I/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:

1. Dinh Dưỡng – Sức khỏe:

- Phân biệt 4 nhóm thực phẩm : chất đạm,
chất béo, chất bột đường, vitamin và muối
khoáng.

- Ăn các thức ăn có lợi cho sức khỏe như :
thịt, cá, trứng, sữa, trái cây.

- Bé tập làm nội trợ : cách pha bột đậu.
- Vệ sinh răng miệng bài 6: Các thói quen
xấu làm lệch lạc răng hàm.

- Chơi những nơi an tồn, phịng tránh
những nơi khơng an tồn như : khơng chơi
giữa lịng lề đường, nghịch phá gần đường
ray xe lửa, nghịch ngợm khi ngồi trên tàu
xe, qua đường khơng có người lớn.

2. Phát triển vận động:
- Bài tập phát triển chung:

- Hô hấp: giả tiếng cịi tàu, tiếng ơ tơ, tiếng
máy bay.

- Tay : Gập khuỷ tay trước ngực.(4l x 4n)
- Bụng: Nghiêng sang hai bên. (4l x 4n)
- Chân : Tay chống hông dậm chân tại
chổ (4l x 4n)

- Bật : Bật tiến về phía trước.
- Vận động cơ bản:

+ Bò chui qua đường ống.

+ Tung bắt bóng với người đối diện

+ Ném trúng đích thẳng đứng chạy nhanh
về đích.

- Các bài tập phát triển vận động tinh: vo ,
nặn, xé, dán, viết, tô màu, gấp

- TCVĐ: ơ tơ về bến, làm đồn tàu, ô tô và
chim sẽ, lái ô tô, chòe thuyền, bánh xe
quay, thi đi nhanh, tín hiệu đèn màu, người
tài xế giỏi.

II/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
1. Khám phá:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

về luật giao thông đường bộ, cách đi
đường.

- Trẻ nhận biết được và gọi tên một số
biển báo đơn giản của giao thông đường
bộ.

- Nhận biết một số phương tiện giao
thông hiện đại.

- Biết được ích lợi và tác hại của các
PTGT đối với con người và môi trường
xung quanh.

---

---2. Làm quen với toán: 
- Trẻ biết đếm, thêm bớt, tạo nhóm, đong
đo thạo một số phương tiện giao thông
trong phạm vi 5.

- Trẻ nhận biết phân biệt được các hình
học .

- Trẻ biết sắp xếp, ghép các hình học,
hình khối thành các phương tiện giao
thơng.

III/ PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ:
- Trẻ nghe, hiểu và thuộc được nội dung
một số bài thơ trong chủ điểm PTGT.
- Trẻ thuộc và giải được các câu đố về
PTGT.

- Trẻ biết kể chuyện, đóng kịch theo nội
dung câu chuyện

- Trẻ nhận biết và đọc được một số tín
hiệu, biển báo giao thông đường bộ quen

Một số luật giao thông đường bộ như : ngồi
trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, không
được chở ba, không dược nghịch phá; đùa
giỡn khi tham gia giao thơng, khơng thị
đầu; tay ra cửa sổ khi đi xe ô tô; tàu lửa,
khi đi luôn đi bênh phải.--- Một số
biển báo đơn giản như : Biển báo cấm trẻ
em, biển báo cấm đi ngược chiều, biển báo
dành cho người đi bộ, biển báo đường ray
có rào chắn và khơng có rào chắn, đèn giao
thơng.--- Tên gọi, đặc
điểm, cấu tạo, cách thức hoạt động, nơi
hoạt động, nhiên liệu hoạt động, màu sắc
của các PTGT hiện đại như : tàu vũ trụ, xe
điện, kinh khí cầu.--- Ích lợi và tác
hại của các PTGT đối với con người và
mơi trường xung quanh :

+ Ích lợi : Giảm sức lao động cho con 
người, vận chuyển nhanh; nhẹ nhàng; tiện
lợi

+ Tác hại : ô nhiễm mơi trường, phí vận
chuyển cao, tốn nhiên liệu.

---2. Làm quen với toán:
- Đếm số lượng, nhận biết, tạo nhóm trong
phạm vi 5.

- Thêm bớt các nhóm số lượng trong phạm
vi 5.

- Đong đo thể tích bằng 1 đơn vị
đo.--- Nhận biết hình trịn, hình

vng, hình chữ nhật thơng qua nhận dạng
các PTGT trong thực

tế.--- Xếp hình
các PTGT bằng que, hột hạt, hình học.
III/ PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ:
- Đọc thuộc và hiểu nội dung một số bài
thơ: Giúp bà, đèn giao thơng, đàn kiến nó
đi, xe chữa cháy, tiếng cịi tàu, đèn giao
thơng.

- Đọc thuộc và giải các câu đố về PTGT :

xe đạp, xe máy, xe ô tô, máy bay, tàu hỏa,
con đường, đèn hiệu giao thông.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

thuộc.

IV/ PHÁT TRIỂN THẪM MỸ:
1. Tạo hình:

-Trẻ biết sử dụng các kỹ năng thành thạo,
các nguyên vật liệu mở để tạo ra sản
phẩm tạo hình phù hợp với chủ điểm.

-Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
nghệ thuật tạo ra sản phẩm đẹp sáng tạo.
- Biết nhận xét các sản phẩm tạo hình về
màu sắc, đường nét, hình dáng.

2. Âm nhạc:

- Trẻ thuộc tên bài hát, tên tác giả, hiểu
nội dung bài hát.

- Trẻ biết cách lựa chọn và tự thể hiện
hình thức vận động theo bài hát, bản
nhạc.

- Trẻ thể hiện cảm xúc của mình khi
nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn
các sự vật, hiện tượng.

V / PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ
NĂNG XÃ HỘI:

- Trẻ biết được, quy định, luật lệ khi
tham gia giao thông trên đường.

- Trẻ biết ơn những chú công an giao
thông, người điều khiển phục vụ trên các

đường bộ quen thuộc : Đèn giao thông,
biển báo cấm trẻ em, biển báo cấm đi
ngược chiều, biển báo dành cho người đi
bộ, biển báo đường ray có rào chắn và
khơng có rào chắn.djhjjhjhjhjhjhjh
IV/ PHÁT TRIỂN THẪM MỸ:
1. Tạo hình:

- Vẽ, nặn, xé dán phù hợp với chủ điểm
PTGT:

+ Dán xe ô tô khách

+ Xé dán thuyền trên biển.

+Vẽ các phương tiện giao thông.

+ Vẽ, tô màu cột đèn, biển báo đèn hiệu.
+ Xếp hột hạt, làm album về PTGT, tranh
ảnh về PTGT.

- Nói lên ý tưởng và tạo ra các sản phẩm
tạo hình theo ý thích.

- Nhận xét các sản phẩm tạo hình về màu
sắc, đường nét, hình dáng của mình và của
bạn.

2.Âm nhạc:llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll- 
- Dạy hát: Đường em đi, bạn ơi có biết, đi
đường em nhớ.

- Vận động minh họa bài hát : em đi qua
ngã tư đường phố, đèn đỏ đèn xanh, bé
thích ơ tơ.

- Nghe, hát, lắc lư, nhún nhảy theo bài hát:
Anh phi công ơi, như cánh mai vàng,
những con đường em yêu, ba em là công
nhân lái xe.

- Hát theo giai điệu, lời ca, thể hiện sắc thái
của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu
bộ…

- Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các
bài hát, bản nhạc với các hình thức: vỗ tay
theo nhịp, tiết tâu, múa...

V / PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ 
NĂNG XÃ HỘI:

jlkjkgjlkjkjlklklklklklklkjlklkl

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

PTGT.

- Trẻ biết chấp hành tốt khi tham gia giao
thơng và có thái độ chê trách đối với
người vi phạm.

- Trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3.

thông, các bác tài xế, người phục vụ trên
các tuyến đường giao thông: giữ trật tự,
chào hỏi lễ phép với các cô chú phục vụ.
- Thái độ, ý thức, hành vi của trẻ khi tham
gia giao thông: không nghịch phá; ném đá
lên dường ray xe lửa, khơng ồn ào; thị đầu
ra ngồi xe ô tô khi xe đang chạy, biết phê
phán những người vi phạm luật lệ giao
thông.

- Thái độ, hành vi của trẻ đối với ngày 8/3
ngày hội của bà và mẹ

C. MẠNG NỘI DUNG

I/ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT + 8/3:

- Tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, cơng dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ, nhiên
liệu của các PTGT

- Người điều khiển PTGT, người giữ trật tự an tồn giao thơng.
- Công dụng và tác hại của PTGT.

- Các dịch vụ giao thông: sữa chữa, bán phụ tùng, nhiên liệu, mũ bảo hiểm, tài xế....
- Tình cảm đối với những người phục giao thông ( chú công an giao thông, bác tài
xế...).

- Tình cảm thái độ, hành vi, khi tham gia giao thơng.
- Tình cảm, thái độ của trẻ đối với ngày 8/3.

II/ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY VÀ ĐƯỜNG HÀNG 
KHƠNG:

- Tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, cơng dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ, nhiên
liệu của các PTGT đường thủy, đường hàng không.

- Công dụng và tác hại của PTGT.

- Người điều khiển PTGT, tình cảm đối với những người điều khiển PTGT ( thuyền
trưởng, phi cơng).

- Tình cảm thái độ, hành vi, khi tham gia giao thơng.
III/ LUẬT GIAO THƠNG:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Công việc, thái độ, hành vi văn minh khi tham gia giao thông.
- Ý thức, thái độ, hành vi văn minh khi tham gia giao thông.

</div>