Ke hoach thanh tra thang 42012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (153.21 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN XÍN MẦN
PHỊNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO

Số: /KH-GD

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Xín Mần, ngày 20 tháng 3 năm 2012
KẾ HOẠCH

Thanh tra, kiểm tra công tác thực hiện nhiệm vụ

năm học 2011 - 2012 tại xÃ Trung Thịnh, ngán Chiên, Cốc RÕ

Căn cứ Thông t 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006 của Bộ trởng Bộ
GD&ĐT về hớng dẫn thanh tra toàn diện nhà trờng, cơ sở giáo dục khác và thanh
tra hoạt động s phm ca nh giỏo;

Căn cứ Chỉ thị số 3398/CT-BGD ĐT ngày 12/8/2011 của Bộ trởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ
thông, giáo dục thờng xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012;

Căn cứ văn bản số 912/SGD-TTr ngµy 08/9/2011 cđa Sở GD&ĐT Hà
Giang về việc Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm häc 2011-2012;

Phòng Giáo dục và Đào tạo lập kế hoạch thanh tra, kiểm tra việc thực hiện
nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 ti cỏc xÃ Trung Thịnh, Ngán Chiên vµ Cèc RÕ
nh sau:

A. MỤC ĐÍCH U CẦU

1. Mục đích

Thanh tra, kiểm tra để đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của
cơ quan quản lí giáo dục, nhà trường trên cơ sở những quy định về mục tiêu, kế
hoạch, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, quy chế chuyên môn, quy
chế thi, xét tốt nghiệp, quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên, học sinh và những
quy định về điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, đào tạo. Đánh giá đúng thực
trạng, tình hình nhà trường trong mối quan hệ chung và có sự so sánh với mặt
bằng của địa phương và tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia theo quy định của Bộ
Giáo dục và Đào tạo. Khẳng định những mặt đã làm được và t vÊn biƯn ph¸p khắc

phục hạn chế, yếu kém đồng thời kiến nghị với các cấp quản lý điều chỉnh, bổ
sung các chính sách, quy định cần thiết phù hợp với thực tế địa phương, góp phần
thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học.

2. Yêu cầu

Hoạt động của thanh tra phải đảm bảo đúng quy định của pháp luật, khách
quan, trung thực, công khai, dân chủ, đúng nội dung, đúng đối tượng thanh tra;
khơng làm cản trở hoạt động bình thường của các cá nhân, đơn vị được thanh
tra, kiểm tra trong quá trình thực thi nhiệm vụ.

B. NỘI DUNG, ĐỐI TƯỢNG VÀ THỜI GIAN THANH TRA.

I. NỘI DUNG THANH TRA, KIỂM TRA ĐỐI VỚI các đơn vị trờng học

1. Kim tra tổ chức của cơ sở giáo dục: Số lợng, chất lợng cán bộ quản lý,

gio vin, nhừn vin đối chiếu với định mức; số lợng và tỷ lệ cán bộ, nhà giáo

cha đạt chuẩn, đạt chuẩn và trên chuẩn.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

3. Thanh tra, kiĨm tra viƯc thùc hiÖn kế hoạch phát triển giáo dục.

- Thanh tra tuyển sinh: Tun sinh vµo lớp 1 và lớp 6, häc sinh bán trú; Thực
hiện chỉ tiêu, số lợng học sinh từng khối, lớp.

- Thanh tra việc giảng dạy, häc tËp, thùc hiƯn chương trình, nội dung, kế

hoạch dạy học.

- Thanh tra viÖc thực hiện quy chế chuyên môn về kiểm tra, thi, đánh giá

xếp loại học lực.

Kiểm tra kết quả học tập của HS: xem xét việc đánh giá học sinh của giáo viên
thông qua điểm các bài kiểm tra (hoặc nhận xét kết quả đối với các môn học không
đánh giá bằng điểm); kết quả lờn lp, lu ban, hoàn thành chơng trình (Tiểu học) xÐt
tốt nghiệp (THCS), học sinh giỏi (nÕu cã).

- Việc xác nhận cấp văn bằng, chứng chỉ của cơ sở giáo dục.

- Tình hình đổi mới phương pháp dạy học, đặc biệt là việc bảo đảm yêu cầu
thí nghiệm, thực hành; thực hiện quy định về học 2 buổi/ngày, 7 buổi/tuần, về mơn
tự chọn (nếu có).

- Kiểm tra việc thực hiện nội dung, chơng trình giáo dục đạo đức, thẩm
mỹ, thể chất, quốc phịng, lao động, chăm sóc, ni dỡng theo quy định bao gồm
hoạt động theo kế hoạch lên lớp, ngoài giờ, hoạt động xã hội; Đỏnh giỏ hoạt

động giáo dục pháp luật (chú ý giáo dục pháp luật về giao thơng, phịng chống tệ
nạn xã hội và bảo vệ môi trường); Kiểm tra việc giảng dạy, kết quả học tập môn
giáo dục công dân (đối với trường THCS), môn đạo đức (đối với trường tiểu
học), quan sát học sinh trong giờ học, vui chơi, sinh hoạt tập thể, tiếp xúc với
học sinh để đánh giá nền nếp sinh hoạt và vai trò của đội ngũ giáo viên, phối
hợp với gia đình, xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh; kết quả xếp
loại hạnh kiểm và hoạt động giáo dục 3 năm liền kề.

- KiÓm tra việc thực hiện công tác phổ cập giáo dục.

4. Kim tra công tác quản lý của Hiệu trưởng bao gồm:

- Việc thực hiện công tác tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng
giáo dục; công tác đánh giá Hiệu trưởng theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT
ngày 22/10/2009 của Bộ Giáo và Đào tạo đối với cấp THCS; công tác đánh giá
giáo viên theo quy định chuẩn nghề nghiệp theo các cấp học;

- Việc thực hiện Quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường, trong
đó chú ý việc thực hiện chế độ công khai: công khai về chất lượng giáo dục;
công khai về đội ngũ, cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy và học; cơng
khai về tài chính;

- Cơng tác lập kế hoạch của nhà trường và các bộ phận, phương pháp
quản lý đảm bảo thực hiện kế hoạch khoa học và hiệu quả; bố trí, sử dụng đội
ngũ; thực hiên quy chế dân chủ, giải quyết khiếu nại tố cáo; tổ chức cho giáo
viên, cán bộ, nhân viên và người học tham gia các hoạt động xã hội; thực hiện
các chế độ chính sách đối với nhà giáo, người học;

- Cụng tỏc tự kiểm tra nội bộ của nhà trường (kế hoạch, tổ chức thực hiện);
- Quản lý hành chớnh, tài chớnh, tài sản: hồ sơ, sổ sỏch; thu chi và sử dụng

cỏc nguồn tài chớnh (Lương, cỏc khoản phụ cấp theo lương, làm thờm giờ,
BHYT, BHXH, BHTN... của cỏn bộ giỏo viờn; kinh phớ học sinh bán trú theo
quyết định 85/2010/TTg , kinh phớ cấp theo nghị định 49/2010/NĐ-CP, kinh phớ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

29/2011/TTLT-BGDĐT-BTC; đầu tư xây dựng, sử dụng cơ sở vật chất kỹ thuật,
bảo quản tài sản cơng;

- Cơng tác tham mưu với cÊp đy, chính quyền địa phương và công tác xã

hội húa giỏo dục; phối hợp với cỏc tổ chức, đoàn thể quần chúng, Ban đại diện
cha mẹ học sinh, cũng như việc thực hiện cỏc nhiệm vụ khỏc.

5. Kiểm tra các hoạt động dạy và học, kiểm tra, đánh giá; các nguồn lực
và điều kiện đảm bảo cho hoạt động dạy và học (cơ sở vật chất, trang thiết bị,
công tác quản lý giáo dục…)theo nội dung 3 công khai.

6. Thanh tra, kiểm tra việc thực hiện “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ
thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực” bao gồm:

- Kiểm tra việc hình thành các tổ chức và lực lượng về công nghệ thông
tin, Kế hoạch hoạt động;

- Việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin;

- Kinh phí đầu tư; quy trình mua sắm; chất lượng thiết bị, hiệu quả sử
dụng;

- Việc triển khai, thực hiện phong trào xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực.

7. Thanh tra các hoạt động sư phạm của nhà giáo, bao gồm:

- Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tư tưởng (trên cơ sở nhận xét và
xếp loại cán bộ, giáo viên hàng năm do Hiệu trưởng cung cấp);

- Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao:

+ Thực hiện quy chế chuyên môn: Kiểm tra hồ sơ của nhà giáo và
các hồ sơ khác có liên quan;

+ Kiểm tra giờ lên lớp;

+ Kiểm tra việc thực hiện khảo sát chất lượng giáo dục đầu năm học;
+ Thực hiện các nhiệm vụ khác được phân công.

8. Thanh tra, kiểm tra việc thực hiện các chính sách đãi ngộ, khen thưởng,
kỷ luật cán bộ, công chức; kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ đầu năm học;

9. Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Nói khơng với thành tích trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho
học sinh không đạt chuẩn lên lớp”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo
đức, tự học và sáng tạo”;

10. Thanh tra công tác quản lý dạy thêm, học thêm (kế hoạch phụ đạo học
sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi);

11. Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức tuyên truyền, phổ biến, thực hiện
Luật phòng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí và các

văn bản của cấp trên về công tác này.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1. Các đơn vị được thanh tra chuẩn bị báo cáo theo nội dung kế hoạch.
Đoàn thanh tra nghe Lãnh đạo các đơn vị báo cáo bằng văn bản, công tác thực
hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012, tính từ đầu năm học đến thời điểm thanh
tra, kiểm tra theo các nội dung trên, đồng thời gửi báo cáo đoàn thanh tra để lưu
hồ sơ thanh tra.

2. Căn cứ báo cáo, đoàn tiến hành thanh tra, kiểm tra theo nội dung Kế hoạch
trên.

3. Trao đổi với cấp ủy, chính quyền địa phương, cỏn bộ quản lớ, giỏo viờn

và nhân viên về kết quả thanh tra, kiểm tra tại đơn vị được thanh tra.

4. Kết thúc đợt thanh tra, kiểm tra: Sau khi tiến hành các hoạt động trên,
đoàn thanh tra, kiểm tra sẽ tiến hành đánh giá từng nội dung được thanh tra,
kiểm tra. Báo cáo kết quả thanh tra, đưa ra kết luận sơ bộ, lấy ý kiến kiến nghị
của các đơn vị trường học với các cấp có liên quan.

III. ĐỐI TƯỢNG - thêi gian THANH TRA, kiÓm tra
1. Đối tượng:

Các đơn vị trường Mầm non, Tiểu học và Trung học cơ sở trên địa bàn xã
Trung Thịnh, Ngán Chiên, Cốc Rế

2. Thêi gian:

- Tõ ngµy 09 ->11/4/2012 thanh tra, kiểm tra t¹i x· Trung Thịnh bao
gồm: Trờng Mầm non, trờng Tiểu học và trờng Trung học cơ sở;

- Từ ngày 12 ->14/4/2012 thanh tra, kiểm tra t¹i x· Ngán Chiên bao
gồm: Trờng Mầm non, trờng Tiểu học và trờng Trung học cơ sở;

- Từ ngày 16 ->18/4/2012 thanh tra, kiểm tra t¹i x· Cèc RÕ bao gåm: 
Tr-ờng Mầm non, trTr-ờng Tiểu học và trTr-ờng Trung học c¬ së;

IV. PHƯƠNG TIỆN ĐI LẠI

- Các thành viên Đồn thanh tra tự túc phương tiện đi lại, đảm bảo an tồn
và có mặt tại nơi đến theo quyết định.

C. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Trưởng đoàn thanh tra căn cứ kế hoạch thanh tra triển khai, phõn cụng
nhiệm vụ cho cỏc tổ trởng tổ thanh tra và các thành viờn đoàn thanh tra; Các
thành viên đoàn thanh tra căn cứ kế hoạch này, chuẩn bị các tài liệu cần thiết liên
quan đến việc thanh tra, kiểm tra (chuyên môn, nghiệp vụ của cá nhân)

2. Tổ trưởng, thư ký các tổ thanh tra có trách nhiệm chuẩn bị tài liệu, văn
bản, phiếu đánh giá giờ dạy áp dụng cho cấp học mà tổ thanh tra phụ trách.

3. Kế hoạch chi tiết, cụ thể chỉ đạo thực hiện của Đoàn thanh tra: do
Trưởng Đoàn thanh tra quyết định.

4. Các đơn vị, trường học đóng trên địa bàn các xó Trung Thịnh, Ngán
Chiên Cốc Rế chun b bỏo cáo theo nội dung thanh tra ở trên và tạo điều kiện

cho đoàn thanh tra, kiểm tra hoàn thành nhiệm vụ.

5. Kết thúc thanh tra, kiÓm tra Tổ trưởng các cp hc tổng hợp kết quả

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Trờn đây là Kế hoạch thanh tra, kiĨm tra cơng tác thực hiện nhiệm vụ năm

học 2011- 2012 tại các xÃ Trung Thịnh, Ngán Chiªn, Cèc RÕ của Phịng

GD&ĐT Xín Mần. u cầu các đơn vị và cá nhân có liên quan nghiêm túc thực

hiện./.

Nơi nhận:

- TTr UBND hun;

- TTr nhµ níc hun;