Tải bản đầy đủ (.ppt) (21 trang)

Chu de 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.56 MB, 21 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>CHỦ ĐỀ 3</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TA</b>


1/Tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp


Ví dụ: Để sản xuất một chiếc xe
Ví dụ: Để sản xuất một chiếc xe
đạp cần những công đoạn nào?
đạp cần những cơng đoạn nào?


<b>Để có một sản phẩm nào </b>
<b>đó, dù đơn giản hay phức </b>
<b>tạp, con ng ời đều phải sử </b>
<b>dụng sức mạnh vật chất </b>
<b>của mình nh sức của cơ </b>
<b>bắp, cơng nghệ hiện có và </b>
<b>sức mạnh tinh thần để </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TA</b>


1/Tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp


+Nghề ngoài danh mục
Nhà n ớc đào tạo.


+Nghề thuộc danh mục
Nhà n ớc đào tạo.


Trong bÊt kì quốc gia
nào, lÃnh thổ nào cũng


có:


Nước ta có bao nhiêu
nghề? Trên thế


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

+Không cố định, mà thay đổi theo kế hoạch phát triển
kinh tế – xã hội và yêu cầu về nguồn nhân lực của
từng giai đoạn lịch sử.


+Danh mục nghề đào tạo của quốc gia này khác quốc
gia kia do nhiều yếu tố khác nhau chi phối (kinh tế,
văn hoá, xã hội...).


<b>Nghề thuộc danh mục Nhà n ớc đào tạo.</b>


<b>Nghề ngoài danh mục Nhà nước đào tạo.</b>


Ng ời theo các nghề ngoài danh mục Nhà n ớc đào
tạo lại đ ợc đào tạo theo nhiều cách thức khác


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TA</b>


<b>1/Tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp</b>


a/Phân loại nghề theo
hình thức lao động:


<b>2/ Phân loại nghề</b>


b/ Phân loại nghề theo đào


tạo


-Lĩnh vực quản lý, lãnh đạo (10 nhóm
nghề)


-Lĩnh vực sản xuất (23 nhóm nghề)


-Lĩnh vực quản lý, lãnh đạo (10 nhóm
nghề)


-Lĩnh vực sản xuất (23 nhóm nghề)


-Nghề thuộc lĩnh vực hành chính
-Nghề tiếp xúc với con người
-Nghề thợ
-Nghề kỹ thuật
-Lĩnh vực văn hóa nghệ thuật
-Nghiên cứu khoa học
-Tiếp xúc với thiên nhiên
-Có điều kiện lao động đặc biệt


-Nghề thuộc lĩnh vực hành chính
-Nghề tiếp xúc với con người
-Nghề thợ
-Nghề kỹ thuật
-Lĩnh vực văn hóa nghệ thuật
-Nghiên cứu khoa học
-Tiếp xúc với thiên nhiên
-Có điều kiện lao động đặc biệt



c/Phân loại nghề theo


yêu cầu của nghề đối với
người lao động


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TA</b>


<b>1/Tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp</b>
<b>2/ Phân loại nghề</b>


<b>3/Những dấu hiệu cơ bản </b>
<b>của nghề</b>


-Đối tượng lao động
-Mục đích lao động
-Cơng cụ lao động


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>4/ bản mơ tả nghề</b>



<b>4/ bản mơ tả nghề</b>



a)Tªn nghề và những chuyên môn th ờng gặp


trong nghỊ, lÞch sư cđa nghỊ.



b)Nội dung và tính chất lao động của nghề: mô tả


tổ chức lao động, sản phẩm làm ra, ph ơng pháp lao


động, ph ơng tiện kĩ thuật trong quá trình sản xuất.


c)Điều kiện để tham gia lao động: có bằng TN



THCS , kĩ năng kĩ xảo học tập và lao động, trình



độ đào tạo ...



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

e)Những điều kiện đảm bảo cho ng ời lao động: tiền l


e)Những điều kiện đảm bảo cho ng ời lao động: tiền l


ơng, chế độ bồi d ỡng độc hại, làm ca, làm ngoài giờ,


ơng, chế độ bồi d ỡng độc hại, làm ca, làm ngoài giờ,


chế độ bồi d ỡng chuyên môn ...


chế độ bồi d ỡng chuyên mơn ...


g)Những nơi có thể học nghề:tr ờng đào tạo cơng


g)Những nơi có thể học nghề:tr ờng đào tạo công


nhân, tr ờng THCN thuộclĩnh vực nghề, tr ờng đại học


nhân, tr ờng THCN thuộclĩnh vực nghề, tr ờng đại học


có đào tạo kĩ s , cử nhân ...


có đào tạo kĩ s , cử nhân ...


h)Những nơi có thể làm việc sau khi học nghề: tên


h)Những nơi có thể làm việc sau khi học nghỊ: tªn



một số cơ quan, xí nghiệp, doanh nghiệp; địa chỉ của


một số cơ quan, xí nghiệp, doanh nghiệp; địa chỉ của


các doanh nghiệp đó.


các doanh nghiệp đó.


<b>4/ bản mơ tả nghề</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Lĩnh vực quản lý, lãnh đạo (10 nhóm nghề)</b>



-Lãnh đạo các cơ quan
Đảng, Nhà nước, Đoàn
thể và các bộ phận trong
cơ quan đó.


-Lãnh đạo doanh nghiệp
-Cán bộ kinh tế, kế hoạch,
tài chính, thống kê, kế


tốn ...


-Cán bộ kĩ thuật công
nghiệp


-Cán bộ kĩ thuật nông, lâm
nghiệp


-Cán bộ khoa học, giáo dục


-Cán bộ văn hoá nghệ thuật
-Cán bộ y tế


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Phân loại nghề theo hình thức lao động


<i>Lĩnh vực sản xuất (23 nhóm nghề)</i>



1. Làm việc trên các thiết bị
động lực


2. Khai thác mỏ, dầu, than, hơi
đốt, chế biến than


3. Luyện kim, đúc, luyện cốc
4. Chế tạo máy, gia công kim
loại, kĩ thuật điện và điện tử, vô
tuyến điện


5. Sản xuất giấy và sản phẩm
bằng giấy bìa


6. Sản xuất vật liệu xây dựng,
bê tông, sành sứ, gốm thuỷ tinh
7. Khai thác và chế biến lâm
sản


10. May mặc


11. Công nghiệp da, da lông, da giả
12. Công nghiệp lương thực và thực
phẩm



13. Xây dựng
14. Nông nghiệp
15. Lâm nghiệp


16. Nuôi, đánh bắt thuỷ sản
17. Vận tải


18. Bưu chính viễn thơng


19. Điều khiển máy nâng , chuyển
20.Thương nghiệp, cung ứng vật tư,
phục vụ ăn uống


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>



<i><b>Những nghề thuộc lĩnh vực hành chính</b><b>Những nghề thuộc lĩnh vực hành chính</b></i>


<i>VD</i>


<i>VD</i>:Nhõn viờn vn phũng, th kí, đánh :Nhân viên văn phịng, th kí, đánh
máy, kế tốn, thống kê, l u trữ , kim


máy, kế toán, thống kê, l u trữ , kiểm


tra, chấm công


tra, chấm công


Yêu cầu con ng ời: bình



Yêu cầu con ng ời: bình


tĩnh, thận träng, chÝn ch¾n,


tÜnh, thËn träng, chÝn ch¾n,


chu đáo.Phải có tinh thần


chu đáo.Phải có tinh thần


kØ luËt, am hiểu cách phân


kỉ luật, am hiểu cách phân


loại tài liệu


loại tài liệu


<i>Yêu cầu công việc</i>


<i>Yêu cầu công việc</i>: hệ : hệ
thống hoá, phân loại, xử


thống hoá, phân loại, xử


lý các tài liệu.


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>




<i><b>Nh÷ng nghỊ tiÕp xóc víi con ng êi</b></i>

<i><b>Nh÷ng nghỊ tiÕp xúc với con ng ời</b></i>



VD:thầy giáo, thầy thuốc, nhân viên bán


VD:thầy giáo, thầy thuốc, nhân viên bán


hàng, h ớng dẫn viên du lịch ...


hàng, h ớng dẫn viên du lÞch ...


Yêu cầu con ng ời: thái độ đối xử ân


Yêu cầu con ng ời: thái độ đối xử ân


cần, chu đáo, năng lực giao tiếp rộng


cần, chu đáo, năng lực giao tiếp rộng


r·i, ãc quan s¸t tinh tÕ, c¸ch tiÕp xóc


r·i, ãc quan sát tinh tế, cách tiếp xúc


mềm dẻo, linh hoạt.


mềm dẻo, linh hoạt.


Yêu cầu công việc: phục vụ trực tiếp c¸c


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i><b> </b></i>



<i><b> </b></i>

<i><b>Những nghề thợ</b></i>

<i><b>Những nghề thợ</b></i>



VD:thợ hàn, thợ may, xây dựng, khai


VD:thợ hàn, thợ may, xây dựng, khai


thác tài nguyên , lái ô tô...


thác tài nguyên , lái ô tô...


Yêu cầu con ng ời: có trình


Yêu cầu con ng ời: có trình


độ giác ngộ cao về vai trò


độ giác ngộ cao về vai trị


vµ nhiƯm vơ cđa giai cÊp


và nhiệm vụ của giai cấp


công nhân, tay nghề vững


công nhân, tay nghề vững


vàng ...


vàng ...



Yờu cu cơng việc: địi


u cầu cơng việc: địi


hái tinh thÇn kØ luËt cao,


hái tinh thÇn kØ luËt cao,


chấp hành nghiêm túc kế


chấp hành nghiêm túc kế


hoạch của nhà máy, xí


hoạch của nhà máy, xí


nghiÖp .


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>



<i><b>NghÒ kÜ thuËt</b></i>

<i><b>NghÒ kÜ thuËt</b></i>



VD:kÜ s thuéc nhiỊu lÜnh


VD:kÜ s thc nhiỊu lÜnh


vùc s¶n xuất.


vực sản xuất.



Yêu cầu con ng ời:say mê


Yêu cầu con ng ời:say mê


công việc thiết kế kĩ


công việc thiết kế kĩ


thuật,nhiệt tình và có óc sáng


thuật,nhiệt tình và có óc sáng


tạo.


tạo.


Yờu cu cụng vic:ũi hỏi ý thức kỉ luật


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<i><b> </b></i>



<i><b> Những nghề trong lĩnh vực văn học và nghệ thuật</b></i>

<i><b>Những nghề trong lĩnh vực văn học và nghệ thuật</b></i>



VD:viết văn, sáng tác


VD:viết văn, sáng tác


nhạc, vẽ tranh, xiếc


nhạc, vẽ tranh, xiếc



Yêu cầu:phải có hứng thú


Yêu cầu:phải có hứng thú


sáng tác, kiên trì trau dồi


sáng tác, kiên trì trau dồi


tài nghệ, đi sâu vào thực


tài nghệ, đi sâu vào thực


tiễn cuộc sèng; cã ãc quan


tiÔn cuéc sèng; cã ãc quan


sát tinh tế,năng lực diễn đạt


sát tinh tế,năng lực din t


t t ởng và tình cảm, năng


t t ởng và tình cảm, năng


lực thâm nhập quần chúng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<i><b>Những nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu khoa học</b></i>


<i><b>Những nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu khoa học</b></i>



VD: công tác nghiên cứu



VD: công tác nghiên cứu


khoa học


khoa học


Yêu cầu con ng ời: say mê


Yêu cầu con ng ời: say mê


tìm kiếm chân lý, ham thích


tìm kiếm chân lý, ham thích


học hái, lu«n rÌn lun t


häc hái, lu«n rÌn luyÖn t


duy logic, tÝch luü tri thøc,


duy logic, tÝch luü tri thøc,


cần cù,kiên trì, độc lập,


cn cự,kiờn trỡ, c lp,


Yêu cầu công việc:nghên


Yêu cầu công việc:nghên



cứu tìm tòi, phát hiện


cứu tìm tòi, phát hiện


nhng qui lut trong i


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<i><b> </b></i>


<i><b> </b></i>

<i><b>Nh÷ng nghỊ tiÕp xóc víi thiên nhiên</b></i>

<i><b>Những nghề tiếp xúc với thiên nhiên</b></i>



VD: chăn nuôi, làm v


VD: chăn nuôi, làm v


ờn, trồng và bảo vệ rừng


ờn, trồng và bảo vệ rừng


Yêu cầu công


Yêu cầu công


việc: cần cù, chịu


việc: cần cù, chịu


ng khú khn,


ng khú khn,



kiên trì, tỉ mỉ ...


kiên trì, tỉ mỉ ...


Yêu cầu con ng


Yêu cầu con ng


ời: có lòng yêu


ời: có lòng yªu


thÝch thiªn nhiªn,


thÝch thiªn nhiªn,


say mª thÕ giíi


say mª thÕ giíi


động thực vật ...


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<i><b> </b></i>



<i><b> Những nghề có điều kiện lao động đặc </b></i>

<i><b>Những nghề có điều kiện lao ng c </b></i>


<i><b>bit</b></i>



<i><b>biệt</b></i>




VD: du hành vũ trụ, lái


VD: du hành vũ trụ, lái


máy bay, thám hiểm ...


máy bay, thám hiểm ...


Yêu cầu con ng ời:


Yêu cầu con ng ời:


lòng quả cảm, ý chí


lòng quả cảm, ý chí


kiên c ờng, say mê


kiên c ờng, say mê


công việc, mạo


công việc, m¹o


hiĨm, thÝch cc


hiĨm, thÝch cc


sống ln thay i,



sng luụn thay i,


Yêu cầu công việc:làm việc trong


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b> </b>



<b> </b>

<b>Chóc c¸c EM thành công</b>

<b>Chúc các EM thành công</b>



<b>1/Tớnh a dng, phong phú của thế giới </b>


<b>nghề nghiệp</b>



+Nghề thuộc danh mục Nhà nước đào tạo


+Nghề ngoài danh mục Nhà nước đào tạo.


<b>2/ Phân loại nghề</b>



a/Phân loại nghề theo hình thức lao động:


b/ Phân loại nghề theo đào tạo



c/Phân loại nghề theo yêu cầu của nghề


đối với người lao động



<b>3/Nghững dấu hiệu cơ bản của nghề</b>


-Đối tượng lao động



-Mục đích lao động


-Cơng cụ lao động


-Điều kiện lao động


<b>4/ bản mô tả nghề</b>



a)Tên nghề và những chuyên môn thường



gặp trong nghề, lịch sử của nghề.



b)Nội dung và tính chất lao động của



nghề: mô tả tổ chức lao động, sản phẩm


làm ra, phương pháp lao động, phương


tiện kĩ thuật trong quá trình sản xuất.



c)Điều kiện để tham gia lao động: có bằng


TN THCS , kĩ năng kĩ xảo học tập và lao


động, trình độ đào tạo ...



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×