De cuong gdcd 7 hk2Gia su Khuyen HocAn Giang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.45 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT AN GIANG

TRUNG TÂM GIA SƯ KHUYẾN HỌC

CÂU HỎI ƠN THI HỌC KÌ II
MƠN GDCD 7

I.TRẮC NGHIỆM:
*Nhận biết:

Câu 1.Trong các hành vi sau, theo em hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em?
a/ Buộc trẻ em phải tiêm phịng dịch.

b/ Khơng cho trẻ em làm những công việc nặng nhọc.
c/ Không cho con gái đến trường học.

d/ Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.

Câu 2.Cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất là:
a/ Chính phủ.

b/ Tòa án nhân dân.
c/ Quốc hội.

d/ Viện kiểm sát nhân dân.

Câu 3. Cơng dân có quyền tự do tín ngưỡng, tơn giáo có nghĩa là:
a/ Cơng dân được tự do hành nghề bói tốn.

b/ Cơng dân có thể theo tơn giáo,tín ngưỡng nào đó hoặc khơng theo tơn giáo, tín ngưỡng nào.
c/ Người có tơn giáo có quyền buộc con phải theo tơn giáo của mình.

d/ Cơng dân có quyền tự do truyền đạo theo ý muốn.

Câu 4. Di sản nào dưới đây là di sản văn hóa phi vật thể?
a/ Trống đồng Đông Sơn.

b.Cải lương Nam bộ.
c.Vịnh Hạ Long.
d.Cố đơ Huế.

Câu 5. Điền những cụm từ cịn thiếu vào chỗ trống sau cho đúng :

“ Sống, làm việc……….là biết………,sắp xếp những……….,hằng tuần một
cách hợp lí để mọi việc được………..,có hiệu quả,có chất lượng”.

Câu 6. Điền từ còn thiếu vào các chỗ trống trong đoạn văn sau để làm rõ quy định của pháp 
luật về quyền tự do tín ngưỡng, tơn giáo:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Câu 7. Điền từ hoặc cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong đoạn văn sau cho đúng:

“Cha mẹ là người chịu trách nhiệm về việc bảo vệ,……… …. tạo điều kiện…………cho
sự phát triển của trẻ em. Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ……….của trẻ em,
chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng các em trở thành người công dân…………cho đất nước”.

* Thông hiểu:

Câu 1. Hành vi nào dưới đây là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?:
a/ Thả động vật hoang dã về rừng.

b/ Sử dụng tiết kiệm điện, nước sạch.

c/ Thả khói, bụi có chất và mùi độc hại vào khơng khí.
d/ Khai thác rừng theo kế hoạch.

Câu 2. Hành vi mê tín dị đoan là:
a/ Đi lễ chùa.

b/ Cúng bái, chữa bệnh bằng bùa phép.
c/Thờ cúng tổ tiên.

d/ Thăm cảnh đền chùa.

Câu 3. Uỷ ban nhân dân do ai hoặc cơ quan nào bầu ra?
a/ Nhân dân bầu ra.

b/ Uỷ ban nhân dân cấp trên bầu ra.
c/ Chính phủ bầu ra.

d/ Hội đồng nhân dân cùng cấp bầu ra.

Câu 4. Biểu hiện nào dưới đây là làm việc có kế hoạch?
a/ Xác định được những công việc cần làm trong tuần.
b/ Làm việc theo cảm hứng, không theo thời gian.

c/ Việc đến đâu hay đến đấy, không cần phải sắp xếp trước.
d/ Thay đổi lịch làm việc thường xuyên.

Câu 5.Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào con đường phạm tội, em sẽ làm gì?
a/ Tìm mọi cách phản ánh ngay cho cơ quan cơng an hoặc chính quyền địa phương.

b/ Biết sai nhưng vì bị đoe dọa nên sợ, phải làm theo lời dụ dỗ.
c/ Nói với bố mẹ hoặc nhờ thầy cô trong trường giúp đỡ.

d/ Câu a, b đúng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Việc cần giải quyết

Cơ quan giải quyết

Trả lời

1. Đăng kí hộ khẩu. a.Trạm y tế (bệnh viện). 1+
2. Xác nhận bảng điểm học tập. b.Uỷ ban nhân dân xã, phường. 2+

3.Xin sổ khám bệnh. c.Công an. 3+

4. Xin cấp giấy khai sinh, xác nhận lí
lịch.

d. Trường học. 4+

Câu 7. Nối nội dung ở cột A sao cho tương ứng với nội dung ở cột B.

Cột A Cột B Trả lời

1. Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường

họ và nơi ở.

a.Quyền tự do tín ngưỡng, tơn giáo. 1+
2. Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai

nghiện.

b. Bảo vệ di sản văn hóa. 2+
3.Thắp hương trên bàn thờ tổ tiên. c.Bảo vệ môi trường và tài nguyên

thiên nhiên.

3+
4. Giữ gìn sạch đẹp di tich, danh lam

thắng cảnh.

d.Quyền được bảo vệ, chăm sóc và
giáo dục của trẻ em.

*Vận dụng:

Câu 1. Em tán thành hay không tán thành những ý kiến dưới đây về sống và làm việc có kế 
hoạch?

Ý kiến Tán thành

Khơng tán

thành
1. Làm việc theo kế hoạch sẽ bị gị bó,thiếu hứng thú và kết quả

kém.

2. Làm việc có kế hoạch giúp ta chủ đơng, khơng bỏ sót việc gì
và làm được nhiều việc.

3. Khi đã có kế hoạch học tập và làm việc,phải quyết tâm thực
hiện đúng.

4. Làm việc có kế hoạch sẽ mất nhiều thời gian vì phải xây dựng
kế hoạch.

Câu 2. Những việc làm dưới đây là đúng hay sai đối với việc làm bảo vệ di sản văn hóa?

Hành vi, việc làm Đúng Sai

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Phát hiện di tích khơng báo cho cơ quan chức năng, tự mình đào
bới, khai thác.

C.Xây nhà lấn sang khu di tích.

D.Giữ gìn vệ sinh khu di tich, danh lam thắng cảnh.
Câu 3.Những ý kiến dưới đây là đúng hay sai?

Ý kiến Đúng Sai

A. Uỷ ban nhân dân xã (phường, thị trấn) do nhân dân trực tiếp bầu
ra.

B.Hội đồng nhân dân xã (phường, thị trấn) do nhân dân trực tiếp bầu
ra.

C. Hội đồng nhân dân xã (phường, thị trấn) do Uỷ ban nhân dân
cùng cấp bầu ra.

D. Uỷ ban nhân dân xã (phường, thị trấn) chịu sự giám sát của Hội
đồng nhân dân cùng cấp.

Câu 4. Hãy sắp xếp các di sản văn hóa vào 2 cột cho hợp lí:

Chữ viết/ tác phẩm văn học/ Danh lam thắng cảnh/ cổ vật/ ngữ văn truyền miệng/ bảo vật
quốc gia/ lễ hội/ văn hóa ẩn thực/ di tích lịch sử.

Di sản văn hóa vật thể Di sản văn hóa phi vật thể

Câu 5. Những hành vi nào sau đây là bảo vệ môi trường và những hành vi nào là vi phạm 
pháp luật về bảo vệ môi trường:

Hành vi Bảo vệ môi trường Vi phạm

A.Dùng chất nổ đánh bắt cá.

B. Buôn bán động vật quý hiếm có nguồn gốc tự
nhiên.

C. Xã chất thải nhà máy vào nơi qui định.
D. Khai thác gỗ bừa bãi.

Câu 6. Điền tên vào cột B cho phù hợp với từng chức danh của bộ máy Nhà nước Việt Nam năm
2012 ở cột A:

Cột A Cột B

1. Chủ tịch nước.

2. Thủ tướng chính phủ.

3. Bí thư trung ương Đảng cộng sản Việt
Nam.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

*Nhận biết:

Câu 1.Thế nào là di sản văn hóa?

Câu 2.Thế nào là sống, làm việc có kế hoạch?

Câu 3. Thế nào mê tín dị đoan? Cho ví dụ? Theo em, vì sao phải chống mê tin dị đoan?

Câu 4.Pháp luật nước ta qui định như thế nào về bảo vệ mơi trường và tài ngun thiên nhiên?
*Thơng hiểu:

Câu 1. Vì sao nói “Nhà nước ta là Nhà nước của dân, do dân và vì dân”?

Câu 2.Hãy nêu các quyền cụ thể của trẻ em mà bản thân em được hưởng? Em suy nghĩ gì khi em
được hưởng các quyền đó?

Câu 3. Vì sao cần phải sống và làm việc có kế hoạch?
*Vận dụng:

Câu 1.Theo em, vì sao Nhà nước ta nghiêm cấm hoạt động săn sắt động vật quý hiếm?
Câu 2.Em sẽ làm gì khi có bạn rũ em ra quán uống rượu, hút thuốc lá?

Câu 3.Trên đường đi học về, Minh thấy một bạn mang xác một con mèo chết định vứt xuống hồ
nước ngay trước nhà.

Câu hỏi:

a/ Minh có thể có những cách ứng xử nào trong trường hợp này?
b/ Nếu là Minh, em sẽ chọn cách ứng xử nào?

ĐÁP ÁN CÂU HỎI ÔN THI HỌC KÌ II MƠN GDCD 7
I. TRẮC NGHIỆM:

*Nhận biết:

Câu: 1. c ; 2. c ; 3. b ; 4. b

Câu 5. Có kế hoạch; xác định nhiệm vụ; công việc hằng ngày; thực hiện đầy đủ.
Câu 6. Tôn trọng; chia rẽ; việc lợi dụng; pháp luật.

Câu 7. Chăm sóc,ni dạy trẻ em; tốt nhất; quyền lợi; có ích.
*Thơng hiểu:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Câu 6. 1+c, 2+d, 3+a, 4+b
Câu 7. 1+c, 2+d, 3+a, 4+b

*Vận dụng:

Câu 1. Tán thành: 2,3 ; Không tán thành: 1,4
Câu 2. Đúng: A, D ; Sai: B, C

Câu 3. Đúng: B, D ; Sai: A, C

Câu 4. -Vật thể: Danh lam thắng cảnh, cổ vật, bảo vật quốc gia, di tích lịch sử.

-Phi vật thể: Chữ viết, tác phẩm văn học, ngữ văn truyền miệng, lễ hội, văn hóa ẩm thực.
Câu 5.- Bảo vệ môi trường: B, C

-Vi phạm: A, D
Câu 6. 1/ Trương Tấn Sang

2/ Nguyễn Tấn Dũng
3/Nguyễn Phú Trọng
4/Nguyễn Sinh Hùng
II. TỰ LUẬN:

*Nhận biết:

Câu 1. Di sản văn hóa là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học,được lưu
truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

Câu 2. Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng 
ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ,có hiệu quả, chất lượng.

Câu 3.- Mê tín dị đoan là tin vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, khơng phù hợp với lẽ tự nhiên dẫn 
tới hậu quả xấu.

-Ví dụ: Xem bói, xin thẻ, lên đồng, chữa bệnh bằng phù phép, cúng bái…..

-Phải chống mê tín dị đoan vì mê tín dị đoan gây hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình và cộng
đồng về sức khỏe, thời gian, tài sản và có thể cả tính mạng con người.

Câu 4.Pháp luật nước ta qui định về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên:

- Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là nhiệm vụ trọng yếu, cấp bách của quốc gia,là sự
nghiệp của toàn dân.

- Nghiêm cấm các hành vi như: xả chất thải chưa được xử lí, các chất độc, chất phóng xạ vào đất,
nguồn nước; thải khói, bụi, khí có chất hoặc mùi độc hại vào khơng khí; phá hoại, khai thác trái
phép rừng; khai thác, kinh doanh các loài động vật hoang dã quý hiếm thuộc danh mục cấm do
Nhà nước qui định.

* Thông hiểu:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Bởi vì, Nhà nước ta là thành quả cách mạng của nhân dân, do nhân dân lập ra, nhân dân làm
chủ và hoạt động vì lợi ích của nhân dân.

Câu 2.-Các quyền cụ thể mà em được hưởng: Như được khai sinh, có quốc tịch, được sống cùng 
cha mẹ, được cha mẹ chăm sóc, ni dạy, được đến trường học, được vui chơi giải trí, tham gia các
hoạt động lành mạnh, bổ ích, được bảo vệ không bị xâm hại…

-HS nêu được một số suy nghĩ của bản thân, ví dụ: cảm thấy tự hào, vui sướng, biết ơn cha
mẹ, thầy cô giáo, nhà trường, Nhà nước….;thấy phải đền đáp bằng cách thực hiện tốt các bổn phận
của trẻ em như chăm chỉ học tập, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, tôn trọng pháp luật,phấn đấu thành một
người học sinh tốt.

Câu 3. Sống và làm việc cần có kế hoạch vì:

-Sống và làm việc có kế hoạch sẽ giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm được thời gian, công sức
và đạt hiệu quả trong cơng việc.

-Giúp con người thích nghi được với cuộc sống hiện đại, với yêu cầu lao động có kĩ thuật
cao.

*Vận dụng:

Câu 1. Nhà nước ta nghiêm cấm hoạt độngsăn bắt động vật quý hiếm vì: Săn bắt động vật quý 
hiếm làm mất đi các lồi động vật đã có trong tự nhiên, làm suy kiệt nguồn tài nguyên, mất cân
bằng sinh thái.

Câu 2. Yêu cầu học sinh nêu được cách ứng xử:

-Kiên quyết từ chối không hút thuốc lá hoặc uống rượu .

-Khuyên can bạn không hút thuốc lá, không uống rượu và giải thích để bạn hiểu những việc
làm đó là vi phạm bổn phận của trẻ em và có hại cho sức khỏe.

Câu 3. a/ Nêu được những cách ứng xử sau:
- Bỏ đi,khơng có ý kiến gì.

- Phê bình bạn đó một cách gay gắt rồi bỏ đi.

- Ngăn cản, khơng để bạn đó vứt mèo chết xuống hồ và giải thích để bạn hiểu tác hại của việc
làm đó.

- Khun bạn nên rắc vơi bột và đem chôn con mèo thật sâu để tránh ô nhiểm môi trường.
- Báo cho người có trách nhiệm biết để xử lí.

b/ Chọn cách úng xử đúng. ( HS tự chọn).

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8></div>