KHCĐ: Quê hương yêu quý- Bác Hồ kính yêu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> KẾ HOẠCH GIÁO DỤC</b>

<b> CHỦ ĐỀ: Quê hương yêu quý- Bác Hồ kính yêu</b>

<b> Thời gian thực hiện : 3 tuần ( Từ 03/05/2021 đến 21/05/2021)</b>
<b>Lớp mẫu giáo: 3 tuổi B</b>

<b>Mục tiêu giáo dục trong</b>
<b>chủ đề</b>

<b>Nội dung giáo dục trong chủ đề</b> <b>Dự kiến các hoạt động giáo dục</b>
<i><b>Giáo dục phát triển thể chất</b></i>

<b>- MT2: Thực hiện đủ các </b>
động tác trong bài tập theo
hướng dẫn.

- Hơ hấp : Hít vào thở ra

- Tay: Đưa tay ra trước ra sau.

- Lưng bụng:cúi gập người về phía trước.
- Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.

- HĐ Thể dục buổi sáng: Thực hiện bài tập hô
hấp, BT phát triển chung:

- Hơ hấp : Hít vào thở ra
- Tay: Đưa tay ra trước ra sau.

- Lưng bụng:cúi gập người về phía trước.

- Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.
<b>MT16 : Trẻ có thể thực hiện 2</b>

vận động cơ bản theo khả
năng hoặc theo yêu cầu.

- Kết hợp thực hiện 2 vận động cơ bản
không cùng dạng.

- Bài tập tổng hợp

- HĐ học:

- Bò trong đường hẹp kết hợp đi thay đổi
hướng theo đường zích zắc(Tuần 33)

- Đi trong đường hẹp kết hợp chạy liên tục
trong đường zích zắc(Tuần 34)

- Bị chui qua cổng thể dục kết hợp ném trúng
đích bằng 1 tay(Tuần 35)

<b>MT25: Có một số hành vi tốt </b>
trong ăn uống khi được nhắc
nhở: uống nước đã đun sôi….

- Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với
bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng,
béo phì…

<b>- HĐ Đón-trả trẻ: Trao đổi, tuyên truyền phụ </b>
huynh

<b>- HĐ Vệ sinh- Ăn uống: cho trẻ thực hành các </b>
kỹ năng vệ sinh

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

truyền về hành vi đúng- sai, thao tác vệ sinh
ăn uống

<b>MT26: Có một hành vi tốt </b>
trong vệ sinh, phòng bệnh khi
được nhắc nhở:

- Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể,
vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con
người

<b>- Các HĐ trong ngày: Trò chuyện cùng trẻ về </b>
việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi
trường đối với sức khỏe con người; kiểm tra vệ
sinh tay vào buổi sáng khi trẻ đến lớp; vệ sinh
ăn trưa; vệ sinh chiều,…

<i><b>Giáo dục phát triển nhận thức</b></i>
<b>MT46: Quan tâm đến số </b>

lượng và đếm như hay hỏi về
số lượng, đếm vẹt, biết sử
dụng ngón tay để biểu thị số
lượng.

- Đểm theo khả năng .- HĐ học:

+ Ôn dãy số tự nhiên từ 1-5(Tuần 35)

<b>MT 49: Trẻ biết gộp và đếm </b>
hai nhóm đối tượng cùng loại
trong phạm vi 5.

- Gộp 2 nhóm đối tượng và đếm .- HĐ học:

+ Gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 5 và
đếm(Tuần 33)

+ Ôn gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 5
và đếm(Tuần 34)

<b>MT61: Trẻ có thể tên một </b>
vài danh lam thẳng cảnh ở
địa phương.

- Cờ tổ quốc, tên của di tích lịch sử, danh lam
thắng cảnh, ngày lễ hội của địa phương.

- HĐ đón trẻ: Trị chuyện cùng trẻ quê
hương yêu quý- Bác Hồ kính yêu

- HĐ học:

- Tìm hiểu về q hương Đơng Triều(Tuần

33)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

chuyện, làm sách, vẽ tranh,…. Về quê hương
Đông Triều, đất nước, con người Việt Nam
<b>Giáo dục phát triển ngôn ngữ.</b>

<b>MT69: Trẻ đọc thuộc bài thơ</b>
đồng dao, ca dao

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè - HĐ học:

<b>- Thơ :Bác Hồ của em(Tuần 35)</b>
<b>MT70: Trẻ biết lắng nghe </b>

truyện, kể lại truyện đơn giản
đã được nghe với sự hướng
dẫn của người lớn

- Lắng nghe truyện. Kể lại truyện đơn giản đã
được nghe với sự hướng dẫn của giáo viên

<b>- HĐ chơi: Chơi góc sách truyện: Xem tranh </b>
cùng cơ kể truyện theo tranh về các câu
truyện trong chủ đề.

- HĐ học:

+Truyện : Sự tích bánh chưng bánh dày(Tuần
34)

<i><b>Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội.</b></i>
<b>MT85: Trẻ nhận ra hình ảnh</b>

Bác Hồ.

- Kính u Bác Hồ - HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ về Bác Hồ
- HĐ học:

- Trò chuyện về Bác Hồ(Tuần 35)
<b>MT86: Thích nghe kể </b>

chuyện, nghe hát, đọc thơ,
xem tranh ảnh về Bác Hồ.

- Nghe kể chuyện, nghe hát, đọc thơ, xem
tranh ảnh về Bác Hồ

- Các HĐ trong ngày: Trẻ đọc thơ “ Bác Hồ
của em”, nghe hát các bài hát Xem tranh ảnh,
vi dieo về Bác; Nghe kể chuyện về Bác.

<b>MT93: Trẻ biết bỏ rác đúng </b>
nơi quy định.

- Giữ gìn vệ sinh môi trường không vứt rác
bừa bãi.

<b>- HĐ học:KNXH:</b>

+ Dạy trẻ kỹ năng bảo vệ môi trường(Tuần

33)

<i><b>Giáo dục phát triển thẩm mĩ</b></i>
<b>MT98: Trẻ hát tự nhiên, hát </b>

theo giai điệu bài hát quen
thuộc.

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, hát tự
nhiên

- HĐ học:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

nguyên liệu tạo hình để tạo ra
sản phẩm theo sự gợi ý.

các sản phẩm <b>- Dán dây cờ(Tuần 33)</b>

<b>MT101: Trẻ biết vẽ các nét </b>
thẳng, xiên, ngang, tạo thành
bức tranh đơn giản, biết tô
màu theo sự hướng dẫn.

- Sử dụng một số kỹ năng vẽ để tạo ra sản
phẩm đơn giản, biết tô màu theo sự hướng
dẫn.

<b>- HĐ học: </b>

+ Tô màu Bác Hồ kính u

<i><b>d). Dự kiến mơi trường giáo dục:</b></i>

<i><b>* Mơi trường cho trẻ hoạt động trong lớp:</b></i>

- Trang trí lớp học theo chủ đề: Quê hương – Đất Nước – Bác Hồ .Trang trí tranh ảnh liên quan đến chủ đề, bổ xung trang thiết
bị, đồ chơi, các nguyên vật liệu từ thiên nhiên ( huy động từ cha mẹ trẻ)

* Dự kiến các góc chơi:
<b>- Góc nghệ thuật: </b>

+ Bàn ghế, giá đựng, giá treo, giá vẽ
+ Rổ, khay, bảng, hồ, kéo...

+ Các loại bút: bút sáp, bút dạ, bút chì màu, bút lơng, bút cọ....
+ Màu khơ, màu nước, đất nặn...

+ Nguyên vật liệu thiên nhiên: que, hột hạt, vỏ sị, ốc, lá khơ, rơm rạ....

Ngun liệu tái sử dụng: Miếng xốp, giấy gói hàng, giấy báo, tạp chí, chai lọ....
+ Một số nhạc cụ, đồ chơi âm nhạc.

+ Trang phục biểu diễn
<b>- Góc đóng vai:</b>

+ Gia đình: Các đồ dùng của cơ giáo và học sinh: phấn, bảng...

+ Bán hàng: Rổ, khay đựng, các loại thực phẩm: hoa quả, bánh kẹo, sách báo tạp chí....
<b>- Góc xây dựng:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

+ Các khối hình, ngun vật liệu có các kích cỡ khác nhau làm bằng nhựa. Vỏ hộp bánh, hộp sữa...
+ Các đồ chơi hình người, con vật cây hoa, hàng rào

+ Các nguyên vật liệu thiên nhiên: hột hạt, vỏ sò, ốc, lá...

+ Các bộ xếp hình lego đa dạng về màu sắc, hình dáng, kích thước và cách thức sắp xếp
+ Vật liệu để xâu xỏ: que, hột, hạt....

<b>- Góc thư viện:</b>

+ Giá sách, bàn, ghế, đệm ngồi

+ Các loai tranh ảnh, sách tranh, truyện tranh, tạp chí

+ Nguyên vật liệu cho trẻ tập làm sách truyện, rối, trang phục...
<b>- Góc học tập:</b>

+ Bàn ghế, giấy trắng, giấy màu..
+ Bút sáp, bút chì, bút dạ...

+ Bảng nylon trong các túi, ô dễ cài, dán

+ Nguyên vật liệu, tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề, nội dung cụ thể...
<b>- Góc khám phá khoa học: </b>

+ Giá để đồ dùng, phương tiện chăm sóc cây, khay, lọ đựng có nắp...
+ Dụng cụ chăm sóc cây: Bình tưới, xẻng nhỏ, khăn lau, xơ nhỏ
+ Ngun liệu đồ dùng chơi với cát nước....

<i><b>* Môi trường cho trẻ hoạt động ngoài lớp:</b></i>

<b>- Khu vực các thiết bị đồ chơi ngoài trời:</b>
+ Cầu trượt, bập bênh, đu quay

+ Nhà bóng

+ Đường ống hoặc lốp ơ tơ dựng đứng để chui qua.

<b>- Khu vực chơi với cát nước và các vật liệu thiên nhiên:</b>
+ Bể vầy, hố cát, bồn nước...

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

+ Các nguyên liệu để làm thí nghiệm như xốp, sỏi, màu, xà phịng...
<b>- Khu vườn cổ tích dân gian:</b>

+ Ghế ngồi cho giáo viên và trẻ để tổ chức các hoạt động hát, múa, tạo hình, kể chuyện được ngồi trời
+ Sách truyện tranh, trang phục đóng kịch

+ Các nguyên vật liệu thiên nhiên: Rơm, rạ, cỏ lá...

<b>e. Xác định mục tiêu chưa đạt và nội dung chưa thực hiện được cùng nguyên nhân trong quá trình thực hiện chủ đề </b>
<b>cần tiếp tục thực hiện ở chủ đề </b>

<b>sau: ...</b>
...
...

...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...

KẾ HOẠCH TUẦN

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Thời gian thực hiện : 3 tuần ( Từ 03/05/2021 đến 21/05/2021)</b>
Tuần 33: nhánh 1:Quê hương yêu quý.

Thời gian thực hiện 1 tuần (từ 03/05/2021 đến 07/05/2021)
<b>Thứ </b>

Hoạt động

<b>THỨ 2</b> <b>THỨ 3</b> <b>THỨ 4</b> <b>THỨ 5</b> <b>THỨ 6</b>

<b> </b>
<b>Đón trẻ, chơi, thể </b>

<b>dục sáng</b>

<b>1. Đón trẻ trị chuyện với trẻ và phụ huynh</b>
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Hướng dẫn trẻ vào các hoạt động chơi.

- Trò chuyện với trẻ về quê hương Đông Triều.
<b>2.Thể dục sáng: </b>

- Hô hấp : Hít vào thở ra

- Tay: Đưa tay ra trước ra sau.

- Lưng bụng:Đan tay sau lưng gập người về phía trước.
- Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.

<b>3. Điểm danh trẻ tới lớp.</b>
- Điểm danh trẻ tới lớp
<b>Hoạt động học</b> Thể dục

<b>-VĐCB: Bò trong </b>
đường hẹp kết hợp
đi thay đổi hướng
theo đường zích
zắc.

-TCVĐ:Trời
nắng-trời mưa

<b>KPXH</b>

- Tìm hiểu về q
hương Đơng Triều

<b>KNXH</b>

<b>- Dạy trẻ kỹ năng</b>
bảo vệ mơi
trường

<b>Tốn</b>

-Gộp 2 nhóm đối
tượng trong phạm vi
5 và đếm

<b>Tạo hình</b>
- Dán dây cờ

<b>Chơi ngồi trời</b> <b>1. Hoạt động có chủ đích</b>

- Thứ 2, 4, 6 : Quan sát khu sản xuất gốm sứ Đông Triều, trải nghiệm làm gốm.
- Thứ 3, 5: Quan sát chăm sóc vườn cây bốn mùa

2. Trị chơi vận động

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

+ Chơi trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây, nu na nu nống.

<b>3. Chơi tự do: Vẽ phấn trên sân, chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời</b>
<b>Chơi, hoạt động ở</b>

<b>các góc</b>

<b>* Góc phân vai</b>: Chơi gia đình, Bác sĩ đa khoa, cửa hàng, siêu thị

<b>* Góc xây dựng: Xây dựng khu cơng nghiệp, xếp lăng Bác </b>

<b>* Góc âm nhạc:Hát múa các bài hát về quê hương, nghe hát về chủ đề</b>

<b>* Góc tạo hình: Vẽ, tơ màu, cắt dán, trang trí tranh ảnh về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử</b>

<b>* Góc sách truyện: Xem sách tranh, ảnh về một số danh lam thắng cảnh của quê hương Đông Triều</b>
<b>*Thiên nhiên: Lau lá, nhổ cỏ, tưới cây</b>

<b>Ăn – ngủ</b> <b>* HĐ Ăn: </b>

VS phịng ăn, phịng ngủ thơng thống ( ấm áp mùa đơng thống mát mùa hè)

- Tổ chức vệ sinh cá nhân (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau
miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Tạo bầu khơng khí khi ăn( Rèn khả năng nhận biết món ăn, cơ mời trẻ, trẻ mời cơ)
động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu về thể chất.

<b>* HĐ Ngủ:</b>

Tổ chức cho trẻ ngủ:

+ Tạo an toàn cho trẻ khi ngủ: ( Quan sát để khơng có trẻ nào cầm đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt,
vật sắc nhọn trước khi cho trẻ ngủ)

+ Cho trẻ nằm ngay ngắn

+ Hát ru cho trẻ ngủ. Tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc
<b>Chơi, hoạt động</b>

<b>theo ý thích.</b>

- Vận động, ăn q chiều

- Ơn các hoạt động học buổi sang, đọc thơ, kể chuyện, hát,… về chủ đề; giáo dục kỹ năng sống.
- Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc.

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần..
<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh cá nhân trẻ trước khi về

- Trả trẻ. Trẻ lễ phép chào cô, bố mẹ, biết lấy đồ dùng cá nhân đúng chỗ
<b> KẾ HOẠCH TUẦN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Thời gian thực hiện : 3 tuần ( Từ 03/05/2021 đến 21/05/2021)</b>
Tuần 34: nhánh 2:Đất nước Việt Nam diệu kỳ

Thời gian thực hiện 1 tuần ( từ 10/05/2021 đến 14/05/2021)
<b>Thứ</b>
<b>Hoạt động</b>
<b>THỨ 2</b>
<b>13/05</b>
<b>THỨ 3</b>
<b>14/05</b>
<b>THỨ 4</b>
<b>15/05</b>
<b>THỨ 5</b>
<b>16/05</b>

<b>THỨ 6</b>
<b>17/05</b>
<b>Đón trẻ, chơi, thể</b>

<b>dục sáng.</b>

<b>1.Đón trẻ trị chuyện với trẻ và phụ huynh</b>

- Trò chuyện, trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Trị chuyện với trẻ về đất nước Việt Nam

- Chơi tự do theo ý thích
<b>2.Thể dục sáng: </b>

+ Hô hấp: Thổi nơ bay

+ Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao

+ Bụng-lườn: Nghiêng người sang trái, sang phải
+ Chân: Co duỗi chân.

<b>3.Điểm danh trẻ tới lớp</b>
- Điểm danh trẻ tới lớp
<b>Hoạt động học</b> Thể dục

- VĐCB: Đi trong
đường hẹp kết hợp
chạy liên tục trong
đường zích zắc
TCVĐ: Lăn bóng

KPXH

- Tìm hiểu về Thủ
Đô Hà Nội

<b>Văn học:</b>

- Truyện: Sự tích
bánh chưng bánh
dày

<b>Tốn</b>
- Ơn gộp 2
nhóm đối tượng
trong phạm vi 5
và đếm

<b>Âm nhạc</b>

- Dạy hát: Quê hương
tươi đẹp

Nghe hát: Đất mỏ quê
em

TCÂN: Đốn tên bạn
hát

<b>Chơi ngồi trời</b> <b>1. Hoạt động có chủ đích</b>

- Thứ 2, 3: Dạo chơi sân trường quan sát vườn rau của trường, Quan sát trò chuyện về lá cờ tổ quốc.
- Thứ 4,5: Quan sát trò chuyện về thời tiết mùa hè, quan sát vườn hoa của trường.

- Thứ 6: Trò chuyện về quê hương đất nước.
2. Trò chơi vận động

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

+ Chơi trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, Bịt mắt bắt dê
<b>3. Chơi tự do</b>

- Vẽ phấn trên sân, chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời
<b>Chơi, hoạt động ở</b>

<b>các góc</b>

<b>* Góc phân vai: Sắp mâm ngũ quả đi lễ hội, chế biến món ăn đặc sản của quê hương...v.v</b>
<b>* Góc xây dựng: Xây dựng di tích lịch sử, làm cánh đồng lúa, Xây dựng Lăng Bác…v.v</b>
<b>* Góc âm nhạc: Hát, múa, vận động các bài hát về chủ đề. Chơi với dụng cụ âm nhạc.</b>
<b>* Góc tạo hình: Nặn, vẽ, cắt dán, tô màu tranh về quê hương – đất nước – Bác Hồ</b>

<b>* Góc sách- truyện: Xem sách tranh truyện, kể chuyện theo tranh về chủ đề “Quê hương – đất nước- Bác</b>
Hồ”; Làm sách về quê hương – đất nước – Bác Hồ

<b>*Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây hoa. Chơi với cát, nước, sỏi…</b>

<b>Ăn – ngủ</b> <b>* HĐ Ăn: - VS phòng ăn, phòng ngủ thơng thống ( Ấm áp mùa đơng thống mát mùa hè) </b>

- Tổ chức vệ sinh cá nhân (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau
miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Tạo bầu khơng khí khi ăn ( Rèn khả năng nhận biết món ăn, cơ mời trẻ, trẻ mời cô)
động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu về thể chất.

<b>* HĐ ngủ:</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ:

+ Tạo an toàn cho trẻ khi ngủ:

+ Cho trẻ nằm ngay ngắn, tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc
<b>Chơi, hoạt động</b>

<b>theo ý thích.</b>

- Ơn các hoạt động học buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện, hát,… về chủ đề; giáo dục kỹ năng sống
- Thực hiện vở LQCC, KPKH.

- Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc.
- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần.
<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh cá nhân trẻ trước khi về

- Trả trẻ. Trẻ lễ phép chào cô, bố mẹ, biết lấy đồ dùng cá nhân đúng chỗ
<b>KẾ HOẠCH TUẦN</b>

<b>CHỦ ĐỀ: Quê hương – Đất Nước – Bác Hồ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Tuần 35: nhánh 1:Bác Hồ kính yêu.

Thời gian thực hiện: 1 tuần ( từ 17/05/2021 đến 21/05/2021)
<b> Thứ</b>

<b>Hoạt động</b>

<b>THỨ 2</b> <b>THỨ 3</b> <b>THỨ 4</b> <b>THỨ 5</b> <b>THỨ 6</b>

<b>Đón trẻ, chơi, thể</b>
<b>dục sáng</b>

<b>1. Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh</b>

- Trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe của trẻ, giáo dục trẻ phòng tránh tai nạn cho trẻ
- Giáo viên cho trẻ xem vi deo và trị chuyện về thủ đơ Hà Nội, Bác Hồ

- Cho trẻ chơi đồ chơi mà trẻ thích
<b>2.Thể dục sáng:</b>

- Hơ hấp : Hít vào thở ra

- Tay: Đưa tay ra trước ra sau.

- Lưng bụng:cúi gập người về phía trước.
- Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.
<b>3. Điểm danh trẻ tới lớp.</b>

- Điểm danh trẻ tới lớp
<b>Hoạt động học</b> Thể dục

- VĐCB: Bò chui

qua cổng thể dục
kết hợp ném trúng
đích bằng 1 tay
- TCVĐ: Cáo ơi
ngủ à

<b>KPXH</b>

- Trò chuyện về Bác
Hồ

<b>Văn học</b>

- Thơ: Bác Hồ
của em

<b>Tốn</b>

Ơn dãy số tự nhiên
từ 1-5

<b>Tạo hình:</b>

-Tơ màu Bác Hồ
kính u

<b>Chơi ngồi trời</b> <b>1/ Hoạt động có chủ đích</b>

- Thứ 2, 4: Thăm quan mơ hình lăng Bác

- Thứ 3,5: Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Thứ 6: Quan sát chăm sóc vườn cây bốn mùa
2. Trị chơi vận động

+ Ai chạy nhanh hơn, Bắt cá…

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>3. Chơi tự do: Vẽ phấn trên sân, chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời</b>
<b>Chơi, hoạt động ở</b>

<b>các góc</b>

<b>* Góc phân vai</b>: Chơi đóng vai người bán hàng , Gia đình, nấu ăn ,đi du lịch nghỉ mát mùa hè
<b>* Góc xây dựng: Xếp Lăng Bác, Hồ gươm, Cơng viên, xâu hoa, xâu vịng hột hạt</b>

<b>* Góc âm nhạc:Hát múa các bài hát về chủ đề</b>

<b>* Góc tạo hình: Vẽ, xé dán, tơ màu về thủ đơ Hà Nội, lăng Bác Hồ.</b>

<b>* Góc sách truyện:Xem sách tranh truyện, kể chuyện theo tranh về chủ đề, làm sách về quê hương – đất</b>
nước – Bác Hồ

<b>* GócThiên nhiên: Lau lá, nhổ cỏ, tưới cây</b>

<b>Ăn – ngủ</b> <b>* HĐ Ăn:</b>

- VS phịng ăn, phịng ngủ thơng thống ( ấm áp mùa đơng thống mát mùa hè)

- Tổ chức vệ sinh cá nhân (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau
miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Tạo bầu khơng khí khi ăn( Rèn khả năng nhận biết món ăn, cơ mời trẻ, trẻ mời cơ)
động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu về thể chất.

<b>* HĐ ngủ:</b>

-Tổ chức cho trẻ ngủ:

+ Tạo an toàn cho trẻ khi ngủ: ( quan sát để khơng có trẻ nào cầm đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt,
vật sắc nhọn trước khi cho trẻ ngủ)

+ Cho trẻ nằm ngay ngắn. Hát ru cho trẻ ngủ ( Tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc )
<b>Chơi, hoạt động</b>

<b>theo ý thích</b>

- Ơn các hoạt động học buổi sang, đọc thơ, kể chuyện, hát,… về chủ đề; giáo dục kỹ năng sống cho trẻ.
- Thực hiện vở LQCC, KPKH.

- Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc.
- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần.
<b>Trả trẻ.</b> - Vệ sinh cá nhân trẻ trước khi về

</div>

<!--links-->